HDNG HAY VA CHUAN

Về tổ chức : Giáo viên chủ nhiệm phổ biến cho cả lớp về yêu cầu, nội dung hoạt động và họp cán bộ đểlớp phân công chuẩn bị các việc cụ thể sau :  Pthống nhất chương trình, hình thức và

Trang 1

Ngày soạn : 08/09/2005

Ngày thực hiện : 10/09/2005

Tuần 01

CHỦ ĐIỂM THÁNG 09TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Hoạt động 1BẦU CÁN BỘ LỚP

I – Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh :

 Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8

 Tự giác quyết tâm cao trong học tập

 Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

II – Nội dung và hình thức hoạt động

1 Nội dung :

 Xác định vị trí quan trọng của năm học lớp 8

 Những nhiệm vụ trong năm học này

 Những biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

2 Hình thức hoạt động :

 Trao đổi, thảo luận

III Chuẩn bị hoạt động

1 Về phương tiện hoạt động :

 Một số câu hỏi thảo luận :

Câu 1 : Bạn có suy nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8 ? ( vị trí, vai trò và trách nhiệm củahọc sinh lớp 8 … )

Câu 2 : Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này ? Vì sao ?

Câu 3 : Để làm tốt những nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào ? ( về chủquan, về khách quan )

 Giấy khổ to, bút dạ để ghi kết quả thảo luận ; phiếu làm việc cá nhân

 Một vài tiết mục văn nghệ

2 Về tổ chức :

Giáo viên chủ nhiệm phổ biến cho cả lớp về yêu cầu, nội dung hoạt động và họp cán bộ đểlớp phân công chuẩn bị các việc cụ thể sau :

 Pthống nhất chương trình, hình thức và kế hoạch hoạt động

 Phân công chuẩn bị các phương tiện ( đã nêu ở mục a )

 Phân công người điều khiển chương trình và thư kí

 Mỗi tổ chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ

 Phân công trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê bàn ghế

 Cử người mời đại biểu

IV Tiến hành hoạt động

Người thực

ThờilượngDCT và cả

Để biết được vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8

Có ý thức tự giác quyết tâm cao trong học tập Hôm nay, lớp 8A6 tổ chức tiếthoạt động ngoài giờ lên lớp với chủ đề : “ Tôi là học sinh lớp 8 “

1 ph

Trang 2

3 giới thiệu đại biểu :

về dự hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu :

 Thầy Tống - Hiệu trưởng nhà trường

 Thầy Thống - Tổng phụ trách Đội

 Cô Hạnh - Giáo viên chủ nhiệm lớp chúng ta

Và sự có mặt đầy đủ của 50 thành viên của lớp 8A6 Đề nghị chúng ta nhiệt

liệt hoan nghênh và cho một tràng pháo tay

 Ban thư kí :

 Bạn : Nguyễn Thị Kim Liên ; Võ Nguyễn Phương Thảo

 Chương trình làm việc :

1 Thảo luận về vị trí và nhiệm vụ năm học :

 Nêu câu hỏi 1 và 2 ( ở mục 3 )

 Trao đổi thảo luận theo tổ, đại diện tổ trả lời kết quả thảo luận

 Thư kí ghi kết quả thảo luận của mỗi tổ lên giấy rô – ki khổ to

 Mời cả lớp góp ý bổ sung, phân tích, lựa chọn và thống nhất ý kiến về vị trí

và nhiệm vụ cuối năm học

 Cuối cùng, người dẫn chương trình tổng kết thảo luận

2 Làm việc cá nhân về biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học :

 Phát phiếu cho từng học sinh và yêu cầu ghi các biện pháp thực hiện nhiệm

vụ năm học

 Từng học sinh suy nghĩ và ghi vào phiếu của mình

 Mời một số học sinh trình bày trước lớp về những biện pháp của mình …

 Thư kí lớp ghi tóm tắt nhanh các ý chính lên bảng

 Cả lớp góp ý kiến bổ sung, cùng nhau phân tích, lựa chọn các biện pháp

phù hợp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

 Tổng kết lại các biện pháp cơ bản để mỗi học sinh, tổ, lớp vận dụng

3 Văn nghệ :

 Cán bộ văn nghệ giới thiệu các tiết mục đã được phân công chuẩn bị và

mời các bạn lên biểu diễn

 Mỗi tổ lên biểu diễn một tiết mục

3ph

DCT

 Mời đại biểu có đôi lời phát biểu sau khi tham dự buổi thảo luận của học

sinh bàn vê nhiệm vụ năm học

 Giáo viên chủ nhiệm nêu khái quát vị trí, nhiệm vụ của năm học và động

viên học sinh phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

 Sau gần một giờ làm việc sôi nổi và tích của các bạn và mỗi chúng ta ai

cúng rút ra được nhiệm vụ của người học sinh trong năm học lớp 8 Chúng ta

đã đem lại những thành công tốt đẹp Một lần nữa xin cảm ơn quí vị đại biểu

và giáo viên chủ nhiệm đến tham dự tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp Xin cảm

