GA 3 TUAN 30 CKT

Tuần 30Thứ hai , ngày 5 tháng 4 năm 2010 ****** Tập đọc –Kể chuyện GẶP GỠ LÚC-XĂM-BUA I-MỤC TIÊU: A.Tập đọc • Biết đọc phân biệt được lời dẫn chuyện với lời nhân vật • HS hiểu nội du

Trang 1

Tuần 30

Thứ hai , ngày 5 tháng 4 năm 2010

******

Tập đọc –Kể chuyện

GẶP GỠ LÚC-XĂM-BUA

I-MỤC TIÊU:

A.Tập đọc

• Biết đọc phân biệt được lời dẫn chuyện với lời nhân vật

• HS hiểu nội dung: Cuộc gặp gỡ bất ngờ, thú vị, thể hiện tình đoàn kÕt giữa đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh Lúc-xăm-bua

• Giáo dục HS tình hữu nghị,đoàn kểt các dân tộc

B.KÓ chuyện

• Kể lại được câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK)

II-CHUẨN BỊ:

-Tranh minh hoạ

-Bảng phụ

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TẬP ĐỌC 1.KTBC:Lời kêu gọi toàn dân tộc tập thể dục

Gọi 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:Luyện đọc

 Mục tiêu:Đọc đúng các từ ,đọc đúng các dấu câu và hiểu

nghĩa một số từ mới

 Cách tiến hành:

-GV đọc toàn bài

-Cho HS đọc nối tiếp từng đoạn

-Cho HS đọc từng đoạn trước lớp kÕt hợp đọc đúng câu

kể ,câu hỏi,giải thích một số từ khó:Lúc-xăm-bua,đàn tơ

rưng,sưu tầm,hoa lệ

-Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm đôi

- 1 HS đọc cả bài

Hoạt động 2:Tìm hiểu bài

 Mục tiêu:HS hiểu được nội dung bài

-Câu1: Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc- xăm- bua,

đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngờ thú vị?

-Câu 2: Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng Việt và có

nhiều đồ vật của Việt Nam?

-Câu 3: Các bạn học sinh Lúc-xăm-bua muốn biết điều

gì về thiếu nhi Việt Nam?

-Câu 4: Em muốn nói gì với các bạn học sinh trong câu

chuyện này?

Hoạt động 3:Luyện đọc lại

-GV đọc diễn cảm đoạn cuối

Đọc cá nhân

Nghe Nối tiếp Nối tiếp Thực hiện

Các bạn HS giới thiệu bằng tiếng việt,hát bằng tiếng việt,giới thiệu những vật đặc trưng của Việt Nam

Cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam,dạy HS nói tiếng Việt và tìm hiểu về Việt Nam

Học sinh ở Việt Nam học môn gì,hát bài nào,chơi trò gì? Phát biểu

Rất cám ơn các bạn đã yêu quý Việt Nam

Lắng nghe

Trang 2

-Hướng dẫn HS đọc đúng lời nhân vật

-Cho HS thi đọc đoạn cuối

-Gọi 1 HS đọc toàn chuyện

KỂ CHUYỆN

Hoạt động 1:Hướng dẫn dựng lại câu chuyện

 Mục tiêu:HS kể tự nhiên toàn bộ câu chuyện bằng lời

của mình

-Gọi HS đọc yêu cầu bài

-GV giúp HS hiểu yêu cầu đề bài

+Câu chuyện được hiểu theo lời của ai?

+Kể bằng lời của em là thế nào?

-Gọi 1 HS kể mẫu

-Từng cặp HS kể đoạn 1

-Một HS kể toàn chuyện

Hoạt động 2:Củng cố

Gọi 3 HS kể lại câu chuyện

Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?

