1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án dạy hát bè gánh gánh gồng gồng

4 60 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Giáo án dạy hát bè gánh gánh gồng gồng
Trường học Trường Mầm Non Phúc Lâm
Chuyên ngành Phát triển thẩm mỹ
Thể loại Giáo án thao giảng
Năm xuất bản 2019-2020
Thành phố Mỹ Đức
Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 55,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Giáo án thi giáo viên giỏi lĩnh vực phát triển thẩm mĩ PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HUYỆN MỸ ĐỨC PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HUYỆN MỸ ĐỨC TRƯỜNG MẦM NON PHÚC LÂM GIÁO ÁN THAO GIẢNG LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC Đề tài NDC Dạy hát “ Gánh gánh gồng.

Trang 1

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN MỸ ĐỨC

TRƯỜNG MẦM NON PHÚC LÂM

GIÁO ÁN THAO GIẢNG LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC

Đề tài:

- NDC: Dạy hát: “ Gánh gánh gồng gồng”

- NDKH:

+ TCAN: Nốt nhạc vui vẻ.

Lứa tuổi : 4- 5 tuổi

Số lượng : 18 trẻ

Thời gian : 25 - 30 phút

Ngày thực hiện : 27/11/2019

Giáo viên : Nguyễn Thị Chi

Năm học : 2019- 2020

Trang 2

I Mục đích - Yêu cầu:

1 Kiến thức:

- Trẻ biết hát bè đuổi cho bài hát: “Gánh gánh gồng gồng”, sáng tác của nhạc sĩ

Trương Quang Lục

- Trẻ biết tên, giai điệu của 1 số bài hát và biết chơi trò chơi âm nhạc

2 Kỹ năng:

- Trẻ hát thuộc lời, hát đúng giai điệu bài hát “Gánh gánh gồng gồng”

- Trẻ thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát “ Gánh gánh gồng gồng” theo nhiều cách khác nhau

3 Thái độ:

- Trẻ hào hứng, mạnh dạn, tự tin khi tham gia các hoạt động

II.Chuẩn bị

1 Địa điểm: Phòng học sạch sẽ, đảm bảo về ánh sáng, nhiệt độ

2.Chuẩn bị của cô:

- Giáo án điện tử: TC “Nốt nhạc vui vẻ”

- Song loan

- 7 nốt nhạc

3.Chuẩn bị của trẻ:

- Bài hát: Gánh gánh gồng gồng

- Trang phục nông dân

- 2 chiếc Xắc xô

III Cách tiến hành

của trẻ

1.Ổn định tổ chức

- Chào mừng các bé đã đến với “Lớp học âm nhạc” Đến với “Lớp học

âm nhạc” ngày hôm nay cô đã mang đến 1 dụng cụ âm nhạc đó là gì

đây?

- Với dụng cụ âm nhạc này cô sẽ đọc 1 bài đồng dao và các con hãy đoán

xem bài đồng dao gợi cho các con nhớ đến bài hát gì nhé!

-Trẻ hưởng ứng

Trang 3

Cô đọc đồng dao: Gánh gánh gồng gồng kết hợp dụng cụ âm nhạc song

loan

- Các con đã nhớ đến bài hát gì sau khi nghe cô đọc xong bài đồng dao?

- Hôm nay cô muốn các con cùng hát hay hơn nữa bài hát đồng dao:

Gánh gánh gồng gồng này nhé!

2 Phương pháp, hình thức tổ chức

* Hoạt động 1: Dạy hát bè đuổi: “Gánh gánh gồng gồng”

* Ôn hát

- Cô cho trẻ hát 2 lần:

+ Lần 1, 2: Hát cùng nhạc (Cô sửa sai cho trẻ nếu có)

* Dạy trẻ hát bè đuổi.