 Giáo viên chủ nhiệm nhận xét kết quả hoạt động, ưu khuyết điểm

 Dặn dò các em chuẩn bị cho tiết Hoạt động ngoài giờ lên lớp tuần tới với chủ đề : “Phát huy truyền thống của lớp của trường “

Rút kinh nghiệm

Trang 3

Hoạt động 2TÔI LÀ HỌC SINH LỚP 8

Giúp học sinh :

 Hiểu được vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyệncủa lớp

 Có kĩ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng, phục tùng và ủng hộ cán bộ lớp hoạt động

 Có ý thức trách nhiệm trong lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực, lòng nhiệt tình vàtinh thần trách nhiệm

1 Nội dung :

 Báo cáo tổng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp sau một năm học

 Bầu đội ngũ cán bộ lớp : Lớp trưởng, các lớp phó, các tổ trưởng, tổ phó, cán sự môn học,cán sự chức năng

 Nghe báo cáo và thảo luận

 Bỏ phiếu bầu hoặc lấy biểu quyết

 Báo cáo các kết quả hoạt động của cán bộ lớp năm học vừa qua

 Phiếu bầu ( nếu bầu bằng phiếu )

 Phân công người chuẩn bị phiếu bầu

 Phân công tổ, nhóm trang trí lớp …

Trang 4

 Hát tập thể bài : Mùa thu ngày khai trường (Vũ Trọng Tường).

DCT

2 Tuyên bố lí do

Để lớp chúng ta vững mạnh, đi lên thì tất cả các thành viên trong lớp phải

cố gắng, có tinh thần trách nhiệm chung, có ý thức cao Hôm nay, lớp chúng

ta tiến hành “ bầu đội ngũ cán bộ lớp “ đó cũng là nội dung của tiết hoạt độngngoài giờ lên lớp hôm nay

Phần 1 : Báo cáo tổng kết hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua

 Lớp trưởng báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua

 Cả lớp thảo luận góp ý kiến

 Người dẫn chương trình tổng kết lại sau khi lớp thảo luận

3 ph

Phần 2 : Bầu cán bộ lớp mới

 Yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp

 Thư kí ghi tên các bạn được đề cử lên bảng

 Bầu lớp trưởng và các lớp phó

 Bầu các cán sự lớp

 Bầu tổ trưởng, tổ phó theo đơn vị tổ

 Mời cả lớp giơ tay biểu quyết, thư kí tổng kết và công bố kết quả

 Lớp trưởng mới thay mặt cán bộ lớp phát biểu ý kiến

 Mời Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến, chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp

và giao nhiệm vụ cho các em

 Văn nghệ xen kẽ :

 Hát tập thể bài : Lớp chúng mình

 Lớp phó văn thể mĩ hát

DCT Tiết Hoạt động ngoài giờ lên lớp của chúng ta đã thành công tốt đẹp Xin cảmSau gần một giờ làm việc tích cực, khẩn trương, nhiệt tình của các bạn.

ơn thầy giáo chủ nhiệm và toàn thể các bạn Xin tạm biệt và hẹn gặp lại

2 ph

V Kết thúc hoạt động ( 3 ph )

 Giáo viên chủ nhiệm nhận xét kết quả hoạt động

 Dặn dò các em chuẩn bị cho tiết Hoạt động ngoài giờ lên lớp tuần tới với chủ đề : “Tôi là học sinh lớp 8 “

Trang 5

-Ngày soạn : 22/09/2005

Tuần 03

CHỦ ĐIỂM THÁNG 09TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Hoạt động 3PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CỦA LỚP CỦA TRƯỜNG

Giúp học sinh :

 Hiểu được truyền thống của lớp của trường sau hai năm học tập và rèn luyện

 Biết tôn trọng những truyền thống đó

 Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân của lớp để phát huy truyền thống của lớpcủa trường

1 Nội dung :

 Những truyền thống của lớp của trường

 Trách nhiệm của mỗi học sinh, đối với việc phát huy các truyền thống của lớp củatrường

 Kế hoạch và biện pháp của lớp, của từng cá nhân để phát huy truyền thống của lớp củatrường

 Văn nghệ : Ca ngợi trường lớp

 Thảo luận, trao đổi, tự liên hệ, tự đánh giá, đề xuất các biện pháp

 Văn nghệ

 Một số câu hỏi thảo luận :

Câu 1 : Hãy nêu các truyền thống của trường ?