GV: Cuộc gặp gỡ đầy thú vị,bất ngờ của đoàn cán bộ Việt

Nam với học sinh trong trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua

thể hiện tình hữu nghị đoàn kểt các dân tộc

GV khen ngợi HS có giọng kể tốt

Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe

Tự phân vai đọc Thực hiện

Đọc

Thành viên trong đoàn cán bộ Người ngoài cuộc

Thực hiện

Kể nhóm Thực hiện-Chọn bạn kể hay Thực hiện-nhận xét

(Anh văn)

Trang 3

Toán LUYỆN TẬP I-MỤC TIÊU:

• Biết cộng các số có 5 chữ số (có nhớ)

• Củng cố giải toán 2 phép tính và tính chu vi,diện tích hình chữ nhật

• HS rèn tính chính xác

-Nội dung bài tập

1.KTBC:

Gọi 2 HS thực hiện phép tính: 52379 + 38421

Hoạt động 1:Thực hành

 Mục tiêu :Củng cố cộng các số có 5 chữ số

 Cách tiến hành :

-Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu

63548 52379 29107 93959

19256 38421 34693 6041

23154 46215 53028 21357

31028 4072 18436 4208

17209 19360 9127 919

-Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài

Gọi HS tóm tắt bài toán

-Bài 3:HS đọc yêu cầu

Yêu cầu HS nêu bài toán

Gv chấm một số bài -nhận xét

Gọi 2 HS lên bảng thi đua thực hiện

25634 + 14763 =

GV nhận xét-Tuyên dương

Về nhà xem lại bài tập và làm thêm vào vở bài tập

Bảng con-nhận xét

Đọc Bảng con

Thực hiện vào vở

Đọc Thực hiện Thực hiện làm vở Chiều dài là:

3 x 2 = 6 (cm) Diện tích hình chữ nhật ABCD:

6 x 3 = 18 (cm)

Thực hiện Thực hiện vào vở

Số kilôgam mẹ nặng là:

17 x 3 = 51(kg)

Số kilôgam cả hai mẹ con có là:

17 + 51 = 68 (kg) Thực hiện-Nhận xét

+ +

Trang 4

Thứ ba ,ngày 6 tháng 4 năm 2010

******

Chính tả LIÊN HỢP QUỐC I-MỤC TIÊU:

• Nghe viết đúng bài chính tả,viết đúng các chữ số,trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

• Viết đúng các tiếng có vần khó:tr/ch (bài 2a)

• Rèn tính cẩn thận chính xác,ngồi viết đúng tư thế

-Nội dung các bài tập

-SGK

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.KTBC:

Gọi 2 HS lên bảng viết:điền kinh,tin tức

Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả

 Mục tiêu:HS nghe viết chính xác và trình bày đúng

-Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị

+GV đọc toàn bài

+Gọi 2 HS đọc lại

+Liên hợp quốc được thành lập nhằm mục đích gì?

+Có bao nhiêu thành viên tham gia liên hiệp quốc?

+Việt Nam trở thành thành viên liên hợp quốc vào

lúc nào?

+Hướng dẫn HS rút ra từ khó: hợp tác,phát triển,liên

hợp quốc

-Bước 2:GV đọc bài cho HS viết

-Bước 3:Cho HS soát lỗi

GV chấm một số vở-nhận xét

Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập

 Mục tiêu:HS viết đúng các từ có vần ch/tr

 Cách tiến hành :

-Bài 2a:

+Gv nêu yêu cầu bài

+Chia nhóm cho HS thảo luận

+Các nhóm lên trình bày

GVKL:buổi chiều,thuỷ triều,triều đình

Chìều chuộng,ngược chiều,chiều cao -Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu bài

Gọi HS đọc các câu đã đặt

Gọi HS viết lại các từ khó mà các em đã viết sai: Việt

Nam,tập hợp

Về nhà sửa lại các từ đã viết sai

Bảng con-nhận xét

Nghe Đọc Trả lời

viết bảng con

Đọc Thảo luận Thực hiện-nhận xét Đọc

Thực hiện vào vở Thực hiện

Thực hiện Nhận xét

Trang 5

Toán PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100000 I-MỤC TIÊU:

• Biết trừ các số trong phạm vi 100000 (đặt tính và tính đúng)

