Em hãy viết một bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của bản thân.. Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của bản thân?. Kể lại trải nghiệm đáng nhớ của bản thân?. HS kể lại trải nghiệm đán
Trang 1TRƯỜNG THCS LIÊN CHÂU
TỔ KHXH
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
Môn Ngữ văn lớp 6
Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề
ĐỀ 3
I ĐỌC HIỂU (6,0 điểm) : Đọc văn bản và trả lời các câu hỏi bên dưới:
CÂU CHUYỆN VỀ CHIM ÉN VÀ DẾ MÈN
Mùa xuân đất trời đẹp Dế Mèn thơ thẩn ở cửa hang, hai con Chim Én thấy tội nghiệp bèn
rủ Dế Mèn dạo chơi trên trời Mèn hốt hoảng Nhưng sáng kiến của Chim Én rất giản dị: hai Chim Én ngậm hai đầu của một cọng cỏ khô Mèn ngậm vào giữa Thế là cả ba cùng bay lên Mây nồng nàn, đất trời gợi cảm, cỏ hoa vui tươi
Dế Mèn say sưa Sau một hồi lâu miên man Mèn ta chợt nghĩ bụng: “Ơ hay, việc gì ta phải gánh hai con én này trên vai cho mệt nhỉ Sao ta không quăng gánh nợ này đi để dạo chơi một mình có sướng hơn không?” Nghĩ là làm Nó bèn há mồm ra và nó rơi vèo xuống đất như một chiếc lá lìa cành
(Theo Đoàn Công Huy trong mục “Trò chuyện đầu tuần” của báo Hoa học trò)
Câu 1 Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là gì?
A Tự sự B Miêu tả. C Nghị luận D Biểu cảm
Câu 2 Văn bản trên được kể theo ngôi thứ mấy?
A Ngôi thứ nhất C Ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba
Câu 3 Cụm từ “hai con Chim Én” thuộc loại cụm từ nào?
A Cụm động từ B Cụm danh từ C Cụm tính từ D Cụm chủ vị
Câu 4 Trong các từ sau, từ nào là từ ghép?
A Thơ thẩn B Hốt hoảng C Đất trời D Miên man.
Câu 5 Em hiểu như thế nào về nghĩa của từ “giản dị” trong câu văn: “Nhưng sáng kiến của Chim Én rất giản dị….” ?
A Không có nhiều thành phần hoặc nhiều mặt; không phức tạp
B Đơn giản và sơ sài; không dài dòng và phức tạp
C Dễ dãi và tiện lợi; không xa hoa, lãng phí
D Đơn giản một cách tự nhiên; dễ hiểu, không cầu kì, phức tạp
Câu 6 Dòng nào nêu đúng nhất tác dụng của phép tu từ so sánh trong câu văn: “Nó bèn há mồm ra và nó rơi vèo xuống đất như một chiếc lá lìa cành” ?
A Làm nổi bật đặc điểm phẩm chất của nhân vật Dế Mèn đồng thời làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt
B Nhấn mạnh hành động của nhân vật Dế Mèn
C Diễn đạt được đầy đủ hơn, sâu sắc hơn các hoạt động của nhân vật Dế Mèn
D Giúp người đọc (người nghe) có thể hình dung, liên tưởng một cách dễ dàng hình ảnh Dế Mèn khi rơi từ trên cao xuống.
Câu 7 Hành động của Chim Én thể hiện phẩm chất gì?
A Dũng cảm, gan dạ C Tự tin, quyết đoán
Trang 2B Đồng cảm, sẻ chia. D Kiên nhẫn, bền bỉ.
Câu 8 Chọn phương án đúng nhất nêu lên công dụng của dấu ngoặc kép trong văn bản trên dùng để làm gì?
A Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt
B Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp.
C Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tạp chí …
D Đánh dấu từ ngữ có hàm ý mỉa mai
Câu 9 Em có đồng ý với suy nghĩ của Dế Mèn “Ơ hay, việc gì ta phải gánh hai con én này trên vai cho mệt nhỉ Sao ta không quăng gánh nợ này đi để dạo chơi một mình có sướng hơn không?” không? Vì sao?
Câu 10 Em rút ra bài học gì cho bản thân từ câu chuyện trên?
