TUAN 26 CKT LOP 1 (NGA)

Các HĐDH chủ yếu: TG Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 1.. Baứi cuừ: - Giaựo vieõn chaỏm nhaừn vụỷ laứm cuỷa hoùc sinh.. Cuỷng coỏ: - Giaựo vieõn goùi hoùc sinh ủ

Trang 1

Tuần 26 Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010

Tập đọc

Bàn tay mẹ

I Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng,

- Hiểu nội dung bài: Tình cảm và sự biết ơn mẹ của bạn nhỏ.

- Trả lời đợc câu hỏi 1, 2 ( SGK )

II.ĐDDH:

- Sử dụng tranh SGK

III Các HĐDH chủ yếu:

TG Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 Khụỷi ủoọng:

2 Baứi cuừ:

- Giaựo vieõn chaỏm nhaừn vụỷ

laứm cuỷa hoùc sinh

- Giaựo vieõn cho hoùc sinh vieỏt:

baứn tay, haống ngaứy, yeõu

nhaỏt, laứm vieọc, raựm naộng

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, ghi

điểm

3 Baứi mụựi:

- Giụựi thieọu baứi - Giaựo vieõn ghi tửùa baứi

 Hoaùt ủoọng 1 :

a Giaựo vieõn ủoùc maóu laàn 1:

gioùng chaọm, nheù nhaứng

b Hửụựng daón hoùc sinh luyeọn

ủoùc:

- Luyeọn ủoùc caực tieỏng, tửứ

ngửừ yeõu nhaỏt, naỏu cụm, raựm

naộng, xửụng xửụng

- Giaựo vieõn giaỷi nghúa tửứ:

raựm naộng, xửụng xửụng

- Luyeọn ủoùc caõu

- Luyeọn ủoùc ủoaùn, baứi (3 lượt)

- Thi ủoùc trụn caỷ baứi

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt

 Hoaùt ủoọng 2 : OÂn laùi

caực vaàn an-at

a Tỡm tieỏng coự vaàn an trong

baứi

b Tỡm tieỏng ngoaứi baứi coự

vaàn an, at

- Giaựo vieõn cho hoùc sinh ủoùc

caõu maóu SGK

- Thaỷo luaọn tỡm tieỏng chửựa

vaàn an, at

Haựt

- Hoùc sinh nộp vụỷ

- Vieỏt baỷng con

- Hoùc sinh ủoùc baỷng lụựp 3 –

5 em CN – ẹT

- Hoùc sinh ủoùc tửứ

- Moói caõu 1 hoùc sinh ủoùc

- Moói baứn ẹT moọt caõu

- Hoùc sinh ủoùc ủoaùn 1

- Moói toồ cửỷ moọt baùn

- Hoùc sinh ủoùc, hoùc sinh chaỏm ủieồm

- Hoùc sinh tỡm ủoùc vaứ phaõn tớch tieỏng coự vaàn an

- Hoùc sinh ủoùc

- Chia thaứnh 4 nhoựm thaỷo luaọn

- Hoùc sinh ủoùc ủoàng thanh

- Hoùc sinh laứm VBT

Trang 2

- Giaựo vieõn cho hoùc sinh trỡnh

baứy Giaựo vieõn ghi baỷng caực

tửứ ngửừ

- Giaựo vieõn cho vieỏt vaứo vụỷ

BT

chuyeồn tieỏt 2:

Tieỏt 2 T

G Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 Caực hoaùt ủoọng:

a Tỡm hieồu baứi ủoùc, luyeọn

ủoùc

- Giaựo vieõn ủoùc maóu toaứn

baứi

ẹoùc ủoaùn 1, 2: Baứn tay meù ủaừ

laứm gỡ cho chũ em Bỡnh?

ẹoùc ủoaùn 3: baứn tay meù Bỡnh

nhử theỏ naứo?

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, ghi

ủieồm

b Luyeọn noựi:

- ẹeà baứi: Traỷ lụứi caõu hoỷi

theo tranh

- Giaựo vieõn yeõu caàu quan

saựt tranh, ủoùc caõu maóu

- Giaựo vieõn khuyeỏn khớch hoùc

sinh hoỷi nhửừng caõu khaực

4 Cuỷng coỏ:

- Giaựo vieõn goùi hoùc sinh ủoùc

toaứn baứi

- Vỡ sao baứn tay meù laùi trụỷ neõn gaày gaày,

xửụng xửụng?

