VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí BÀI 7 TÌM HIỂU KẾT QUẢ TÁC DỤNG CỦA LỰC I/Mục tiêu 1 Kiến thức Nêu được một số ví dụ về lực tác dụng có thể làm vật biến dạng 2 Kĩ năng Làm đượ[.]
Trang 1BÀI 7: TÌM HIỂU KẾT QUẢ TÁC DỤNG CỦA LỰC
I/Mục tiêu:
1 Kiến thức: Nêu được một số ví dụ về lực tác dụng có thể làm vật biến
dạng
2 Kĩ năng: Làm được các thí nghiệm về kết quả tác dụng của lực
3 Thái độ: Ổn định, tập trung, tích cực trong học tập
II/ Chuẩn bị:
1.Giáo viên: 1 xe lăn, 1 máng nghiêng, 1 lò xo mềm, 1 lò xo lá tròn, 1 hòn bi,
1 sợi dây
2 Học sinh: Chia làm 4 nhóm, mỗi nhóm chuẩn bị như giáo viên
III/ Giảng dạy:
1 Ổn định lớp:(1phút)
2 Kiểm tra: (5 phút)
a Bài cũ:
GV: Hãy nêu phần “ghi nhớ” bài “lực- hai lực cân bằng”? Đầu tàu tác
dụng vào toa tàu là lực kéo hay lực đẩy?
HS: Trả lời GV: Nhận xét, ghi điểm b.Sự chuẩn bị của hs cho bài mới:
3 Tình huống bài mới: (1 phút)
Giáo viên đưa ra tình huống như ghi ở sgk
4 Bài mới:
HOẠT ĐỘNG 1:Tìm hiểu những hiện
tượng cần chú ý khi có lực tác dụng: (10
phút)
GV: Những hiện tượng nào sau đây có sự
biến đổi chuyển động?
- Vật chuyển động bỗng dừng lại
- Vật chuyển động nhanh hơn
- Vật chuyển động chậm lại
- Vật đứng yên mãi mãi
HS: Vật đứng yên mãi mãi không có sự
chuyển động
I/ Những hiện tượng cần chú ý quan sát khi có lực tác dụng:
1 Những biến đổi của chuyển động:
C1: (SGK )
2 Những sự biến dạng:
Trang 2GV: Hãy tìm 4 ví dụ về biến đổichuyển
động?
HS: Trả lời
GV: Vậy biến dạng là gì?
HS: Là biến đổi hình dạng của vật
GV: Gọi một học sinh trả lời câu hỏi đầu bài
HS: Trả lời
GV: Chấn chỉnh và cho hs ghi vào vở
HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu những kết
quả tác dụng của lực: (8 phút)
GV: Làm TN như hình 6.1SGK
HS: Quan sát
GV: Nhận xét về kết quả tác dụng của lực
lên lò xo lúc đó
Hs: Trả lời
GV: Hướng dẫn hs làm TN như hình 7.7sgk
GV: Em hãy nhận xét về kết quả tác dụng
của lực mà tay ta tác dụng lên xe qua sợi
dây?
HS: Trả lời
GV: Tương tự hướng dẫn hs làm TN và giải
câu C5, C6
HS: Thực hiện
GV: Treo bảng phụ có ghi sẵn câu C7 lên
bảng
HS: Quan sát
GV:Gọi hs lên bảng điền vào vị trí này
HS: Thực hiện
GV: Em hãy viết đầy đủ các câu ở câu C8?
HS: (1) Biến đổi chuyển động của
(2) Biến dạng
HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu bứơc vận
dụng: (10 phút)
GV: Em hãy nêu 3 ví dụ về lực tác dụng lên
C2: Cung đang dương là cung có cánh và dây thay đổi hình dạng
II / Những kết quả tác dụng của lực:
1 Thí nghiệm:
C3: Lò xo lá tròn tác dụng lên xe một lực đẩy làm xe chuyển động
C4: Lực tay ta tác dụng lên xe thông qua sơi dây làm xe dừng lại
2 Kết luận:
C7: (1) Biến đổi chuyển động của (2) Biến đổi chuyển động của xe (3) Biến đổi chuyển động của (4) Biến dạng
C8: (1) Biến đổi chuyển động của (2) Biến dạng
III/ Vận dụng:
C9 - Bóng đứng yên ta dùng tay đánh mạnh vào
-Xe đang chạy ta thắng lại
Trang 3một vật làm vật biến dạng?
HS: Nêu ví dụ
GV: Nêu 3 ví dụ về lực tác dụng làm vật
biến dạng?
HS: Kéo lo xo, bóp miếng xốp, bóp quả bóng
GV: Nêu một ví dụ lực tác dụng vừa làm
vật chuyển động vừa làm vật biến dạng?
HS: Ném viên phấn vào tường làm viên phấn
vỡ ra
-Ta ném hòn đá
C11: Ném viên phấn mạnh vào tường làm viên phấn vỡ ra
HOẠT ĐỘNG 4: Củmg cố và hướng dẫn tự học (10 phút)
1 Củng cố:
Hệ thống laị những ý chính cho hs rõ hơn
Hướng dẫn hs làm BT 7.1; 7.2 sbt
2 Hướng dẫn tự học:
a Bài vừa học:
Học thuộc phần “ghi nhớ” sgk Làm bt 7.3; 7.4; 7.5; 7.6 SBT
b Bài sắp học: “Trọng lực – đơn vị lực”
* Câu hỏi soạn bài:
- Trọng lực là gì
-Đơn vị lưc?