Câu 2 : Do đâu có được các truyền thống đó ?

Câu 3 : Nêu các truyền thống của lớp ?

Câu 4 : Nêu tên những học sinh tiêu biểu đã góp phần xây dựng truyền thống của lớp củatrường

 Bản kế hoạch phát huy truyền thống của trường của lớp

 Cán bộ lớp họp để thống nhất chương trình và phân công :

 Người điều khiển chương trình và thư kí

 Người mời đại biểu

 Lớp trưởng dự thảo và trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp

 Lớp có thể phân công một số bạn làm nòng cốt cho việc chuẩn bị hoạt động ( Kế hoạch

cá nhân , văn nghệ …)

Trang 6

hiện lượngDCT và cả

Để các bạn nắm rõ hơn truyền thống của trường của lớp để từ đó chúng

ta tự phân sđấu vươn lên, xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớpcủa trường Hôm nay lớp 8A6 tiến hành sinh hoạt với chủ đề “ Phát huytruyền thống của lớp của trường “

1 ph

DCT và lớp

trưởng

Phần 1 : Báo cáo tổng kết hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua

3 ph

DCT Về dự hôm nay có giáo viên chủ nhiệm và 50 bạn học sinh của lớp 8A6. Ban thư kí gồm bạn : Nguyễn Thị Kim Liên, Võ Nguyễn Phương Thảo.

Chương trình làm việc :

1 Thảo luận về truyền thống của trường của lớp

 Nêu lần lượt các câu hỏi : ( Như ở mục III 1 )

 Học sinh thảo luận theo tổ ( Tổ 1 – câu 1 ; tổ 2 – câu 2 ; tổ 3 – câu 3 ; tổ 4 –câu 4 )

 Mời đại diện tổ báo cáo kết quả thảo luận

 Thư kí ghi tóm tắt kết quả thảo luận của từng tổ lên bảng

 Cả lớp nhận xét, bổ sung góp ý

 Dẫn chương trình tổng kết

2 Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp của trường

 Giao nhiệm vụ cho các tổ : Xây dựng kế hoạch phấn đấu của tổ để pháthuy các truyền thống của lớp, của trường

 Học sinh thảo luận theo tổ, góp ý cho bản dự thảo kế hoạch của tổ Tổtrưởng ghi kết quả thảo luận của tổ mình Sau đó đại diện từng tổ lên báo cáotrước lớp, các tổ khác góp ý kiến bổ sung

 Lớp trưởng trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp Cả lớp thảo luận

 Lớp trưởng tiếp thu ý kiến của các thành viên và tổng kết lại

 Văn nghệ xen kẽ :

 Hát tập thể bài : Lớp chúng mình

 Lớp phó văn thể mĩ hát

DCT

Sau gần một giờ làm việc tích cực, khẩn trương, nhiệt tình của các bạn

Tiết Hoạt động ngoài giờ lên lớp của chúng ta đã thành công tốt đẹp Xin cảm

2 ph

 Dặn dò các em chuẩn bị cho tiết Hoạt động ngoài giờ lên lớp tuần tới với chủ đề : “Thi hát các bài hát truyền thống “

Trang 7

Hoạt động 4THI HÁT CÁC BÀI HÁT TRUYỀN THỐNG

Giúp học sinh :

 Biết thưởng thức, biết hát các bài truyền thống ca ngợi trường, lớp, thầy cô, bạn bè …

 Yêu thích văn nghệ, phấn khởi, lạc quan, yêu mến, gắn bó với trường lớp, quí trọng thầy

cô, đoàn kết thân ái với bạn bè, tự tin và quyết tâm học tập tốt

1 Nội dung :

Hát các bài hát truyền thống do nhà trường qui định

 Thi hát giữa các tổ :

 Thi tiết mục tập thể của lớp

 Thi tiết mục tự chọn của tổ ( Cá nhân hoặc nhóm )

 Những bài hát truyền thống

 Một số nhạc cụ đơn giản, trang phục biểu diễn văn nghệ

 Một số tặng phẩm để thưởng

Trang 8

 Giáo viên chủ nhiệm phổ biến cho cả lớp về yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động vàhướng dẫn học sinh chuẩn bị ôn luyện các bài hát truyền thống.

