BÀI 2: MIỀN CỔ TÍCH BẢNG TÓM TẮT TIẾN TRÌNH DẠY HỌC PHẦN ĐỌC Đọc văn bản 1,2; Đọc kết nối chủ điểm; Thực hành tiếng Việt; Đọc mở rộng theo thể loại Tiến trình - Thời gian thực hiện Tổ
Trang 1BÀI 2: MIỀN CỔ TÍCH BẢNG TÓM TẮT TIẾN TRÌNH DẠY HỌC PHẦN ĐỌC
(Đọc văn bản 1,2; Đọc kết nối chủ điểm;
Thực hành tiếng Việt; Đọc mở rộng theo thể loại)
Tiến trình - Thời
gian thực hiện
Tổ chức thực hiện Nội dung Phương pháp/
kĩ thuật dạy học
Phương pháp/ công
cụ kiểm tra đánh giá
A TỔNG QUAN VỀ CHỦ ĐỀ VÀ TRI THỨC ĐỌC HIỂU
Hoạt động 1:
Xác định vấn đề/
nhiệm vụ học
tập (… phút)
Tạo tâm lí thoải mái, hứng thú để học sinh tiếp cận chủ đề và tri thức đọc hiểu
Trực quan, đàm thoại gợi mở
Sản phẩm học tập (Câu trả lời của HS)
Hoạt động 2:
Hình thành kiến
thức mới/giải
quyết vấn đề/thực
thi nhiệm vụ học
tập (… phút)
Tri thức đọc hiểu thể loại truyện cổ tích
Trò chơi Sản phẩm học tập
(Câu trả lời của HS)
A PHẦN HƯỚNG DẪN HỌC TẬP CHỦ ĐỀ
ĐỌC Đọc theo thể loại: Tên văn bản 1 Hoạt động 1:
Xác định vấn
đề/nhiệm vụ học
tập (… phút)
Tạo hứng thú, kết nối chủ đề
Trực quan Đàm thoại gợi mở
Sản phẩm học tập (Câu trả lời của HS)
Hoạt động 2:
Hình thành kiến
thức mới/giải
quyết vấn
đề/thực thi
nhiệm vụ học
tập (… phút)
Hướng dẫn cách đọc văn bản
- Tìm hiểu sơ lược các nhân vật có trong truyện, cốt truyện
- Nhân vật Sọ Dừa,
Đóng vai Đàm thoại gợi mở Trò chơi
Kĩ thuật mảnh ghép
Sản phẩm học tập (Kết quả thảo luận nhóm, câu trả lời của học sinh)
Trang 2chi tiết thần kì
- Chủ đề, đề tài
Kĩ thuật XYZ Giải quyết vấn đề Đàm thoại gợi mở
Hoạt động 3:
Luyện tập – vận
dụng
(… phút)
Liên hệ thực tế bản thân
Giải quyết vấn đề Sản phẩm học tập
(Câu trả lời của HS)
Đọc theo thể loại: Em bé thông minh Hoạt động 1:
Xác định vấn đề/
nhiệm vụ học tập
(… phút)
Tạo hứng thú, kết nối vào bài học
Trực quan Đàm thoại gợi mở
Sản phẩm học tập (Câu trả lời của HS)
Hoạt động 2:
Hình thành kiến
thức mới/giải
quyết vấn
đề/thực thi
nhiệm vụ học tập
(… phút)
Hướng dẫn cách đọc văn bản theo vai
- Tìm hiểu sơ lược kiểu nhân vật và cốt truyện
- Nhân vật em bé thông minh
- Chủ đề
Đóng vai
Đàm thoại gợi mở Thảo luận nhóm Thảo luận nhóm Đàm thoại gợi mở
Sản phẩm học tập (Câu trả lời của HS, Phiếu học tập)
Hoạt động 3:
Luyện tập
(… phút)
- Tìm hiểu văn bản Non-bu và Heng-bu
Sản phẩm học tập (Phần chuẩn bị bài của HS)
Hoạt động 4:
Vận dụng
(… phút)
Liên hệ thực tế bản thân
Đàm thoại gợi mở Sản phẩm học tập
(Câu trả lời của HS)
Đọc kết nối chủ điểm: Truyện cổ nước mình Hoạt động 1:
Xác định vấn đề/
nhiệm vụ học tập
(… phút)
Tạo tâm thế hứng thú vào bài
Trực quan Trò chơi
Sản phẩm học tập (Câu trả lời của HS)
Hoạt động 2:
Hình thành kiến
thức mới/giải
quyết vấn
đề/thực thi
- Hướng dẫn đọc
- Tình cảm của tác giả với truyện cổ
- Giá trị của truyện cổ
- Đọc diễn cảm Think – pair-share Đàm thoại gợi mở
Sản phẩm học tập (Phần chia sẻ của HS, Câu trả lời của HS)
Trang 3nhiệm vụ học tập
(… phút)
- Thông điệp của văn bản
Think -Pair- share
Hoạt động 3:
Luyện tập
(… phút)
Kết nối chủ điểm với văn bản 1 và 2
Đóng vai, giải quyết vấn đề
Sản phẩm học tập (Câu trả lời đóng vai của HS)
Thực hành Tiếng Việt: Trạng ngữ Hoạt động 1:
Xác định vấn đề/
nhiệm vụ học tập
(… phút)