II VIẾT (4,0 điểm)
Cuộc sống của con người có nhiều trải nghiệm Mỗi trải nghiệm đều mang đến những kinh nghiệm, bài học quý giá Em hãy viết một bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của bản thân
Hết
-HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
9 - Học sinh nêu được quan điểm riêng của bản thân: Không đồng ý
- Lí giải: Học sinh có nhiều cách diễn đạt khác nhau để thể hiện suy nghĩ, hiểu biết của bản thân nhưng lí lẽ phải rõ ràng, thuyết phục Giám khảo tham khảo gợi ý sau để đánh giá câu trả lời:
* Em không đồng ý với ý kiến của Dế Mèn vì:
+ Dế Mèn có thái độ sống vô ơn đối với sự chân tình của Chim Én
+ Dế Mèn là kẻ ích kỉ, chỉ biết nghĩ cho bản thân mình
0,25 0,75
10 Học sinh nêu được bài học bổ ích cho bản thân rút ra từ văn bản (HS nêu
được 1 bài học cho 0,5 điểm, 2 bài học trở lên cho 1,0 điểm)
- Bài học về lòng biết ơn: Luôn trân quý tình cảm và sự giúp đỡ của người khác với mình
- Bài học về sự hợp tác và chia sẻ: Luôn mở rộng lòng mình yêu thương, sẻ chia với muôn người
- Bài học về niềm tin, lòng tốt là đáng quý nhưng lòng tin còn đáng quý hơn, chúng ta cần phải tin tưởng nhau để cuộc sống thoải mái nhẹ nhàng hơn
- Bài học về cách nhìn, cách cảm nhận: với cái nhìn thiển cận, hời hợt ta sẽ không phát hiện đúng bản chất cuộc sống dẫn đến những quyết định sai lầm
1,0
a Đảm bảo bố cục bài văn tự sự gồm 3 phần: MB, TB, KB. 0,25
Trang 3b Xác định đúng yêu cầu của đề.
Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của bản thân
0,25
c Kể lại trải nghiệm đáng nhớ của bản thân
HS kể lại trải nghiệm đáng nhớ của bản thân theo nhiều cách, nhưng cần
đảm bảo các yêu cầu sau:
- Sử dụng ngôi kể thứ nhất
- Giới thiệu được trải nghiệm đáng nhớ của bản thân
- Trình bày chi tiết về thời gian, không gian, hoàn cảnh xảy ra câu chuyện
- Trình bày chi tiết những nhân vật liên quan
- Kể các sự việc theo trình tự hợp lý, rõ ràng
- Kết hợp kể, miêu tả và biểu cảm
- Nêu ý nghĩa của trải nghiệm đối với bản thân
3,0
d Chính tả, ngữ pháp
Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt
0,25
e Sáng tạo: Lời kể chuyện, lời đối thoại, độc thoại sinh động, sáng tạo; bài
viết lôi cuốn, hấp dẫn
0,25
Liên Châu, ngày 21 tháng 10 năm 2022
Người thực hiện
Lê Văn Trung
I ĐỌC HIỂU (6,0 điểm) : CÂU CHUYỆN VỀ CHIM ÉN VÀ DẾ MÈN
Trang 4Mùa xuân đất trời đẹp Dế Mèn thơ thẩn ở cửa hang, hai con Chim Én thấy tội nghiệp bèn
rủ Dế Mèn dạo chơi trên trời Mèn hốt hoảng Nhưng sáng kiến của Chim Én rất giản dị: hai Chim Én ngậm hai đầu của một cọng cỏ khô Mèn ngậm vào giữa Thế là cả ba cùng bay lên Mây nồng nàn, đất trời gợi cảm, cỏ hoa vui tươi
Dế Mèn say sưa Sau một hồi lâu miên man Mèn ta chợt nghĩ bụng: “Ơ hay, việc gì ta phải gánh hai con én này trên vai cho mệt nhỉ Sao ta không quăng gánh nợ này đi để dạo chơi một mình có sướng hơn không?” Nghĩ là làm Nó bèn há mồm ra và nó rơi vèo xuống đất như một chiếc lá lìa cành
(Theo Đoàn Công Huy trong mục “Trò chuyện đầu tuần” của báo Hoa học trò)
Câu 1 Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là gì?
A Tự sự B Miêu tả C Nghị luận D Biểu cảm
Câu 2 Văn bản trên được kể theo ngôi thứ mấy?
A Ngôi thứ nhất C Ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba
Câu 3 Cụm từ “hai con Chim Én” thuộc loại cụm từ nào?
A Cụm động từ B Cụm danh từ C Cụm tính từ D Cụm chủ vị
Câu 4 Trong các từ sau, từ nào là từ ghép?