 Từng tổ chuẩn bị dự thi

 Họp cán bộ lớp để thống nhất chương trình hoạt động và phân công :

 Người điều khiển chương trình ( Văn thể mĩ ), và thư kí

 Ban giám khảo ( Mỗi tổ cử một học sinh tham gia )

 Xây dựng biểu điểm

 Tổ , nhóm trang trí lớp ( Kẻ tiêu đề, kê bàn ghế, … )

3 Thi hát đồng đội giữa các tổ :

 Từng tổ trình bày bài hát truyền thống

 Ban giám khảo chấm điểm Biểu điểm có thể như sau :

 Đảm bảo đúng nội dung chủ đề : 4 điểm

 Cả tổ hát và hát đúng, hay : 4 điểm

 Tác phong đúng mực, khẩn trưởng : 2 điểm

 Người điều khiẻn mời đại diện các tổ bốc thăm rồi theo số thứ tự đã chọnlên biểu diễn Người lên biểu diễn phải tự giới thiệu tên bài hát của mình vàtrình bày bài hát đó

 Mỗi tổ có thể biểu diễn 2 – 3 tiết mục, sau mỗi tiết mục ban giám khảo chođiểm công khai và thư kí ghi điểm lên bản Điểm của tổ sẽ bằng tổng điểmcủa các lượt mà tổ đã đạt đuợc

 Sau số lượt qui định, tổ nào có điểm cao là tổ đó thắng

3 ph

4 : Thi tiết mục tự chọn của tổ

 Mỗi tổ biểu diễn một tiết mục tự chọn ( cá nhân hoặc nhóm ), yêu cầu hátđúng nhạc, biểu diễn hay

 Các tỏ lần lượt biểu diễn

 Giám khảo cho điểm, thư kí ghi điểm lên bảng

DCT

Sau gần một giờ làm việc tích cực, khẩn trương, nhiệt tình của các bạn

Tiết Hoạt động ngoài giờ lên lớp của chúng ta đã thành công tốt đẹp Xin cảm

2 ph

Trang 9

 Người điều khiển nhận xét chung, sau đó công bố kết quả hát đồng đội và tiết mục tựchọn của tổ đạt điểm cao nhất, nhì Mời giáo viên chủ nhiệm lên phát thưởng, phát biểu

ý kiến

 Giáo viên chủ nhiệm nhận xét kết quả, phát biểu ý kiến

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM

1 Học sinh tự đánh giá, xếp loại.

Câu 1 : Các hoạt động “ Bầu cán bộ lớp “, “ Tôi là học sinh lớp 8 “, “ Phát huy truyền

thống của lớp, của trường “, “ Thi hát các bài hát truyền thống “ đã giúp em thuhoạch được những gì ? ( viết ngắn gọn )

Câu 2 : Tham gia các hoạt động của chủ điểm tháng, em tự xếp loại mình đạt loại nào ?

1 Nội dung hoạt động trong tháng

 Tổ chức hoạt động “ Làm thế nào để học tốt ? “

 Hướng dẫn học sinh trao đổi lời dạy của Bác trong thư gửi học sinh tháng 9 – 1945 vàtháng 10 – 1968 và chuẩn bị nội dung cho lễ giao ước thi đua

 Tổ chức hoạt động “ Lễ giao ước thi đua “

 Hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu những gương học tốt để chuẩn bị cho hoạtđộng “ Những tấm gương học tốt “

 Hướng dẫn học sinh chuẩn bị cho hoạt động “ Hát về mái trường và quê hương “

 Tổ chức hoạt động “ Hát về mái trường và quê hương “

 Đánh giá kết quả hoạt động chủ điểm tháng

2 Tiến hành một vài hoạt động cụ thể

Hoạt động 1LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC TỐT ?

Giúp học sinh :

 Hiểu ý nghĩa lời Bác dạy, hiểu các kinh nghiệm và phương pháp học tập khoa học đểđạt kết quả tốt như Bác mong muốn

 Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực

 Rèn luyện và thực hành các phương pháp học tập, cùng giúp đỡ nhau học tốt

1 Nội dung :

Trang 10

 Nội dung và ý nghĩa của việc “ Học tập tốt “.