Buổi học hôm trước cô và các con đã học cách hát lĩnh xướng cho bài

hát, và để có thể biểu diễn bài hát này thành 1 bài hợp xướng hoàn chỉnh

ngày hôm nay cô và các con sẽ cùng nhau học cách hát bè

- Các con có biết có mấy cách hát bè? ( 2 cách: bè hòa âm và bè đuổi)

- Bây giờ các con hãy cùng lắng nghe cô giáo nói một chút về cách hát

bè đuổi nhé!

từ 2 người trở lên, một người hay 1 nhóm người hát chính

và 1 người hoặc 1 nhóm người hát bè, nhưng giọng bè phải có

cao độ phù hợp

- Các con hãy cùng lắng nghe và chú ý xem cô Chi và cô Xuân thể

hiện lại bài hát này nhé!

.- Hát mẫu:

+ Lần 1( không nhạc): Cô Chi hát chính, cô Xuân hát bè

+ Lần 2: Hát với nhạc kết hợp giải thích: Các con biết không? Hát bè là

một hình thức rất phổ biến làm cho bài hát thêm hay hơn Ở cách hát bè

đuổi người hát chính là người hát trước và người hát bè là người hát sau

Hôm nay cô sẽ dạy các con bè đuổi một số câu hát trong bài hát: Gánh

gánh gồng gồng

+ Cô cho 2 trẻ lên hát thử: 1 trẻ hát chính, 1 trẻ hát bè

( Nếu trẻ hát đúng  khái quát lại rồi cho trẻ luyện tập, nếu trẻ hát sai cô

nhắc lại)

- Vừa rồi cô đã hướng dẫn chúng mình cách hát bè đuổi, bây giờ chúng

mình cùng học cách hát bè đuổi nhé!

- Trẻ luyện tập:

+ Lần 1( không nhạc ): chia trẻ làm 2 nhóm: một nhóm hát chính, một

nhóm hát bè

-Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ hát

-Trẻ chú ý lắng nghe

-Trẻ trả lời

-Trẻ chú ý lắng nghe

-Trẻ thực hiện

-Trẻ thực hiện

Trang 4

+ Lần 2: Đổi lại nhóm.

+ Lần 3: Cô cho trẻ lựa chọn hát chính hoặc hát bè

+ Lần 4 : Cho 2 nhóm trẻ lên biểu diễn

+ Lần 5: 2 trẻ, một trẻ hát chính, 1 trẻ hát bè thay trang phục và biểu

diễn

 Trong quá trình trẻ hát cô nhận xét và giúp đỡ trẻ khi cần

- Các con vừa thể hiện bài hát gì do ai phổ nhạc?

* Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc: Nốt nhạc vui vẻ.

- Đến với “Lớp học âm nhạc” ngày hôm nay các con đã vừa thể hiện tài

năng âm nhạc bài đồng dao “Gánh gánh gồng gồng” bằng cách hát bè

Những bài đồng dao luôn mang giai điệu vui tươi nhí nhảnh của tuổi thơ

Và ngày hôm nay cô cũng mang đến một trò chơi âm nhạc với những

giai điệu đồng dao qua trò chơi: Nốt nhạc vui vẻ

- Cô giới thiệu cách chơi và luật chơi:

+ Cách chơi: Cô chia lớp mình thành 2 nhóm chơi, trên màn hình xuất 7

nốt nhạc, các nhóm sẽ lựa chọn nốt nhạc và mở Nếu đội nào mở vào nốt

nhạc may mắn sẽ được tặng 1 nốt nhạc, với những nốt nhạc mang giai

điệu bài hát đội nào trả lời đúng sẽ được tặng 1 nốt nhạc Kết thúc trò

chơi nhóm nào nhận được nhiều nốt nhạc nhất là nhóm giành chiến

thắng

+ Luật chơi: Đội nào lắc Xắc xô nhanh nhất sẽ giành quyền trả lời

- Nhận xét trẻ sau mỗi lần chơi

3.Kết thúc

Cô và trẻ cùng hát bài hát: Cùng chơi cùng hát đồng dao.

-Trẻ chú ý lắng nghe và

về nhóm -Trẻ chơi TC

- Trẻ hát cùng cô

Ngày đăng: 09/12/2022, 11:21

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w