5 Toồng keỏt:

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Hoùc sinh ủoùc toaứn baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi

- 3 Hoùc sinh ủoùc toaứn baứi

- Hoùc sinh thửùc haứnh hoỷi ủaựp theo maóu

- 1 – 2 Hoùc sinh ủoùc

- Chuaồn bũ: Taọp ủoùc baứi Caựi Boỏng

Đạo đức

Cảm ơn và xin lỗi ( T1 )

I.Mục tiêu:

- Nêu đợc khi nào cần nói cảm ơn, xin lỗi

- Biết cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống phổ biến khi giao tiếp

- Lấy CC2, 3 – NX6

II Chuẩn b ị:

III Các hoạt động dạy học

T

Trang 3

2 Baứi cuừ:

- Khi gaởp tớn hieọu ủeứn maứu gỡ thỡ em phaỷi

dửứng laùi ụỷ ngaừ tử? Neỏu ủửụứng khoõng coự vổa

heứ thỡ em ủi boọ ụỷ ủaõu?

- ẹi dửụựi loứng ủửụứng seừ xaỷy ra ủieàu gỡ?

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, chaỏm ủieồm

- Giaựo vieõn treo tranh baứi taọp 1 vaứ

hửụựng daón hoùc sinh quan saựt

 Caực baùn trong tranh ủang laứm gỡ?

 Vỡ sao caực baùn laùi laứm nhử vaọy?

- Giaựo vieõn cửỷ ủaùi dieọn vaứi nhoựm leõn

traỷ lụứi

- Giaựo vieõn keỏt luaọn:

 Hoaùt ủoọng 2 : Laứm BT2.

- Giaựo vieõn chia nhoựm vaứ giao moói nhoựm

thaỷo luaọn 1 tranh

- Giaựo vieõn cho ủaùi dieọn tửứng nhoựm leõn

trỡnh baứy

- Giaựo vieõn keỏt luaọn: Tranh 1, 3 caàn noựi lụứi

caựm ụn Tranh 2, 4 caàn noựi lụứi xin loói

 Hoaùt ủoọng 3 : ẹoựng vai BT4.

- Giaựo vieõn giao nhieọm vuù ủoựng vai cho caực

nhoựm

- Giaựo vieõn yeõu caàu nhoựm leõn ủoựng vai

- Giaựo vieõn cho thaỷo luaọn

Em caỷm thaỏy theỏ naứo khi ủửụùc caựm ụn?

Em caỷm thaỏy theỏ naứo khi nhaọn ủửụùc lụứi xin

loói?

- Giaựo vieõn choỏt yự:

- Chuaồn bũ: Baứi 12 Tieỏt 2

- Dừng lại; đi sỏt lề đường phớa tay phải

Dễ gõy tai nạn giao thụng

- Hoùc sinh quan saựt vaứ thaỷo luaọn nhoựm 2

- Hoùc sinh thaỷo luaọn nhoựm

- Caỷ lụựp trao ủoồi boồ sung

- Hoùc sinh thaỷo luaọn vaứ phaõn vai

- Hoùc sinh ủoựng vai

Th ứ ba, ngày 9 thỏng 3 năm 2010

Các số có hai chữ số

I Mục tiêu:

- Nhận biết đợc về số lợng, biết đọc, viết, đếm các số từ 20 đến 50

- Nhận biết đợc thứ tự của các số từ 20 đến 50

* HS cần làm các bài: Bài 1, bài 3, bài 4.

II CHuẩn bị:

1- Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1

Trang 4

2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học tập

III Các hoạt động dạy học:

T

1- ổn định tổ chức:

2- Kiểm tra bài cũ

- Gọi học sinh lên bảng làm bài tập

- GV nhận xét, ghi điểm

3- Bài mới

a- Giới thiệu bài: Các số có hai chữ số

b- Giới thiệu các số từ 20 đến 30:

- GV Hớng dẫn học sinh lấy ra 2 bó que tính,

mỗi bó có một chục que tính

? Có mấy que tính

- Lấy thêm 3 que tính rời nữa

? Có thêm mấy que tính rời

- GV giơ hai bó que tính và thêm 3 que tính

rời hỏi học sinh

? Vậy 2 chục và 3 que tính rời tất cả có mấy

que tính

- Ghi bảng số 23

* Hớng dẫn số 36; 42 (t ương tự)

3- Thực hành:

Bài tập 1:

- Nêu yêu cầu bài tập

- GV hớng dẫn cách làm

- Nhận xét bài

Bài tập 3:

- Nhận xét bài

Bài tập 4:

- Nhận xét bài

4- Củng cố, dặn dò

- GV nhấn mạnh nội dung bài học

- GV nhận xét giờ học

Học sinh thực hiện

Học sinh lắng nghe Học sinh nêu yêu cầu

2 chục que tính

3 que tính rời

23 que tính

Học sinh viết số:

20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29

Học sinh viết số vào vở:

40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49

Viết số thích hợp vào ô trống rồi đọc số

Theo thứ tự tăng dần

Về nhà học bài xem trớc bài học sau

Chính tả

Bàn tay mẹ

I Mục tiêu:

- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng đoạn “ Hằng ngày, … chậu tã lót đầy chậu tã lót đầy”: 35chữ trong khoảng 15 – 17 phút

- Điền đúng vần an, at; chữ g, gh vào chỗ trống bài tập 2, 3 (SGK).