 Các kinh nghiệm để học tốt các môn học

 Các phương pháp cụ thể giúp học tốt các môn học

 Trao đổi và thảo luận chủ đề “ Làm thế nào để học tập tốt ? “

 Các bản báo cáo về kinh nghiệm học tập, về phương pháp học tập tốt do cá nhân tựchuẩn bị

 Phấn, bảng để cá nhân trình bày và minh ho ; các mô hình, dụng cụ học tập liên quankhác …

 Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm :

 Nêu nội dung, yêu cầu và hnhf thức tổ chức hoạt động với chủ đề “ Làm thế nào để họctập tốt ? “, để giúp học sinh định hướng và sẵn sàng tham gia hoạt động

 Yêu cầu mỗi học sinh đều phải chuẩn bị : Viết bảng báo cáo về kinh nghiệm và phươngpháp học tập của mình ( Kể cả những học sinh học kém )

 Hướng dẫn các em cách viết báo cáo, cách lựa chọn môn học hoặc nhóm Môn học đểviết báo cáo

 Quy định thời gian nộp báo cáo ; Các tổ trưởng thu báo cáo của tổ viên nộp cho lớp phóphụ trách học tập

 Phân công lớp trưởng điều khiển chung, lớp phó học tập điều khiển thảo luận

 Chuẩn bị chương trình hoạt Hưỡng dẫn lớp trưởng và lớp phó phụ trách học tập cáchthức phối hợp điều khiển tâph thể lớp tiến hành hoạt động

 Phân công thư kí lớp ghi biên bản

 Phân công chuẩn bị chương trình văn nghệ

 Phân công trang trí

 Dự kiến mời các giáo viên bộ môn làm cố vấn

 Nhiệm vụ của học sinh :

 Thực hiện các yêu cầu được giao

 Lớp phó phụ trách học tập thu báo cáo của các tổ, cùng lớp trưởng tổng hợp, phân loạicác vấn đề cần trao đổi thảo luận Lựa chọn các học sinh điển hình ( học khá, giỏi ; cókinh nghiệm và phương pháp học tập hay …) để làm hạt nhân trao đổi thảo luận

 Trả lại báo cáo cho các tổ để đưa lại cho các cá nhân

Có ý thức tự giác quyết tâm cao trong học tập Hôm nay, lớp 8A6 tổ chức tiếthoạt động ngoài giờ lên lớp với chủ đề “ Làm thế nào để học tốt ? “

1 ph

DCT 3 giới thiệu đại biểu :

Về dự hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu :

 Thầy Hải - Giáo viên chủ nhiệm lớp chúng ta

3ph

Trang 11

Và sự có mặt đầy đủ của 50 thành viên của lớp 8A6 Đề nghị chúng ta nhiệt

liệt hoan nghênh và cho một tràng pháo tay

 Ban thư kí :

 Chương trình làm việc :

 Lớp trưởng nêu cách thức tiến hành trao đổi thảo luận theo chủ đề “ Làm

thế nào để học tốt ? “.Yêu cầu mỗi bạn khi phát biểu ý kiến không đọc báo

cáo đã viết sẵn mà dùng lời để trao đổi, tranh luận một cách tự nhiện

 Lớp trưởng lần lượt nêu các vấn đề lớp trao đổi, thảo luận Ví dụ : Làm thế

nào để học tốt môn toán ? ; Làm thế nào để học tốt môn ngữ văn ? ; Lớp ta

học yếu nhất môn nào, tại sao, hướng khắc phục ?; v v …

 Sau mỗi vấn đề được nêu lên lớp phó phụ trách phối hợp cùng lớp trưởng

điều khiển lớp thảo luận, trao đổi Có thể lấy tinh thần xung phong hoặc chỉ

định các học sinh được chọn làm hạt nhân phát biểu ý kiến

 Lớp trưởng hoặc lớp phó phụ trách học tập tổng kết nhóm tóm tắt từng vấn

đề hoặc cụm vấn đề đã được trao đổi, thảo luận mà nhất trí cao

 Với những vấn đề hoặc tình huống khó, lớp trưởng mời giáo viên cố vấn

 Sau gần một giờ làm việc sôi nổi và tích của các bạn và mỗi chúng ta ai

cũng rút ra được một bài học cho mình Chúng ta đã đem lại những thành

công tốt đẹp Một lần nữa xin cảm ơn quí vị đại biểu và giáo viên chủ nhiệm

đến tham dự tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp Xin cảm ơn và hẹn gặp lại

