SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÁI BÌNH KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2018 2019 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN (Gồm 02 trang) Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 3,0 1 Các phương thức biểu đạt nghị luâ[.]
Trang 1THÁI BÌNH
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: NGỮ VĂN
(Gồm 02 trang)
1 Các phương thức biểu đạt: nghị luận, miêu tả, biểu cảm.
(HS kể tên được 02 trong số 03 phương thức biểu đạt trên, mỗi phương thức đúng được 0,5 điểm.)
1,0
2 Phép liên kết giữa hai câu văn:
+ Phép lặp
+ Từ liên kết: mỉm cười.
0,5
3 Theo tác giả, mỉm cười khác với cái cười vì:
+ Cái cười cần và phải có đối tượng rõ ràng
+ Mỉm cười là tự thân (Mỉm cười là trạng thái trong lành, thân thiện,
dang tay đón vũ trụ, hòa vui cùng cuộc đời ).
0,5
4 Học sinh có thể tự do bày tỏ suy nghĩ, nhưng cần diễn đạt rõ ràng, phù hợp
VD: + Thái độ với mọi người: vui vẻ, hòa nhã, thân thiện
+ Thái độ với bản thân: tích cực, lạc quan
1,0
1 Cần tôn trọng sự riêng tư của người khác
Hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 300 chữ) bày tỏ suy nghĩ của em về
ý kiến trên.
3,0
* Yêu cầu chung: Thí sinh biết kết hợp kiến thức và kĩ năng về dạng
bài nghị luận xã hội để tạo lập văn bản Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; diễn đạt trôi chảy, bảo đảm tính liên kết; không mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp
* Yêu cầu cụ thể:
- Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: cần tôn trọng sự riêng tư của
người khác.
0,5
- Bày tỏ suy nghĩ về vấn đề cần nghị luận (kết hợp lý lẽ và dẫn chứng)
+ Trong cuộc sống, chúng ta cần tôn trọng sự riêng tư của người khác vì: đó là biểu hiện của cách ứng xử có văn hoá; khiến cho mọi người tin tưởng lẫn nhau; làm cho xã hội văn minh, tiến bộ
+ Sự tôn trọng có biểu hiện rất phong phú: tôn trọng không gian riêng tư; không đọc trộm thư từ, tin nhắn, nhật kí ; không tuỳ tiện nhận xét hay chia sẻ các thông tin cá nhân của mọi người
+ Cần phê phán những hành vi xâm phạm sự riêng tư, gây ra những tổn hại cho người khác; tôn trọng sự riêng tư không đồng nghĩa với thái độ thờ ơ,
vô trách nhiệm với mọi người
1,5
b) Hình thức trình bày
- Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận gồm 3 phần Mở bài, Thân bài, Kết bài
- Lập luận chặt chẽ, mạch lạc; không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu
0,5
Trang 22 Cảm nhận về hình ảnh con người Việt Nam trong hai đoạn thơ sau:
Đoạn 1: Khổ 3 bài thơ Đoàn thuyền đánh cá - Huy Cận
Đoạn 2: Khổ 4 bài thơ Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải
4,0
* Yêu cầu chung: Thí sinh biết kết hợp kiến thức và kĩ năng về dạng bài
nghị luận văn học để tạo lập văn bản Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; thể hiện khả năng cảm thụ văn học tốt; diễn đạt trôi chảy, bảo đảm tính liên kết; không mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp
* Yêu cầu cụ thể:
* Giới thiệu về tác giả, tác phẩm và vấn đề cần nghị luận 0,5
* Hình ảnh con người Việt Nam trong đoạn trích bài Đoàn thuyền đánh
cá:
+ Con người hiện ra trong công việc lao động, giữa không gian rộng lớn của trời biển, trăng sao
+ Niềm vui phơi phới, khoẻ khoắn của người lao động làm chủ công việc, muốn hoà hợp với thiên nhiên và chinh phục thiên nhiên bằng công việc lao động của mình
+ Nghệ thuật: hình ảnh bay bổng, giàu màu sắc lãng mạn; giọng điệu sôi nổi, khoẻ khoắn; thủ pháp phóng đại nâng cao tầm vóc và vị thế con
người
* Hình ảnh con người Việt Nam trong đoạn trích bài Mùa xuân nho nhỏ:
+ Con người hiện ra với những suy ngẫm, tâm niệm trước mùa xuân đất nước
+ Khát vọng được hoà nhập vào cuộc sống của đất nước, cống hiến phần tốt đẹp - dù nhỏ bé của mình cho cuộc đời chung
+ Nghệ thuật: thể thơ 5 chữ; hình ảnh giản dị, giàu ý nghĩa biểu tượng;
giọng điệu trầm lắng, thiết tha
1,0
1,0
* Đánh giá, nhận xét về hình ảnh con người Việt Nam qua hai đoạn thơ:
+ Cả hai đoạn thơ đều tái hiện hình ảnh con người bình dị với những khát vọng cao đẹp, nhân văn
+ Trong đoạn thơ ở bài Đoàn thuyền đánh cá, đó là tập thể những con
người lao động với khát vọng chinh phục thiên nhiên, được khắc hoạ qua
hệ thống hình ảnh kì vĩ, tráng lệ, mang tầm vóc vũ trụ
+ Trong đoạn thơ ở bài Mùa xuân nho nhỏ, đó là ước nguyện cá nhân
của nhà thơ với khát vọng cống hiến cho cuộc đời, được khắc hoạ qua hệ thống hình ảnh giản dị mà hàm súc, tạo sự hô ứng với khổ thơ đầu
0,75
b) Hình thức trình bày
- Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận
- Lập luận chặt chẽ, diễn đạt mạch lạc; không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu
0,5
c) Sáng tạo
- Thể hiện cảm nhận riêng, sâu sắc hoặc có ý mới, mang tính phát hiện
về vấn đề cần nghị luận; có nhiều cách diễn đạt độc đáo và sáng tạo (viết câu, sử dụng từ ngữ, hình ảnh và các yếu tố biểu cảm )
0,25
Lưu ý chung:
1 Đây là đáp án mở, thang điểm không quy định điểm chi tiết đối với từng ý nhỏ, chỉ nêu mức điểm của các phần nội dung nhất thiết phải có.
2 Chỉ cho điểm tối đa theo thang điểm ở từng ý hay cả bài khi đáp ứng cả yêu cầu chung và yêu cầu cụ thể.
Trang 33 Cho điểm lẻ tới 0,25; không làm tròn điểm số của bài.