Sinh8 t42

Tieát 42 Baøi 40 VEÄ SINH HEÄ BAØI TIEÁT NÖÔÙC TIEÅU Ngaøy daïy 19/01/2011 ((((( 1 Muïc tieâu a Kieán thöùc Trình baøy ñöôïc caùc taùc nhaân gaây haïi cho heä baøi tieát nöôùc tieåu vaø haäu quaû cuûa[.]

Tiết 42 Bài 40: VỆ SINH HỆ BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU

Ngày dạy:19/01/2011 

1 Mục tiêu:

a Kiến thức:

- Trình bày được các tác nhân gây hại cho hệ bài tiết nước tiểu và hậu quả của nó

- Trình bày được các thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ bài tiết nước tiểu và giải thích cơ sở khoa học của nó

- Có ý thức xây dựng các thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ bài tiết nước tiểu

b Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng quan sát , nhận xét và liên hệ thực tế, hoạt động nhóm

- Rèn kỹ năng thu thập và xử lý thông tin, lắng nghe, ứng xử, tự tin khi trình bày,

c Thái độ:

- Có ý thức xây dựng các thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ bài tiết nước tiểu

2 Chuẩn bị:

Gv : Bảng phụ có nội dung 40

Hs: Đọc bài,sgk

3 Phương pháp dạy học:

Hợp tác nhóm, trực quan, đàm thoại

4 Tiến trình:

4.1 Ổn định tổ chức lớp.(ktsshs).

4.2 Kiểm tra bài cũ:

1/Sự tạo thành nước tiểu gồm những quá trình nào?

Chúng diễn ra ở đâu? Nếu như trong nước tiểu chính thức có xuất hiện glucozơ thì người sẽ bị bệnh gì?Kiểm tra vở bài tập(10đ)

* Sự tạo thành nước tiểu gồm các quá trình:

+ Quá trình lọc máu ở cầu thận để tạo thành nước tiểu đầu

+ Quá trình hấp thụ lại các chất cần thiết: chất dinh

dưỡng ,nước,Na+,K+

+ Quá trình bài tiết các chất cặn bả, axit uric, crêatin, các chất thuốc,ion thừa H+,K+

*Đái tháo đường

4.3 Giảng bài mới:

Hoạt động bài tiết có vai trò rất quan trọng đối với

cơ thể Làm thế nào để có hệ bài tiết khỏe mạnh Bài học hôm nay giúp chúng ta tìm hiểu vấn đề này

VỆ SINH HỆ BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU

Hoạt động của giáo viên và

Hoạt động 1: Tìm hiểu một số

tác nhân chủ yếu gây hại cho

hệ bài tiết nước tiểu.

MT:Hiểu được các tác nhân

gây hại cho hệ bài tiết nước

tiểu và hậu quả của nó.

Gv yêu cầu hs nghiên cứu thông tin

sgk, trả lời câu hỏi:

Gv: Có những tác nhân nào gây

hại cho hệ bài tiết nước tiểu?

Hs tự thu thập thông tin,vận dụng

hiểu biết của mình, liệt kê các

tác nhân gây hại

Cần nêu được:

+ Các tác nhân vi khuẩn gây bệnh

+ Các chất độc trong thức ăn

+ Khẩu phần ăn không hợp lý

Gv yêu cầu hs nghiên cứu kĩ thông

tin sgk,trả lời câu hỏi:

+ Khi các cầu thận bị viêm và suy

thoái có thể dẫn đến những hậu

quả nghiêm trọng như thế nào về

sức khỏe?

+ Khi các tế bào ống thận làm

việc kém hiệu quả hay bị tổn

thương có thể dẫn đến hậu quả

như thế nào về sức khỏe?

+ Khi đường dẫn tiểu bị nghẽn bởi

sỏi có thể ảnh hưởng như thế

nào tới sức khỏe?