Tạo tâm thế, tiếp cận nội dung tiết học
Trực quan Đàm thoại gợi mở
Sản phẩm học tập (Câu trả lời của HS)
Hoạt động 2:
Hình thành kiến
thức mới/giải
quyết vấn
đề/thực thi
nhiệm vụ học tập
(… phút)
Tri thức Tiếng Việt: Trạng ngữ
Trò chơi Sản phẩm học tập
(Câu trả lời của HS)
Hoạt động 3:
Luyện tập
(… phút)
Thực hành Tiếng Việt
Trò chơi Thảo luận nhóm
Sản phẩm học tập (Câu trả lời của
HS, Kết quả thảo luận của HS)
Đọc mở rộng thể loại: Non-bu và Heng-bu Hoạt động 1:
Xác định vấn đề/
nhiệm vụ học tập
(… phút)
Kết nối vào bài Trực quan
Đàm thoại gợi mở
Sản phẩm học tập (Câu trả lời của HS)
Hoạt động 2:
Hình thành kiến
thức mới/giải
quyết vấn
đề/thực thi
nhiệm vụ học tập
(… phút)
Đặc trưng thể loại truyện cổ tích trong văn bản Non-bu và Heng-bu
Thông điệp của văn bản
Giải quyết vấn đề Sản phẩm học tập
(Kết quả phiếu học tập, Phần thuyết trình của HS)
Hoạt động 3:
Luyện tập – vận
dụng
(… phút)
Motip trong truyện
cổ tích
Đàm thoại gợi mở Sản phẩm học tập
(Câu trả lời của HS)
Trang 4BẢNG TÓM TẮT TIẾN TRÌNH DẠY HỌC PHẦN VIẾT
Tiến trình - Thời
gian thực hiện
Tổ chức thực hiện
pháp/ kĩ thuật dạy học
Phương pháp/ công cụ kiểm tra đánh giá
Hoạt động 1:
Mở đầu
Khơi gợi kiến thức về kiểu bài kiểu bài kể lại một câu chuyện cổ tích
Trực quan Đàm tho i ại
g i mợi mở ở
Sản phẩm học tập (Câu trả lời của HS)
Hoạt động 2:
Hình thành kiến thức
mới:
Khái niệm và đặc điểm của kiểu bài kể lại một truyện cổ tích
Phân tích văn bản mẫu Hướng dẫn quy trình viết lại một truyện cổ tích
Trò chơi
Kĩ thuật khăn trải bàn
Đàm thoại gợi mở
Viết
Sản phẩm học tập
(Câu trả lời của
HS – Kết quả thảo luận nhóm, bài viết của HS)
Hoạt động 3:
Luyện tập
Chia sẻ kinh nghiệm viết lại một truyện cổ tích
Tia chớp Sản phẩm học
tập (Câu trả lời của HS)
Hoạt động 4:
Vận dụng
BẢNG TÓM TẮT TIẾN TRÌNH DẠY HỌC PHẦN NÓI VÀ NGHE
Tiến trình - Thời
gian thực hiện
Tổ chức thực hiện
pháp/kĩ thuật
Phương pháp/ công cụ kiểm
Trang 5dạy học tra đánh giá Hoạt động 1:
Mở đầu
Tạo tâm thế, hứng thú vào bài học
Sản phẩm học tập (Câu trả lời của HS)
Hoạt động 2: Hình
thành kiến thức mới
Trình bày bài nói kể lại một truyện cổ tích
Đóng vai Dạy học hợp tác
Sản phẩm học tập
(Phần thực hành trình bày nói của HS theo nhóm và trước lớp)
Hoạt động 3: Luyện
tập
Chia sẻ kinh nghiệm thực hiện thảo luận nhóm hiệu quả
Tia chớp Sản phẩm học
tập (Câu trả lời của HS)
BẢN TÓM TẮT TIẾN TRÌNH DẠY HỌC “ÔN TẬP”
Tiến trình - Thời gian
thực hiện
Tổ chức thực hiện
Nội dung
Phương pháp/
kĩ thuật dạy học
Phương pháp/công cụ kiểm tra đánh giá Hoạt động 1:
Xác định nhiệm vụ học tập
Tạo hứng thú vào bài
Trò chơi Sản phẩm học
tập (Câu trả lời của HS)
Hoạt động 2:
Thực thi nhiệm vụ học
tập
2.1 Ôn tập năng lực đọc
2.2 Ôn tập năng lực viết
2.3 Ôn tập tổng quát
Hệ thống phần tóm tắt cốt truyện và chủ đề của văn bản
1 và 2 Lưu ý khi tiếp cận viết và nói kiểu bài
kể lại một truyện
cổ tích Nêu nhận thức về chủ đề và trải nghiệm cá nhân có liên quan đến chủ
Dạy học hợp tác (Thảo luận nhóm) Đàm thoại gợi mở Tia chớp
Sản phẩm học tập (Phiếu học tập thảo luận, câu trả lời của HS)
Trang 6Hoạt động 3:
Luyện tập
Hệ thống tri thức chủ đề bằng từ khóa
Viết tự do
Sơ đồ tư duy
Sản phẩm học tập (Câu trả lời của HS)