• Vận dụng phép trừ vào việc làm tính và giải toán có phép trừ gắn với mối quan hệ giữa

km và m

• Rèn HS tính xác,cẩn thận

-Nội dung bài tập

-SGK

.Hoạt động 1:Giới thiệu HS thực hiện phép trừ 85674 - 58329

 Mục tiêu:Hướng dẫn HS biết cách thực hiện phép trừ

-GV nêu phép tính trừ: 85674 – 58329

-Gọi 1 HS lên đặt tính

-Gọi 1 HS lên thực hiện

85674

58329

27345

GV nhận xét và chốt lại:Muốn trừ hai số có nhiều chữ số

trước tiên ta viết số bị trừ và số trừ thẳng cột nhau,dấu trừ.gạch

ngang.Thực hiện trừ từ phải sang trái

 Mục tiêu:HS biết vận dung phép tính để làm tính và giải

toán

-Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu

GV nhận xét -Bài 2:Cho HS đọc yêu cầu bài

-Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu bài

Gọi HS lên bảng thực hiện tóm tắt bài toán

GV chấm một số bài-nhận xét

Hoạt động 3 :Củng cố

Gọi 2 HS lên thi đua thực hiện: 72826 – 46325

GV nhận xét –Tuyên dương

Về nhà xem lại bài tập

Thực hiện Nhận xét Làm nháp Nhận xét

Nhắc lại

Bảng con Đặt tính rồi tính Thực hiện vào vở

Giải vào vở Quãng đường chưa trải nhựa

có là:

25850 – 9850 =16000(m)

Trang 6

-Tự nhiên xã hội

TRÁI ĐẤT-QUẢ ĐIẠ CẦU I-MỤC TIÊU:

• HS nhận biết đượcTrái đất rất lớn và có hình cầu

• Biết cấu tạo của quả địa cầu gồm:Quả địa cầu,giá đỡ,trục gắn quả địa cầu với giá đỡ

-Tranh trang 112,quả địa cầu

-SGK

Hoạt động 1:Thảo luận cả lớp

 Mục tiêu: Nhận biết được hình dạng trái đất trong

không gian

Bước 1:HS quan sát hình 1 trang 112 cho biết:Em thấy

Trái đất có hình gì?

Bước 2:Cho HS quan sát quả địa cầu và giới thiệu:Quả địa

cầu là mô hình thu nhỏ của Trái đất.Các bộ phận quả cầu: Quả địa

cầu,giá đỡ,trục gắn quả địa cầu với giá đỡ.Quả địa cầu đặt trên giá

đỡ có trục xuyên qua nhưng trong thực tế Trái đất nằm lơ lửng

trong không gian

-Gv chỉ nước Việt Nam trên quả địa cầu nhằm HS

hình dung Trái đất mà chúng ta đang ở rất lớn

GVKL:Trái đất rất lớn có dạng hình cầu.

Hoạt động 2:Thực hành theo nhóm

 Mục tiêu: HS chỉ cực Bắc,cực nam,xích đạo,Bắc bán

cầu,Nam bán cầu trên quả địa cầu.Biết tác dụng của quả địa

cầu

Bước 1:Quan sát hình 2 trang 112 theo nhóm để chỉ cực Bắc,cực Nam,xích đạo,Bắc bán cầu,Nam bán cầu.HS chỉ

trục quả địa cầu và nhận xét trục nó đứng thẳng hay nghiêng

so với mặt bàn

Bước 2:Trình bày kểt quả thảo luận

Gv cho HS nhận xét màu sắc trên bề mặt quả địa cầu và giải thích sơ lược về sự hiện diện màu sắc:màu xanh lơ chỉ biển,

xanh lá cây chỉ đồng bằng,màu vàng,cam chỉ đồi núi,cao nguyên…

Từ đó HS hình dung Trái đất không bằng phẳng

Trò chơi: Gắn chữ vào sơ đồ câm

GV dán 2 hình phóng to hình 2 trang112 không có chữ

Chia lớp thành 2 nhóm,mỗi nhóm 5 em,phát mỗi nhóm 5 tấm

bìa,1 HS 1 tấm bìa gắn vào hình trên bảng

GV nhận xét-tuyên dương

Về nhà các em nào có quả địa cầu quan sát tiếp

Hình cầu,hơi dẹt hai đầu Lắng nghe

Thảo luận Trình bày kểt quả Lắng nghe

Trang 7

Thủ công LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN(TIẾT 3) I-MỤC TIÊU:

• HS biết cách làm đồng hồ bằng giấy thủ công

• Làm được đồng hồ để bàn Đồng hồ tương đối cân đối

• Giáo dục HS yêu thích sản phẩm của mình

-Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn

-Giấy thủ công,bút kẻ ,thước ,hồ

1.Kiểm tra kiến thức cũ:

Gọi HS nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn

Gv nhận xét

 Mục tiêu:HS làm được đồng hồ để bàn

-Yêu cầu HS nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn

-Gọi 1 HS lên bảng thực hiện

-GV nhận xét và nhắc lại các bước và hệ thống lại các

bước gấp:

+Bước 1:Cắt giấy

+Bước 2:Làm các bộ phận của đồng hồ

Làm khung đồng hồ

Làm mặt đồng hồ Làm đế đồng hồ Làm chân đỡ đồng hồ +Bước 3:Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh

-GV nhắc HS khi gấp dán các tờ giấy làm đế,khung,chân

đỡ cần miết kĩ các nếp gấp

-Cho HS thực hành làm đồng hồ

GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng

GV nhận xét sản phẩm của HS

Hoạt động 2:Nhận xét,đánh giá

 Mục tiêu: Biết nhận xét và đánh giá bài của bạn

-Cho HS trình bày sản phẩm

-Cho HS nhận xét các sản phẩm làm được

-GV và HS cùng đánh giá sản phẩm

Hoạt động 3Củng cố

GV nhận xét về sự chuẩn bị ,tinh thần thái độ học tập và kểt

quả thực hành của HS

Tiết sau mang theo giấy thủ công,bút chì ,thước kẻ để tiết

sau “Làm quạt giấy tròn”

Nhắc lại

Thực hiện

Thực hiện Thực hành Lắng nghe

Thực hành Trưng bày Thực hiện

Trang 8

Thứ sáu, ngày 9 tháng 4 năm 2010

******

Đạo đức

CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT,VẬT NUÔI I-MỤC TIÊU:

• HS kể được một số ích lợi của cây trồng,vật nuôi đối với cuộc sống con người

• Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc và bảo vệ cây trồng vật nuôi

• HS biết làm những việc làm phù hợp với khả năng để chăm sóc bảo vệ cây trồng vật nuôi

ở nhà,ở trường

-Tranh ảnh cây trồng vật nuôi

-Vở bài tập

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động 1:Trò chơi “Ai đoán đúng”

 Mục tiêu:HS hiểu sự cần thiết của cây trồng vật nuôi

trong cuộc sống con ngừời

-Chia lớp thành 2 nhóm,

Nhóm1 vẽ hoặc nêu đặc điểm,

tác dụng các con vạt nuôi mà em thích và nói lí do em thích

Nhóm 2 vẽ hoặc nêu đặc điểm tác dụng một số cây trồng em

thích và nêu lý do em thích

-Cho một số HS trình bày

GVKL:Mỗi người có thể yêu thích một số cây trồng

hay vật nuôi nào đó.cây trồng vật nuôi phục vụ cuộc sống

và mang lại niềm vui cho con người

Hoạt động 2:Quan sát tranh ảnh

 Mục tiêu: HS nhận biết các việc cần làm để chăm sóc,

bảo vệ cây trồng vật nuôi

-GV cho HS xem một số tranh ảnh và đặt câu hỏi về

nội dung bức dung bức tranh

+Các bạn trong tranh đang làm gì?

+Theo em,việc làm các bạn đó đem lại lợi ích gì?

GVKL:Chăm sóc cây trồng vật nuôi mang lại niềm

vui cho các bạn vì các bạn được tham gia vào việc làm có

ích và phụ hợp khả năng

Hoạt động 3:Đóng vai

 Mục tiêu:Biết việc làm chăm sóc cây trồng,vật nuôi

-GV chia lớp thành 4 nhóm lập trang trại sản xuất:chủ

trại gà,chủ vườn,cây cảnh,chủ ao cá,chủ vườn cây

-GV bình chọn nhóm có dự án trang trại cây trồng,vật

nuôi tốt

*Dặn dò:Tìm hiểu các hoạt động chăm sóc cây trồng,vậtnuôi

.Sưu tầm bài thơ,bài hát chăm sóc cây trồng,vật nuôi.Tham

gia các hoạt động chăm sóc cây trồng vật nuôi ở trường ở nhà

Làm việc cá nhân

Trình bày-nhận xét Lắng nghe

Đọc Trả lời Lắng nghe

Thảo luận tìm cách chăm sóc bảo

vệ trại vườn cho tốt

Trang 9

Tập đọc MỘT MÁI NHÀ CHUNG I-MỤC TIÊU:

• Ngắt nhịp đúng giữa các dòng thơ, khổ thơ

• HS hiểu nội dung: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là Trái đất Hãy yêu quý và giữ gìn mái nhà chung

Học thuộc lòng 3 khổ thơ đầu của bài thơ

-Tranh minh hoạ

- SGK

1.KTBC:Gặp gỡ ở lúc-xăm-bua

Gọi 3 HS kể nối tiếp nhau 3 đoạn

2.DẠY BÀI MỚI

Hoạt động 1:Luyện đọc

 Mục tiêu:HS đọc đúng cá từ khó ,ngắt nhịp giữa các

dòng và hiểu nghĩa một số từ mớí

- GV đọc mẫu (giọngvui,hồn nhiên)

- Cho HS đọc từng câu (2 dòng)

- Đọc từng đoạn,hướng dẫn ngắt nghỉ đúng và giải nghĩa

các từ :gấc,cầu vồng

- Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm

- 1 HS đọc toàn bài

Hoạt động 2:Tìm hiểu bài

 M ục ti êu:

HS hiểu mọi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có chung mái

nhà là Trái đất

-Câu 1: Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà riêng của

ai?

-Câu 2: Mỗi mái nhà riêng có những nét gì đáng yêu?

-Câu 3: Mái nhà chung của muôn vật là gì?

-Câu 4: Em muốn nói gì với những người bạn chung một

mái nhà?

Hoạt động 3:Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng

 Mục tiêu:HS học thuộc lòng bài thơ

-Hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ

-Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng

Bài thơ vừa học giúp em hiểu điều gì?

Gọi 2 HS thi đua đọc bài thơ

Về nhà tiếp tục học cho thuộc

Thực hiện

Nghe Nối tiếp Nối tiếp Thực hiện

Chim,cá,nhím,bạn nhỏ

Nhà chim lợp nghìn lá biếc,nhà

cá sóng xanh rập rình,nhà nhím sâu trong lòng đất,nhà ốc tròn

vo bên mình.nhà em nghiêng giàn gấc đỏ

Bầu trời xanh Hãy yêu mái nhà chung

Học thuộc Thực hiện Nhận xét Thực hiện

Trang 10

Toán TIỀN VIỆT NAM I-MỤC TIÊU:

• Giúp HS nhận biết các tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50 000đồng,100 000đồng

• Biết đầu biết đổi tiền

• Biết cách làm tính trên các số với đơn vị là đồng

• Rèn tính cẩn thận,chính xác

II-CHUẬN BỊ:

-Nội dung bài tập

Hoạt động 1:Giới thiệu tờ giấy bạc 20 000đồng,

50 000đồng, 100 000đồng

 Mục tiêu: HS biết nhận dạng các tờ giấy bạc

- Cho HS quan sát 2 mặt tờ giấy bạc và nhận xét các

đặc điểm:

+Màu sắc của từng tờ giấy bạc

+Dòng chữ và các số

 Mục tiêu:HS biết biến đổi tiền và làm tính trên các số

có đơn vị là đồng

- Bài 1:Gọi Hs đọc đề bài

- Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài

Mẹ mua hết bao nhiêu tiền?

Mẹ đưa bao nhiêu tiền?

Cố bán hàng phải trả lại bao nhiêu tiền?

- Bài 3:Gọi HS đọc đề bài

- Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu

GV nhận xét

GV chấm một số bài-nhận xét

Cho HS chơi trò chơi “Đi chợ”

Về nhà xem lại bài tập

Thực hiện

Đọc

Hs tính nhẩm số tiền các ví Đọc

Trả lời

Giải vào vở

Số tiền mẹ mua tất cả:

15 000 + 25 000 = 40 000(đồng)

Số tiền cô bán hàng phải trả lại:

50 000 – 40 000 = 10 000(đồng) Làm vở

Nhận xét Thực hành

Tiêu đề	Gặp Gỡ Lúc-Xăm-Bua
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Giáo Dục Tiểu Học
Thể loại	Bài Giảng
Năm xuất bản	2010
Thành phố	Việt Nam

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	274 KB