Giao an vnen lop 5 tuan 34 (1)

Giáo án VNEN lớp 5 Tuần 34 VnDoc com GIÁO ÁN VNEN LỚP 5 TUẦN 34 Tiếng việt Bài 34A KHÁT KHAO HIỂU BIẾT (Tiết 1) I Mục tiêu Như Sách Hướng dẫn học Mục tiêu riêng HS đọc hiểu tốt nêu được nội dung bài I[.]

Trang 1

GIÁO ÁN VNEN LỚP 5 TUẦN 34

Tiếng việt Bài 34A KHÁT KHAO HIỂU BIẾT (Tiết 1)

- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng

- Cho 3 Hs đọc to tên bài

- Theo dõi các nhóm đọc, kiểm

tra, giúp Hs đọc chưa tốt

Trang 2

- HS: Sách hướng dẫn học , Thước kẻ, vở, viết.

III Các hoạt động dạy học

1-Khởi động

- Kiểm tra thước

Trang 3

2-Trải nghiệm

- Gọi HS nêu cách tính chu vi, diện tích hình chữ nhật và hình vuông

3- Bài mới

( Nếu HS không hiểu nhiều thì giáo

viên hướng dẫn chung cho cả lớp)

8 x 6 = 48 (m2) Diện tích mỗi viên gạch là:

Bài 2: ( HS giải toán hay làm thêm) Bài giải

Cạnh mảnh đất hình vuông là:

96 : 4 – 24 (m)Diện tích mảnh đất hình vuông cũng là diện tích thửa ruộng hình thang là:

24 x 24 = 576 (m2)a) Chiều cao của thửa ruộng hình thang là:

576 : 36 = 16 (m)Tổng hai đáy của thửa ruộng hình thang là:

36 x 2 = 72 (m)Đáy bé của thửa ruộng hình thang là: (72 – 10) : 2 = 31 (m)

Trang 4

Cách khác Bài giải

Diện tích thửa ruộng hình thang là: (96 : 4 ) x ( 96 : 4) = 576 (m2)a) Chiều cao của thửa ruộng là:

576 : 36 = 16 (m)b) Tổng hai đáy của thửa ruộng là

576 x 2 : 16 = 72 (m) Đáy lớn của thửa ruộng là:

72 + 10 : 2 = 41 (m) Đáy bé của thửa ruộng là:

72 – 41 = 31 (m)

ĐS : a) 16 m b) 41m ; 31m

Bài 3:

Bài giải

a) Chu vi hình chữ nhật ABCD là: ( 84 + 28 ) x 2 = 224 (cm)b) Diện tích hình thang EBCD là: ( 84 + 28 ) x 28 : 2 = 1 568 (cm2)c) Cạnh MB = MC và bằng :

 

2

84 14

588 (cm2) Diện tích hình tam giác BME là:

 

2

14 28

196 (cm2) Diện tích hình MDC :

84 x 14 : 2 = 588 (cm2) Diện tích hình tam giác EMD là:

1568 – ( 588 + 196) = 784(cm2)

Đáp số: a) 224 cm b) 1568 cm2

c) 784 cm2

- HS trả lời cá nhân

Trang 5

I Mục tiêu

Học xong bài này, HS:

1 Biết thế nào là lẽ phải và sự cần thiết phải bảo vệ lẽ phải

2 Phân biệt được lẽ phải với những điều sai trái

3 Đồng tình, ủng hộ, bảo vệ lẽ phải, đấu tranh phê phán cái sai, thuyết phục bạn bè, người thân cùng bảo vệ lẽ phải bằng hành động và lời nói phù hợp với lứa tuổi trong cuộc sống, nhà trường và gia đình

Giáo dục HS có kĩ năng sống: quyết định bảo vệ lẽ phải.

II Đồ dùng dạy học

GV: Tài liệu hướng dẫn, Phiếu câu hỏi cho các cặp thảo luận

III.Các hoạt động dạy học

- Giới thiệu bài

- Cho Hs đọc tên bài

- Hs-Gv xác định mục tiêu

A Hoạt động cơ bản:

Hoạt động 1 Thế nào là lẽ phải?

- Quan sát học sinh đọc, các nhóm thảo

Trang 6

Lẽ phải là những điều được coi là đúng đắn,

phù hợp với đạo lí và lợi ích chung của xã

hội.Lẽ phải có thể là những quy định, nội

quy, các điều Luật trong xã hội, nhà trường

và gia đình.Những hành vi, lời nói, phù hợp

với các quy định, quy tắc, nội quy được coi

là phù hợp, là đúng lí, là lẽ phải.Những

hành vi, lời nói ngược lại sẽ là sai, là phạm

luật

Hoạt động 2 Thế nào là bảo vệ lẽ phải.