Trang 5

II §DDH:

- B¶ng phơ chÐp s½n ®o¹n v¨n vµ 2BT.

III C¸c H§DH chđ yÕu:

T

1 Khởi động:

2 Bài cũ:

- Giáo viên nhận xét 1 số vở của tiết chính

tả trước

- Giáo viên mời học sinh làm BT trên

bảng, điền n hay l, hỏi hay ngã

3 Bài mới:

- Giới thiệu bài: Bàn tay mẹ

 Hoạt động 1 :

- Giáo viên treo bảng phụ đã chép đoạn

văn

- Từ dễ sai: hằng ngày, bao nhiêu, là, việc,

nấu cơm, giặt, tã lót

- Giáo viên yêu cầu học sinh chép đoạn

văn vào vở

- Giáo viên đọc thong thả để học sinh

kiểm, soát lại, sửa bài

- Giáo viên sửa lỗi phổ biến

 Hoạt động 2:

a Điền vần an hay at

- Giáo viên yêu cầu đọc bài tập

- Giáo viên cho thi làm nhanh

- Giáo viên cho học sinh đọc tiếng vừa

điền

- Giáo viên nhận xét, sửa bài

b Điền chữ g hay gh

- Giáo viên cho học sinh đọc

- Giáo viên cho học sinh làm bảng lớp

- Giáo viên đọc lại tiếng vừa điền

- Giáo viên sửa bài, nhận xét

4 Củng cố:

- Tuyên dương những em học tốt, chép chính

tả đúng

- Yêu cầu chép lại sạch đẹp đoạn văn

5 Tổng kết:

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài

Hát

Học sinh làm BT trên bảng, điền n hay l, hỏi hay ngã

- 1 – 2 Học sinh đọc lại đoạn văn

- Cả lớp đọc thầm tìm tiếng từ dễ sai

- Học sinh viết từ khó ở bảng con

- Học sinh viết vở

- Học sinh sửa lỗi và tự ghi số lỗi

- 2 Học sinh đọc yêu cầu

- 2 Em làm bảng lớp

- Cả lớp làm VBT

- Học sinh đọc

- Học sinh đọc yêu cầu

- 4 Em làm bảng lớp

- Học sinh làm VBT

- Học sinh đọc CN - ĐT

- Những em chưa đạt

Trang 6

Tập viết

Tô chữ hoa C

I Mục tiêu:

- Tô đợc các chữ hoa: C

- Viết đúng các vần: an, at, anh, ach; các từ ngữ: bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, sạch sẽ

kiểu chữ viết thờng, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập 2

- HS khá, giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết 1, tập 2

II.ĐDDH:

Bảng phụ viết sẵn trong khung chữ:

- Chữ hoa C, D, Đ

- Các vần an, at, anh, ach; các từ ngữ: bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, sạch sẽ.

III Các HĐDH chủ yếu:

T

2 Baứi cuừ:

- Nhaọn xeựt baứi toõ maóu chửừ B

- Giụựi thieọu baứi: Taọp toõ chửừ C

hoa

- Giaựo vieõn treo chửừ maóu:

- Giaựo vieõn treo baỷng con vieỏt chửừ

C hoa vaứ hoỷi goàm maỏy neựt? ẹoự

laứ nhửừng neựt naứo?

