giáo án chủ đề gia đình lớp chồi

-Trò chuyện với trẻ về cách giữ vệ sinh các nhân cũng như sử dụng cẩn thận đồdùng đồ chơi hàng ngày khi vào trường & về nhà.. - Trò chuyện với trẻ về những người thân trong gia đình trẻ-

Trang 1

*Sức khỏe- Dinh Dưỡng

- Cháu biết rửa tay trước khi ăn giữ vệ sinh răng miệng

- Cã thãi quen vệ sinh c¸ nh©n đóng thao t¸c, biÕt röa tay b»ng xµphßng

- Dạy trẻ biết chế biến một số món ăn đơn giản

*Vận Động

- Trẻ biết các kỹ năng và tập các động tác của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc theonhịp bản nhạc các bài hát

+ Phối hợp chân, tay, mắt trong vận động

+ Thể hiện sự khéo léo trong vận động bình tĩnh tự tin khi tập các vận động theohướng dẫn của cô

- Biết bày tỏ tình cảm, nhu cầu, mong muốn của mình bằng lời nói

- Kể lại được 1 số sự kiện của gia đình theo trình tự có lôgíc

- Có thể miêu tả về ngôi nhà và đồ dùng gia đình một cách chÝnh x¸c, râ rµngmạch lạc

-Biết chọn sách và mở sách theo ý thích của chủ đề

- Biết cách đọc từ trên xuống dưới, từ trái qua phải

- Biết dùng từ ngữ đơn giản để nói có kỹ năng giao tiếp, chào hỏi lễ phép lịch sự

4 Phát triển thẩm mỹ

- Trẻ cảm nhận và thể hiện cảm xúc của mình về chủ đề gia đình

- Chăm chú lắng nghe và thể hiện được cảm xúc âm nhạc theo giai điệu các bài hátnói về gia đình

- Biết vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu bài hát và thể hiện đúng sắc tháivui tươi với các bài hát trong chủ đề

5 Phát triển tình cảm xã hội

- Có ý thức trong việc bảo vệ môi trường sống cho mọi người được khoẻ mạnh

Trang 2

- Có ý thức về những điều nên làm như: khoá nước khi rửa tay xong, tắt điện khi rakhỏi phòng, cất đồ dùng đúng nơi quy định.

Trang 3

II.MẠNG NỘI DUNG

Nhánh 1: Gia đình tôi

- Nhận biết các thành viên

trong gia đình

- Sự thay đổi trong gia đình

- Trẻ biết mối quan hệ trong

Nhánh 4: Đồ dùng gia đình

- Biết các đồ dùng trong gia đình và một số đặc điểm, công dụng, lợi ích của các

đồ dùng trong ăn uống

- Biết giữ gìn, bảo quản đồ dùng gọn gàng, sạch sẽ

Trang 4

- Dạy các bài tập nhịp nhàng Chạy

15m trong khoảng 10 giây; Chạy

- Tìm hiểu nhu cầu của gia đình

- Tìm hiểu phân loại đồ dùng trong

gia đình theo công dụng, chất liệu

- So sánh to nhỏ, phân biệt hình

vuông tròn, tam giác, chữ nhật

PHÁT RIỂN NGÔN NGỮ

- Xem tranh ảnh về gia đình

- Cháu hát đọc thơ các bài về gia đình:

“cái bát xinh xinh”

- Nghe kể chuyện “nhổ củ cải”, “vẽ chân dung mẹ”

- Nói to rõ ràng phát âm chính xác các câu từ

PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ

HỘI

-Trẻ biết yêu quý người thân, giữ gìn

đồ dùng, không vẽ lên tường, không vức rác làm bẩn môi trường

Trang 5

IV KẾT QUẢ MONG ĐỢI

GIA ĐÌNH

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

*Dinh dưỡng

Cháu biết cách ăn uống đủ chất trong

ngày cho cơ thể khỏe mạnh

*Vận động:

Trẻ tập luyện mạnh dạng, tự tin

PHÁT TRIỂN NHÂN THỨC

*Tìm hiểu xã hội:

- Biết mối quan hệ với các người

thân trong gia đình (ông, bà, chú,

bác, cô, cậu, dì )

- Cháu biết quan tâm đến mọi người

xung quanh

PHÁT RIỂN NGÔN NGỮCháu thuộc các bài thơ về gia đình

Nói to rõ ràng phát âm chính xác các câu từ

PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI-Trẻ biết yêu quý người thân, giữ gìn

đồ dùng đồ chơi

- Biết lễ phép và nhớ ơn những người chăm sóc trẻ

PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

* Tạo hình:

Vẽ những tranh ảnh về ngôi nhà của trẻ,

vẽ chân dung người thân của trẻ

* Âm nhạc:

Hát tốt các bài hát nói về gia đình

Trang 6

V CHUẨN BỊ CHO CHỦ ĐỀ

*Phía cô:

- Một số tranh ảnh về chủ đề gia đình

-Tranh vẽ có nội dung phù hợp với chủ đề

-Trang trí các góc chơi theo chủ đề gia đình

- Làm các tranh so hình các dụng cụ cá nhân cháu thường sử dụng

- Sưu tầm một số bài hát, câu chuyện bài thơ có nội dung liên quan chủ đề -Trò chuyện với trẻ về cách giữ vệ sinh các nhân cũng như sử dụng cẩn thận đồdùng đồ chơi hàng ngày khi vào trường & về nhà

