Giao an vnen lop 5 tuan 27

Giáo án VNEN lớp 5 Tuần 27 VnDoc com GIÁO ÁN VNEN LỚP 5 TUẦN 27 Tiết 1 Tiếng Việt Bài 27A NÉT ĐẸP XƯA VÀ NAY (Tiết 1) I Mục tiêu Đọc – hiểu bài Tranh làng Hồ Mục tiêu riêng HS hiểu tốt nêu được nội du[.]

GIÁO ÁN VNEN LỚP 5 TUẦN 27

Tiết 1 Tiếng Việt Bài 27A: NÉT ĐẸP XƯA VÀ NAY (Tiết 1)

I Mục tiêu

Đọc – hiểu bài Tranh làng Hồ.

Mục tiêu riêng:

- HS hiểu tốt: nêu được nội dung bài

 Giáo dục HS yêu thích dòng tranh dân gian, yêu quê hương đất

nước, có ý thức giữ gìn các di tích lịch sử, di tích văn hóa

- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng

- Cho 3 Hs đọc to tên bài

GV chốt lại: Yêu mến cuộc đời và quê

hương, những nghệ sĩ dân gian làng Hồ

đã tạo nên những bức tranh có nội dung

rất sinh động, vui tươi Kĩ thuật làm

tranh làng Hồ đạt tới mức tinh tế Các

bức tranh thể hiện đậm nét bản sắc văn

hoá Việt Nam Những người tạo nên các

bức tranh đó xứng đáng với tên gọi trân

trọng những người nghệ sĩ tạo hình của

- GV giáo dục HS quý trọng tranh dân

gian Việt Nam, chơi các trò chơi dân

lá tre mùa thu Màu trắng điệp làm bằngbột vỏ sò trộn với hồ nếp

- Vĩ những nghệ sĩ dân gian làng Hồ đã

vẽ những bức tranh rất đẹp, rất sinhđộng, lành mạnh, hóm hỉnh và vuitươi

- Vì họ đã sáng tạo nên kĩ thuật vẽ tranh

và pha màu tinh tế, đặc sắc

5/ Em đọc và giải thích

Nội dung

Ca ngợi và biết ơn những nghệ sĩ làng

Hồ đã sáng tạo ra những bức tranh dângian độc đáo

+ Tranh cát, tranh Hàng Trống, tranh Kim Hoàng, tranh làng Sình…

Môn : Toán BÀI 92 : QUÃNG ĐƯỜNG (Tiết 2)

- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng

- Cho 3 Hs đọc to tên bài

Bài 3

Lưu ý Hs Đổi 1 giờ 15 phút = 1, 25

giờ

Bài 4

Giới thiệu về con chuột túi có nhiều

ở sa mạc nước úc (là biểu tương của

nước Úc – Ô-xtrây-li -a

20 x 2, 5 = 50 (km) Đáp số: 50 kmBài 3

Bài giải

Đổi 1 giờ 15 phút = 1, 25 giờ

Quãng đường con ngựa chạy được là:

32 x 1, 25 = 40 (km) Đáp số: 40 km

Bài 4

Bài giải Đổi 2 phút 10 giây = 130 giây Quãng đường chuột túi di chuyển trong

2 phút 10 giây là:

14 x 130 = 1820 (m) Đáp số: 1820 m

Tiết 4 Giáo dục lối sống Bài 11 THẦY GIÁO, CÔ GIÁO EM (Tiết 2)

I Mục tiêu

Học xong bài này, HS có thể:

1 Biết được công lao to lớn của thầy giáo, cô giáo đối với học sinh

2 Biết thể hiện lòng kính trọng, biết ơn thầy giáo.cô giáo bằng các việc làm cụthể hàng ngày

Mục tiêu riêng: Nhắc nhở em Đạt, Tuấn, Hường, Hân, Khánh cố gắng học tập để

tỏ lòng kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo đã tận tình dạy dỗ mình