Hs trao đổi nhóm trả lòi

Đại diện các nhóm phát biểu ,

các nhóm khác nhận xét bổ sung

Gv nhận xét, chỉnh sữa

Yêu cầu hs nêu được những hậu

I Một số tác nhân chủ yếu gây hại cho hệ bài tiết nước tiểu:

- Các tác nhân gây hại cho hệ bài tiết nước tiểu:

+ Các vi khuẩn gây bệnh

+ Các chất độc trong thức ăn

+ Khẩu phần ăn không hợp lý

quả nghiêm trọng tới sức khỏe

Gv treo đáp án chuẩn

Tổn thương

của hệ bài

tiết nước tiểu

Hậu quả

- Cầu thận bị

viêm và suy

thoái

- Oáng thận bị

tổn thương hay

làm việc kém

hiệu quả

- Đường dẫn

tiểu bị nghẽn

- Quá trình lọc máu bị trì trệcó thể bị nhĩem độc và chết

- Quá trình hấp thụ lại và bài tiết giảmmôi trường trong bị biến đổi

+ Oáng thận bị tổn thương làm cho nước tiểu đầu hòa vào máu đầu độc

cơ thể

- Gây bí tiểu nguy hiểm đến tính mạng

Gv giới thiệu cho hs 2 bệnh

thường thấy đó là :Bệnh đái

tháo đường và bệnh đái ra

lòng trắng trứng

Hoạt động 2: Tìm hiểu các thói

quen sống khoa học để bảo vệ

hệ bài tiết nước tiểu.

MT: Trình bày được cơ sở khoa

học và thói quen sống khoa học.

Tự đề ra kế hoạch hình thành

thói quen sống sống khoa học.

Gv yêu cầu hs tự đọc thông tin sgk,

điền bảng 40

Hs độc lập suy nghĩ hoàn thành

bảng 40

Gv yêu cầu hs phát biểu , các hs

khác nhận xét bổ sung

II Cần xây dựng các thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ bài tiết nước tiểu tránh các tác nhân có hại:

- Nội dung bảng

Các thói quen sống khoa học Cơ sở khoa học

1 Thường xuyên giữ vệ sinh cho

toàn bộ cơ thể cũng như cho hệ

bài tiết nước tiểu

2 Khẩu phần ăn uống hợp ly.ù

+ Không ăn quá nhiều prôtêin,

quá mặn hoặc quá chua, quá

nhiều chất tạo sỏi

+ Không ăn thức ăn ôi thiu và

nhiễm chất độc hại Uống đủ

nước

3 Đi tiểu đúng lúc không nên nhịn

tiểu lâu

- Hạn chế các tác hại của vi sinh vật gây bệnh

- Tránh cho thận làm việc quá nhiều và hạn chế khả năng sỏi thận

+ Hạn chế các tác hại , chất độc Tạo điều kiện cho quá trình lọc máu thuận lợi

- Hạn chế khả năng tạo sỏi

Từ bảng trên yêu cầu hs đề

ra kế hoạch hình thành thói

quen sống khoa học và giáo dục

học sinh:

- Giữ vệ sinh cho toàn cơ thể

cũng như hệ bài tiết thường

xuyên.

- Khẩu phần ăn uống hợp lý.

- Đi tiểu đúng lúc (nếu không

sự bài tiết nước tiểu diễn ra

không đúng chỗ)và các em nử

nên chọn nơi khô ráo sạch sẽ

khi tiểu.

Gv yêu cầu hs đọc mục “Em có

biết” về ghép thận và giáo

dục hướng nghiệp cho học sinh.

4.4 Củng cố luyện tập:

- Các thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ bài tiết nước tiểu là gì?

Hs:- Thường xuyên giữ cho toàn bộ cơ thể cũng như hệ bài tiết nước tiểu

- Khẩu phần ăn uống hợp lý

- Đi tiểu đúng lúc

- Nêu các tác nhân gây hại cho hệ bài tiết nước tiểu? Hs: + Các vi khuẩn gây bệnh

+ Các chất độc trong thức ăn

+ Khẩu phần ăn không hợp lý

4.5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:

- Học bài, trả lời câu hỏi sgk

- Chuẩn bị bài mới: Cấu tạo và chức năng của da

+ Đọc bài, quan sát hình vẽ: Cấu tạo của da

5 Rút kinh nghiệm: