- Củng cố các công thức và phương pháp tính đạo hàm, biết vận dụng các CT vào bài tập cụ thể một cách thích hợp.. Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, khoa học cho học sinh.. - Qua bài gi
Trang 1TIẾT 89 BÀI TẬP ÔN CUỐI NĂM
A PHẦN CHUẨN BỊ
I Yêu cầu bài dạy
1 Yêu cầu về kiến thức, kỹ năng, tư duy
- Củng cố các công thức và phương pháp tính đạo hàm, biết vận dụng các CT vào bài tập cụ thể một cách thích hợp
- Rèn luyện kỹ năng nhớ, tính toán, tính nhẩm, phát triển tư duy cho học sinh Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, khoa học cho học sinh
2 Yêu cầu về giáo dục tư tưởng tình cảm
- Qua bài giảng, học sinh say mê bộ môn hơn và có hứng thú tìm tòi, giải quyết các vấn đề khoa học
II Phần chuẩn bị
1 Phần thày: SGK, TLHDGD, GA
2 Phần trò: Vở, nháp, SGK, chuẩn bị trước nội dung bài ở nhà
B PHẦN THỂ HIỆN TRÊN LỚP
I Kiểm tra bài cũ
( Kiểm tra trong khi học )
II Bài mới
1 Đặt vấn đề:
Trang 22 Bài mới:
PHƯƠNG PHÁP
T/
G
NỘI DUNG
- H số lấy g trị dương với mọi x
khi nào
p’(1) = 4 khi nào ?
p(x) > 0 với mọi x khi nào ?
- GV gọi HS thực hiện
24
’
4/ Hàm số p(x) = ã2 + bx + c lấy giá trị dương với mọi x Tìm tất cả các giá trị nguyên của a & b sao cho p’(1) = 4
Giải:
a/ Nếu a = 0 thì p(x) = bx + 4 > 0 với mọi
x Điều này là không thể xảy ra với b # 0 b/ Nếu a # 0, ta có p’(x) = 2ax +b
=> p’(1) = 2a +b Theo bài ra ta phải có:
2
2
Kết hợp giữa (3) với (1) ta có: a = 1, 2, 3,
4, 5, 6, 7
Với a = 1 => b =2; a = 2 => b = 0;
a = 3 => b = -6; a = 4 => b = -4 ;
a = 5 => b = -6; a = 6 => b = -8;
a = 7 => b = -10
(1) (2) (3)
Trang 3- Hãy XĐ dạng bài tập và phương
pháp giải?
- GV gọi HS thực hiện
- Để CM g.tốc dương tại mọi thời
10
’
5/ Cho hàm số y = x sinx
CMR x.y”-2(y’-sinx) + xy = 0
Giải:
Ta có : y’ = sinx + x cosx y” = cosx + cosx – x.sinx = 2 cosx – x sinx
Do đó: x.y” – 2(y’ – sinx) + x.y
= x.[2cosx – xsinx] – 2(sinx+ x.cosx – sinx) + x.(x.sinx)
= 2x cosx – x2 sinxx – 2x.cosx + x2.sinx
= 0 6/ Một chuyển động có phương trình:
S(t) = 1 4 1 3 3 2
12t 2t 2t
CMR gia tốc của chuyển động đó dương tại mọi thời điểm
Giải:
Ta có a = S”(t) = t2 + 3t + 3 > 0 với mọi t
=> Gia tốc của chuyển động dương tại mọi htời diểm
Trang 4điểm, ta phải chứng minh điều gì ?
’
3 Củng cố: Nắm vững các dạng của đạo hàm
III Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà
- Ôn lại các dạng bài tập về đạo hàm và các phương pháp giải các dạng bài tập
đó
- Ôn lại phần ứng dụng của đạo hàm và phần tiếp tuyến Chuẩn bị bài tập 43, 44(SBT)