- Giaựo vieõn vửứa vieỏt vửứa neõu qui

trỡnh vieỏt chửừ hoa C

- Yeõu caàu vieỏt baỷng con

- Giaựo vieõn cho hoùc sinh ủoùc caực

vaàn vaứ tửứ ngửừ

- Giaựo vieõn ủửa vaàn, tửứ maóu

- Giaựo vieõn cho caực em toõ chửừ

C vaứ taọp vieỏt caực vaàn, tửứ ngửừ

ụỷ vụỷ taọp vieỏt

- Giaựo vieõn quan saựt hửụựng

daón hoùc sinh caựch caàm buựt vaứ

tử theỏ ngoài

Haựt

- Hoùc sinh quan saựt

- Hoùc sinh neõu caực neựt

- Hoùc sinh vieỏt baỷng con

- Hoùc sinh ủoùc: an, at, baứn tay, haùt thoực

- Hoùc sinh vieỏt baỷng con

- Hoùc sinh vieỏt vụỷ taọp vieỏt

C C C

an at baứn tay haùt thoực

Trang 7

- Giaựo vieõn chaỏm 1 soỏ vụỷ, sửỷa

baứi

- Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng

- Giaựo vieõn cho hoùc sinh bỡnh

choùn baùn naứo vieỏt ủuựng, ủeùp,

tuyeõn dửụng

- Chuaồn bũ: Toõ chửừ D – ẹ

- Hoùc sinh nhaọn xeựt

Thứ tư, ngày 10 tháng 3 năm 2010

Tập đọc

Cái Bống

I Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: khéo sảy, khéo sàng, đờng trơn, ma ròng.

- Hiểu nội dung bài: Tình cảm và sự hiếu thảo của Bống đối với mẹ.

- Trả lời đợc câu hỏi 1, 2 (SGK)

- Học thuộc lòng bài đồng giao

II.ĐDDH:

- Sử dụng tranh SGK

- Bộ HVTH

III Các HĐDH chủ yếu:

2 Baứi cuừ:

- ẹoùc caỷ baứi: Baứn tay meù

 Baứn tay meù ủaừ laứm gỡ cho chũ em Bỡnh?

 Tỡm caõu vaờn dieón taỷ tỡnh caỷm cuỷa Bỡnh

ủoỏi vụựi meù?

 Vỡ sao Bỡnh yeõu nhaỏt ủoõi baứn tay meù?

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt – ghi ủieồm

- Giụựi thieọu baứi - Giaựo vieõn ghi tửùa baứi

a Giaựo vieõn ủoùc maóu laàn 1

- Gioùng nheù nhaứng, tỡnh caỷm

b Hửụựng daón hoùc sinh luyeọn ủoùc

- Luyeọn caực tieỏng, tửứ ngửừ: boỏng bang, kheựo saỷy,

kheựo saứng, mửa roứng

- Giaựo vieõn ghi caực tửứ leõn baỷng

- Giaựo vieõn giaỷi nghúa tửứ: ủửụứng trụn, mửa roứng,

gaựnh ủụừ

- Luyeọn ủoùc caõu:

Giaựo vieõn cho ủoùc tửứng caõu

Haựt

- 1 - 3 Hoùc sinh ủoùc vaứ traỷ lụứi 1 caõu hoỷi

- Hoùc sinh laộng nghe

- Hoùc sinh ủoùc 3 – 5 em, ẹT phaõn tớch tieỏng khoự

- ẹoùc noỏi tieỏp CN – ẹT giửừa caực toồ

Trang 8

- Luyện đọc đoạn, bài:

Thi đua đọc

- Giáo viên nhận xét, chấm điểm

a Tìm tiếng trong bài có vần anh, ach

- Giáo viên cho học sinh tìm tiếng

b Thi nói câu chứa tiếng có vần anh, ach

- Giáo viên cho học sinh quan sát

- Giáo viên chia lớp thành 2 nhóm Giáo viên

làm trọng tài Gọi liên tục 1 nhóm nói tiếng có

vần anh, một nhóm vần ach

- Giáo viên tổng kết, tuyên dương

4 Hát chuyển tiết 2:

- Mỗi tổ cử 1 bạn

- Học sinh chấm điểm

- Học sinh tìm tiếng: gánh, phân tích tiếng

- Học sinh đọc câu mẫu

- Học sinh thi đua tìm câu

- 1 Câu thắng được 1 điểm

1 Các hoạt động:

a Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc

- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc 2 câu đầu

Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm?

- Giáo viên cho đọc 2 câu cuối

Bống làm gì khi mẹ đi chợ về?

- Giáo viên cho học sinh đọc toàn bài

- Giáo viên nhận xét, ghi điểm

b Học sinh thuộc lòng

- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc thầm,

xoá dần các chữ Giáo viên chỉ giữ lại tiếng

đầu dòng

- Giáo viên cho một số em đọc

c Luyện nói:

- Ở nhà em làm gì giúp mẹ

- Giáo viên treo tranh và hỏi:

Tranh vẽ cảnh gì?

- Giáo viên ghi mẫu

Ở nhà bạn làm gì giúp đỡ bố, mẹ?