II Chuẩn bị phương tiện

- Một số câu ca dao, tục ngữ, bài thơ, bài hát về lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo

- Giấy A4 cho 6 nhóm

- Hộp thư Điều em muốn nói để viết lời bày tỏ lòng biết ơn thầy cô

III.Các hoạt động dạy học

- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng

- Cho 3 Hs đọc to tên bài

- GV yêu cầu học sinh kể những việc

em đã làm thể hiện sự biết ơn thầy

giáo, cô giáo

- Gọi HS chia sẻ trước lớp

- Kết luận: GV khen ngợi những HS

đã thực hiện tốt những việc làm thể

Hoạt động nhóm

- Thảo luận xử lí tình huống.

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận

- Các nhóm khác trao đổi, bổ sung

Hoạt động chung cả lớp Liên hệ thực tế

- HS chia sẻ trước lớp.

- Các bạn khác nhận xét

hiện sự biết ơn thầy giáo, cô giáo.

Kết luận: Ngày 20/11 hàng năm là

ngày tri ân các thầy giáo, cô giáo.Em

cần tỏ lòng biết ơn các thầy giáo, cô

- Đại diện các nhóm trình bày kế hoạch;các nhóm khác nhận xét, bổ sung

(Tiết 1)

I Mục tiêu

- HS đọc hiểu truyện “ Đũa cả mông mang”- làm đúng bài tập 2 a, b, c, d, e

 HS hiểu tốt làm thêm câu g

- Giáo dục ý thức cho HS

II Đồ dùng dạy học

VTH

III Các hoạt động dạy học

1/Giới thiệu bài

2/Hướng dẫn HS thực hành

Bài 1

- Gọi HS đọc truyện “Đũa cả

mông mang” và chú giải

Hoạt động chung cả lớp.

- Cả lớp theo dõi trong vở

- Cho HS xem tranh minh họa.

Bài 2

- Gọi 2 HS đọc to các câu hỏi ở bài

tập 2

-Yêu cầu lớp đọc thầm lại bài rồi

đánh tích vào câu trả lời đúng

- GV thu vở nhân xét

- Cho lớp chữa bài

- Giáo dục HS qua câu chuyện

- Giới thiệu bài.

- Cho Hs đọc tên bài

- Dặn Hs quan sát các loài hoa ghi lại

hoa nào có cả nhụy và nhị, hoa nào chỉ

- Báo cáo

Hoạt động cá nhân Quan sát rồi làm bài.

Hoa có nhị và nhụy: Hoa sim, hoa bướm,hoa bưởi, hoa tóc tiên, hoa hải đườngHoa chỉ có nhị: Hoa đu đủ đực, hoa bầu đực

Hoa chỉ có nhụy:Hoa bầu cái, hoa đu đủ cái

* Trao đổi với các bạn trong nhóm

Bài 27A NẫT ĐẸP XƯA VÀ NAY (Tiết 2)

I Mục tiờu

Nhớ - viết đỳng chớnh tả bốn khổ thơ cuối bài Cửa sụng, viết hoa đỳng tờn

người, tờn địa lớ nước ngoài

- Em hóy nờu cỏch viết hoa tờn người tờn địa lớ nước ngoài

- Đọc cho Hs viết: Pa-ri ; Pi-e Đơ -gõy- tờ

- Nhận xột

3- Bài mới

- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lờn bảng

- Cho 3 Hs đọc to tờn bài

- Gv gọi HS đọc 4 khổ thơ cuối của bài

Cửa sụng.Cả lớp lắng nghe nhận xột.

-Cho cả lớp đọc thầm lại 4 khổ thơ

trong SGK

Hỏi : Cửa sụng là địa điểm đặc biệt

như thế nào?

- Luyện viết những từ ngữ HS dễ viết

sai: bỳng càng, uốn cong, lưỡi song,

a) Nhớ- viết: Cửa sụng (4 khổ thơ cuối)

- Em đọc.