- Dạy cháu có ý thức tốt trong khi sử dụng đồ dùng các nhân trong lớp và ở nhàbiết giữ vệ sinh chung trong trường lớp học

*Phía trẻ:

- Giấy vẽ, bút màu, lá cây , tranh rỗng các hình vẽ về gia đình, giấy bìa cứng

- Dụng cụ trồng cây tưới cây chậu nước khăn lau…



CHỦ ĐỀ NHÁNH 1 : GIA ĐÌNH TÔI

Trang 7

I.MỤC TIÊU

1.Phát triển thể chất

- Cháu biết rửa tay trước khi ăn giử vệ sinh răng miệng

- Cã thãi quen vệ sinh c¸ nh©n đóng thao t¸c, biÕt röa tay b»ng xµphßng

- Dạy trẻ biết chế biến một số món ăn đơn giản

- Biết bày tỏ tình cảm, nhu cầu, mong muốn của mình bằng lời nói

- Kể lại được 1 số sự kiện của gia đình theo trình tự có lô gíc -Biết chọn sách và mởsách theo ý thích của chủ đề

- Biết cách đọc từ trên xuống dưới, từ trái qua phải

- Biết dùng từ ngữ đơn giản để nói có kỹ năng giao tiếp, chào hỏi lễ phép lịch sự

4 Phát triển thẩm mỹ

- Trẻ cảm nhận và thể hiện cảm xúc của mình về chủ đề gia đình

- Chăm chú lắng nghe và thể hiện được cảm xúc âm nhạc theo giai điệu các bài hátnói về gia đình

- Biết vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu bài hát và thể hiện đúng sắc tháivui tươi với các bài hát trong chủ đề

5 Phát triển tình cảm xã hội

- Có ý thức trong việc bảo vệ môi trường sống cho mọi người được khoẻ mạnh

- Có ý thức về những điều nên làm như: khoá nước khi rửa tay xong, tắt điện khi rakhỏi phòng, cất đồ dùng đúng nơi quy định

Trang 8

II.MẠNG NỘI DUNG

III.MẠNG HOẠT ĐỘNG

8

GIA ĐÌNH TƠI

Các thành viên trong gia đình

- Cách xưng hơ của các thành viên

trong gia đình mình

- Trẻ biết gia đình lớn, gia đình nhỏ

Ho t đ ng chung c a các thành ạ ộ ủ viên trong gia đình.

Gia đình xem ti vi, gia đình đi dã ngoại,

đi thăm ơng bà

Bữa cơm gia đình

Ngh nghi p c a cha m ề ệ ủ ẹ

Trẻ biết được cha mẹ làm nghề gì?

Làm việc ở đâu

Ngày nghỉ của cha mẹ

Bé yêu th ươ ng gia đình nh ư

th nào? ế

Trẻ biết lễ phép, vâng lời người lớn.Biết giúp đỡ cha mẹ những cơngviệc đơn giản

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

*Dinh dưỡng

Cháu biết ăn hết khẩu phần

uống nước đủ trong

ngày để cĩ sức khỏe tốt biết

tên các mĩn ăn

*Vận độ ng:

Thực hiện tốt các bài tập theo

Trang 9

-GIA ĐÌNH TƠI

PHÁT TRIỂN NHÂN

THỨC

*Khám phá xã hội:

Trị chuyện về gia đình của bé

HỘI

Trị chơi:

Phân vai: gia đình, bán hàng

Xây dựng: xây nhà của bé

cháu biết trò chuyện về

trường lớp các hoạt động trong lớp

Trang 10

- Trò chuyện với trẻ về những người thân trong gia đình trẻ

- Giới thiệu cho trẻ biết các góc chơi và các đồ chơi về gia đình

- Cho cháu xem tranh về gia đình của bé

- Cho cháu nghe nhạc theo chủ đề gia đình

Thể dục

sáng

- Hô hấp : Thổi bóng bay

- Tay 2 : Đưa hai tay ra trước sau, vỗ vào nhau

- Bụng 3 : Đứng cúi người về trước

- Bật 5 : Bật lên trước, ra sau, sang bên.

Hoạt động

ngoài trời

-Tìm hiểungười thântrong GĐbé

-Trò chơi:

“Tìm bạnthân”

-Chơi tự do

-Trò chuyện

về họ hàngcủa bé

-Trò chơi:

“Tìm đúngnhà”

-Chơi tự do

- Tìm hiểugia đình bênnội

-Trò chơi:

“Tìm đúngnhà”

-Chơi tự do

-Tìm hiểugia đình bênngoại

“Nhảy dây”-Chơi tự do

Hoạt động

có chủ đích

PTTC

Chạy 15mtrong

khoảng 10giây

PTTM

Tô màu

ngôi nhà củabé

PTNT

Ghép tươngứng 1:1

Hoạt động

góc

- Góc phân vai : Gia đình, bán hàng.

- Góc xây dựng : Xây dựng nhà cho bé Lắp ghép hình hoa.

