Nguyên lí quản trị

Mục tiêu môn học Kiến thức  Hiểu biết tổng quan về quản trị, nhà quản trị, các phương pháp quản trị, vai trò cũng như chức năng của nhà quản trị, hiểu biết về môi trường kinh doanh cũ

NGUYÊN LÍ QUẢN TRỊ

Ths Võ Thế Sinh - Khoa QTKD

THÔNG TIN CHUNG

Tên môn học: Nguyên lí quản trị

(Principles of management)

Mã môn học: 702051

Số tín chỉ: 03 (45 tiết)

Lý thuyết : 45 tiết

Tự học : 90 giờ

Môn học trước:

Bộ môn : Quản trị - QTKD

Mục tiêu môn học

Mục tiêu môn học

 Kiến thức

 Hiểu biết tổng quan về quản trị, nhà quản trị, các

phương pháp quản trị, vai trò cũng như chức năng của nhà quản trị, hiểu biết về môi trường kinh doanh cũng như thực hiện các chức năng hoạch định, tổ chức, lãnh đạo, kiểm tra.

 Giúp sinh viên nắm được các xu hướng quản trị hiện

đại ngày nay, đặc biệt là các khía cạnh như: Quản trị trong xu hướng toàn cầu hóa và hội nhập.

 Vận dụng và tinh lọc những kiến thức phù hợp để áp

dụng vào những tình huống thực tế trong quản trị.

Kỹ năng

Nội dung (1)

C1: Giới thiệu về quản trị và tổ chức.

C2: Lý thuyết Quản trị học.

C3: Môi trường bên ngoài và văn hóa

trong tổ chức.

C4: Quản trị truyền thông và công

nghệ thông tin.

C5: Ra quyết định: vấn đề cốt lõi của

quản trị.

Nội dung (2)

C6: Những vấn đề cơ bản của hoạch

định

C7: Cơ cấu tổ chức

C8: Lãnh đạo

C9: Tạo động lực làm việc.

C10: Kiểm soát

Tài liệu học tập

 Giáo trình chính:

 [1] Stephen P Robbins, Mary Coulter, [2016], Management, (Twelfth Edition), Pearson, New Jersey, USA

 Tài liệu tham khảo chính:

 [2] Robert Kreitner, [2011], Management, (Eleventh Edition),

Houghton Mifflin Harcourt, New York, USA

 [3] Stephen P.Robbins, David A Decenzo, Mary coulter [2013], fundamentals of management, (Seventh Edition), Pearson, New Jersey, USA

 Tài liệu tham khảo khác:

 [4] TS Phan Thị Minh Châu & ctg , Giáo trình quản trị học, Nhà

xuất bản Phương Đông, TP.HCM

CÁC YÊU CẦU MÔN HỌC

 Không vắng quá 2/10 bài tập quick test trên lớp.

 Làm 4/5 bài tập E- learning

 Nghiên cứu trước giáo trình, tài liệu học tập ở

nhà; thái độ nghiêm túc trong giờ học.

 Bắt buộc tham gia các hoạt động trên lớp:

 Chủ động và hợp tác khi làm việc nhóm

 Tích cực, tự giác phát biểu, trả lời câu hỏi hoặc tranh luận về bài học.

 100% các thành viên phải tham gia làm viêc nhóm.

 Tham gia kiểm tra giữa kì, thi kết thúc môn học.

 Không vắng quá 2/10 bài tập quick test trên lớp.

 Làm 4/5 bài tập E- learning

 Nghiên cứu trước giáo trình, tài liệu học tập ở

nhà; thái độ nghiêm túc trong giờ học.

 Bắt buộc tham gia các hoạt động trên lớp:

 Chủ động và hợp tác khi làm việc nhóm

 Tích cực, tự giác phát biểu, trả lời câu hỏi hoặc tranh luận về bài học.

 100% các thành viên phải tham gia làm viêc nhóm.

 Tham gia kiểm tra giữa kì, thi kết thúc môn học.

Đánh giá

Elearning + điểm cộng nhóm trên lớp.

trình + Điểm thảo luận

TỔ CHỨC LỚP