- HS nêu

- HS đọc và viết bảng con

- HS nhớ viết bài vào vở

b) Đổi vở cho bạn để chữa lỗi.

- Quan sát HS soát lỗi.

- Quan sát các nhóm thảo luận.

- Nghe đại diện các nhóm trình bày.

- Nhận xét, kết luận

- Cho HS đọc Bảng qui tắc

* Củng cố

- Nhắc lại quy tắc viết hoa tên người,

tên địa lí nước ngoài

*Dặn dò

- Dặn HS ghi nhí quy tắc viết hoa tên

người, tên địa lí nước ngoài

- Chia sẻ với các bạn qua hộp thư bè

phận tạo thành tên riêng đó Cách tiếng trong một bộ phận của tên riêng được ngăn cách bằng dấu gạch nối

- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng.

- Cho 3 Hs đọc to tên bài

- Quan sát các nhóm thảo luận

- Nghe các nhóm báo cáo

- Nhận xét, kết luận

GV mở rộng thêm cho Hs một số câu

khác:

a/ Yêu nước

Con ơi, con ngủ cho lành

Để mẹ gánh nước rửa bành con voi

Muốn con lên núi mà coi

Coi bà Triệu ấu cưỡi voi đánh cồng

b/ Lao động cần cù

 Có làm thì mới có ăn

Không dưng ai dễ đem phần cho ai

Trên đồng cạn dưới đồng sâu

Chồng cày, vợ cấy, con trâu đi bừa

c/ Đoàn kết

 Bầu ơi thương lấy bí cùng

Tuy rằng khác giống nhưng chung một

giàn

 Nhiễu điều phủ lấy giá gương

Người trong một nước thì thương nhau

Lá lành đùm lá rách.

HĐ 5

- Quan sát, giúp đỡ HS chậm hiểu

- Nghe báo cáo

- Giáo dục HS nhớ cội nguồn, phát

huy truyền thống của dân tộc

2) Viết tiếp vào chỗ chấm trong bài giải của bài toán.

Bài giải

Thời gian ô tô đi là:

160: 40 = 4 (giờ) Đáp số: 4giờ

3) Đọc kĩ nhận xét và nghe cô hướng dẫn.

- Giới thiệu bài

- Cho Hs đọc tên bài

v = s : t

-Như vậy khi biết hai trong ba đại

lượng :vận tốc, quãng đường, thời

gian ta có thể tính được đại lượng

5) a) 2000 : 800 = 2, 5 (giờ) b) 80 : 40 = 2 ( giờ) c) 2000 : 2, 5 = 800 giây

Báo cáo với cô những việc em đã làm.

(Tiết 1)

I Mục tiêu

- Củng cố phép nhân chia số đo thời gian

- Cả lớp làm bài tập 1, 3, 4, 5 HS làm toán nhanh làm thêm bài 2

t= s: v

s = v x t

II Đồ dùng dạy học

HS: Vở thực hành

III Các hoạt động dạy học

1/ Giới thiệu bài

2/Hướng dẫn HS làm bài

Bài 1

-Cho HS xem mẫu

-Yêu cầu HS đặt tính làm theo

-Gọi HS đọc yêu cầu của bài

-Cho HS tự tính rồi ghi chữ Đ, S

8 giờ 30 phút x 6= 51 giờ

3 phút 42 giây x 2 = 7 phút 24 giây b) 24 giờ 42 phút : 6 =4 giờ 7 phút

36 phút 27 giây : 9 =4 phút 3 giây

Bài 2

-HS dùng thước nốiKết quả đúng

4 giờ 17 phút x 5 với 21 giờ 25 phút

10 giờ 15 phút : 3 = 3 giờ 25 phútThời gian người đó làm 5 sản phẩm là:

3 giờ 25 phút x 5 = 17 giờ 5 phút Đáp số: 17 giờ 5 phút

(Tiết 1)

I Mục tiêu

HS cần phải:

- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng

- Biết cách lắp và lắp được máy bay trực thăng theo mẫu.Máy lắp tương đốichắc chắn

* HS khéo tay:

- Lắp được máy bay trực thăng theo mẫu.Máy bay lắp chắc chắn

GV giáo dục HS NLTKHQ :Lắp thiết bị thu năng lượng mặt trời để tiết kiệm xăng dầu.

của mẫu và đặt câu hỏi:

+ Để lắp máy bay trực thăng, em cần lắp

Hoạt động chung cả lớp

- HS cả lớp quan sát

- Lắp 5 bộ phận

mấy bộ phận?

