Bai Soan Lop 5 Tuan 28-Cv 2345 .Docx

Toán TIẾT 136 LUYỆN TẬP CHUNG (1) I Yêu cầu cần đạt 1 Kiến thức Củng cố đổi các đơn vị đo thời gian, độ dài, vận tốc 2 Năng lực Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường Biết đổi đơn vị đo thời gi[.]

Trang 1

Toán TIẾT 136 LUYỆN TẬP CHUNG (1)

I Yêu cầu cần đạt:

1 Kiến thức: Củng cố đổi các đơn vị đo thời gian, độ dài, vận tốc.

2 Năng lực: Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường Biết đổi đơn vị đo thời gian.

Thực hiện tốt các bài tập: Bài 1 ; Bài 2.

3 Phẩm chất: Cẩn thận, chính xác, sáng tạo và hợp tác.

* Giảm tải: Tập trung vào bài toán cơ bản (mối quan hệ: vận tốc, thời gian, quãng

đường) Chuyển bài tập 2 làm trước bài tập 1 (a).

II Đồ dùng dạy học:

1 Giáo viên: SGK, kế hoạch dạy học…

2 Học sinh: Ê ke, thước … đồ dùng học tập

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Khởi động: (5 phút)

- Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh lên sửa bài

tập của tiết trước

- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài

- Yêu cầu HS đổi đơn vị m/ phút ra km/giờ

bằng cách chia 1000 rồi nhân 60

- Yêu cầu HS làm bài

+ Muốn biết vận tốc ô tô đi hơn vận tốc xe

máy bao nhiêu, ta phải tính gì?

+ Muốn tính vận tốc, ta cần có gì?

+ Giữa ô tô và xe máy có mối quan hệ gì?

- Yêu cầu HS làm bài

- Nhận xét và sửa bài

Bài 3: Dành cho học sinh khá, giỏi làm

- Đọc yêu cầu đề bài

- 1 em lên bảng làm, lớp làm tập

Giải

1250 m = 1,25 km; 2 phút = 1/30 giờVận tốc của xe máy: 1,25: 1/30 = 37,5 (km/

135: 3 = 45 (km/giờ)Vận tốc của xe máy:

135: 4,5 = 30 (km/giờ)Mỗi giờ ô tô chạy nhanh hơn xe máy là:

45 – 30 = 15 (km)

- Nhận xét bài bạn

Trang 2

thêm khi còn đủ thời gian.

- Yêu cầu học sinh khá, giỏi thực hiện

9 km = 9000 m; 1 giờ = 60 phútVậy vận tốc của xe ngựa là:

9000: 60 = 150 (m/phút)

IV Điều chỉnh sau bài dạy:

Tập đọc TIẾT 55 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (1)

1 Kiến thức: Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/

phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 bài thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ;hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn

2 Năng lực: Nắm được các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết (BT2).

3 Phẩm chất: Yêu thích môn học.

* HS khá, giỏi đọc diễm cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn

giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật.

- Để các phiếu thăm vào hộp

- Yêu cầu HS lên trình bày và đặt 1 câu hỏi

Trang 3

2.2 Điền ví dụ vào bảng tổng kết các kiểu câu (15 phút)

* Mục tiêu: Học sinh biết tìm ví dụ và viết vào bảng tổng kết các kiểu câu.

* Cách tiến hành: Hoạt động nhóm.

- Tổ chức cho HS chia làm 6 nhóm

- Phát phiếu học tập cho các nhóm

- Yêu cầu các nhóm trình bày

- Nhận xét và ghi tóm tắt lên bảng phụ của

lớp

3 Vận dụng - Trải nghiệm: (3 phút)

- Nhận xét tiết học

- Về đọc lại các bài để tiết sau KT đọc tiếp

- Xem trước bài Ôn tập tiết 2.