A Thơ thẩn B Hốt hoảng C Đất trời D Miên man
Câu 5 Em hiểu như thế nào về nghĩa của từ “giản dị” trong câu văn: “Nhưng sáng kiến của Chim Én rất giản dị….” ?
A Không có nhiều thành phần hoặc nhiều mặt; không phức tạp
B Đơn giản và sơ sài; không dài dòng và phức tạp
C Dễ dãi và tiện lợi; không xa hoa, lãng phí
D Đơn giản một cách tự nhiên; dễ hiểu, không cầu kì, phức tạp
Câu 6 Dòng nào nêu đúng nhất tác dụng của phép tu từ so sánh trong câu văn: “Nó bèn há mồm ra và nó rơi vèo xuống đất như một chiếc lá lìa cành” ?
A Làm nổi bật đặc điểm phẩm chất của nhân vật Dế Mèn đồng thời làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt
B Nhấn mạnh hành động của nhân vật Dế Mèn
C Diễn đạt được đầy đủ hơn, sâu sắc hơn các hoạt động của nhân vật Dế Mèn
D Giúp người đọc (người nghe) có thể hình dung, liên tưởng một cách dễ dàng hình ảnh Dế Mèn khi rơi từ trên cao xuống
Câu 7 Hành động của Chim Én thể hiện phẩm chất gì?
A Dũng cảm, gan dạ C Tự tin, quyết đoán
B Đồng cảm, sẻ chia D Kiên nhẫn, bền bỉ
Câu 8 Chọn phương án đúng nhất nêu lên công dụng của dấu ngoặc kép trong văn bản trên dùng để làm gì?
A Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt C Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tạp chí …
B Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp D Đánh dấu từ ngữ có hàm ý mỉa mai
Câu 9 Em có đồng ý với suy nghĩ của Dế Mèn “Ơ hay, việc gì ta phải gánh hai con én này trên vai cho mệt nhỉ Sao ta không quăng gánh nợ này đi để dạo chơi một mình có sướng hơn không?” không? Vì sao?
Câu 10 Em rút ra bài học gì cho bản thân từ câu chuyện trên?
II VIẾT (4,0 điểm)
Cuộc sống của con người có nhiều trải nghiệm Mỗi trải nghiệm đều mang đến những kinh nghiệm, bài học quý giá Em hãy viết một bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của bản thân
TRƯỜNG THCS LIÊN CHÂU
TỔ KHXH
Trang 5MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT
TT
Kĩ
năn
g
Nội dung/đơn vị kiến thức
% điểm
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
I Đọc
hiểu
Truyện
II Viết Kể lại một
trải nghiệm đáng nhớ của em
100
TRƯỜNG THCS LIÊN CHÂU
TỔ KHXH
Trang 6BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN: NGỮ VĂN LỚP 6
THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT
T
T
Chương
/
Chủ đề
Nội dung/
Đơn vị kiến
Số câu hỏi theo mức độ nhận
thức
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao
I Đọc
hiểu
Truyện đồng thoại
* Nhận biết:
- Nhận biết được phương thức biểu đạt tự sự
- Nhận biết được ngôi kể trong văn bản tự sự
- Nhận biết được từ ghép;
cụm danh từ
* Thông hiểu:
- Trình bày được tác dụng của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong câu văn
- Hiểu được phẩm chất tốt đẹp của nhân vật qua cử chỉ, hành động
- Xác định được nghĩa của
từ ; nghĩa của câu tục ngữ
* Vận dụng:
- Rút ra được những bài học
về cách ứng xử từ nội dung câu chuyện
- Thể hiện được ý kiến, quan điểm của bản thân về suy nghĩ của nhân vật trong văn bản
II Viết Kể lại một
trải nghiệm đáng nhớ của em
Nhận biết: Nhận biết được
yêu cầu của đề về kiểu văn bản, về nội dung tự sự
Thông hiểu: Viết đúng về
nội dung, về hình thức (từ ngữ, diễn đạt, bố cục văn bản)
Vận dụng: Viết được bài
văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của em; đảm bảo các sự việc, nhân vật, lời kể chuyện Thể hiện cảm xúc của bản thân trước sự việc được kể
Vận dụng cao: Có sự sáng
1TL*
Trang 7tạo về dùng từ, diễn đạt, chi tiết, lời kể chuyện, lời đối thoại, độc thoại
1*TL
4TN 1*TL
2 TL 1*TL 1 TL