- Góc học tập : TCHT: “Cái túi bí mật”

Xem, làm sách về 1 số hoạt động của gia đình, tô chữ số, chữ cái in rỗng.Chơi so hình Đỗ xúc xắc Bàn tính học đếm Bảng chun học toán, Xếp sốbằng hạt Bộ luồn hạt

Trang 11

- Góc nghệ thuật : Vẽ, tô màu tranh gia đình, chơi lá cây, nặn hoa vườn

nhà, in hình, tô tượng, tô màu tranh chung, biễu diễn văn nghệ

- Góc thiên nhiên: Tưới cây Chăm sóc cây, chơi với cát nước, lắp ghép

hàng rào lớn

Hoạt động

chiều

- TCVĐ: “Tìm đúng nhà”

- Ôn lại những kĩ năng trẻ học buổi sáng.

- Hoàn thành sản phẩm của trẻ trong ngày, thực hiện vở bài tập làm

quen với toán

- Cho trẻ tham gia chơi các góc chưa thành thạo ở buổi sáng.

- Vệ sinh, nêu gương trả trẻ.

Trang 12

ĐT 1- Hô hấp: Thổi bóng bay (4l-4n)

TTCB: Trẻ đứng thoải mái, chân ngang vai, tay thả xuôi

TH: Trẻ đứng, kết hợp hai tay nâng cao ngang vai, 2 bàn tay khum trước miệngthổi bóng bay…

ĐT 2-Tay 2 : Đưa tay ra phía trước - sau vỗ vào nhau (4l-4n)

TTCB: Đứng thẳng, 2 chân dang ngang rộng bằng vai

+N1: Hai tay đưa sang ngang cao bằng vai

+N2: Hai tay đưa ra phía trước, sau vỗ vào nhau

+N3: Đưa 2 tay sang ngang

+N4: Hạ tay xuống tay xuôi theo người

ĐT 3 -Bụng 3 : Đứng cúi người về trước (4l-4n)

TTCB: Đứng thẳng, chân dang rộng bằng vai

+N1: Đưa 2 tay lên cao

+N 2: Cúi người 2 chân thẳng, tay chạm đất

+N3: Đứng lên, 2 tay giơ cao

+N4: Hạ tay xuống tay xuôi theo người

ĐT 4- Chân 5: Bật lên trước, ra sau, sang bên (4l-4n)

TTCB: Đứng thẳng, 2 tay chống hông

+N1: Nhảy tiến lên phía trước

+N2: Nhảy lùi về phía sau

+N3: Nhảy sang bên phải

+N4: Nhảy sang bên trái

Hoạt động 3: Hồi tĩnh

Đi vòng tròn hít thở nhẹ nhàng

Trang 13

HOẠT ĐỘNG GÓC

Trang 14

Tên góc Mục tiêu Chuẩn bị Gợi ý hoạt động

Trẻ biết làm bữa

ăn cho gia đình

- Trẻ biết bánhàng, thựcphẩm, đồ dùngtrong gia đình

-Trẻ xây dựngđược mô hình nhàcủa bé có câyxanh hoa kiểngtrẻ biết bảo vệcông trình

Trẻ biết lắp ghép

-Trẻ tham giachơi tốt, hứngthú

Trẻ biết tô chữ số,chữ cái đẹp,không lem rangoài

Trẻ biết chơitranh so hình,tham gia chơi tốt,thích thú

Trẻ biết chơi đỗxúc xắc tham giachơi tốt, thíchthú

Trẻ biết chơi bàntính học đếm

Thực phẩm,hoa tươi, tráicây…

-Một số thựcphẩm

- Đồ dùngtrong giađình

-Bộ đồ chơixây dựng:

gạch, nhà,cây xanh,hoa kiểng

Đồ chơi lắpghép

Một số kiếnthức về chủ

đề gia đình

Tranh rỗngchữ số, chữcái, màu tô

Tranh sohình về chủ

đề gia đình

Dụng cụ đỗxúc xắc

Bàn tính họcđếm

Bảng chun

-Trẻ đóng vai gia đình nấu các món

ăn ngon, đầy đủ chất, hợp vệ sinh:thịt nấu canh, trứng chiên…

-Trẻ đóng vai người bán hàng, muahàng, biết chào mời khách hàng,biết trả tiền

-Trẻ xây nhà có hàng rào baoquanh, có cổng, có đường đi vào.Xung quanh có cây, hoa và cỏ Cácluống rau muống, rau má, củ cải,

su hào, bắp cải

Trẻ lắp ghép hình tạo thành bônghoa

TCHT: “Cái túi bí mật”

Một trẻ thò tay vào cái túi sờ vào 1vật bất kì & mô tả cho các bạnmình xem đó là vật gì Một trẻkhác sờ tay vào túi & lấy ra món đồvật mà bạn mình vừa diễn tả

Cho trẻ tô màu chữ số, chữ cái inrỗng, hướng dẫn trẻ tô đẹp

Cho trẻ so sánh 2 hình, nếu giốngthì đặt hình lô tô cạnh nhau

Cho trẻ đỗ xúc xắc về về chủ đềgia đình

Cho trẻ chơi bàn tính học đếm

Trang 16

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nhánh 1: GIA ĐÌNH TÔI 1.Mục tiêu:

- Phát triển sự nhanh nhạy của các giác quan

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

* Thái độ:

- Trẻ tích cực hứng thú tham gia hoạt động

- Giáo dục trẻ yêu thương ông bà, cha mẹ…

+ Ba mẹ yêu thương chăm

sóc các con thì các con phải

như thế nào ?

