BÀI: TRUYỆN XE LU VÀ XE CA I,Mục đích – yêu cầu: 1. Kiến thức: Trẻ chú ý lắng nghe cô kể truyện, hiểu nội dung truyện, nhớ tên truyện, tên tác giả. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng kể truyện, Phát triển khả năng ghi nhớ có chủ đích cho trẻ. 3.Thái độ: Giáo dục trẻ biết yêu thương và giúp đỡ nhau II, Chuẩn bị Máy tính, ti vi. Truyện Xe lu và xe ca Hình ảnh minh họa truyện Nhạc bài hát về chủ đề. III. CÁCH TIẾN HÀNH. 1. HĐ1: Ổn định lớp, gây húng thú. Cô cho trẻ hát bài hát và vận động “ Lái ô tô” Cô hỏi trẻ trong bài hát vừa rồi có nhắc đến loại PT gì? Ngoài ô tô ra các con còn biết loại xe nào nữa? Cô cho trẻ quan sát xe lu, xe ca trên vi tính và hỏi trẻ công dụng của 2 loại xe này, chúng đi ở đâu? GD trẻ khi ngồi trên xe ô tô không được ngó đầu ra ngoài. Giới thiệu câu truyện: Có một câu chuyện rất hay nói về xe lu và xe ca đấy để biết được câu chuyện như thế nào chúng mình hãy lắng nghe cô kể câu chuyện “xe Lu và xe ca” 2. HĐ2: Nội dung + Cô kể lần 1 diễn cảm : Giới thiệu tên truyện, tác giả + Lần 2 cô kể kèm hình ảnh minh họa: Hỏi trẻ tên truyện tên tác giả Giảng giải nội dung: Nói về một chiếc xe lu và một chiếc xe ca. Xe lu có dáng vẻ thô kệch và chậm chạp, xe ca có bề ngoài gọn gàng phóng nhanh vun
Trang 1BÀI: TRUYỆN XE LU VÀ XE CA I,Mục đích – yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ chú ý lắng nghe cô kể truyện, hiểu nội dung truyện, nhớ tên truyện, tên tác giả
2 Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng kể truyện, Phát triển khả năng ghi nhớ có chủ đích cho trẻ
3.Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu thương và giúp đỡ nhau
II, Chuẩn bị
- Máy tính, ti vi
- Truyện Xe lu và xe ca
- Hình ảnh minh họa truyện
- Nhạc bài hát về chủ đề
III CÁCH TIẾN HÀNH.
1 HĐ1: Ổn định lớp, gây húng thú.
Cô cho trẻ hát bài hát và vận động “ Lái ô tô”
- Cô hỏi trẻ trong bài hát vừa rồi có nhắc đến loại PT gì?
- Ngoài ô tô ra các con còn biết loại xe nào nữa?
- Cô cho trẻ quan sát xe lu, xe ca trên vi tính và hỏi trẻ công dụng của 2 loại xe này, chúng đi ở đâu?
- GD trẻ khi ngồi trên xe ô tô không được ngó đầu ra ngoài
- Giới thiệu câu truyện: Có một câu chuyện rất hay nói về xe lu và xe ca đấy để biết được câu chuyện như thế nào chúng mình hãy lắng nghe cô kể câu
chuyện “xe Lu và xe ca”
2 HĐ2: Nội dung
+ Cô kể lần 1 diễn cảm : Giới thiệu tên truyện, tác giả
+ Lần 2 cô kể kèm hình ảnh minh họa: Hỏi trẻ tên truyện tên tác giả
Giảng giải nội dung:Nói về một chiếc xe lu và một chiếc xe ca Xe lu có dáng
vẻ thô kệch và chậm chạp, xe ca có bề ngoài gọn gàng phóng nhanh vun
vút.Thấy vậy xe ca chế nhạo xe lu và đã phóng lên trước bỏ lại xe lu ở đằng sau.Nhưng tới một quãng đường bị hỏng xe ca không thể đi qua được phải nhờ tới xe lu.từ đó xe ca đã hiểu ra và không chế nhạo xe lu
* Trích dẫn, đàm thoai:
+ Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện gì?
+ Xe lu có hình dáng như thế nào? Đi làm sao?
+ Xe ca phóng nhanh như thế nào ?vì sao lại phóng nhanh?
+ Thấy xe Lu đi như vậy xe ca đã chế nhạo xe Lu như thế nào?
+ Nhưng đến một đoạn đường bị hỏng thì xe ca có đi được không?
+ Xe Lu đã làm gì để giúp xe Ca đi đựơc?
+ Nhờ có xe lu mà xe ca đi được nên từ đó xe Ca có chế nhạo xe Lu nữa không?
* Sau mỗi câu hỏi cô trích dẫn cho trẻ hiểu nội dung câu truyện
- Cô GD trẻ không được chê bai nhau mà phải đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau
Cô kể ần 3: Bằng mô hình
Trang 2- HĐ3: Kết thúc Kết thúc:
- Cô cho trẻ chơi : ‘’ Lái Ô Tô’’
- Cô giới thiệu trò chơi và cho trẻ chơi 2 -3 lần