- Giáo viên yêu cầu học sinh hỏi đáp theo tranh

Hỏi đáp theo cách các em nghĩ ra

- Giáo viên nhận xét, tuyên dương

4 Củng cố:

- Giáo viên cho 1 học sinh đọc thuộc lòng

- Học sinh đọc bài

- Học sinh: Bống sảy, sàng gạo

- Bống gánh, đỡ mẹ

- 2 – 3 Em CN – ĐT

- Học sinh đọc thầm, học thuộc bài đồng dao

- Học sinh đọc thuộc

- HSTL

- Em tự đánh răng, rửa mặt

- 2 Bạn: Thực hiện 2 câu

1 học sinh đọc thuộc lòng

Trang 9

- Giaựo vieõn khen nhửừng em hoùc toỏt.

- Daởn doứ veà nhaứ ủoùc toaứn baứi

- Chuaồn bũ baứi: Veừ ngửùa

Toỏn Các số có hai chữ số (tiếp)

A Mục tiêu:

- Học sinh nhận biết đợc về số lợng, biết đọc, viết, đếm các số từ 50 đến 69

- Nhận biết đợc thứ tự của các số từ 50 đến 69

* HS cần làm các bài: Bài 1 , bài 2 , bài 3, bài 4.

B CHuẩn bị:

1- Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1

2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học tập

C Các hoạt động dạy học:

T

1- ổn định tổ chức:

2- Kiểm tra bài cũ

- Gọi học sinh lên bảng làm bài tập

- GV nhận xét, ghi điểm

3- Bài mới

a- Giới thiệu bài: Các số có hai chữ số

b- Giới thiệu các số từ 30 đến 90:

- GV Hớng dẫn học sinh lấy ra 5 bó que tính,

mỗi bó có một chục que tính

? Có mấy que tính

- Lấy thêm 4 que tính rời nữa

? Có thêm mấy que tính rời

- GV giơ 5 bó que tính và thêm 4 que tính rời

hỏi học sinh

? Vậy54 chục và 4 que tính rời tất cả có mấy

que tính

- Ghi bảng số 54

* Hớng dẫn số 61; 68 (tương tự)

3- Thực hành:

Bài tập 1:

- Nhận xét bài

Bài tập 2:

Học sinh thực hiện

Học sinh lắng nghe Học sinh nêu yêu cầu

5 chục que tính

4 que tính rời

54 que tính

Học sinh viết số:

50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59

Trang 10

- Nêu yêu cầu bài tập.

- GV hớng dẫn cách làm trên bảng và làm vào

vở bài tập

- Nhận xét bài

Bài tập 3:

- Nhận xét bài

Baứi 4 : ( Baứi taọp traộc nghieọm )

-Cho hoùc sinh neõu yeõu caàu cuỷa

baứi

-Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh

nhaọn xeựt ủuựng sai

a) Ba mửụi saựu vieỏt laứ : 306

S

- Ba mửụi saựu vieỏt laứ 36

ẹ

b) 54 goàm 5 chuùc vaứ 4 ủụn vũ

ẹ

S

4- Củng cố, dặn dò

- GV nhấn mạnh nội dung bài học

- GV nhận xét giờ học

Học sinh viết số lên bảng:

60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68,

69, 70

Học sinh viết số vào vở:

Viết số thích hợp vào ô trống rồi đọc số

ẹuựng ghi ẹ, sai ghi S -Hoùc sinh tửù nhaọn xeựt, tửù laứm baứi

-1 hoùc sinh leõn chửừa baứi

Về nhà học bài xem trớc bài học sau

Thủ công

Cắt, dán hình vuông ( t1)

I Mục tiêu:

- Biết cách kẻ, cắt, dán hình vuông

- Kẻ, cắt, dán đợc hình vuông Có thể kẻ, cắt đợc hình vuông theo cách đơn giản.Đờng cắt tơng đối thẳng Hình dán tơng đối phẳng

- HS khéo tay đờng cắt thẳng, hình dán phẳng Kẻ, cắt, dán đợc hình vuông có kích khác

- Lấy CC2 – NX7

II Chuẩn bị

- GV: HV mẫu cỡ to Giấy kẻ ô có kích thớc lớn

- HS: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, thớc kẻ, kéo, keo Vở thủ công

III Các hoạt động dạy học

2 Baứi cuừ:

- Nhaọn xeựt baứi: Caột daựn hỡnh chửừ nhaọt

 Hoaùt ủoọng 1:

- Giaựo vieõn ủửa maóu vaứ gụùi yự:

 Hỡnh vuoõng coự maỏy caùnh?

 Caực caùnh coự baống nhau khoõng?

Haựt

- Coự 4 caùnh

- Coự baống nhau

Tiêu đề	Tuần 26 Tập Đọc Bàn Tay Mẹ
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Giáo Dục Tiểu Học
Thể loại	Bài Giảng
Năm xuất bản	2010
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	221 KB