8ph

 Giáo viên chủ nhiệm một lần nữa nhắc nhở các em phải tích cực nổ lực học tập, tìmphương pháp học tập phù hợp cho riêng mình

 Giáo viên chủ nhiệm nhận xét kết quả hoạt động, ưu khuyết điểm

 Dặn dò các em chuẩn bị cho tiết Hoạt động ngoài giờ lên lớp tuần tới với chủ đề : “

Lễ giao ước thi đua “

Trang 12

 Hiểu Lời Bác dạy, hiểu nội dung và ý nghĩa của việc giao ước thi đua.

 Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ, động cơ học tập tốt

 Đoàn kết giúp đỡ nhau cùng học tập, rèn luyện, biết thực hành phương pháp học tập tíchcực

1 Nội dung :

 Những lời dạy của Bác về học tập tốt, rèn luyện tốt

 Các chỉ tiêu về học tập, rèn luyện đạo đức của lớp, tổ, cá nhân học sinh

 Các biện pháp để thực hiện giao ước thi đua

 Các tổ, cá nhân giao ước thi đua

 Thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện

 Vui văn nghệ

 Thư Bác Gửi học snh năm 1945 và 1968

 Các bản đăng kí giao ước thi đua ( của cá nhân, tổ, lớp ) với nội dung, chỉ tiêu, biện pháp

cụ thể

 Phương tiện trang trí

Trang 13

 Nêu nội dung, yêu cầu và kế hoạch tổ chức hoạt động “ Lễ giao ước thi đua “ cho cả lớp

 Phân công, giúp đỡ cán bộ lớp và học sinh chuẩn bị các công việc cụ thể cho hoạt độngnhư :

 Xây dựng các nội dung thi đua và chỉ tiêu phấn đấu

 Xây dựng chuẩn và thang đánh giá

 Người điều khiển chung, người điều khiển thảo luận, người phụ trách chương trình vănnghệ

 Trang trí, kẻ tiêu đề

 Thư kí ghi biên bản

 Mời đại biểu dự

 Bàn bạc, thực hiện các việc được phân công

 Chuẩn bị tốt các bản giao ước thi đua của cá nhân

Người thực

 Tổ trưởng giao ước thi đua xong có thể mời một tổ viên của tổ mình lênđọc giao ước thi đua cá nhân

 Sau khi các tổ trưởng giao ước thi đua, người điều khiển mời lớp trưởnglên trình bày tóm tắt “ Chương trình thi đua của lớp “ gồm các chỉ tiêu cụ thể

về học tập, về rèn luyện đạo đức và đề xuất một số biện pháp thực hiện

Trang 14

 Thông qua chương trình hành động thi đua của lớp.

3/ Chgương trình văn nghệ

 Cả lớp hát tập thể bài hát truyền thống của lớp “ Lớp chúng mình “

 Người điều khiển lần lượt giới thiệu các bạn lên trình bày các tiết mục vănnghệ

 Dặn dò các em chuẩn bị cho tiết Hoạt động ngoài giờ lên lớp tuần tới với chủ đề : “Những tấm gương học tập tốt “

Trang 15

-Ngày soạn : 20/10/2005

Tuần 07

Hoạt động 3NHỮNG TẤM GƯƠNG HỌC TẬP TỐT

 Tư liệu về các tấm gương học tốt, ham học, hiếu học, những gương vượt khó vươn lên

để học tốt …Sưu tầm được nhiều hay tìm hiểu được trong sách báo và trong đời sốngthực tế dưới dạng các mẫu chuyện, bài viết, thơ ca, tranh ảnh, người thật việc thật …

 Các hiện tượng tự nhiên, các câu đố khoa học có liên quan để rèn luyện năng lực nhậnthức, năng lực tư duy sáng tạo …

 Thi tìm hiểu, thi kể chuyện

 Văn nghệ xen kẽ

 Các tư liệu liên quan đến chủ đề hoạt động

 Hệ thống các câu hỏi, câu đố, …

 Bảng quy định điểm chuẩn và thang chấm điểm, cúng như đáp án ( nếu có )

 Phần thưởng

 Các lá cờ nhỏ hoặc chuông

 Nêu nội dung, hình thức tổ chức hoạt động cho cả lớp và hướng dẫn các em sưu tầm, tìmhiểu các tư liệu liên quan Nêu kế hoạch chuẩn bị và thời gian tiến hành