* Giáo dục: Trẻ biết kính

trọng, yêu thương ông bà, ba

mẹ, biết lễ phép, vâng lời

-Luật chơi:

Cháu tìm đúngtheo yêu cầucủa cô

-Cách chơi:

Cho trẻ đi vòngtròn xungquanh, vừa đivừa hát bài

“tìm bạn thân”

Khi có hiệulệnh của cô

“Tìm bạn” cáccon phải chạynhanh nắm lấytay bạn mình aikhông tìm

*Cho trẻ chơi theo nhóm khác nhau:

Nhóm trò chơi dângian: chơi ô ăn quan

Nhóm chơi bánhàng: Bán thựcphẩm cho gia đìnhNhóm chơi lắp ghép:

ghép hình khối

Nhóm chơi xâu hạt,làm đồ chơi từ phếliệu

Nhóm tô tượng, tôtranh, in hình…

Nhóm chăm sóc câynhặt lá cây

- Cô quan sát cháuchơi và đảm bảo antoàn cho trẻ

- Cô chú ý nhữngcháu chưa tham giatốt trong giờ chơi

Trang 17

( ông bà, cha mẹ, anh… ).

+ Họ đang làm công việc gì?

- Sau đó, cô chiếu lại hình ảnh

đó cho trẻ xem, cô hỏi trẻ:

+ Để tỏ lòng yêu thương ông

bà, cha mẹ các con phải làm

gì?

- Gia đình rất quan trọng đối

với chúng ta.Vì vậy, các con

phải biết thương yêu, nghe lời

bố mẹ, phải luôn làm cho gia

đình mình hạnh phúc !

được phải rangoài 1 lầnchơi

Cho trẻ chơivài lần, côquan sát, baoquát trẻ

Cô nhận xét tròchơi

- Khuyến khích cháuchơi tạo ra sản phẩmđẹp

*Kết thúc:

- Cô đến các nhómchơi cho trẻ nhậnxét

- Cô nhận xét chung

- Cho trẻ thu dọn đồchơi

- Vệ sinh cho trẻ vàolớp

Ba * Trò chuyện về họ hàng của

bé.

- Cô mở nhạc cho trẻ nghe hát

bài “Cháu yêu bà” và hỏi trẻ:

+ Các cháu vừa nghe bài hát

* Những người thân là người

có cùng ông, bà hoặc cha mẹ

sinh ra :

- Cô cho trẻ xem hình ảnh về

người thân của bé trên ti vi

+ Các con vừa xem hình ảnh

gì?

+ Hình ảnh nói về ai ?

- Cô mời 1 vài bạn kể về

những người thân trong gia

đình mình

*TCVĐ: “Tìm đúng nhà”

Cô nói cáchchơi, luật chơi

Luật chơi:

Trẻ vào nhầm nhà thì phải làm mèo

Cách chơi:

Vẽ trên sân những căn nhà hình tam giác, hình vuông, hình tròn thật rộng.Phát cho mỗi trẻ một “sốnhà” Một trẻ làm

“mèo”.Những trẻ khác làm

“chim

Nhóm trò chơi dângian: thả diều, nhảydây

Nhóm chơi bánhàng: Bán đồ dụnggia đình, thực phẩm.Nhóm chơi xâydựng: xây nhà chobé

Nhóm chơi lắp ghép:lắp ghép nhà, ghéphình hoa

Nhóm chơi phế liệu:làm nhà

Nhóm chơi: làm

Trang 18

( Anh , chị do ba mẹ sinh ra;

Bác, chú, cô do ông bà nội

sinh ra ; Cậu , dì do

ông bà ngoại sinh ra…)

Ngoài ra , bé còn có những

người thân xa trong họ tộc

+ Các cháu có bao giờ được

- Cô mời 2 – 3 trẻ lên hỏi :

Cháu đang mang họ gì ?

- Các cháu được sinh ra , được

ba mẹ chăm sóc, mơi người

đều có một tên gọi riêng và

mang họ riêng Thường các

cháu đều mang họ của ba

mình

non”.Bình thường “chim non” phải cầm

số nhà mình đi rong chơi

Cô ra hiệu lệnh

“bắt chim”

“chim non”

phải chạy nhanh và vào đúng số nhà của mình

Cho cháu chơivài lần

thiệp, làm quà tặngsinh nhật

*Kết thúc:

- Vệ sinh cho trẻ vào

lớp

Tư * Tìm hiểu gia đình bên nội

- Cô mở nhạc bài “Niềm vui

+ Ông bà nội của cháu có sống

cùng gia đình cháu không ?

Cô nói cáchchơi, luật chơiCho cháu chơivài lần

Nhóm trò chơi dângian: chơi ô ăn quan,thả diều

Nhóm chơi bánhàng: Bán nón, giàydép, quần áo

Nhóm chơi xâydựng: xây nhà chobé

Nhóm chơi phế liệu:làm quần áo bằng

mo cau

Nhóm chơi: làmthiệp, làm quà tặng

Trang 19

Cháu có thường đến thăm ông

bà nội , không ?

+ Cho cháu nói về gia đình bên

nội của cháu

+ Biết ơn và yêu thương người

thân, cháu phải làm gì ?

