Chủ đề thực vật 4 tuổi

Thứ 2 ngày 20 tháng 2 năm 2023 Lĩnh vực: PTTC Tiết TPPCT: 22 VĐCB: BẬT XA 3540CM I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: Trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng để bật xa về phía trước Biết cách chơi, luật chơi hứng thú tham gia chơi trò chơi. 2. Kỹ năng: Thông qua bài tập rèn sự khéo léo, phát triển ở trẻ tố chất : mạnh , khéo Phát triển ở trẻ khả năng: giữ thăng bằng Có tinh thần phối hợp đồng đội trong khi chơi 3. Thái độ: Trẻ yêu thích luyện tập, rèn luyện sức khỏe. biết tác dụng của việc tập thể dục cho cơ thể phát triển khỏe mạnh. II. Chuẩn bị: Sân tập sạch, an toàn Cô và trẻ ăn mặc gọn gàng, cô kiểm tra sức khoẻ trẻ. III. Cách tiến hành: Hoạt động 1: Cho trẻ hát bài “Bông hoa mừng cô” Trò chuyện với trẻ về ngày 83 Cho trẻ xếp hàng theo hiệu lệnh. Hoạt động 2: a, Khởi động Cho trẻ làm đoàn tàu đi theo vòng tròn, đi các kiểu chân Về đội hình hàng ngang theo tổ, dãn cách. b, Trọng động Bài tập phát triển chung ĐT tay: hai tay giơ cao, quay cổ tay. ĐT chân: chân đưa ngang lên coa, hạ xuống, đổi chân. ĐT bụng: quay thân 90 độ. ĐT bật: bật tách, khép chân. Vận động cơ bản Đội hình 3 hàng dọc Cô tập mẫu cho trẻ quan sát 2 lần. + Lần 1: không giải thích. + Lần 2: phân tích động tác: “Tư thế chuẩn bị” Đứng chụm chân trước vạch chuẩn, hai tay đưa ra trước. Khi có hiệu lệnh 1 tiếng xắc xô, cô đưa tay từ trước ra sau đồng thời chân khuỵu gối tạo đà bật về phía trước qua thảm hoa, tiếp đất bằng 2 nửa bàn chân trên, khuỵu gối sau đó từ từ hạ cả bàn chân, 2 tay đưa ra trước giữ thăng bằng. Sau đó nhẹ nhàng đi về cuối hàng. Mời 2 trẻ thực hiện Lần lượt trẻ thục hiện 23 lần Cô quan sát, sửa sai, động viên trẻ. TC: Gà trong vườn hoa c, Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 12 vòng sân Hoạt động 3: Giáo dục dặn dò, thu dọn đồ dùng HOẠT ĐỘNG CHIỀU Trò chuyện về một số loại cây xanh quen thuộc. Chơi góc chơi tự chọn. ĐÁNH GIÁ TRẺ HÀNG NGÀY …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ 3 ngày 21 tháng 2 năm 2023 Lĩnh vực: PTNT Tiết TPPCT:13 BÀI: BÉ TÌM HIỂU VỀ MỘT SỐ CÂY XANH I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: Trẻ biết gọi tên một số đặc điểm nổi bật của một số loại cây xanh , ích lợi và đời sống của cây Tác hại của môi trường không có cây xanh 2. Kỹ năng: Trẻ biết so sánh những đặc điểm khác nhau của cây Phát triển kỹ năng quan sát, tư duy trí nhớ có chủ định 3.Thái độ: Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường Giáo dục trẻ ý thức trong việc trồng và chăm sóc cây II. Chuẩn bị: Máy tính, máy chiếu Băng nhạc, và một số bài hát theo chủ đề… III. Cách tiến hành: Hoạt động 1. Gây hứng thú : Hát lý cây xanh Chúng mình vừa hát bài hát gì ? Chúng mình hãy kể về một số loại cây mà chúng mình biết Nhà con bố mẹ có trồng những loại cây đó không? Hoạt động 2: Trò chuyện tìm hiểu về một số cây xanh Nhà cô có rất nhiều cây xanh Chúng mình cùng hướng mắt lên màn hình quan sát xem cô có hình ảnh gì? Đây là cây gì? Cây mít gồm có những bộ phận nào? Ai có nhận xét ? Đây là bộ phận gì của cây? Thân cây như thế nào? Còn đây là gì? Đây gọi lá gì? Đây lá gì? Cây mít còn có gì? Quả mít như thế nào? Khi quả chín có vị gì? Cây mít có tác dụng gì đối với con người? Muốn cây tươi tốt phải làm gì? Cô đọc câu đố “Mẹ con đều mặc áo vàng Sinh nở đầy làng họ hàng đông vui” Đố biết cây gì đây? Cây lúa trồng để làm gì? Ngoài cây lúa ra còn có cây gì trồng để nuôi sống con người? Những loại cây này là cây lương thực để nuôi sống con người Ngoài ra còn có cây trồng làm thực phẩm cung cấp thức ăn cho con người như: Rau củ quả.... Bạn nào biết loại cây xanh cho rau củ quả nào? Cho trẻ xem cây cải, su hào, xà lách.... Ai có nhận xét về cây xanh cho rau củ quả này Các con biết trồng cây xanh cho ta những gì? Cho trẻ xem hình ảnh cây xoan, cây lát, cây mít, cây khế Cho trẻ xem hình ảnh cây xoan, lát Các con biết 2 cây này có tên gọi là gì? Trồng để làm gì? Lấy gỗ làm gì? Ngoài ra cây để làm bóng mát, lấy gỗ , ăn quả còn là nơi sinh sống của một số loài động vật như: Chim, khỉ, sóc... Ngoài ra cây xanh còn làm gì nữa ai biết? Con kể những cây hoa làm cảnh mà con biết? Cô cho trẻ xem hoa đào, mai, phượng.... Trẻ nhận xét đặc điểm của cây Cây còn cho ta quả để ăn như:Thanh long,Vải,đu đủ Cho trẻ xem hình ảnh nhận xét Ngoài ra cây còn có ích như cây làm thuốc: cây rau ngải, cây đinh lăng... Vừa rồi chúng mình đã được tìm hiểu về gì? Cho trẻ so sánh cây lúa, cây xoan Đúng rồi đó biết cây gì đây? Cây lúa, Cây xoan Chúng mình quan sát xem 2 cây này có điểm giống và khác nhau như thế nào? Vậy : Tất cả các loại cây này có tên gọi chung là cây gì? Các con ạ cây xanh còn cung cấp ô xi cho con người, làm sạch bầu không khí, tạo môi trường trong lành, nếu thiếu cây xanh MT sẽ bị ô nhiễm, Mưa lũ, hạn hán sảy ra Vì vậy muốn giữ MTX sạch đẹp chúng mình phải làm gì? Hoạt động 3: Trò chơi: Gieo hạt Cô phổ biến cách chơi cho trẻ Hát em yêu cây xanh HOẠT ĐỘNG CHIỀU Chơi góc Học hát dân ca ĐÁNH GIÁ TRẺ HÀNG NGÀY …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT

Thời gian thực hiện: 3 tuần (từ ngày 20/2 /2023 đến ngày 10/3/2023

(Chơi, học, ăn, ngủ, vệ sinh cá

* Hoạt động ngoài trời:

- Đi các kiểu đi qua các trò chơi vận động: Thi đi nhanh; Thi lấy đúng đồ chơi

chân, bật cao, xa, bật

qua chướng ngại vật

- Chạy 15m trong khoảng 10 giây

- Bò dích dắc qua 5 điểm

- Bật xa 35-40 cm

* Hoạt động thể dục sáng:

- Thực hiện các cử động bàn tay, ngón tay và cổ tay,soay đầu gối,chạy chậm vòng quanh sân ,bẻ nắn qua phần khởi động của bài tập thể dục sáng

* Hoạt động học:

- Bò dích dắc qua 4 điểm

- Bật xa 35- 40cm

* Hoạt động ngoài trời

- Chơi các trò chơi :Thi xem đội

nào nhanh,mèo đuổi chuột choi vói các đồ chơi ỏ trên sân

* Hoạt động lao động tự phục vụ:

- Tập cử động và điều khiển khéoléo các ngón tay qua các các công việc tự phục vụ hằng ngày, biết tự đi vệ sinh ,biết rửa tay trước khi ăn sau khi đi vệ sinh, biết tự kê bàn ghế và ngồi vào bàn ăn theo sự hướng dẫn của cô

đối với sức khỏe.

9 Trẻ nói được tên

một số món ăn hàng

ngày và dạng chế biến

đơn giản: rau có thể

luộc, nấu canh; thịt có

thể luộc, rán, kho; gạo

nấu cơm, nấu cháo

- Nhận biết dạng chế biến đơn giản của một số thực phẩm, món ăn: rau

có thể luộc, nấu canh; thịt có thể luộc, rán, kho; gạo nấu cơm, nấu cháo

* Hoạt động chơi

- Trẻ chơi ở các góc chơi nấu

ăn ,bán hàng, phản ánh lại cuộc sống hàng ngày của con người

- Rèn luyện thao tácrửa tay bằng xà phòng

- Đi vệ sinh đúng nơi quy định

* Hoạt động ngoài trời

- Chơi các trò chơi :Thi xem đội

nào nhanh,mèo đuổi chuột choi vói các đồ chơi ở trên sân

* Hoạt động lao động tự phục vụ:

- Tập cử động và điều khiển khéoléo các ngón tay qua các các công việc tự phục vụ hằng ngày

áo ấm, đi tất khi trời

lạnh, đi dép, giày khi

đi học

- Biết nói với người

lớn khi bị đau, chảy

máu hoặc sốt

- Đi vệ sinh đúng nơi

- Lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh thânthể, vệ sinh môi trường đối với sức khỏe của con người

- Súc miệng nước muối sau khi ăn

- Lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết

- Ích lợi của mặc trang phục phù hợp với thời tiết

- Nhận biết một số biểu hiện khi ốm vàcách phòng tránh đơn giản

* Hoạt động ăn ngủ,vệ sinh:

- Thực hiện các quy định trong

vệ sinh,rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh

quy định

- Bỏ rác đúng nơi quy

định

- Đi vệ sinh đúng nơi quy định

- Bỏ rác đúng nơi quy định

II GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

a) Khám phá khoa học; khám phá xã hội:

22 Trẻ phân loại các

đối tượng theo một,

hai dấu hiệu

- Phân loại cây, hoa, quả, con vật theo 1 -2 dấu hiệu

* Hoạt động học:

- Bé tìm hiểu về một số loại cây xanh

* Hoạt động ngoài trời:

- Quan sát cây nhãn,cây chuối, vườn rau, chơi các trò chơi dân gian,nhặt lá rụng trên sân

giác quan để xem xét

sự vật, hiện tượng như

kết hợp nhìn, sờ, ngửi,

nếm để tìm hiểu đặc

điểm của đối tượng

- Đặc điểm bên ngoài của con vật, cây, hoa, quả gần gũi, ích lợi và tác hại đối với con người

- So sánh sự khác nhau và giống nhau của 2 con vật, cây, hoa, quả

- Cách chăm sóc và bảo vệ con vật, cây

- Làm một số đồ chơi bằng các nguyên vật liệu mở tại góc nghệ thuật

b) Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán

* Trẻ so sánh hai đối

tượng

35 Trẻ sử dụng được

dụng cụ để đo độ dài,

dung tích của 2 đối

tượng, nói kết quả đo

và so sánh

- Đo độ dài 1 vật bằng 1 đơn vị đo *Hoạt đông học- So sánh chiều dài 2 đối tượng

* Hoạt động chơi:

- Tìm những đồ dùng xung quanhlớp,bạn nào cao hơn

* Hoạt động học:

- Rèn trẻ nói to rõ ràng trong HĐ học: trả lời các câu hỏi của cô to,

52 Trẻ nói rõ để người

nghe có thể hiểu được * Hoạt động chơi:- Giao tiếp trong các trò chơi

phân vai tại các góc

60 Trẻ điều chỉnh

giọng nói phù hợp với

hoàn cảnh khi được

nhắc nhở

- Nói và thể hiện cửchỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu, hoàn cảnh giao tiếp

+ Trẻ biết thể hiện khuôn mặt vui, buồn, khóc phù hợp hoàn cảnh giao tiếp

* Hoạt động học:

- Thơ: Cây gạo

- Hợp tác với bạn bè trong các trò chơi luyện tập củng cố trong các hoạt động học

* Hoạt động chơi:

- Thực hiện phân công nhiệm vụ chơi trong các nhóm chơi qua các trò chơi: chủ công trình-công nhân; bố, mẹ, con cái

- Hợp tác trao đổi với bạn bè trongcác nhóm chơi và các hoạt động khác Phân công nhiệm vụ trong các góc chơi

* Hoạt động trò chuyện hàng ngày:

- Giao tiếp, nói chuyện với cô vàbạn bè trong lớp Trả lời những câu hỏi so sánh giống và khác nhau về công dụng, kích thước, màu sắc, chất liệu của đồ dùng

* Hoạt động học:

- Thơ: Bó hoa tặng cô

- Truyện: Hạt đỗ xót

- Đọc diễn cảm, thể hiện cử chỉ, điệu bộ phù hợp với nội dung bài thơ, đọc diễn cảm đúng nhịp điệu, vần điệu của bài thơ

- Thi đọc luân phiên, đọc nâng cao

- Thi đua

* Trẻ làm quen với - Trẻ xem và nghe *Hoạt động đón trẻ:

61 trẻ chọn sách để

xem khác nhau.- Trẻ phân biệt mở

đầu, kết thúc của sách

+ Trẻ mở sách khi

“đọc” và gập sách khi “đọc” xong

- Trẻ giữ gìn, bảo

vệ sách+ Trẻ mở sách nhẹ nhàng, không vò,

xé sách và cất sách ngay ngắn gọn gàngđúng nơi quy định

- Mô tả sự vật, hiện tượng, tranh ảnh

đốn trẻ

*Hoạt động chơi:

-Trẻ chơi ở góc học tập ,tự giở sách ,giở vở,trẻ tự làm quen với cách đọc và viết

IV GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

70 Trẻ hát đúng giai

điệu, lới ca hát rõ lời

và thể hiện săc thái

của bài hát qua giọng

hát nét mặt, điệu

bộ

- Hát đúng giai điệulời ca và thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát

* Hoạt động học:

- Thể hiện tự nhiên, phù hợp các sắc thái tình cảm đa dạng của 1

số bài hát

- Dạy hát:Lá xanh, Bầu và bí

- Nghe hát: Lý cây xanh; Lý cây bông

- TCAN: Ai nhanh nhất ,Tai ai tinh

V GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI

* Quan tâm đến môi

cối.

+ Trẻ lau lá, tưới cây, cho con vật ăn:

Gà, thỏ, chó, mèo

* Hoạt động học:

- Bé thực hành chăm sóc cây xanh

- Bé nhặt rau

* Hoạt động chơi:

- Chơi: “Bạn thích gì và không thích

95 Trẻ biết trao đổi,

thỏa thuận với bạn để

* Hoạt động vui chơi:

- Chơi các góc: Xây tương bao; chơi bác sỹ; chăm sóc sắc đẹp; chơi gia đình mẹ con; chơi cô giáo học sinh…

BGH ký duyệt GV lập kế hoạch

kÕ ho¹ch gi¸o dôc tuÇn

Thời gian 1 tuần từ ngày 20/2-24/2/2023 I- Kế hoạch hoạt động tuần:

- Hụ hấp: Thổi nơ

- Tay vai: 2 tay dang ngang lờn cao (2 lần 8 nhịp)

- Chõn: 2 tay dang ngang ra trước chõn khuỵu gối (2 lần 8 nhịp)

- Bụng 2 tay lờn cao cỳi người về trước tay chạm ngún chõn (2 lần 8nhịp)

TC:Gà trong vườn hoa

PTNT

- Bộ tỡm hiều

về một số loại cõy xanh

PTNN

- Thơ: Cõy gạo

PTTM

- Dạy: Lỏ xanhNghe: Lý cõy xanhTc: Ai nhanhnhất

KNXH

PTTC Bộ thực hành chăm súc cõy xanh

Chơi

hoạt

động ở cỏc

gúc

- Phõn vai: Nấu ăn, bỏc sĩ, siờu thị.

- Học tập: Xem tranh ảnh về một số loại hoa

- Nghệ thuật: Vẽ vườn hoa nhà bộ, hỏt cỏc bài hỏt về chủ đề.

- Thiờn nhiờn: Chăm súc vườn hoa

* Chuẩn bị: Đồ dựng đồ chơi phục vụ cho cỏc gúc chơi.

I.Mục đớch yờu cầu :

- PV : Trẻ biết chơi theo nhúm, biết tự thỏa thuận vai chơi, hiểu một

số cụng việc của vai chơi

- XD : Trẻ biết sử dụng vật liệu chơi như , cỏt , sỏi, gạch để xõy nờn

bồn hoa, ngụi nhà, vườn rau

- AN : Biết hỏt cỏc bài hỏt về chủ đề.

- TH : Biết cỏch cầm bỳt vẽ, tụ màu về một số loại hoa

II Chuẩn bị :

- PV : Bỳp bờ, sỏch vở, bàn ghế.

- XD : Gạch, cõy cỏ, hàng rào, một số loại hoa được làm bằng đồ

chơi tự tạo, ngôi nhà…

- TN: Cây, dụng cụ chăm sóc cây, hoa, quả,…

- TH : Bút chì, bút sáp, giấy A4 III Cách tiến hành:

* Ổn định tổ chức và thỏa thuận trước khi chơi.

- Cho trẻ hát bài "Hoa kết trái"

- Cô con mình vừa đọc bài thơ gì?

- Bài thơ nói về gì?

- Cho trẻ kể về một số loại hoa khác mà trẻ biết

- Cô giới thiệu các góc chơi

- Cho trẻ tự nhận vai chơi

- Phân vai nấu ăn, bác sĩ, siêu thị

- Học tập: Xem tranh ảnh về một số loại hoa

- Nghệ thuật: Vẽ vườn hoa, hát các bài hát về chủ đề

- Thiên nhiên: Chăm sóc vườn hoa

=> Giáo dục: Nhắc trẻ chơi đoàn kết nhẹ nhàng

- Cô nhận xét chung, khen trẻ

* Kết thúc : Cho trẻ cất dọn đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định Chơi

ngoài trời - Chơi với các thiết bi, đồ chơi ngoài trời: Đu quay, Xích đu, Cầu trượt

- Làm đồ chơi với các vật thiên nhiên như cây, hoa, quả, lá

- Dạo chơi trong sân trường, thăm các khu vực trong trường (thăm vườn hoa trong sân trường và các nhóm, lớp học khác)

- Quan sát thiên nhiên xung quanh ( âm thanh, thời tiết, cây cối, hoa

lá, rau quả, hoạt động của con người)

- Có thể chơi các trò chơi đóng vai ( Bán hàng chợ quê,) đọc sách ( thư viện ngoài trời)

- Tham gia vào các hoạt động lao động như nhặt lá rơi, lau lá cây, tưới cây, chăm sóc vườn hoa

Hoạt động

chăm sóc

nuôi

dưỡng

-Thực hiện đúng chương trình chăm sóc trẻ

- Vệ sinh rửa tay ,rửa mặt

- Kê bàn chuẩn bị ăn Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ ăn: Bát, thìa,…

- Động viên trẻ ăn hết xuất, vệ sinh trước và sau khi ăn

- Ăn trưa,Ngủ trưa

- Rèn nề nếp thói quen, kỹ năng gấp chăn chiếu

- Chơi góc- chưi tự chọn.

- Chơi góc

- Học hát dân ca

- Làm bài tập vở chữ cái

- Chơi góc

- Làm bàitập trong

vở bé LQvới toán

- Chơi tròchơi dân

gian

- Biểu diễn vănnghệ

- Nêu gương

bé ngoan

Trẻ chuẩn

bị ra về và

trả trẻ

-VS cuối ngày

- Nêu gương những việc làm của bạn

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích Nhắc trẻ cất đồ chơi đúng nơi qui định

-Trả trẻ tận tay phụ huynh

-Trao đổi về tình hình của trẻ trong ngày

- Chào cha mẹ, chào cô giáo, chào các bạn ra về

TCM KÝ DUYỆT GV LẬP KẾ HOẠCH

Thứ 2 ngày 20 tháng 2 năm 2023

Lĩnh vực: PTTC

Tiết TPPCT: 22

VĐCB: BẬT XA 35-40CM

I Mục đích yêu cầu:

1 Kiến thức:

- Trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng để bật xa về phía trước

- Biết cách chơi, luật chơi hứng thú tham gia chơi trò chơi

2 Kỹ năng:

- Thông qua bài tập rèn sự khéo léo, phát triển ở trẻ tố chất : mạnh , khéo

- Phát triển ở trẻ khả năng: giữ thăng bằng

- Có tinh thần phối hợp đồng đội trong khi chơi

* Hoạt động 1: - Cho trẻ hát bài “Bông hoa mừng cô”

- Trò chuyện với trẻ về ngày 8/3

- Cho trẻ xếp hàng theo hiệu lệnh

* Hoạt động 2:

a, Khởi động - Cho trẻ làm đoàn tàu đi theo vòng tròn, đi các kiểu chân

- Về đội hình hàng ngang theo tổ, dãn cách

b, Trọng động * Bài tập phát triển chung

- ĐT tay: hai tay giơ cao, quay cổ tay

- ĐT chân: chân đưa ngang lên coa, hạ xuống, đổi chân

- ĐT bụng: quay thân 90 độ

- ĐT bật: bật tách, khép chân

* Vận động cơ bản - Đội hình 3 hàng dọc

- Cô tập mẫu cho trẻ quan sát 2 lần

- Mời 2 trẻ thực hiện

- Lần lượt trẻ thục hiện 2-3 lần

- Cô quan sát, sửa sai, động viên trẻ

- TC: Gà trong vườn hoa

c, Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng sân

* Hoạt động 3: Giáo dục dặn dò, thu dọn đồ dùng

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- Trò chuyện về một số loại cây xanh quen thuộc.

- Chơi góc- chơi tự chọn

ĐÁNH GIÁ TRẺ HÀNG NGÀY

………

………

………

………

………

………

Thứ 3 ngày 21 tháng 2 năm 2023

Lĩnh vực: PTNT

Tiết TPPCT:13

BÀI: BÉ TÌM HIỂU VỀ MỘT SỐ CÂY XANH

I Mục đích  yêu cầu

1 Kiến thức:

- Trẻ biết gọi tên một số đặc điểm nổi bật của một số loại cây xanh , ích lợi và đời sống của cây

- Tác hại của môi trường không có cây xanh

2 Kỹ năng:

- Trẻ biết so sánh những đặc điểm khác nhau của cây

- Phát triển kỹ năng quan sát, tư duy trí nhớ có chủ định

3.Thái độ:

- Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường

-  Giáo dục trẻ ý thức trong việc trồng và chăm sóc cây

II Chuẩn bị:

- Máy tính, máy chiếu

-  Băng nhạc, và một số bài hát theo chủ đề…

III Cách tiến hành:

 * Hoạt động 1. Gây hứng thú :

- Hát lý cây xanh

- Chúng mình vừa hát bài hát gì ?

- Chúng mình hãy kể về một số loại cây mà chúng mình biết

- Nhà con bố mẹ có trồng những loại cây đó không?

* Hoạt động 2: Trò chuyện tìm hiểu về một số cây xanh

- Nhà cô có rất nhiều cây xanh

- Chúng mình cùng hướng mắt lên màn hình quan sát xem cô có hình ảnh gì?

 - Đây là cây gì?

- Cây mít gồm có những bộ phận nào?

- Ai có nhận xét ?

- Đây là bộ phận gì của cây?

- Thân cây như thế nào?

- Còn đây là gì?

- Cây mít có tác dụng gì đối với con người?

- Muốn cây tươi tốt phải làm gì?

* Cô đọc câu đố “Mẹ con đều mặc áo vàng

       Sinh nở đầy làng họ hàng đông vui”

- Đố biết cây gì đây?

- Cây lúa trồng để làm gì?

- Ngoài cây lúa ra còn có cây gì trồng để nuôi sống con người?

- Những loại cây này là cây lương thực để nuôi sống con người

- Ngoài ra còn có cây trồng làm thực phẩm cung cấp thức ăn cho con người như:Rau củ quả

- Bạn nào biết loại cây xanh cho rau củ quả nào?

- Cho trẻ xem cây cải, su hào, xà lách

- Ai có nhận xét về cây xanh cho rau củ quả này

- Các con biết trồng cây xanh cho ta những gì?

- Cho trẻ xem hình ảnh cây xoan, cây lát, cây mít, cây khế

- Cho trẻ xem hình ảnh cây xoan, lát

- Các con biết 2 cây này có tên gọi là gì?

- Trồng để làm gì?

- Lấy gỗ làm gì?

- Ngoài ra cây để làm bóng mát, lấy gỗ , ăn quả còn là nơi sinh sống của một số loài động vật như: Chim, khỉ, sóc

- Ngoài ra cây xanh còn làm gì nữa ai biết?

- Con kể những cây hoa làm cảnh mà con biết?

- Cô cho trẻ xem hoa đào, mai, phượng

- Trẻ nhận xét đặc điểm của cây

- Cây còn cho ta quả để ăn như:Thanh long,Vải,đu đủ

- Cho trẻ xem hình ảnh nhận xét

- Ngoài ra cây còn có ích như cây làm thuốc: cây rau ngải, cây đinh lăng

- Vừa rồi chúng mình đã được tìm hiểu về gì?

- Cho trẻ so sánh cây lúa, cây xoan

- Đúng rồi đó biết cây gì đây?

- Cây lúa, Cây xoan

- Chúng mình quan sát xem 2 cây này có điểm giống và khác nhau như thế nào?Vậy : Tất cả các loại cây này có tên gọi chung là cây gì?

- Các con ạ cây xanh còn cung cấp ô xi cho con người, làm sạch bầu không khí, tạo môi trường trong lành, nếu thiếu cây xanh MT sẽ bị ô nhiễm, Mưa lũ, hạn hán sảy ra

- Vì vậy muốn giữ MTX sạch đẹp chúng mình phải làm gì?

* Hoạt động 3: Trò chơi: Gieo hạt

  - Cô phổ biến cách chơi cho trẻ

  - Hát em yêu cây xanh

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- Chơi góc

- Học hát dân ca

ĐÁNH GIÁ TRẺ HÀNG NGÀY

………

………

………

………

………

………

Thứ 4 ngày 22 tháng 2 năm 2023

Lĩnh vực: PTNN

Tiết TPPCT : 12

Thơ: CÂY GẠO

I Mục đích yêu cầu:

1 Kiến thức

- Trẻ nhớ tên bài thơ và hiểu nội dung bài thơ

- Biết được cây gạo thường nở hoa vào dịp nào? Và có ở đâu? Màu sắc của hoa đào?

2 Kỹ năng

- Trẻ thuộc thơ và biết đọc diễn cảm bài thơ

- Rèn kỹ năng đọc thơ cho trẻ

- Phát triển vốn từ cho trẻ, trẻ đọc thơ rõ ràng, mạch lạc

3 Thái độ

- Biết bảo vệ, chăm sóc cây để cho môi trường xanh - sạch - đẹp

- Trẻ yêu quý và trân trọng những truyền thống của đất nước

II Chuẩn bị:

- Tranh minh họa bài thơ “Cây gạo”

- Nhạc bài hát “Sắp đến tết rồi”, “Mùa xuân”

- Mô hình vườn hoa, cây gạo

III Cách tiến hành:

* Hoạt động1: Ổn định

- Cô và trẻ hát bài “Mùa xuân”

+ Các con vừa hát bài hát gì?

+ Bài hát nhắc đến mùa gì?

+ Có những loài hoa nào thường nở khi mùa xuân đến?

+ Các con có yêu quý các loài hoa không?

+ Vậy chúng ta cần phải làm gì?

- Cô giáo dục: Các con phải biết chăm sóc cây, không hái hoa bẻ cành,các con nhớ chưa nào

- Có một bài thơ rất hay nói lên vẻ đẹp của cây gạo, Đó là bài thơ “Cây gạo” Đểbiết bài thơ nào như thế nào cô mời các đội về vị trí của mình lắng nghe cô đọcbài thơ thì sẽ rõ nhé!

* Hoạt động 2: Nội dung chính:

- Cô đọc thơ lần 1diễn cảm kết hợp cử chỉ điệu bộ

Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ “Cây gạo” các con chú ý lắng nghe cô đọcnhé

- Giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả

- Cô đọc lần 2: Kết hợp hình ảnh minh họa

- Cô vừa đọc bài thơ gì? Tác giả là ai? (Cây gạo)

- Cô vừa đọc cho cả lớp nghe bài thơ gì? Do ai sáng tác?

- Trong bài thơ nói về cây gì ?

- Cây gạo mọc ở đâu ? Mùa nào hoa nở?

- Hoa màu gi, bông màu gi?

- Gió thổi bông hoa ra làm sao?

- Cây gạo có ít gì nhỉ?

=> Giáo dục trẻ: Các con nhớ chăm sóc, tưới nước cho cây hàng ngày, khôngngắt hoa, bẻ cành khi đi chơi vườn hoa, công viên để cây cho chúng ta nhiều hoađẹp nhé!

* Trẻ đọc thơ

- Cô cho cả lớp đọc 2 - 3 lần

- Cho trẻ thi đua theo tổ (3 tổ)

- Cho trẻ thi đua theo nhóm (2 - 3 nhóm)

- Cá nhân trẻ đọc thơ

- Cho trẻ đọc thơ nối tiếp theo từng tổ( Theo hiệu lện của cô)

 (Cô chú ý sửa sai cho trẻ)

* Hoạt động 3 Kết thúc: Trò chơi ôn luyện

- Trò chơi: Dán hoa tặng cô.

- Cách chơi: Cô chia trẻ làm 2 tổ, mỗi tổ sẽ lên dán 1bức tranh hoa Khi lên dánphải chạy theo đường díc dắc Trong thời gian 1 bản nhạc tổ nào dán được nhiềubông hoa hơn thì tổ đó thắng cuộc

Kết thúc trẻ đem tranh lên tặng cô và đọc: Bó hoa tặng cô và kết thúc HĐ

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- Làm bài tập vở chữ cái

- Chơi góc

ĐÁNH GIÁ TRẺ HÀNG NGÀY

………

………

………

………

………

Thứ 5 ngày 23 tháng 2 năm 2023

Lĩnh vực: PTTM

Tiết TPPCT :13

HÁT: LÁ XANH NGHE: LÝ CÂY XANH TC: AI NHANH NHẤT

I Mục đích yêu cầu:

1 Kiến thức: Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, hiểu nội dung bài hát.

2 Kỹ năng: Thể hiện diễn cảm, hát đúng giai điệu, biết hát theo nhạc nhịp

nhàng, kỹ năng nghe nhạc nghe hát, kĩ năng chơi trò chơi

3 Thái độ:GD trẻ biết chăm sóc bảo vệ các loại cây ăn quả

II Chuẩn bị: Nhạc bài Lá xanh; Lý cây xanh, phách tre, xắc xô, loa, hoa, nam

châm, bảng.  

III Cách tiến hành:

   * Hoạt động 1: Gây hứng thú:

- Cô tổ chức cho trẻ thành 2 đội và tổ chức chơi trò chơi

- Cô giới thiệu người dẫn chương trình

- Cô giới thiệu đội chơi

- Cô giới thiệu các phần chơi

+ Phần thi thứ nhất: Tài năng

+ Phần thi thứ hai: Giao lưu

+ Phần thi thứ 3: Bông hoa bí ẩn

+ Phần thi thứ 4: Ai nhanh nhất

* Phần thi thứ nhất: Khám phá

- Cô giới thiệu luật chơi cách chơi

- Trẻ đọc bài thơ “ Cây gạo ”

- Các con vừa đọc bài thơ gì?

- Trong bài thơ nói đến cây gì ?

- Ngoài cây gạo ra các con còn biết có những cây gì? ( Cho trẻ kể tên)

- Muốn cây lớn nhanh chúng mình phải làm gì?

=> Để có nhiều quả chín cho bóng mát, chúng mình biết chăm sóc và bảo vệ cây, không ngắt hoa bẻ cành

- Cô nhận xét- thưởng hoa

* Hoạt động 2 Nội dung:

+ Dạy hát: “Lá xanh” Nhạc sĩ “Thái Cơ”

- Cô hát lần 1 không nhạc: Giới thiệu tên bài hát tên nhạc sĩ sáng tác

- Cô hát lần 2: Hát diễn cảm Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả

+ Giảng nội dung bài hát: Bài hát có giai điệu vui tươi nói về các bạn nhỏ đến trường có cây lá và có gió, có bướm vờn quanh rất vui đấy

+ Phần thi thứ hai: Giao lưu

- Cô mời 2 đội cùng hát

- Cô mời 2 đội hát to, nhỏ, luân phiên theo hiệu lệnh của cô

+ Phần thi thứ 3: Bông hoa bí ẩn.

- Cô giới thiệu cách chơi

- Cô ra hiệu lệnh cho trẻ giơ tay lên chọn bông hoa yêu thích, sau đó mời số trẻ tương ứng với số có trong bông hoa lên hát

- Trẻ chọn lần lượt đến hết bông hoa

- Cô tuyên dương- thưởng hoa cho trẻ

+ Nghe hát “Lý cây xanh”

- Hôm nay cô cũng chuẩn bị 1 bài hát rất hay nói về các cây xanh chúng mình cùng lắng nghe cô hát nhé

- Cô hát lần 1: Giới thiệu tên bài hát cho trẻ nghe

- Lần 2: Cô hát diễn cảm

+ Cô vừa hát cho chúng mình nghe bài hát gì?

+ Bạn nhỏ trong bài hát thích làm điều gì?

- Lần 3 Cô thể hiện bài hát Khuyến khích trẻ hưởng ứng cùng cô

+ Trò chơi âm nhạc: “Ai nhanh nhất”

+ Phần thi thứ 4

- Cô giới thiệu trò chơi, nêu luật chơi, cách chơi

- Cho 2 đội: Chơi 2 lần Cô nhận xét ( thưởng hoa )

- Tuyên bố đội chiến thắng

* Hoạt động 3 Kết thúc: Cô cho trẻ nhẹ nhàng ra sân chơi

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- Làm bài tập trong vở bé LQ với toán

- Chơi trò chơi dân gian

ĐÁNH GIÁ TRẺ HÀNG NGÀY

………

………

………

………

………

………

Thứ 6 ngày 24 tháng 2 năm 2023

Lĩnh vực: PTTM

Tiết TPPCT :23

BÀI : BÉ THỰC HÀNH CHĂM SÓC CÂY XANH

I Mục đích yêu cầu

1 Kiến thức: - Trẻ thích chăm sóc và bảo vệ vườn cây, con vật gần gũi. 

- Nhận biết được một số hành vi đúng, sai khi chăm sóc và bảo vệ cây cối, con vật. 

2 Kỹ năng: - Rèn kỹ năng chăm sóc, bảo vệ cây cối và con vật. 

- Phát triển khả năng quan sát, chú ý có chủ định, sự phối hợp cùng nhau. 

3 Thái độ: 

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây cối, con vật, không hái hoa bẻ cành, không trêu đùa, đánh mắng các con vật

 II Chuẩn bị 

- Nhạc bài hát em yêu cây xanh, gà trống mèo con và cún con  

- Hình ảnh hành vi đúng sai, khi chăm sóc, bảo vệ cây cối và con vật. 

- Mô hình con vật, cây xanh, dụng cụ để trẻ chăm sóc cây cối, con vật. 

III Cách tiến hành:

* Hoạt động 1: Trò chuyện về chủ đề:

- Cho cả lớp cùng hát bài 'Em yêu cây xanh"

- Trò chuyện về nội dung bài hát

- Chúng mình vừa hát bài hát gì? Bài hát có nội dung gì?

- Vậy muốn cây xanh luôn tươi tốt chúng mình phải làm gì?

- Các con ạ! Ngoài cây xanh ra thì các con vật gần gũi với chúng mình cũng cần bàn tay chăm sóc và bảo vệ của con người đấy, vậy để biết cách chăm óc và bảo

vệ cây cối, con vật như thế nào là đúng thì cô mời chúng mình về chỗ ngồi ngoan và hướng mắt lên màn hình nhé

* Hoạt động 2: Trò chuyện về cách chăm sóc, bảo vệ cây cối, con vật:

- Cho trẻ xem hỉnh ảnh các bạn nhỏ đang chăm só, bảo vệ cây cối và con vật

- Các con vừa được xem những hình ảnh gì? Bạn nhỏ đang làm gì?

- Vậy theo các con để chăm sóc và bảo vệ cây cối các con phải làm những công việc gì?

- Còn công việc chăm sóc và bảo vệ con vật chúng mình sẽ làm những gì?

- Rất giỏi, cô thưởng cho chúng mình một tràng pháo tay nào

- Cho trẻ đứng dậy làm những chú gà trống vui nhộn (vận động trên nền nhạc)

- Vậy nếu không có bàn tay chăm sóc và bảo vệ của con người thì điều gì sẽ xảy

ra với cây cối và con vật?

- Để biết điều gì sẽ xảy ra cô mời chúng mình cùng quan sát lên màn hình nào

* Hoạt động 3: Nhận biết hành vi đúng - sai khi chăm sóc và bảo vệ cây cối,

- Nhóm 1: Tưới nước cho cây, lau lá cây

- Nhóm 2: Nhổ cỏ, bắt sâu cho cây

- Nhóm 3: Tắm cho các con vật nuôi

- Nhúm 4: Cho cỏc con vật ăn

- Cho trẻ thực hiện những cụng việc trờn trong thời gian 1 bản nhạc - Kết thỳc cụ nhận xột khen ngợi động viờn trẻ HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Biểu diễn văn nghệ - Nờu gương bộ ngoan ĐÁNH GIÁ TRẺ HÀNG NGÀY ………

………

………

………

………

………

kế hoạch giáo dục tuần

Chủ đề nhánh 2: NGÀY HỘI MÙNG 8/3 Thời gian 1 tuần từ ngày 27/2-3/3/2023 I- Kế hoạch hoạt động tuần:

Hoạt động Thứ 2

27/2/2023 28/2/2023 Thứ 3 01/3/2023 Thứ 4 02/3/2023 Thứ 5 03/3/2023 Thứ 6

Đún trẻ,

chơi

thể dục

sỏng

- Đún trẻ õn cần, niềm nở,

- Nhắc trẻ chào cụ giỏo, chào bố mẹ

- Cất đồ dựng đỳng nơi qui định

- Quan tõm sức khỏe trẻ trước khi đến lớp

- Điểm danh

1 Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu, đi kết hợp cỏc tư thế chõn, chạy

chậm, nhanh, chậm

2 trọng động: BTPTC

Cỏc động tỏc:

- Hụ hấp: Gà gỏy

- Tay vai: 2 tay dang ngang lờn cao (2 lần 8 nhịp)

- Chõn: 2 tay dang ngang ra trước chõn khuỵu gối (2 lần 8 nhịp)

- Bụng 2 tay lờn cao cỳi người về trước tay chạm ngún chõn (2 lần 8 nhịp)

- Bật: Chụm tỏch chõn (tập 2 lần 8 nhịp)

- TC: Gieo hạt: Trẻ chơi 2 lần

3 Hụ̀i tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vũng quanh sõn tập.

Hoạt

động

học

PTTC

- Bũ zớch zắc qua 4 điểm

PTNT

- So sỏnh chiều dài của hai đối tượng

PTNN

- Thơ: Bú hoa tặng cụ

PTTM

-Vẽ hoa (đề tài)

PTTC, KNXH

Bộ yờu hoa

TC:

Chuyền

bóng qua

đầu

hoạt

động ở các

góc

- Phân vai: Nấu ăn, bác sĩ, siêu thị

- Học tập: Xem tranh ảnh về một số cây xanh

- Nghệ thuật: Vẽ cây xanh, hát các bài hát về chủ đề

- Thiên nhiên: Chăm sóc vườn cây

I.Mục đích yêu cầu :

- PV : Trẻ biết chơi theo nhóm, biết tự thỏa thuận vai chơi, hiểu một

số công việc của vai chơi

- XD : Trẻ biết sử dụng vật liệu chơi như , cát , sỏi, gạch để xây nên bồn hoa, ngôi nhà, vườn cây

- AN : Biết hát các bài hát về chủ đề

- TH : Biết cách cầm bút vẽ, tô màu về một số cây xanh

II Chuẩn bị :

* Ổn định tổ chức và thỏa thuận trước khi chơi.

- Cho trẻ hát bài "Em yêu cây xanh "

- Cô con mình vừa hát bài gì?

- Bài hát nói về gì?

- Cho trẻ kể về một số loại cây xanh khác mà trẻ biết

- Cô giới thiệu các góc chơi

- Cho trẻ tự nhận vai chơi

- Phân vai nấu ăn, bác sĩ, siêu thị

- Học tập: Xem tranh ảnh về một số loại rau

- Nghệ thuật: vẽ vườn rau, hát các bài hát về chủ đề

- Thiên nhiên: Chăm sóc vườn rau

=> Giáo dục: Nhắc trẻ chơi đoàn kết nhẹ nhàng

- Cô nhận xét chung, khen trẻ

* Kết thúc : Cho trẻ cất dọn đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định.

- Chơi với các thiết bi, đồ chơi ngoài trời: Đu quay, Xích đu, Cầu trượt

- Làm đồ chơi với các vật thiên nhiên như cây, hoa, quả, lá

ngoài trời vườn rau trong sõn trường và cỏc nhúm, lớp học khỏc).

- Quan sỏt thiờn nhiờn xung quanh ( õm thanh, thời tiết, cõy cối, hoa

lỏ, rau quả, hoạt động của con người)

- Cú thể chơi cỏc trũ chơi đúng vai ( Bỏn hàng chợ quờ,) đọc sỏch ( thư viện ngoài trời)

- Tham gia vào cỏc hoạt động lao động như nhặt lỏ rơi, lau lỏ cõy, tưới cõy, chăm súc vườn rau

Hoạt động

chăm súc

nuụi

dưỡng

-Thực hiện đỳng chương trỡnh chăm súc trẻ

- Vệ sinh rửa tay ,rửa mặt

- Kờ bàn chuẩn bị ăn Chuẩn bị đồ dựng cho trẻ ăn: Bỏt, thỡa,…

- Động viờn trẻ ăn hết xuất, vệ sinh trước và sau khi ăn

- Ăn trưa,Ngủ trưa

- Rốn nề nếp thúi quen, kỹ năng gấp chăn chiếu

- Đọc truyệncho trẻ nghe

- Tô tranh chủ đề

- Đọc truyện cho trẻ nghe

- Rốn thao tỏc vệ sinh-rửa tay- rửamặt

-Vệ sinh trả trẻ

Cho trẻ đọc cỏc bài thơ vềchủ đề

Cho trẻ hỏt cỏc bài hỏt

về chủ đề

Trẻ chuẩn

bị ra về và

trả trẻ

-VS cuối ngày

- Nờu gương những việc làm của bạn

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thớch Nhắc trẻ cất đồ chơi đỳng nơi qui định

-Trả trẻ tận tay phụ huynh

-Trao đổi về tỡnh hỡnh của trẻ trong ngày

- Chào cha mẹ, chào cụ giỏo, chào cỏc bạn ra về

TCM Kí DUYỆT GV LẬP KẾ HOẠCH

Thứ 2 ngày 27 tháng 2 năm

2023

- Rốn sự khộo lộo cho trẻ.

- Nhằm phỏt triển cỏc cơ tay, chõn và xỏc định hướng trong khụng gian tốt

3 Thỏi độ:

- Cụ giỏo dục trẻ muốn cú cơ thể khỏe mạnh thỡ trẻ biết ăn uống đủ cỏc chất, ăn hết xuất ăn, ăn nhiều quả chớn và uống sữa hằng ngày Vệ sinh tay, chõn…luụn sạch sẽ hằng ngày

II Chuẩn bị:

cho trẻ kể những loại cõy khỏc mà trẻ biết

- Giáo dục trẻ chăm súc bảo vệ cõy

2 HĐ2: Nội dung

a Khởi động : Phần thi dẻo dai

- Cho trẻ làm đoàn tàu đi theo vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân: kiễng gót, đi thờng, đi nghiêng bàn chân

- Về đội hình hàng ngang theo tổ, dãn cách

HĐ2: Trọng động

* Bài tập phát triển chung :

- ĐT tay: Hai tay giang ngang lờn cao hạ xuống 2 lần 8 nhịp

- ĐT chân: đưa chân ra phía trớc, đổi chân 3 lần 8 nhịp

- ĐT bụng: Hai tay lờn cao cỳi gập người về phớa trước tay chạm ngún chõn 2 lần 8 nhịp