- Hướng dẫn học sinh hoạt động

- Nghe chia sẻ

- Nhận xét

Kết luận

Khi thấy việc làm, lời nói của bạn phù

hợp lẽ phải nhưng lại bị chê bai, công kích

thì em cần phải bảo vệ lẽ phải

Em phân tích những điều đúng trong lời

nói việc làm để những người phản đối nhận

ra cái sai của mình

Em thể hiện thái độ ủng hộ việc làm đúng

để bạn cảm thấy được động viên và tin

tưởng vào việc làm đúng của mình

Hoạt động 3 Ý nghĩa của việc bảo vệ lẽ

- Tiết học này, em biết được gì?

- Gv củng cố kiến thức, liên hệ, giáo dục

học sinh kĩ năng sống cho HS

*Dặn dò

- Dặn HS biết bảo vệ lẽ phải

- Chia sẻ ý kiến trước lớp

Hoạt động cá nhân

- Thảo luận

- HS chia sẻ trước lớp

Hoạt động nhóm

- Thảo luận câu hỏi

- Viết tác dụng của việc báo cáo

Trang 7

- HS đọc hiểu truyện Má nuôi tôi.

- Nhận biết tác dụng của dấu ngoặc kép

HS hiểu tốt biết được ý nghĩa của câu chuyện Má nuôi tôi

Vở thực hành

1/Giới thiệu bài

2/Hướng dẫn HS thực hành

Bài 1

- Gọi HS đọc to truyện:Má nuôi

tôi

.Lớp theo dõi trong vở thực hành

- Cho HS quan sát tranh minh họa

Bài 2

- Gọi HS đọc câu hỏi

- Cho HS làm bài cá nhân

e) Chọn câu em đồng tình nhất

Ý nghĩa giáo dục của câu chuyện:

+ Nhớ ơn những người đã nuôi dưỡng mình

Thảo luận cặp đôi.

Kết quả đúngTác dụng của dấu ngoặc kép

Trang 8

- Gọi vài cặp báo cáo.

- Đánh dấu ý nghĩ của nhân vật:Câu b

- Đánh dấu từ dùng với ý nghĩa đặc biệt: Câu c

+ Kĩ năng tư duy tổng hợp

+ Kĩ năng lựa chọn, xử lí thông tin, kĩ năng hợp tác, kĩ năng giao tiếp, kĩ

năng trình bày suy nghĩ , ý tưởng…

+ Lớp màu bị tàn phá , rửa trôi

+ Khí hậu thay đổi

+ Thường xuyên có lũ lụt , hạn hán xảy ra

+ Đất bị xói mòn , bạc màu

+ Động vật mất nơi sinh sống nên hung dữ và thường xuyên tấn công con người

Trang 9

- Nêu những tác động tích cực của con người đến môi trường rừng?

+ Trồng cây gây rừng;khai thác và sử dụng các nguồn năng lượng sạch;giữ vệ sinh môi trường

- Nhận xét

3- Bài mới

- Giúp đỡ em Tuấn, Thảo Vy

- Nghe các em trình bày kết quả

- Nhận xét, kết luận

*Giáo dục HS kĩ năng sống: kĩ

năng trình bày suy nghĩ , ý

tưởng… Giáo dục HS bảo vệ

môi trường

- Cho HS xem tranh minh họa

Hoạt động chung cả lớp.

-Tác động tích cực :+ Không vứt rác bừa bãi, + Thu gom rác, đổ rác đúng nơi quy định