- Giáo dục: Mỗi người ai đều

có 1 gia đình, cô và các cháu

đều có 1 gia đình, trong gia

đình có ba mẹ và các con Ba

mẹ phải làm việc vất vả để

nuôi các con, ba mẹ luôn yêu

thương chăm sóc các con

sinh nhật

*Kết thúc:

NĂM * Tìm hiểu gia đình bên

ngoại

- Trẻ cùng cô hát bài: Cả nhà

thương nhau

- Các con vừa hát bài hát gì?

- Bài hát nói về những ai trong

gia đình ?

- Ba mẹ như thế nào với con?

- Để gia đình luôn vui , đầy ắp

tiếng cười các con phải làm gì?

- Cô biết bạn nào lớp mình

cũng có một gia đình đấy

Để gia đình luôn vui, đầy ắp

tiếng cười, cô mong rằng các

con hãy chăm ngoan, học giỏi,

vâng lời bố mẹ, các con có

đồng ý với cô không nào?

- Các con giới thiệu về gia

đình bên ngoại của các con

cho cô và các bạn cùng nghe

nhé

*TCVĐ: Nhảy dây

- Cho 2 trẻ cầmhai đầu dây cókhoảng cáchvừa phải để cóthể dễ dàngquay dây

- Khi bắt đầuchơi, hai trẻquay dây phảicùng quay tay

về một hướngcho dây lầnlượt lên cao vàxuống thấp

Các trẻ còn lạixếp hang lầnlượt để nhảyqua dây Lúcđầu, chưa biếtchơi, trẻ có thểđứng giữa dây,chờ khi dây

Nhóm trò chơi dângian: chơi ô ăn quan.Nhóm chơi bánhàng: Bán đồ dungtrong gia đình

Nhóm chơi lắp ghép:ghép hình hoa

Nhóm chơi xâu hạt,làm dép từ phế liệuNhóm tô tượng, tôtranh, in hình…

- Cô chú ý nhữngcháu chưa tham gia

Trang 20

+ Ông bà ngoại của cháu có

+ Cho cháu nói về gia đình bên

ngoại của cháu

- Giáo dục trẻ biết kính trọng

lễ phép với ông bà, cha mẹ

- Giáo dục trẻ biết vâng lời

ông bà, cha mẹ, biết giúp đỡ

người lớn những công việc vừa

sức

quay lên, trẻchuẩn bị tư thế

và khi dâyquay xuống trẻphải nhảy caolên để chânkhông chạmdây Trẻ nhảyliên tục từ 5 –

10 cái sau đónhảy ra ngoài,

cố gắng khôngchạm dây

tốt trong giờ chơi

*Kết thúc:

- Các con vừa hát bài hát gì?

- Bài hát nói về những ai trong

gia đình ?

- Ba mẹ như thế nào với con?

- Để gia đình luôn vui , đầy ắp

tiếng cười các em

phải làm gì?

*Quan sát tranh gia đình có 1

con đang ngồi ăn cơm

+ Gia đình bạn có mấy người?

Nhóm trò chơi dângian: thả diều, nhảydây

Nhóm chơi bánhàng: Bán đồ dụnggia đình, thực phẩm.Nhóm chơi xâydựng: xây nhà chobé

Nhóm chơi phế liệu:làm nhà

Nhóm chơi: làmthiệp, làm quà tặngsinh nhật

- Cô quan sát cháuchơi và đảm bảo an

Trang 21

-Cô chốt: Gia đình có bố, mẹ

và có một con thì con

là gia đình ít con

con đang ngồi uống

quét nhà, trông em, tự

mặc quần áo làm cho bố mẹ

vui lũng nhộ

-Gia đình có một hoặc hai con

gọi là gia đình ít con

con

+Gia đình bạn có mấy con?

+Gia đình có từ 3 con là gia

đình đông con hay ít

con?

- Những gia đình có từ một

đến hai con là gia đình ít con,

cũng gia đình có từ 3 con trở

lên là gia đình đông con và

đựơc gọi là gia đình cú hai thế

toàn cho trẻ

*Kết thúc:

Trang 22

- Cháu biết rửa tay trước khi ăn giử vệ sinh răng miệng

NGƠI NHÀ

BÉ YÊU

- Nhà cao tầng, 1 tầng, 2 tầng, nhà Nhà là nơi sinh sống của cả gia đình, là

Chúng ta cần giữ gìn ngơi nhà củaMái nhà, thân nhà, nhà cĩ cửa ra

NGƠI NHÀ BÉ YÊU

*Dinh dưỡng

tên các mĩn ăn

*Vận độ ng:

yêu cầu của cơ “Chạy chậm 60 -

80 m”

THỨC

Trị chuyện về ngơi nhà của bé

HỘI

Trị chơi:

Phân vai: gia đình, bán hàng

Xây dựng: xây nhà cho

Nghe hát “Ba ngọn nến lung linh”

*Tạo hình : vẽ người thân trong gia đình

NHU CẦU CỦA GIA ĐÌNH

*Dinh dưỡng

tên các mĩn ăn

*Vận độ ng:

yêu cầu của cơ “Bị bàn tay, bàn

chân”

THỨC

Tìm hiểu nhu cầu của gia đình

PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

* Âm nhạc “Cháu yêu bà”