+ Hãy kể tên các bộ phận đó

Hoạt động 2:Thực hành lắp xe ben

a) Hướng dẫn chọn các chi tiết

- Gọi HS lên bảng chọn đúng và đủ từng loại

chi tiết theo bảng trong SGK

- Cả lớp quan sát bổ sung

- GV nhận xét, bổ sung

b) Lắp từng bộ phận

* Lắp thân và đuôi máy bay (H2 – SGK)

- GV yêu cầu HS quan sát hình 2 (SGK) và

trả lời câu hỏi:

+ Để lắp thân và đuôi máy bay cần chọn

những chi tiết nào và số lượng bao nhiêu?

- GV hướng dẫn lắp thân và đuôi máy bay

trực thăng

GV lứu ý cho HS phân biết mặt trái mặt phải

của thân và đuôi máy bay

* Lắp sàn ca bin và giá đỡ: (Hình 3 SGK)

- GV cho HS quan sát hình và trả lời câu hỏi

trong SGK

- GV nêu câu hỏi:

+ Để lắp được sàn ca bin và giá đỡ, em

cần chọn những chi tiết nào?

- Gọi 1 HS lên bảng thực hiện bước lắp

- Cho HS quan sát hình và trả lời câu hỏi:

+ Phải dùng mấy vòng hãm ở bộ phận này?

- GV nhận xét câu trả lời của HS

* Lắp càng máy bay

- GV hướng dẫn HS lắp 1 càng máy bay

(GV thực hiện thao tác chậm, cho HS theo

- Chọn các chi tiết

- 2 HS lên bảng chọn và xếp vàonắp hộp theo từng loại

- HS quan sát hình 2 SGK và trảlời

+ Chọn 4 tấm tam giác; 2 thanhthẳng 11 lỗ; 2 thanh thẳng 5 lỗ;

- 1 HS lên thực hiện

- 1 HS lên bảng lắp, cả lớpquan sát theo dõi, bổ sung

- 4 vòng hãm

- HS theo dõi

- HS quan sát và trả lời:

+ Lắp 2 càng máy bay

+ Em phải lắp mấy càng máy bay?

+ Để lắp được như hình 6, em phải lắp thế

nào?

- Gọi 1 HS lên lắp càng thứ 2 của máy bay

- GV theo dõi uốn nắn HS

c) Lắp ráp máy bay trực thăng (Hình 1 SGK)

- GV hướng dẫn lắp ráp máy bay

- Khi lắp xong GV kiểm tra các mối ghép đã

- Về xem lại chi tiết về lắp ráp máy bay

- Chuẩn bị tiết sau: “Lắp máy bay trực thăng

I Mục tiêu

Mục tiêu riêng:

- Em Huỳnh, Đạt đọc lưu loát hai khổ của bài

- HS hiểu tốt: nêu được nội dung bài

 Giáo dục HS yêu phong cảnh quê hương đất nước, yêu hòa bình

- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng.

- Cho 3 Hs đọc to tên bài

- Đất nước rất vui: rừng tre phấp phới, trong biếc nói cười thiết tha

3) - Trời xanh đây là của chúng ta;

núi rừng đây là của chúng ta;

- - Giáo dục HS lòng yêu quê hương đất

nước, yêu chuộng hòa bình

I Mục tiêu:

Em biết tính thời gian của một chuyển động đều khi biết quãng đường đi được và vận tốc

Mục tiêu riêng:

*Giúp đỡ em Duyên, Đạt, Hường, Tuấn

- HS còn chậm đúng làm bài tập 1, bài tập 2, bài 3

xảy ra tai nạn giao thông rất nguy hiểm

II Đồ dùng dạy học

- GV: Sách hướng dẫn học, Phiếu cho các nhóm làm thêm hoạt động ứng dụng.

- HS: Sách hướng dẫn học , Thước kẻ, nháp, vở, viết.Kẻ sẵn BT1 vào vở.

III Các hoạt động dạy học

- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng

- Cho 3 Hs đọc to tên bài

- Hs đọc mục tiêu

- HS, GV xác định mục tiêu.

Hoạt động của cô Hoạt động của trò

v 60 km/ giờ 15 m/ giây 62 km/giờ 36 phút

- Yêu cầu Hs đọc kĩ đề rồi giải,

quan sát hình chim ưng

- Vài em nộp vở

- HS báo cáo kết quả

- Lớp nhận xét

Bài giảiThời gian để chim ưng bay được quãng đường 45 km là:

45 : 90 = 0, 5 (giờ) = 30 phút Đáp số: 30 phút

- Nhắc Hs đọc kĩ đề, quan sát hình,

suy nghĩ tìm cách giải

*Củng cố

Liên hệ giáo dục:

- Giáo dục HS biết quý trọng thời

gian, sử dụng thời gian trong học

2150: 860 = 2, 5 giờ = 2 giờ 30 phútMáy bay đến nơi lúc:

8 giờ + 2giờ 30 phút = 10 giờ 30 phút Đáp số:10 giờ 30 phút

Bài 5 Cặp học tốt Bài giải

I Mục tiêu:

Mục tiêu riêng:

*HS học tốt: Biết lí do Mĩ phải kí Hiệp định Pa- ri về chấm dứt chiến tranh, lập lạihoà bình ở Việt Nam: thất bại nặng nề ở cả hai miền Nam- Bắc trong năm 1972

- Em Thảo, Khá, An… kể lại được sự kiện quân ta tiến vào Dinh Độc lập.

 Giáo dục Hs thấy được tinh thần chiến đấu dũng cảm của quân đội ta, lòngyêu nước của mọi thế hệ người dân Việt Nam

II Đồ dùng dạy học

GV: Bản đồ hành chính Việt Nam, Tranh, ảnh Lược đồ.

III Các hoạt động dạy học:

1 Khởi động

2-Trải nghiệm

- Mĩ có âm mưu gì khi ném bom huỷ diệt Hà Nội và các vùng phụ cận ?

- Tại sao ngày 30-12-1972, Tổng thống Mĩ buộc phải tuyên bố ngừng ném bommiền Bắc

- Nêu kết quả của 12 ngày đêm Mĩ ném bom trên bầu trời Hà Nội

- Nhận xét

3- Bài mới

- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng

- Cho 3 Hs đọc to tên bài

KL: giống như năm 1954 VN lại tiến

đến mặt trận ngoại giao với tư thế

của người chiến thắng trên chiến

trường Bước lại vết chân của pháp ,

Mĩ buộc phải kí hiệp định với những

điều khoản có lợi cho dân tộc ta,

chúng ta cùng tìm hiểu về nội dung

Hiệp định

Hoạt động nhóm 1/Tìm hiểu vì sao Mĩ kí Hiệp định Pa-ri năm 1973 về Việt Nam.

- Đọc, quan sát hình, thảo luận rồi trả lời.

Vì Mĩ vấp phải những thất bại nặng nềtrên chiến trường cả 2 miền Nam- Bắc

Âm mưu kéo dài chiến tranh xâm lược VN của chúng bị ta đập tan nên Mĩ buộc phải

kí Hiệp định Pa- ri về việc chấm dứt chiếntranh , lập lại hoà bình ở Việt Nam

2/ Tìm hiểu về buổi lễ kí kết Hiệp định Pa-ri về Việt Nam năm 1973

- Đọc, quan sát hình, thảo luận rồi trả lời.