- Lên nhóm theo ngẫu nhiên của số thứ tự

- Nhóm trưởng nhận phiếu học tập và tổ chức cho nhóm mình thảo luận, thư kí ghi kết quả vào phiếu học tập

- Đại diện nhóm lên trình bày kết quả, các nhóm khác nhận xét, bổ sung

Đạo đức TIẾT 28 LUYỆN TẬP THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II

Dạy thay bài: EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC (tiết 1)

1 Kiến thức: Giúp HS củng cố, khắc sâu kiến thức, tình cảm, thái độ.

2 Năng lực: Luyện tập một số kĩ năng cần thiết, thực hành bài học trong cuộc sống

ở gia đình, ở trường và ngoài xã hội

3 Phẩm chất: Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ đất

nước

1 Giáo viên: Phiếu ghi câu hỏi theo nội dung câu hỏi 5 bài đã học

2 Học sinh: Giấy, bút màu Đồ dùng học tập Thẻ màu

Trang 4

- Kiểm tra: “Em yêu hòa bình”

- Gọi học sinh đọc ghi nhớ bài Em yêu hòa

- Nêu từng ý kiến trong bài tập 2, SGK

- Mời một số HS giải thích lí do Các HS

khác nhận xét, bổ sung

- Kết luận:

+ Tán thành với những ý kiến (a), (d);

+ Không tán thành với các ý kiến (b), (c)

- Giơ thẻ màu theo quy ước bày tỏ thái độ

- Một số HS trình bày, các HS khác nhậnxét và bổ sung ý kiến

+ Tình huống (a): Nên vận động các bạn

tham gia kí tên ủng hộ các nạn nhân chất

độc da cam

+ Tình huống (b): Nên đăng kí tham gia

sinh hoạt hè tại Nhà văn hóa của phường

+ Tình huống (c): Nên bàn với gia đình

chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập, quần áo

- Yêu cầu HS hát, đọc thơ,… về chủ đề Em

yêu Tổ quốc Việt Nam.

Trang 5

Lịch sử TIẾT 28 TIẾN VÀO DINH ĐỘC LẬP

1 Kiến thức: Biết ngày 30-4-1975 quân ta giải phóng Sài Gòn, kết thúc cuộc kháng

chiến chống Mĩ cứu nước Từ đây, đất nước hoàn toàn độc lập, thống nhất: Ngày 26-

4-1975 Chiến dịch Hồ Chí Minh bắt đầu, các cánh quân của ta đồng loạt tiến đánh các vị tríquan trọng của quân đội và chính quyền Sài Gòn trong thành phố; Những nét chính về sựkiện quân giải phóng tiến vào Dinh Độc Lập, nội các Dương Văn Minh đầu hàng khôngđiều kiện

2 Năng lực: Rèn kĩ năng: Biết tìm kiếm các tư liệu lịch sử Biết đặt câu hỏi và tìm

kiếm thông tin, chọn lọc thông tin để giải đáp

3 Phẩm chất: Ham học hỏi, tìm hiểu về lịch sử quê hương; yêu thiên nhiên, con

người, quê hương, đất nước; tôn trọng và bảo vệ các di tích lịch sử, văn hóa của dân tộc

- Cho HS thi thuật lại khung cảnh kí hiệp

định Pa- ri về Việt Nam

- Nhận xét

- Giới thiệu bài - Ghi bảng

- Thi thuật lại

2.1 Khái quát về cuộc tổng tiến công và

nổi dậy mùa xuân 1975

- Cho HS đọc nội dung bài, thảo luận cặp

đôi:

+ Hãy so sánh lực lượng của ta và của chính

quyền Sài Gòn sau Hiệp định Pa- ri?

2.2 Chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử và

cuộc tổng tiến công vào dinh độc lập

- Cho HS thảo luận nhóm theo câu hỏi:

+ Quân ta chia làm mấy cánh quân tiến vào

hổ trợ của Mĩ như trước, trở nên hoang mang, lo sợ, rối loạn và yếu thế, trong khi

đó lực lượng của ta ngày càng lớn mạnh

- Thảo luận nhóm sau đó chia sẻ:

+ Chia làm 5 cánh quân

+ Tại mũi tiến công từ phía đông, dẫn đầu đội hình là lữ đoàn xe tăng 203 Bộ chỉ huy chiến dịch giao nhiệm vụ cho nữ đoàn phối hợp với các đơn vị bạn cắm lá cờ cách mạng lên dinh độc lập

+ Lần lượt từng HS thuật lại

Trang 6

+ Thuật lại cảnh xe tăng quân ta tiến vào

Dinh Độc Lập?