+ Không đổ nước thải ra đường, nơi công cộng+ Sử dụng hố xí hợp vệ sinh

+ Trồng cây xanh góp phần giảm ô nhiễm môitrường và tạo cảnh quang thiên nhiên

+ Không hút thuốc nơi công cộng

+ Xây dựng mô hình vườn nhà xanh sạch đẹp+ Xây dựng gia đình văn hóa

- Không sử dụng bọc ni lông đựng thức ăn

- Uống nước giải khát mua chai sành

- Không khai thác vàng bừa bãi

- Bảo vệ cảnh quang thiên nhiên

- Khai thác khoáng sản một cách hợi lí

- Cải tạo đất chua, mặn, phèn thành đất trồngtrọt

Trang 10

- Đối với HS vẽ đẹp khuyến

khích HS viết bài, vẽ, sưu tầm

tranh để tuyên truyền, bảo vệ

môi trường đất nơi sinh sống

- Dặn HS về học bài

- Nhận xét tiết học

- Đốt rừng làm nương rẫy

- Xả nước thải chưa qua xử lí

- Các công ti chế biến thủy sản, thức ăn chăn nuôi thải nước có mùi hôi thối

- Vứt xác động vật nơi công cộng, dưới sông

I Mục tiêu

- Nhớ - viết được hai khổ thơ cuối của bài thơ Sang năm con lên bảy

- Viết đúng chính tả tên các cơ quan, đơn vị

Trang 11

- GV nhận xét.

3- Bài mới

- Thế giới tuổi thơ thay đổi như thế

nào khi ta lớn lên?

- GV nhắc HS chú ý những từ khó, dễ

viết sai

- GV hướng dẫn HS cách trình bày

bài:

+ Trình bày các dòng thơ như thế nào?

+ Những chữ nào phải viết hoa?

-Yêu cầu HS tự nhớ và viết bài

- Hết thời gian GV yêu cầu HS soát

+Thế giới tuổi thơ sẽ không còn nữa khi

ta lớn lên Sẽ không còn những thế giớitưởng tượng , thần tiên trong những câu

chuyện thần thoại, cổ tích

HS nêu:

Từ khó: đại bàng, ngày xửa, giànhlấy, …

- HS luyện viết bảng con

- HS nêu cách trình bày bài viết

- HS viết chính tả

Hoạt động cặp đôi.

- Em tự kiểm tra lỗi.

- Đổi vở cho bạn để chữa lỗi.

- Bộ Giáo dục và Đào tạo

- Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội

- Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam

Trang 12

- Em Đạt, Huỳnh đọc lưu loát một khổ của bài.

- HS hiểu tốt nêu được nội dung bài

- Hs đọc mục tiêu

- HS, GV xác định mục tiêu.

Trang 13

- Gọi em Trăm đọc lại.

- Cho HS quan sát tranh minh

1) a-“tôi” là tác giả, “Anh” là Pô-pốp b- Qua lời mời xem tranh : Anh hãy nhìn xem, Anh hãy nhìn xem! Qua các từ ngữ thể hiện thái độ ngạc nhiên, sung sướng:

Có ở đâu đầu tôi to được thế?

Và thế này thì “ghê gớm” thật:

Trong đôi mắt … …… số sao trời

Qua vẻ mặt : vừa xem vừa sung sướng mỉm cười

c- Đầu phi công vũ trụ Pô-pốp rất to, đôi mắt chiếm nửa già khuôn mặt , trong đó

tô rất nhiều sao trời Ngựa xanh nằm trên

cỏ , ngựa hồng phi trong lửa , mọi người đều quàng khăn đỏ, các anh hùng là những đứa trẻ lớn hơn

2) a – S ; Đ ; Đ ;

b – Đ ;

c – Đ

Trang 14

- Gọi HS hiểu tốt nêu nội dung

- Chia sẻ với người thân những

điều em biết qua bài học hôm

Trang 15

1) Hs chơi trò chơi “ Làm biểu đồ”

Hs báo cáo kết qủa

Hoạt động cá nhân Bài 2

a) Có 5 HS trồng cây ; Lan (3 cây), Hoà (2 cây), Liên (5 cây), Mai (8 cây), Dũng(4 cây)

b) Bạn Hoà trồng được ít cây nhất

c) Bạn Mai trồng được nhiều cây nhất.d) Bạn Liên, bạn Mai trồng được nhiều cây hơn bạn Dũng

e) Bạn Dũng, Lan, Hòa trồng được ít câyhơn bạn Liên

Bài 3

Đáp án:

a) +Cam : I I I I+ Chuối : 16+Xoài : I I I I I b) Em vẽ biểu đồ

Trang 16

Rút kinh nghiệm:

………

BUỔI CHIỀU Tiết 2 THỰC HÀNH TOÁN

Tiết 1

I Mục tiêu

- Củng cố kĩ năng giải toán về tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần, thể tích của hình hộp chữ nhật, hình lập phương

- Cả lớp làm bài tập 1, 2 HS giải toán tốt làm cả 4 bài tập

GV giúp đỡ em Duyên, Tuấn, Đạt, Hân

II Chuẩn bị

HS: Vở thực hành

III Các hoạt động

1/ Giới thiệu bài

Bài giảiDiện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật là:

(25 + 15) x 2 x 8, 5 = 680 (cm2)Diện tích hai đáy là:

25 x 15 x 2 = 750 (cm2)Diện tích toàn phần là:

860 + 750 = 1 610 (cm2)Thể tích hình hộp chữ nhật là:

25 x 15 x 8, 5 = 3187, 5 (cm3) Đáp số: 680 cm2 ; 1 610 cm2

3187, 5 m3

Bài 2

Bài giải Bài giảiThể tích cái hộp là:

45 x 45 x45 = 91 125 (cm3)Diện tích miếng tôn để làm hộp là:

45 x 45 x 5 = 10 125 (cm2)

Trang 17

Thể tích hình hộp chữ nhật là:

9x 6 x 6 = 324 (cm3)Chu vi đáy hộp là:

(9 + 6) x 2= 30 (cm)Diện tích xung quanh là:

30 x 6 =180 (cm2)Diện tích hai đáy là:

(9 x 6) x 2 = 108 (cm2)Diện tích toàn phần là:

180 + 108 = 288 (cm2) Đáp số : 324 cm3

288 cm2

Bài 4

Khoanh vào B

Trang 18

Giáo dục HS chọn loại xe tiết kiệm năng lượng để sử dụng.Khi sử dụng xe cần tiết kiệm xăng dầu ( nếu lắp xe).

- GV giới thiệu bài, ghi bảng

- Nêu mục tiêu của tiết học.

- Chọn ba em khéo tay tham gia đánh

giá sản phẩm theo tiêu chí CKTKN

- GV chọn sản phẩm lắp ghép tốt, sáng

tạo cho lớp quan sát học tập

- Khen HS lắp hay

- Dặn HS khi tháo rời sản phẩm xếp vào

hộp cho đủ các chi tiết, nhìn dưới bàn,

dưới gạch xem có sót thì nhặt lên không

để mất, xếp cho gọn gàng vào hộp

*Củng cố

- Nhận xét tiết học

*Dặn dò:

- Dặn HS về xem lại hướng dẫn trong

SGK tiết sau:Lắp mô hình tự chọn (Tiếp

theo)

Hoạt động nhóm 1/ Thực hành lắp ghép.

Các em thực hành lắp theo cặp, nhóm

- Các nhóm thực hành

2/ Trưng bày sản phẩm-đánh giá sản phẩm.

- Các nhóm trưng bày theo nhóm

- HS tham gia đánh giá sản phẩm củacác bạn

- Báo cáo lại với cô

Trang 19

====================

Thứ tư ngày 27 tháng 4 năm 2016

Tiết 2

Tiếng Việt Bài 34B : TRẺ EM SÁNG TẠO TƯƠNG LAI (Tiết 2)

Trang 20

Bài 116 EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (Tiết 1)

- Nghe các em thảo luận

- Cho các em báo cáo

Trang 21

250 x 52 = 100 (m)Diện tích mảnh đất hình thang là:

(150 + 250) x 100 : 2 = 20 000 (m2)

20 000 m2 = 2 ha Đáp số: 20 000 m2 ; 2 ha

Bài 5 Bài giải

Thời gian ô tô chở hàng đi trước ô tô du lịch là

8 – 7 = 1 (giờ)Sau mỗi giờ, ô tô du lịch đến gần ô tô chở hàng

60 – 45 = 15 (km)Thời gian ô tô du lịch đi để đuổi kịp ô tôchở hàng là:

45 : 15 = 3 (giờ)

Ô tô du lịch đuổi kịp ô tô chở hàng lúc:

8 + 3 = 11 (giờ) Đáp số: 11 giờ

Bài 6

x = 20

Trang 22

Bài ÔN TẬP CUỐI NĂM

I Mục tiêu:

- Giúp HS hệ thống kiến thức lịch sử : thời gian-nhân vật-sự kiện đã học.

- Giáo dục HS lòng yêu nước, tự hào về truyền thống đánh giặc ngoại xâm của nước ta

+ Nêu diễn biến của trận chiến đấu

diễn ra trên bầu trời thủ đô Hà Nội

Trang 23

thắng 30 - 4 - 1975.

Hoạt động 2

GV hỏi:

-Từ năm 1858 đến nay lịch sử

nước ta chia làm mấy giai đoạn?

- Thời gian của mỗi giai đoạn?

- Mỗi giai đoạn có sự kiện lịch sử

tiêu biểu nào? sự kiện đó xảy ra

vào thời gian nào?

