Lĩnh vực phát triển nhận thức PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HUYỆN MỸ ĐỨC TRƯỜNG MẦM NON PHÚC LÂM GIÁO ÁN THAO GIẢNG LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC Chủ đề Thực vật Đề tài Một số loại quả Lứa tuổi 4 5 tuổi Số l.
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN MỸ ĐỨC
TRƯỜNG MẦM NON PHÚC LÂM
GIÁO ÁN THAO GIẢNG LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC
Chủ đề :Thực vật
Đề tài: Một số loại quả Lứa tuổi : 4- 5 tuổi
Số lượng : 37 trẻ
Thời gian : 25 - 30 phút
Ngày thực hiện : / /2017
Lớp : B1
Giáo viên : Nguyễn Thị Chi
Nguyễn Thị Hưng
Năm học : 2016- 2017
Trang 2I Mục đích – Yêu cầu
1.Kiến thức
-Trẻ biết tên một số loại quả: Cam, xoài, dưa hấu, bưởi, na…
- Trẻ biết được một số đặc điểm về hình dạng, màu sắc, mùi vị, cấu tạo( một hạt, nhiều hạt, vỏ sần, vỏ nhẵn, có múi…) của 1 số loại quả: Cam, xoài, dưa hấu, bưởi, na…
- Trẻ biết được ích lợi của một số loại quả đối với sức khỏe của trẻ
2.Kỹ năng:
-Trẻ nói đúng tên, đặc điểm của một số lại quả: Cam, xoài, dưa hấu
- Phân biệt, so sánh, phân loại, phân nhóm các loại quả theo đặc điểm nổi bật bên ngoài và cấu tạo bên trong: Như mầu sắc, vỏ sần, vỏ nhẵn, nhiều hạt, một hạt
- Phát triển các kĩ năng Quan sát, chú ý, ghi nhớ, tư duy, tưởng tượng và mở rộng thêm vốn từ
3.Thái độ:
- Trẻ thích ăn các loại quả để đảm bảo sức khoẻ
- Trẻ có thói quen trước và sau khi ăn : rửa tay, gọt vỏ…
- Trẻ hứng thú tham gia vào tiết học
II.Chuẩn bị
1.Chuẩn bị của cô:
-Ti vi, đàn oocgan
- Slai hình ảnh các loại quả , bảng tính
- Quả thật: Cam, dưa hấu, xoài Các đĩa táo, cam, dưa hấu bổ cắt miếng, dĩa
- 3 bảng giài
- Bài vè: Vè trái cây
2.Chuẩn bị của trẻ:
- 6 bảng gài cho 3 nhóm
Trang 3- Lô tô các loại quả
- 37 bài tập cá nhân
- Màu sáp
III Cách tiến hành
1.Ổn định tổ chức
- Giới thiệu ngày hội “Trái cây”
- Đến dự có 3 đội :
+ Đội cam vàng + Đội táo đỏ + Đội dưa hấu
- Đến dự còn có các cô giáo trong huyện, các bé khoanh tay
chào các cô giáo
- Chào mừng ngày hội, mời quý khách cùng tìm hiểu tên một
số loại quả qua bài vè: Vè trái cây
Lẳng lặng mà nghe Tôi đọc bài vè Trái cây bạn nhé!
Ăn vào mát mẻ
Là trái thanh long
Xanh vỏ đỏ lòng
Là trái dưa hấu
Hình thù rất xấu
Là trái sầu riêng
Vàng đỏ xanh viền Dưa gang thơm mát
Da sần đen hạt
Là trái mãng cầu
-Trẻ chú ý lắng nghe
-Trẻ khoanh tay chào khách
-Trẻ đọc cùng cô
Trang 4Cong giống móc câu Chuối già, chuối sứ
- Các con vừa đọc bài vè nói về gì?
- Bài vè có nhắc đến những loại quả nào?
- Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu xem ngày hội trái cây có
những loại trái gì, đặc điểm, chất lượng, ích lợi như thế
nào?