+ Sự kiện quân ta tiến vào Dinh Độc Lập

chứng tỏ điều gì?

+ Tại sao Dương Văn Minh phải đầu hàng

vô điều kiện?

+ Giờ phút thiêng liêng khi quân ta chiến

thắng, thời khắc đánh dấu miền Nam đã

được giải phóng, đất nước ta đã thống nhất

là lúc nào?

2.3 Ý nghĩa của Chiến dịch Hồ Chí Minh

lịch sử

- Cho HS thảo luận nhóm

+ Chiến thắng của chiến dịch Hồ Chí Minh

lịch sử có thể so sánh với những chiến

thắng nào trong sự nghiệp đấu tranh bảo vệ

đất nước của nhân dân ta?

+ Chứng tỏ quân địch đã thua trận và cách mạng đã thành công

+ Vì lúc đó quân đội chính quyền Sài Gòn rệu rã đã bị quân đội Việt Nam đánh tan, Mĩcũng tuyên bố thất bại và rút khỏi miền Nam Việt Nam

+ Là 11 giờ 30 phút ngày 30- 4- 1975, lá cờ cách mạng kêu hãnh tung bay trên Dinh Độc Lập

- Các nhóm thảo luận để trả lời các câu hỏi+ Chiến thắng của chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử là một chiến công hiển hách đi vào lịch sử dân tộc ta như một Bạch Đằng, một Chi Lăng, một Đống Đa, một Điện Biên Phủ

- GV chốt lại nội dung bài dạy

- Hãy sưu tầm các hình ảnh, hoặc các bài

báo về sự kiện quân ta tiến vào Dinh Độc

lập

- Viết một đoạn văn ngắn nói lên cảm nghĩ

của em về sự kiện quân ta tiến vào Dinh

Kĩ thuật TIẾT 28 LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (tiết 2)

1 Kiến thức: Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng.

2 Năng lực: Biết cách lắp và lắp được máy bay trực thăng theo mẫu Máy bay lắp

tương đối chắc chắn

3 Phẩm chất: Rèn tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành.

Với HS khéo tay: Lắp được máy bay trực thăng theo mẫu Máy bay lắp chắc chắn.

1 Giáo viên : Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn

Trang 7

2 Học sinh : Đồ dùng học tập Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.

1 Khởi động:

- GTB : Trực tiếp

2 Khám phá:

2.1 Ôn lại các thao tác kĩ thuật (5 phút)

* Mục tiêu: HS củng cố lại các thao tác kĩ thuật.

* Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân.

- Cho HS nhắc lại các bước thực hiện lắp

ghép mô hình máy bay trực thăng

- Nhận xét và nhắc lại các thao tác kĩ thuật

để lắp máy bay trực thăng

- Lần lượt trình bày

- Cả lớp nhận xét, bổ sung

2.2 HS thực hành lắp máy bay trực thăng (25 phút)

* Mục tiêu : HS biết tự lắp mô hình máy bay trực thăng.

* Cách tiến hành : Hoạt động cá nhân.

a Hướng dẫn chọn các chi tiết :

- Kiểm tra HS làm việc

b Lắp từng bộ phận :

- GV lưu ý HS một số điểm sau :

+ Lắp thân và đuôi máy bay theo những chú

ý mà GV đã hướng dẫn ở tiết 1

+ Lắp cánh quạt phải đủ số vòng hãm

+ Lắp càng máy bay phải chú ý đến vị trí

trên, dưới của các thanh, mặt phải, mặt trái

của càng máy bay để sử dụng vít

- Theo dõi HS làm và giúp đỡ kịp thời

c Lắp ráp máy bay trực thăng :