 Phân công, giúp đỡ và hướng dẫn lực lượng cốt cán trong lớp chuẩn bị các công việc cụthể cho hoạt động, cụ thể là :

 Phân công chuẩn bị các phương tiện cho hoạt động

 Mỗi tổ cử một đội dự thi ( Từ 3 – 5 người )

 Cử một ban giám khảo ( Mỗi tổ 1 người )

 Cử người dẫn chương trình

 Cử nhóm trang trí lớp

 Mời đại biểu

 Thực hiện các nhiệm vụ được phân công

 Các hoc sinh trong đội tuyển dự thi trong mỗi đội trao đổi, bàn bạc, chuẩn bị tư liệu vànội dung sẵn sàng cho cuộc thi

 Các tổ cùng đội dự thi của mình hội ý để thống nhất hoạt động : Các tổ viên cũng chuẩn

bị về nội dung hoạt động để vừa là cổ động viên cho đội nhà, vừa sẵn sàng tham giacùng đội nhà khi cần thiết để giải đáp những câu hỏi hoặc câu đố “ khó “ của cuộc thikhi có yêu cầu của người dẫn chương trình

Trang 16

IV Tiến hành hoạt động.

1 ph

DCT  Thành phần tham dự : Giáo viên chủ nhiệm lớp 8a5, cùng với 50 thànhviên thân yêu của lớp chúng ta. 1ph

DCT và lớp

trưởng

3 ph

DCT và cả

lớp

 Người dẫn chương trình lần lượt nêu câu hỏi hoặc câu đố, ví dụ : “ Bạn hãy

kể một câu chuyện về gương vượt khó vươn lên trong học tập “ ; “ Trường tahiện có bao nhiêu học sinh giỏi toàn diện liên tục từ lớp 6 đến lớp 9 ? Bạn hãy

kể một vài tấm gương cụ thể “ ; “ Vì sao một đàn chim lớn có thể đổi hướngbay trong khoảnh khắc ? “ ; “ Bạn hãy trình bày một vài bài hát hoặc bài thơ

mà bạn yêu thích “

 Đội nào có câu trả lời trước sẽ đánh tín hiệu xin trả lời ( Rung chuông hoặccắm cờ ), nếu không, người dẫn chương trình sẽ gọi lần lượt từng đội

 Ban giám khảo chấm điểm Điểm được công bố ngay và thư kí giám khảo

sẽ ghi lên ô điểm của từng đội trên bảng

 Trong tình huống một câu hỏi nào đó không có đội nào trả lời được, ngườidẫn chương trình sẽ hỏi các cổ động viên ; cổ động viên trả lời đúng sẽ cóphần thưởng và được tính điểm đó vào ô điểm của đội nhà

 Ban giám khảo công bố tổng số điểm của từng đội va công bố đội được giảinhất, nhì, ba

 Người dẫn chương trình mời giáo viên chủ nhiệm hoặc đại biểu lên traothưởng cho các đội

 Dặn dò các em chuẩn bị cho tiết Hoạt động ngoài giờ lên lớp tuần tới với chủ đề : “Hát về mái trường và quê hương “

Trang 17

-Ngày soạn : 27/10/2005

Tuần 08

Hoạt động 4 HÁT VỀ MÁI TRƯỜNG VÀ QUÊ HƯƠNG

Giúp học sinh :

 Phát triển tiềm năng văn nghệ, biết thêm các bài hát về tuổi học trò, về mái trường thânyêu và quê hương đất nước Kích thích phong trào văn nghệ của lớp

 Có tình cảm trường lớp, quê hương, càng thêm yêu cuộc sống hồn nhiên tuổi học trò

 Lạc quan, tự tin trong học tập và rèn luyện

1 Nội dung :

Các bài hát, bài thơ về nhà trường, về quê hưopưng, về tuổi học trò

Thi hát theo chủ đề “ Mái trường và quê hương “

 Sưu tầm, lựa chọn các bài hát, bài thơ, điệu múa … theo chủ đề trên

 Một số nhạc cụ thông thường ( đàn, sáo )

Trang 18

 Cử người dẫn chương trình.