2 Phương pháp, hình thức tổ chức
* Trải nghiệm, thảo luận (3 nhóm)
- Mở đầu chương trình hội trợ là phần tìm hiểu đặc điểm
chất lượng trái cây: Ba đội chia sẻ chất lượng một số trái cây
đem đến hội trợ qua hoạt động nếm trái cây Sau đó mỗi đội
có 2 phútchia sẻ, cô lập bảng tính
- Mời 3 đội cùng nếm trái cây.( Cam vàng ăn dưa hấu, táo đỏ
ăn cam Dưa hấu ăn xoài)
- Bây giờ là thời gian chia sẻ của các đội:
+ Mời đội cam vàng:
- Các con đã vừa được ăn quả gì? Quả đó như thế nào? ( Màu
sắc, hình dạng, mùi vi…)
- Cô cho một số trẻ kể về đặc điểm quả trẻ vừa ăn cô lập
bảng bằng các dấu hiệu lên bảng
- Đội cam vàng đã chia sẻ xong những hiểu biết của mình về
đặc điểm, chất lượng sau khi được nếm một loại quả trong
hội trợ
- Tiếp theo mời đội táo đỏ
- Các con vừa được ăn quả gì ? Quả đó có những đặc điểm
gì?( Mùi vị, màu sắc, nhiều hạt, ít hạt, hình dạng…)
- Cô cho một số trẻ kể về đặc điểm quả trẻ vừa ăn cô lập
bảng bằng các dấu hiệu lên bảng
- Như vậy theo như đội táo đỏ được nếm là quả cam có màu
vàng, vỏ nhẵn, có vị hơi chua…
+ Đội dưa hấu
- Các con vừa được ăn quả gì ? Quả đó có những đặc điểm
gì?( Mùi vị, màu sắc, nhiều hạt, ít hạt, hình dạng…)
-Trẻ trả lời
-Trẻ chú ý lắng nghe
-Trẻ chú ý lắng nghe
- Ba đội nếm trái cây
-Trẻ trả lời
-Trẻ chú ý lắng nghe
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ chú ý lắng nghe
Trang 5- Cô cho một số trẻ kể về đặc điểm quả trẻ vừa ăn cô lập
bảng bằng các dấu hiệu lên bảng
- Như vậy theo như đội dưa hấu được nếm là quả xoài có
màu xanh, vỏ nhẵn, có vị hơi chua…
- Sau đây sẽ là đội dưa hấu là đội cuối cùng chia sẻ sau
khi được ăn quả.
- Các con được khám phá về loại quả gì?
- Các con hãy cùng chia sẻ với các đội
- Cô cho một số trẻ kể về đặc điểm quả trẻ vừa ăn cô lập
bảng bằng các dấu hiệu lên bảng
=> Cả 3 đội chia sẻ xong hiểu biết của mình về đặc điểm
chất lượng các loại quả sau khi được ăn
* Quan sát –Đàm thoại
- Tiếp theo chương trình hội trợ là Phần hội thảo - đánh giá
kết quả để xem cả 3 đội chia sẻ trên bảng tính vừa lập đã
chính xác chưa, cô và các con hãy cùng kiểm tra lại nhé
- Đầu tiên là quả Dưa hấu: Quả dưa hấu hay còn gọi trái dưa
hấu Mời đại diện của đội dưa hấu kiểm tra bảng chia sẻ của
đội cam vàng:
- Quả này có màu gì?
- Vỏ của quả này thì sao?
- Ăn quả này các con thấy như thế nào?
- Các con đội cam vàng nói: Dưa hấu có màu xanh, vỏ
nhẵn, có dạng hình tròn, vi ngọt…)
- Mời các con cùng QS, quả dưa hấu xem có đúng như
bảng tính của đội cam vàng đã chia sẻ không?
- Cô cho trẻ quan sát quả dưa hấu: nhìn, sờ…
- Trong đội còn ai bổ sung ý kiến khác?Quả này có hạt
không? Nhiều hay ít hạt?
- Cô bổ quả dưa cho trẻ xem.
- Đội cam vàng chia sẻ đúng, đủ chưa, mời các đội khác
có bổ sung gì không?
- Như vậy với sự hiểu biết của mình các con đội cam
vàng đã nói đúng đặc điểm và chất lượng của qủa đã
-Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ nhìn, sờ quả dưa -Trẻ trả lời
-Trẻ quan sát
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
Trang 6được ăn: Qủa dưa hấu hay còn gọi là trái dưa hấu có
màu xanh, vỏ nhẵn, có dạng hình tròn, vị ngọt, Ruột
đỏ, nhiều hạt…BTC tặng cam vàng một bông lúa
vàng
- Với quả xoài và cam cô lần lượt cho trẻ trả lời và quan sát
từng quả theo các bước đã lập trên bảng
- Quả gì? Có màu gì?
- Vỏ của quả này thì sao?
- Ăn quả này các con thấy như thế nào?
- Quả này có hạt không? Nhiều hay ít hạt?
* So sánh
+ Quả cam và quả dưa hấu:
-Ai có nhận xét gì về các quả này?
- 2 loại quả này có đặc điểm gì giống nhau và khác nhau?
+Kết luận
-Giống nhau: đều có nhiều hạt
- Khác nhau: Quả cam thì có vỏ sần, có vị hơi chua còn
quả dưa hấu thì có vỏ nhẵn và có vị ngọt
+ Quả xoài và quả dưa hấu:
-Ai có nhận xét gì về các quả này?
- 2 loại quả này có đặc điểm gì giống nhau và khác nhau?
+Kết luận
-Giống nhau: đều có vỏ nhẵn
Khác nhau: Quả xoài thì có 1 hạt, vị chua còn quả dưa hấu
thì có nhiều hạt, vị ngọt
- +Mở rộng:
- Ngoài quả cam có vỏ sần ra thì các con còn biết những
loại quả nào khác có vỏ sần?
- Ngoài quả táo, dưa hấu có vỏ nhẵn thì các con còn biết
những loại quả nào khác có vỏ nhẵn?
- Cô cho trẻ xem hình ảnh trên màn hình các loại quả
+Giáo dục:
- Các con ạ tất cả các loại quả đều chứa rất nhiều vitamin cần
thiết cho cơ thể nên chúng mình cần ăn nhiều các quả để tăng
cường sức khỏe Và chúng mình nhớ trước khi ăn thì chúng
-Trẻ xem
- Trẻ trả lời
Trang 7mình phải rửa quả sạch, gọt vỏ và sau khi ăn chúng mình phải bỏ vỏ, bỏ hạt đúng nơi quy định
- Để có thật nhiều quả ngon để ăn thì chúng mình phải làm gì?
- Để có quả để ăn thì phải trồng và chăm sóc cây thật tốt
*TC: Luyện tập
Tiếp theo chương trình “Ngày hội trái cây” mời các đội tham gia xếp loại các gian hàng và chất lượng trái cây quacác trò chơi
*TC1: Kể đủ 3 thứ ( Theo nhóm)
- Kể đủ 3 quả theo yêu cầu Đội nào kể đủ, đúng và nhanh thì
sẽ giành được một phần quà
+ Đội cam vàng: Quả nhiều hạt-Quả vỏ nhẵn
+ Đội táo đỏ:Quả 1 hạt-Qủa có vị chua
+ Đội dưa hấu: Quả vỏ sần-Quả có vị ngọt
*TC2: Nhanh và đúng mời các đội tham gia xếp loại các gian hàng và chất lượng trái cây( Theo nhóm)
- Cách chơi: Mỗi nhóm có 1 bảng, các con gài lô tô vào bảng đúng theo yêu cầu:
- Hàng 1: 1 quả ít hạt, 1 quả nhiều hạt
- Hàng 2 : 1 quả vỏ nhẵn, 1 quả vỏ sần
- Hàng 3:1 quả vị chua, 1 quả vị ngọt
- Luật chơi: Thời gian bắt đầu và kết thúc bằng một bản nhạc
*TC3: Ai tinh mắt (Cá nhân)
- Mỗi con có một bài tập có các hình ảnh các loại quả và nhiệm vụ của các con là nối quả ở bên trái với đĩa trái cây được cắt ra từ quả đó ở bên phải
- Luật chơi: Thời gian bắt đầu và kết thúc bằng một bản nhạc
3.Kết thúc
- Nhận xét, tuyên dương