- Xem lại bài

- Chuẩn bị phần tiếp theo

- Chọn các chi tiết theo bảng trong SGK

- HS xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo từng loại chi tiết

- Nghe các lưu ý

- Thực hiện lắp ghép các bộ phận của máy bay trực thăng

- Nghe các lưu ý

- Thực hiện lắp ghép máy bay trực thăng

IV Điều chỉnh sau bài dạy:

Toán

Trang 8

TIẾT 137 LUYỆN TẬP CHUNG (2)

1 Kiến thức: Làm quen với bài toán chuyển động ngược chiều.

2 Năng lực: Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường Biết giải bài toán chuyển

động ngược chiều trong cùng một đơn vị đo thời gian Thực hiện tốt các bài tập: Bài 1 ; Bài 2.

3 Phẩm chất: Cẩn thận, chính xác, sáng tạo và hợp tác.

1 Giáo viên: SGK, kế hoạch dạy học…

2 Học sinh: Ê ke, thước … đồ dùng học tập

- Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh lên sửa bài

tập của tiết trước

+ Trong 1 giờ, ô tô đi được bao nhiêu?

+ Trong 1 giờ, xe máy đi được bao nhiêu?

+ Trong 1 giờ, ô tô và xe máy đi được bao

nhiêu?

- Giới thiệu: quãng đường ô tô và xe máy đi

trong 1 giờ được gọi là tổng vận tốc.

+ Thời gian để ô tô và xe máy cùng đi hết

quãng đường là bao nhiêu?

- Giới thiệu: Thời gian để ô tô và xe máy

cùng đi hết quãng đường gọi là thời gian để

2 xe gặp nhau.

- Như vậy, bài toán trên được tóm tắt cách

giải như sau:

Tổng vận tốc của 2 xe là:

54 + 36 = 90 (km)

Thời gian để 2 xe gặp nhau là:

180: 90 = 2 (giờ)

- Yêu cầu HS nhắc loại các bước tính

- Yêu cầu HS làm câu b

Bài 2:

- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài

- Yêu cầu HS tính thời gian ca nô đi từ A

Trang 9

- Yêu cầu HS làm bài.

Chính tả

TIẾT 55 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (2)

2 Năng lực: Tạo lập được câu ghép theo yêu cầu của BT2.

giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật.

2.2 Viết tiếp 1 vế câu để tạo thành câu ghép (20 phút)

* Mục tiêu: Học sinh làm tốt bài tập 2.

Trang 10

- Tổ chức cho HS đọc thầm bài Chiếc đồng

hồ

- Yêu cầu HS làm vào tập

- Xem trước tiết 3

- Đọc thầm bài Chiếc đồng hồ để điền vế câu

- Làm vào tập

- 3 em lên bảng sửa bài, mỗi em viết 1 câu

Dựa vào câu chuyện “Chiếc đồng hồ”, hãy

viết tiếp một vế câu vào chỗ trống để tạo câu ghép

a, chúng điều khiển kim đồng hồ chạy (hoặc: chúng rất quan trọng)

b, chiếc đồng hồ sẽ hỏng (hoặc: chiếc đồng hồ sẽ không hoạt động)

c, "Mỗi người vì mọi người và mọi người

Luyện từ và câu TIẾT 55 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (3)

2 Năng lực: Tìm được các câu ghép, các từ ngữ được lặp lại, được thay thế trong

đoạn văn (BT2)

giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật Hiểu tác dụng của những từ ngữ lặp lại, từ ngữ được thay thế.

Trang 11

2.2 Đọc bài văn và trả lời câu hỏi (15 phút)

* Mục tiêu: Học sinh làm tốt bài tập 2 SGK.

- Tổ chức cho HS đọc thầm bài Tình quê

hương.

- Yêu cầu HS làm vào tập

- Xem trước tiết 4

- Đọc thầm bài Tình quê hương.

