Hoï vaø teân UBND HUYÖN C¸T H¶I TRêng th vµ thcs hoµng ch©u ®Ò kiÓm tra 45 phót N¨m häc 2012 – 2013 M«n §¹i sè 7 Thêi gian lµm bµi 45 phót (Kh«ng kÓ thêi gian giao ®Ò) I Traéc nghieäm Khoanh troøn ch[.]
Trang 1UBND HUYệN CáT HảI TRờng th và thcs hoàng châu
đề kiểm tra 45 phút
Năm học 2012 – 2013
Môn : Đại số 7
Thời gian làm bài : 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
I.Traộc nghieọm
Khoanh troứn chửừ caựi ủửựng trửụực caõu traỷ lụứi maứ em cho laứ ủuựng?
Caõu 1: Coõng thửực naứo sau ủaõy cho ta tửụng quan tổ leọ thuaọn giửừa y vaứx
A y3x B xy15 C 2x 1y D y 3.x
Caõu 2: Coõng thửực naứo sau ủaõy cho ta tửụng quan tyỷ leọ nghũch giửừa y vaứ x
2
1
Caõu 3: ẹieồm naứo sau ủaõy thuoọc ủoà thũ haứm soỏ y = -2x
A M ( 2;4) B N( ; 1 )
2
1
C P ( ; 4 )
2
1
Caõu 4: Cho haứm soỏ y = -3x + 1 Giaự trũ cuỷa f (2) laứ :
Caõu 5: ẹieàn daỏu “x” vaứo oõ troỏng cho thớch hụùp ?
1 Neỏu y tổ leọ thuaọn vụựi x thì 1 2 3
1 2 3
y
2 ẹieồm A(0;4) thuoọc ủoà thũ haứm soỏ y = x
5 2
3 ẹoà thũ cuỷa haứm soỏ y = 4x naốm ụỷ goực phaàn tử thửự I vaứ thửự
III treõn maởt phaỳng toùa ủoọ
4 Neỏu x tyỷ leọ nghũch vụựi y thì x1.y1 = x2.y2 = x3.y3 =…
II Tửù luaọn
Bài 1: ( 2 đ) Cho hàm số y = f(x) = 3x + 1 Tớnh f(1); f( -1); f( 0); f( -21 )
Bài 2 ( 3 đ) : Cho hàm số y = 3x
a.Vẽ đồ thị hàm số tỡm được
b.ẹieồm K thuoọc ủoà thũ haứm soỏ naứy vaứ coự hoaứnh ủoọ laứ 31, tỡm tung ủoọ cuỷa K ?
Bài 3 : (3đ) Ba lớp 7A, 7B, 7C trồng đợc 39 cây trong đợt tham gia lao động trồng cây
nhân dịp đầu xuân Biết số cây trồng đợc của 3 lớp tỉ lệ với 6; 4; 3 Tính số cây trồng
đợc của mỗi lớp
Đáp án – biểu điểm biểu điểm
Môn: Đại số 7
I Phần trắc nghiệm (2điểm) Mỗi ý đúng cho 0.25 điểm
Trang 2Câu 1 2 3 4 51 52 53 54
Đáp
II Phần tự luận (8 điểm)
Câu 1 (2 điểm)
Câu 2 (3 điểm)
a,Cho x = 1 suy ra y = 3 ta đợc điểm A(1;3) 1 điểm
Câu 3 (3 điểm)
Gọi số cây trồng đợc lớp 7A, 7B, 7C lần lợt là x, y, z
Theo bài toán ta có :
và x + y + z = 39
x= 18
y = 12
z = 9
Vậy số cây trồng đợc của lớp 7A, 7B, 7C lần lợt là 18,12,9 (cây)
Trang 3
Ma trận đề kiểm tra Chuẩn
Vận dụng thấp
Vận dụng
Đại lợng tỉ lệ
thuận.
Đại lợng tỉ lệ
nghịch.
KT: Về kiến thức:
- Biết công thức của đại l-ợng tỉ lệ thuận, của đại ll-ợng
tỉ lệ nghịch:
- Biết tính chất của đại lợng
tỉ lệ thuận, nghịch
4
5 1
Giải đợc một số dạng toán
3
3 Khái niệm
hàm số và đồ thị.
KT Biết khái niệm hàm số và
biết cách cho hàm số bằng bảng và công thức.
- Biết khái niệm đồ thị của hàm số.
- Biết dạng của đồ thị hàm
số y = ax (a 0).).
7
KN : - Xác định một điểm trên mặt phẳng toạ độ khi biết toạ độ của nó và biết xác định toạ độ của một
điểm trên mặt phẳng toạ độ.
- Vẽ đồ thị của hàm số y
= ax (a 0).).
6