*Tạo hình : Vẽ đồ dùng trong gia đình

NHU CẦU CỦA GIA ĐÌNH

Gia đình là n i s ng vui v , h nh phúc ơ ố ẻ ạ

Các ngày kỉ niệm của gia đìnhHoạt động chung trong ngày nghỉCách chăm sĩc bảo vệ sức khỏe cho các thành viênKính trọng, lễ phép với người lớn, nhường nhịn em nhỏ

Đ dùng trong gia đình ồ

Một số đồ dùng để ăn, uốngđình Phương tiện đi lại, đồ dùng cá nhân

Ăn m c c a gia đình ặ ủ

Ăn ngon, ăn đúng giờ

Các loại thực phẩm cần cho gia

Hoạt

động

Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu

Đĩn trẻ

- Trị chuyện với trẻ về những người thân trong gia đình trẻ

- Giới thiệu cho trẻ biết các gĩc chơi và các đồ chơi về gia đình

- Cho cháu xem tranh về các ngơi nhà khác nhau

Thể dục

sáng

Hơ Hấp : Thổi nơ bayTay 3: Hai tay đưa trước, gập khuỷu tayBụng 1: Nghiêng người sang bên

Chân 3: Đứng nhún chân, khuỵu gối

“Mèo bắtchuột”

-Chơi tựdo

-Tìm hiểucác kiểunhà

-Trị chơi: “Mèo bắtchuột”

-Chơi tự do

-Cách trang tríngơi nhà

-Trị chơi: “Dungdăng dung dẻ”

-Chơi tự do

-Trịchuyện vềcách giữgìn vệsinh nhàcửa

-Trị chơi:

“Đội nàonhanh”

-Chơi tựdo

-Trị chuyệncách làmđẹp ngơi nhà-Trị chơi:

PTTM

- Vẽ

người thântrong giađình

PTTM

Hát : Cả nhàthương nhau

- Nghe hát: Bangọn nến lunglinh

- TC : Ai đốngiỏi?

PTNT

So sánhngơi nhàcao thấp

PTNT

- TrßchuyƯn

vỊ ng«inhµ cđabÐ

Hoạt

động

gĩc

- Gĩc phân vai : Gia đình, bán hàng

- Gĩc xây dựng : Xây nhà cho cha mẹ Lắp ghép nút lớn.

- Gĩc học tập : TCHT: “Xếp nhà”

Ghép tranh về gia đình bé Chơi lơ tơ, tranh so hình, đổ xúc xắc, đơ mi

nơ, bộ luồn hạt, bàn tính học tốn, bảng chun học tốn, chơi với đồng hồ

số, xem, làm sách tranh về gia đình bé

- Gĩc nghệ thuật : Tơ vẽ về gia đình bé, làm đồ chơi bằng lá cây Nặn

gia đình, cắt dán hình người Biểu diễn Văn Nghệ

- Gĩc thiên nhiên: Tưới cây, chăm sĩc cây, chơi với cát nước, lắp ghép

Ơn lại những kĩ năng trẻ học buổi sáng

Hồn thành sản phẩm của trẻ trong ngày

Cho trẻ tham gia chơi các gĩc mà buổi sáng cháu chơi chưa tốt

Hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu

Đĩn trẻ

Cơ cùng trị chuyện với trẻ về tác dụng của các đồ dùng sử dụng điện tronggia đình

Cho cháu làm quen với các đồ dùng điện thơng qua các hình ành

Cho cháu nghe nhạc theo chủ đề gia đình

Thể dục

sáng

Hơ Hấp : Gà gáyTay 1 : Hai tay đưa lên cao, ra trước, sang ngangBụng 1: Nghiêng người sang bên

Chân 3 : Đứng nhún chân, khuỵu gối Hoạt động

ngồi trời

- Cho trẻ tìm hiểu nhu cầu của gia đình

- Cho trẻ chơi “Mèo đuổi chuột”

- Cho trẻ chơi tự do

Hoạt động

c

ung PTTC

Bị bằngbàn tay,bànchân

NH: Ruem

TC: Tai aitinh?

PTNN

- Đọc thơ Cái bát xinh xinh

- Gĩc nghệ thuật : - Cho trẻ vẽ tranh, tơ màu gia đình, chơi với đất nặn, in

hình, chơi với lá cây, biểu diễn văn nghệ

- Gĩc thiên nhiên: Tưới cây Chăm sĩc cây, chơi với cát nước, lắp ghép

hàng rào lớn

Hoạt động

chiều

- TCVĐ: “Mèo đuổi chuột”

- Ơn lại những kĩ năng trẻ học buổi sáng.

- Hồn thành sản phẩm của trẻ trong ngày.

- Cho trẻ tham gia chơi các gĩc chưa thành thạo lúc sáng.

Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ

Trang 23

THỂ DỤC BUỔI SÁNGI.MỤC TIÊU

ĐT 1- Hô hấp: Thổi nơ bay (4l-4n)

TTCB: Trẻ đứng thoải mái, chân ngang vai, tay thả xuôi

TH: Trẻ đứng, kết hợp hai tay nâng cao ngang vai, 2 bàn tay khum trước miệng thổi mạnh nơ bay

ĐT 2-Tay 3 : Hai tay đưa ra trước, gập khuỷu tay (4l-4n)

TTCB: Đứng thẳng, 2 chân dang ngang rộng bằng vai

+N1: Hai tay đưa ra trước

+N2: Đưa 2 tay ra trước

+N3: Gập khuỷu tay lại

+N4: Hạ tay xuống, tay xuôi theo người

ĐT 3 -Bụng 1 : Nghiêng người sang bên (4l-4n)

TTCB: Đứng thẳng, tay chống hông

+N1: Nghiêng người sang phải

+N 2,4: Trở về TT ban đầu

+N3: Nghiêng người sang trái

ĐT 4- Chân 3: Đứng nhún chân, khụy gối (4l-4n)

TTCB: Đứng thẳng, chân rộng bằng vai

+N1: 2 bàn tay sau gáy

+N2: Nhún xuống, đầu gối khuỵu

+N3: Đứng thẳng, 2 bàn tay sau gáy

- Trò chuyện với trẻ về những người thân trong gia đình trẻ

- Giới thiệu cho trẻ biết các góc chơi và các đồ chơi về gia đình

- Cho cháu xem tranh về các ngôi nhà khác nhau

Thể dục

sáng

Hô Hấp : Thổi nơ bay

Tay 3: Hai tay đưa trước, gập khuỷu tay

Bụng 1: Nghiêng người sang bên

Chân 3: Đứng nhún chân, khuỵu gối

-Trò chơi: “Mèo bắtchuột”

-Chơi tự do

-Cách trang tríngôi nhà

-Trò chơi: “Dungdăng dung dẻ”

-Chơi tự do

-Tròchuyện vềcách giữgìn vệsinh nhàcửa

-Trò chơi:

-Chơi tựdo

-Trò chuyệncách làmđẹp ngôi nhà-Trò chơi:

“Đội nàonhanh”-Chơi tự do

PTTM

Hát : Cả nhàthương nhau

- Nghe hát: Bangọn nến lunglinh

- TC : Ai đoángiỏi?

PTNT

So sánhngôi nhàcao thấp

PTNT

- TrßchuyÖn

vÒ ng«inhµ cñabÐ

Hoạt

động

góc

- Góc phân vai : Gia đình, bán hàng

- Góc xây dựng : Xây nhà cho cha mẹ Lắp ghép nút lớn.

- Góc học tập : TCHT: “Xếp nhà”

Ghép tranh về gia đình bé Chơi lô tô, tranh so hình, đổ xúc xắc, đô mi

nô, bộ luồn hạt, bàn tính học toán, bảng chun học toán, chơi với đồng hồ

số, xem, làm sách tranh về gia đình bé

- Góc nghệ thuật : Tô vẽ về gia đình bé, làm đồ chơi bằng lá cây Nặn

gia đình, cắt dán hình người Biểu diễn Văn Nghệ

- Góc thiên nhiên: Tưới cây, chăm sóc cây, chơi với cát nước, lắp ghép

Ôn lại những kĩ năng trẻ học buổi sáng

Hoàn thành sản phẩm của trẻ trong ngày

Cho trẻ tham gia chơi các góc mà buổi sáng cháu chơi chưa tốt

Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ

Trang 24

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI NGÔI NHÀ BÉ YÊU

1 Mục tiêu:

Kiến thức

Trẻ biết được các kiểu nhà

Biết giới thiệu nhà của mình với các bạn

Biết cách trang trí và giữ vệ sinh ngôi nhà

Luật chơi:

Chuộtchạy,mèo đuổibắt Nếu chuốtchạy được haivòng mà mèochưa bắt được

là mèo thuacuộc

Cách chơi:

Giáo viênhướng dẫn chotrẻ xếp thànhhvòng tròn rộng

Nhóm chơi bánhàng: Bán đồ dùnggia đình

Nhóm chơi lắp ghép:

ghép hình hoa

Nhóm chơi xâu hạt,làm hoa từ phế liệuNhóm tô tượng, tôtranh, in hình…

Nhóm chăm sóc cây

Trang 25

phúc trong ngôi nhà của mình.

Ở đó các con được mọi người

trong gia đình quan tâm, thương

yêu, chăm sóc, dạy dỗ các con

=> Cô giáo dục trẻ không vứt

rác bừa bãi, không vẽ bẩn lên

Ban đầu đểmèo và chuộtđứng cáchnhau mộtkhoảng 2m

Khi nghe hiệulệnh “đuổi bắt”

thì chuột lochạy luồn láchqua các ngáchhang để trốnmèo Mèo phảinhanh chânrượt đuổi vàchạm tay vàochuột để bắt

nhặt lá cây

*Kết thúc:

Ba *Tìm hiểu các kiểu nhà

- Cô mở nhạc cho trẻ nghe hát

bài “ Nhà của tôi” và hỏi trẻ:

* Tìm hiểu về ngôi nhà mái

ngói 1 tầng:

Cô chốt lại: Đây là ngôi nhà 1

tầng, mái nhà lợp ngói đỏ tươi,

tường nhà quét vôi màu trắng,

cửa sổ màu xanh

Bạn nào được sống trong ngôi

nhà giống như ngôi nhà này?

(trẻ giơ tay trả lời)

*Tìm hiểu về ngôi nhà mái bằng

có 2-3 tầng:

Cô chốt lại: Ngôi nhà này là nhà

*TCVĐ: Mèo bắt chuột

Cô nói cáchchơi, luật chơiCho cháu chơivài lần

Nhóm trò chơi dângian: thả diều

Nhóm chơi bánhàng: Bán đồ dùngnhà bếp

Nhóm chơi lắp ghépNhóm chơi xâu hạt,làm hoa từ phế liệuNhóm tô tượng, tôtranh, in hình…

Trang 26

mái bằng, có 2 tầng trông rất

cao, tường nhà quét vôi màu

trắng và màu vàng, cửa sổ bằng

kính, xung quanh ngôi nhà có

hang rào, có cây xanh, có sân

chơi)

- Bạn nào được ở ngôi nhà cao

tầng như ngôi nhà này?

* Tìm hiểu về ngôi nhà biệt thự:

Cô chốt lại: Ngôi này rất to, rất

đẹp còn gọi là biệt thự, có nhiều

tầng, giữa các tầng có lan can,

trên mái nhà được thiết kế nhiều

Cô chốt lại và giáo dục trẻ: Cô

và các con đều có 1 ngôi nhà để

ở Dù ở nhà to, nhà nhỏ, nhà

mái ngói, hay nhà cao tầng, mái

bằng thì ngôi nhà đó cũng rất

gần gũi yêu thương và thân

thiết Vì vậy, các con phải biết

yêu quý và giữ gìn ngôi nhà cho

sạch đẹp, không được vứt rác,

đồ chơi bừa bãi trong nhà,

không được vẽ bậy lên tường,

các con nhớ chưa nào?

*Kết thúc:

lớp

Tư *Cách trang trí ngôi nhà

- Cô cho trẻ hát bài "nhà của

*TCVĐ: Dung dăng dung dẻ

Trang 27

tôi" cô trò chuyện với trẻ.

- Bài hát nói về điều gì?

- Ai kể về ngôi nhà của mình

nào? ( goi 2 - 3 trẻ)

- Trong mỗi chúng ta ai cũng

có một ngôi nhà để ở Hằng

ngày sau giờ tan học , bố mẹ

các con đón các con ở trường về

nhà và các con cùng với bố mẹ

lại sum họp trong một ngôi nhà

thân yêu của mình

Cách chơi:

Một người lớnđứng giữa, cáccháu nhỏ đứnghai bên, tất cảnắm tay nhauvừa đi vừađung đưa raphía trước rồi

ra sau theonhịp bài đồngdao:

Dung dăngdung dẻDắt trẻ đi chơiĐến cửa nhàtrời

Lạy cậu lạy mợCho cháu vềquê

Cho dê đi họcCho cóc ở nhàCho gà bới bếp

Ù à ù ậpNgồi xậpxuống đây

Luật chơi:

Đến câu “Ngồixập xuốngđây” thì tất cảcùng ngồi xổmmột lát, rồiđứng dậy vừa

đi vừa hát tiếp

Cho cháu chơi

Nhóm trò chơi dângian: chơi nhảy dây

Nhóm chơi bánhàng: Bán đồ dùngnhà khách

lắp ghép hình hoa

*Kết thúc:

lớp

Trang 28

vài lần

- Các con vừa hát bài gì?

các con cùng với bố mẹ lại sum

họp trong ngôi nhà thân yêu của

mình

- Vậy các con phải làm gì để

chăm sóc ngôi nhà thân yêu của

thương và thân thiết Vì vậy,

Các con phải biết yêu quý và

giữ gìn ngôi nhà cho sạch đẹp

*TCVĐ: Đội nào nhanh

Luật chơi

Trong cùng một thời gian, đội nào ghép được các tranh rời theo thứ tự đúng các bước chế biến món

ăn nhanh hơn, đội đó sẽ thắng

Cách chơi

Trong cùng một thời gian,

cô tổ chức cho

2 hoặc 3 đội cùng tham gia chơi Mỗi đội

sẽ cử 1 bạn lên chọn một rổ đựng các tranh rời về quy trìnhchế biến một món ăn Đội nào ghép nhanh và đúng

sẽ thắng

Ví dụ: Quy trình pha bột đậu

+ Bỏ 2 thìa bột đậu

+ Thêm 2 thìa đường

+ Rót 2/3 nước

Nhóm chơi bánhàng: Bán đồ dùngnhà bếp

ghép hình hoa

*Kết thúc:

lớp

Trang 29

SÁU * Trò chuyện về cách làm đẹp

ngôi nhà:

- Cho trẻ hát bài “Nhà của tôi”

* Trò chuyện:

- Các con vừa hát bài gì?

các con cùng với bố mẹ lại sum

họp trong ngôi nhà thân yêu của

mình

- Vậy các con phải làm gì để

chăm sóc ngôi nhà thân yêu của

thương và thân thiết Vì vậy,

Các con phải biết yêu quý và

giữ gìn ngôi nhà cho sạch đẹp

*TCVĐ: Đội nào nhanh

Cô nói cáchchơi, luật chơi.Cho cháu chơivài lần

Nhóm trò chơi dângian: chơi nhảy bao

Nhóm chơi bánhàng: Bán đồ dùnggia đình

Nhóm chơi lắp ghép,ghép hình hoa

*Kết thúc:

lớp

Trang 30

HOẠT ĐỘNG GÓC

Định dạng
Số trang	61
Dung lượng	805 KB