Khoa học TIẾT 55 SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT

1 Kiến thức: Kể tên một số động vật đẻ trứng và đẻ con.

2 Năng lực: Trình bày khái quát về sự sinh sản của động vật: vai trò của cơ quan

sinh sản, sự thụ tinh, sự phát triển của hợp tử

Trang 12

3 Phẩm chất: Ham hiểu biết khoa học, có ý thức Vận dụng kiến thức vào đời sống.

Tự giác thực hiện các quy tắc vệ sinh an toàn cho bản thân, gia đình, cộng đồng Yêu conngười, thiên nhiên, đất nước

* Giảm tải: Không yêu cầu tất cả học sinh vẽ hoặc sưu tầm tranh ảnh những con

vật mà bạn thích Giáo viên hướng dẫn, động viên, khuyến khích để những em có khả năng, có điều kiện được vẽ, sưu tầm, triển lãm.

* Cách tiến hành: Làm việc cá nhân.

- Nêu câu hỏi cho cả lớp thảo luận:

+ Đa số động vật được chia thành mấy

giống? Đó là những giống nào?

+ Tinh trùng hoặc trứng của động vật được

sinh ra từ cơ quan nào? Cơ quan đó thuộc

- Thảo luận và trả lời các câu hỏi của GV

- Một số HS lên trình bày, HS còn lại quansát và nhận xét, bổ sung cho bạn

2.2 Quan sát (10 phút)

* Mục tiêu: HS biết được các cách sinh sản khác nhau của động vật.

* Cách tiến hành: Làm việc theo cặp.

- Yêu cầu các nhóm quan sát các hình trang

112 SGK, chỉ vào từng hình và nói với

nhau về con nào vừa nở ra từ trứng, con

nào vừa được đẻ ra đã thành con

2.3 Trò chơi: Thi nói tên những con vật đẻ trứng, những con vật đẻ con (10 phút)

* Mục tiêu: HS kể được tên một số động vật đẻ trứng, một số động vật đẻ con.

* Cách tiến hành: Làm việc theo nhóm.

- Lớp nhận xét

Trang 13

Địa lí TIẾT 28 CHÂU MĨ (2)

(MT + NL)

1 Kiến thức: Nêu được một số đặc điểm về dân cư và kinh tế châu Mĩ: Dân cư chủ

yếu là người có nguồn gốc nhập cư; Bắc Mĩ có nèn kinh tế phát triển cao hơn Trung Mĩ vàNam Mĩ Bắc Mĩ có nền công nghiệp, nông nghệp hiện đại Trung và Nam Mĩ chủ yếu sảnxuất nông sản và khai thác khoáng sản để xuất khẩu; Nêu được một số đặc điểm kinh tếcủa Hoa Kì: có nền kihn tế phát triển với nhiều ngành công nghiệp dứng hàng đầu thé giới

và nong sản xuất khẩu lớn nhất thế giới

2 Năng lực: Chỉ và đọc trên bản đồ tên và thủ đô của Hoa Kì; Sử dụng tranh, ảnh,

bản đồ, lược đồ để nhận biết mọt số đặc điểm của dân cư và hoạt đông sản xuất của người

dân chau Mĩ.

3 Phẩm chất: Ham học hỏi, tìm hiểu về môi trường xung quanh, có ý thức bảo vệ

môi trường

* MT: Sự thích nghi của con người với môi trường của người dân châu Mĩ: Sống

tập trung ở ven biển và miền đông (liên hệ).

* NL: Trung và Nam Mĩ khai thác khoáng sản trong đó có dầu mỏ Ở Hoa Kỳ sản

xuất điện là một trong nhiều ngành công nghiệp đứng hàng đầu thế giới (liên hệ).

2.1 Dân cư và hoạt động kinh tế châu Mĩ (20 phút)

* Mục tiêu: HS xác định dân cư và hoạt động kinh tế châu Mĩ.

* Cách tiến hành: Làm việc cá nhân

- Yêu cầu Hs đọc SGK rồi đặt câu hỏi: - Đọc SGK và trả lời câu hỏi

Tiêu đề	Bài Soạn Lớp 5 Tuần 28-Cv 2345
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Toán
Thể loại	Bài soạn
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	76,33 KB
File đính kèm	BAI SOAN LOP 5 TUAN 28-CV 2345.rar (72 KB)