 Cá nhân, nhóm đăng kí các tiết mục và có kế hoạch tập luyện

 Cử nhóm trang trí và chuẩn bị tặng phẩm

 Dự kiến mời đại biểu

ta tiến hành “ Hát về mái trường và quê hương “ đó cũng là nội dung của tiếthoạt động ngoài giờ lên lớp hôm nay

 Ban giám khảo cho điểm và ghi lên bảng

 Công bố kết quả, trao thưởng và tặng hoa cho cá nhân, nhóm … đạt giảinhất, nhì, ba

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM

1 Học sinh tự đánh giá, xếp loại.

Câu 1 : Các hoạt động “ Chăm ngoan học giỏi “, em thu hoạch được những gì để có

phương hướng học tập, rèn luyện tốt hơn ?Câu 2 : Tham gia các hoạt động của chủ điểm tháng, em tự xếp loại mình đạt loại nào ?

Trang 19

-Ngày soạn : 03/11/2005

Tuần 09

CHỦ ĐIỂM THÁNG 11TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

1 Nội dung hoạt động trong tháng

 Hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu về ngày Nhà giáo Việt Nam, vềcông ơn thầy cô và tình nghĩa thầy cô …

 Thảo luận theo chủ đề “ Tình nghĩa thầy trò “

 Tổ chức lễ đăng kí “ Tuần học tốt “ lập thành tích dâng thầy cô

 Tổ chức “ Kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam “

 Tổ chức hoạt động “ Thi sáng tác về thầy cô giáo “

 Đánh giá kết quả hoạt động chủ điểm tháng

2 Tiến hành một vài hoạt động cụ thể

Hoạt động 1THẢO LUẬN THEO CHỦ ĐỀ “ TÌNH NGHĨA THẦY TRÒ “

Giúp học sinh :

 Khắc sâu tình nghĩa thầy trò và công ơn đối với thầy cô giáo

 Yêu quý và tin tưởng các thầy cô giáo

 Kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo

1 Nội dung :

 Những kỉ niệm sâu sắc về tình cảm của học sinh với thầy cô giáo

 Những truyện kể, bài thơ, bài hát ca ngợi thầy cô giáo, ca ngợi tình nghĩa thầy trò

Trao đổi , thảo luận, kẻ chuyện, sinh hoạt văn nghệ

 Tư liệu học sinh sưu tầm được : các bài viết, truyện kể, bài thơ, bài hát, tranh ảnh … vànhững kỉ niệm về tình nghĩa thầy trò

Trang 20

 Câu hỏi để học sinh trao đổi, thảo luận.

 Phương tiện để trang, trình bày sản phẩm và vị trí trưng bày sản phẩm cho các tổ

 Nêu ý nghĩa, nội dung và định hướng hoạt động cho học sinh

 Gợi ý, hướng dẫn cho cán bộ lớp và chi đội :

 Lựa chọn các công việc phù hợp với điều kiện cụ thể của lớp ( như báo tường, tập sanhoặc triển lãm, trao đổi thảo luận, liên hoan văn nghệ … )

 Hướng dẫn cách phân công công việc hợp lí ( chia nhóm và phân công cụ thể theo nộidung của công việc )

 Động viên và khuyến khích toàn thể học sinh chủ động tham gia vào những công việcphù hợp với khả năng và nguyện của mỗi em

 Họp tổ chia nhóm sưu tầm và sắp xếp tư liệu theo chủ đề

 Nhớ lại những kỉ niệm sâu sắc của cá nhân đối với thầy cố Tập một số bài hát, bài thơ cangợi tình nghĩa thầy trò

 Phân công người thực hiện các công việc cụ thể ( trang trí, trưng bày tư liệu, dẫn chươngtrình … )

Người thực

Có ý thức tự giác quyết tâm cao trong học tập Hôm nay, lớp 8A6 tổ chức tiếthoạt động ngoài giờ lên lớp với chủ đề : Thảo luận theo chủ đề “ Tình nghĩathầy trò “

1 ph

DCT

3 giới thiệu đại biểu :

Về dự hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu :

 Thầy Hải - Giáo viên chủ nhiệm lớp chúng ta

Và sự có mặt đầy đủ của 50 thành viên của lớp 8A6 Đề nghị chúng ta nhiệtliệt hoan nghênh và cho một tràng pháo tay

 Ban thư kí :

 Dẫn chương trình nêu chương trình làm việc :

 Trưng bày và giới thiệu kết quả sưu tầm

 Trao đổi thảo luận

Tiêu đề	Bầu Cán Bộ Lớp I – Yêu Cầu Giáo Dục
Trường học	Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm
Chuyên ngành	Giáo dục
Thể loại	Bài hoạt động ngoài giờ lên lớp
Năm xuất bản	2005
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	40
Dung lượng	686,5 KB