Ngày 3/2/1930 đảng cộng sản Việt Nam rađời

Ngày 19-8-1945 Cách mạng tháng támthành công

Ngày 2-9-1945 Bác Hồ đọc tuyên ngônđộc lập khai sinh ra nước Việt Nam Dânchủ Cộng hũa

Ngày 7-5-1954 chiến thắng Điện Biên Phủ.Tháng 12-1972 Chiến thằng Điện Biên Phủtrên không

Ngày 30- 4-1975 Chiến dịch Hồ Chí Minhlịch sử toàn thắng , miền Nam giải phóng,đất nước thống nhất

+Các trận đánh lớn:60 ngày đêm chiến đấuchống giặc của nhân dân Hà Nội năm 1946; chiến dịch Việt Bắc thu- đông 1947; chiến dịch Biên giới Thu-đông 1950; chiếndịch ĐBP ;Tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân 1968; chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử

+ Các nhân vật LS tiêu biểu : Chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại;7 anh hùng được tuyên dương trong Đại hội Chiến sĩ thi đua và Cán bộ gương mẫu toàn quốc

- HS nêu

- HS nghe

Rút kinh nghiệm:

Trang 24

………

BUỔI CHIỀU Tiết 1

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT (Tiết 2)

I Mục tiêu

- HS đọc đoạn văn Ông tôi ghi lại chi tiết minh họa cho câu mở đoạn

- Biết viết đoạn văn một hoạt động theo yêu cầu BT2

* Giúp đỡ em Tuấn, Hường

Tranh minh họa

1/Giới thiệu bài

2/Hướng dẫn HS thực hành

Bài 1

- Gọi HS đọc bài Ông tôi.Cho HS

quan sát tranh minh họa

- Cho HS làm bài tập.Tìm và nêu

- Gọi HS đọc yêu cầu

- GV giúp HS hiểu yêu cầu

- Gọi một số HS nêu đề bài em chọn

Ghi lại những chi tiết minh họa cho câu

mở đoạn “ Ông tôi vốn là một thợ gò hàn vào loại giỏi.

- Tay nghề ông rất giỏi:Tay búa hoa lên, nhát đậm, nhát mờ, nhát nghiêng, nhát thẳng chính xác và nhanh

Bài 2

Viết đoạn văn tả một hoạt động ( ở nhà hoặc ở nơi làm việc) của một người thân của em hoặc hoạt động của người trong tấm ảnh

- HS làm bài

- Đọc bài viết

Trang 25

- Dặn HS chưa hoàn thành về viết cho

xong tiết sau nộp

I Mục tiêu

Tiếp tục ôn tập:

- Hệ thống một số đặc điểm chính về điều kiện tự nhiên( vị trí địa lí, đặc điểm thiên nhiên), dân cư hoạt động kinh tế ( một số sản phẩm công nghiệp) của các châu lục: châu á, châu Âu, châu Phi, châu Mĩ, châu Đại Dương, châu Nam Cực

GV cho cả lớp thảo luận các câu hỏi:

+ Nêu đặc điểm về dân cư của từng

châu lục

+ Nêu đặc điểm khí hậu của từng

châu lục

+ Nêu các cảnh quan thiên nhiên,

Công trình nổi tiếng của một số

Hoạt động chung cả lớp.

- Em xung phong trả lời.

Trang 26

+ Kể tên các nước có diện tích tự

nhiên lớn trên thế giới mà em biết

- GV nhận xét, chốt lại câu trả lời

Đúng

Hoạt động 2:

- GV cho mỗi nhóm thảo luận một

câu hỏi

+ Hãy kể tên những nước láng giềng

của Việt Nam? Từng nước ở phía nào

của nước ta?

+ Nêu những điều em biết về nước

- GV cho HS nêu Địa lí kinh tế tỉnh

Bạc Liêu và của huyện Hồng Dân.

- Nuôi, trồng nhiều loại thủy sản khác nhau

- Bờ biển dài, vùng biển rộng, với nguồn hải sản phong phú, đa dạng, nằm gần ngư trường trọng điểm lớn nhất cả nước

- Kể một số di tích hoặc danh lam thắng cảnh mà em biết ở Bạc Liêu

+ Tháp Vĩnh Hưng, đình An Trạch, ThànhHoàng cổ miếu…

Tiêu đề	Giao an vnen lop 5 tuan 34 (1)
Tác giả	Nhóm tác giả
Trường học	Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Chuyên ngành	Tiếng Việt
Thể loại	Giao án
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	44
Dung lượng	312,5 KB