- Hiệp định Pa- ri được kí tại Pa- ri (thủ đônước Pháp) vào ngày 27- 1- 1973

- Đại diện các phái đoàn tham gia đàm

phán kí vào các văn bản Hiệp định dưới sựchứng kiến của các nhà ngoại giao và

Ý nghĩa Hiệp định Pa ri: Đế quốc Mĩ

buộc phải rút quân khỏi Việt Nam,

tạo điều kiện thuận để nhân dân ta

tiến tới giành thắng lợi hoàn toàn

HĐ4

- Cho các em đọc theo cặp, kể lại

bằng lời của em

- Gọi em Thảo, Khá, An… kể.

- GV treo tranh minh họa

- Giáo dục Hs thấy được tinh thần

chiến đấu dũng cảm của quân đội

ta.lòng yêu nước của mọi thế hệ

người dân Việt Nam

*Dặn dò

- Dặn hs xem trước hoạt động thực

nhiều phóng viên quốc tế

Hoạt động cặp đôi 3.Tìm hiểu nội dung hiệp định pa-ri về Việt Nam.

+ Mĩ phải tôn trọng độc lập , chủ quyền thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ VN+ Phải rút toàn bộ quân Mĩ ra khỏi VN+ Phải có trách nhiệm trong việc hàn gắn vết thương ở VN

-Nội dung hiệp định cho ta thấy Mĩ đã phảithừa nhận sự thất bại của chúng trongchiến tranh ở VN , công nhận hoà bình vàđộc lập dân tộc toàn vẹn lãnh thổ của VN

4.Tìm hiểu sự kiện quân ta tiến vào Dinh Độc lập.

- Em Thảo, Khá, An… kể.

- Lớp nhận xét

Hoạt động nhóm 5.Tìm hiểu giờ phút đầu hàng của chính quyền Sài Gòn

- Đóng vai.

Em đọc và ghi vào vở.

- HS trả lời cá nhân

- HS nghe

I Mục tiêu

- HS nhận biết lỗi viết sai về chính tả, lỗi dùng từ

- HS biết chữa lại cho đúng

HS viết văn hay: Biết viết mở bài theo kiểu gián tiếp, kết bài theo kiểu mở rộng cho bài văn tả cái ti vi

II Đồ dùng dạy học

Tranh minh họa

III Các hoạt động dạy học

1/Giới thiệu bài

2/Hướng dẫn HS thực hành

Bài 1

- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài

tập 1

- Cho các em quan sát tranh minh họa

- Yêu cầu các em tìm ra 2 lỗi viết sại

chính tả, chữa lại cho đúng.Tìm ra 2

lỗi dùng từ, chữa lại cho đúng

- Cho HS làm vào vở rồi chữa bài trên

Lỗi lặp từ Chữa lỗi

Chiếc đèn ông sao của tôi

nó

HS có thể tìm từ khác

Bài 2

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2

- GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài

- Cho HS làm bài

- Em Tuấn, Hường, Huỳnh, Khánh,

Duyên, Duy,

Đạt có thể viết mở bài trực tiếp, kết

bài không mở rộng khác mẫu

- Các em còn lại viết theo yêu cầu.

- Gọi HS đọc, GV nhận xét, chữa bài

Mở bài theo kiểu gián tiếp, kết bài

theo kiểu mở rộng sẽ hấp dẫn người

Giáo dục học sinh kĩ năng sống:

* Biết Trung và Nam Mĩ khai thác khoáng sản trong đó có dầu mỏ.

Tích hợp giáo dục Bảo vệ môi trường.

II- Đồ dùng dạy học

- Bản đồ địa lí tự nhiên thế giới

- Lược đồ các châu lục và đại dương

- Lược đồ tự nhiên châu Mĩ

- Các hình minh hoạ trong SGK

- Tranh phóng to Rừng rậm A-ma-dôn