CHỦ ĐIỂM 3 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO TUẦN 9 SINH HOẠT LỚP Xây dựng đôi bạn cùng tiến I MỤC TIÊU Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng 1 Kiến thức Khơi dậy được tinh thần đoàn kết, tính tư[.]
Trang 1CHỦ ĐIỂM 3: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
TUẦN 9 - SINH HOẠT LỚP Xây dựng đôi bạn cùng tiến
I MỤC TIÊU: Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng:
1 Kiến thức
- Khơi dậy được tinh thần đoàn kết, tính tự giác cùng nhau phấn đấu và cùng nhau tiến bộ của mỗi học sinh Qua đó, phong trào đã góp phần thực hiện hiệu quả chủ trương thi đua dạy tốt và học tốt, bên cạnh đó nâng cao chất lượng học tập của học sinh
- Xây dựng đổi bạn cùng tiến để cùng nhau thi đua học tốt
2 Năng lực:
- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề
- Năng lực riêng:
+ Tính tự giác cùng nhau phấn đấu và cùng nhau tiến bộ của mỗi học sinh
+ Biết cách khích lệ động viên người khác cùng hoàn thành nhiệm vụ
3 Phẩm chất:
- Trách nhiệm: Có trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội
II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1 Đối với GV
- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp
- Kế hoạch tuần mới
2 Đối với HS:
- Bản sơ kết tuần
- Kế hoạch tuần mới
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU
a Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp
b Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.
c Sản phẩm: Các bài hát về tình bạn
d Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
GV yêu cầu lớp trưởng bắt nhịp cho cả lớp hát bài hát tập thể.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
HS thực hiện nhiệm vụ
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
HS hát tập thể bài hát
Bước 4: Kết luận, nhận định:
GV nhận xét, đánh giá
GV dẫn vào tiết SHL tuần 9
B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
HOẠT ĐỘNG 1: CHUẨN BỊ
Trang 2a Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.
b Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị
c Sản phẩm: nội dung chuẩn bị của GV và HS
d Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
- GVCN và ban cán sự lớp thảo luận về tiết SHL về nội dung cần chuẩn bị:
+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp
+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt
+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề
+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
HS thực hiện nhiệm vụ
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
HS chuẩn bị báo cáo tuần
Bước 4: Kết luận, nhận định:
GV nhận xét, đánh giá
HOẠT ĐỘNG 2: SINH HOẠT LỚP
a Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.
b Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị
c Sản phẩm: nội dung chuẩn bị cua GV và HS
d Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
Lớp trưởng, lớp phó, bốn tổ trưởng tạm thời và 42 HS thảo
luận kết quả thi đua của các bạn trong tuần
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
- Lớp trưởng điều hành hoạt động, đại diện bốn tổ thông qua
tình hình của tổ mình về: Nề nếp học tập, Vệ sinh, Các hoạt
động khác….=> Kết quả thi đua của các thành viên trước lớp
- Lớp phó học tập nhận xét tình hình hoạt động của lớp trong
tuần 1
- Lớp trưởng nhận xét và đưa ra biện pháp khắc phục những
tồn tại trong tuần 1
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
- Tổ trưởng báo cáo kết quả thi đua trong tuần 9 của các
thành viên trong tổ
- Lớp phó học tập nhận xét tình hình hoạt động của lớp trong
tuần 9
Lớp trưởng nhận xét chung của lớp trong tuần 9
Bước 4: Kết luận, nhận định
GVCN nhận xét chung và tuyên dương những học sinh có
thành tích trong học tập
1/ Sơ kết thi đua tuần 9:
*Tổ 1:
- Tuyên dương: …
- Phê bình: ……
* Tổ 2:
- Tuyên dương: …
- Phê bình: …
* Tổ 3:
- Tuyên dương: …
- Phê bình:……
* Tổ 4:
- Tuyên dương: …
- Phê bình:…
Trang 3GVCN cho HS nêu biện pháp khắc phục khuyết điểm trong
tuần vừa qua
2.2: Kế hoach thực hiện tuần 10
a Mục tiêu: Đề ra kế hoạch thực hiện tuần 10 và nêu biện pháp để thực hiện kế hoạch tuần 10.
b Nội dung: GVCN lên kế hoạch cụ thể, Lớp trưởng triển khai, HS các tổ bàn biện pháp để thực
hiện kế hoạch trên
c Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS các tổ (Nêu ra được biện pháp).
d Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
Lớp trưởng triển khai kế hoạch cụ thể trước lớp,
Các tổ đưa ra biện pháp để thực hiện được kế
hoạch tuần 10
HS chú ý và thực hiện nhiệm vụ hoạt động
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
HS thảo luận theo tổ, bàn về biện pháp để thực
hiện được kế hoạch tuần 10
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
- Lớp trưởng thông qua Kế hoạch cụ thể:
Để thực hiện được kế hoạch tuần 10 chúng ta
cần phải làm những công việc gì?
HS các tổ thảo luận nhóm và trả lời:
Bước 4: Kết luận, nhận định
- GVCN nhận xét nhắc nhở HS thực hiện tốt kế
hoạch tuần 10
2/ Kế hoạch thực hiện tuần 10:
- Tích cực hơn trong học tập để thi giữa kì 1
- Thực hiện trả học phí cho HS đã đóng đầu năm, khi nào có thông báo mới về HP sẽ thông báo sau
- Thông báo đến HS được nhận xe đạp đến đúng thời gian, địa điểm: Như Ý, Kim Phương
- Tiếp tục chăm sóc bồn hoa của lớp chào mừng ngày 20/11
- Thực hiện tuần học tốt
- Thực hiện làm báo tường
- Tuyên truyền ATGT đến HS
Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề: Xây dựng đôi bạn cùng tiến:
a Mục tiêu
- Xây dựng đôi bạn cùng tiến
b Nội dung
- HS chia sẻ những việc làm cụ thể để giúp đỡ bạn, cùng tiến bộ trong học tập
c Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề
d Tổ chức thực hiện
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
- GV tổ chức cho HS làm việc theo cặp để chia sẻ
những việc làm cụ thể để giúp đỡ bạn, cùng tiến bộ
trong học tập
3/ Sinh hoạt Xây dựng đôi bạn cùng tiến:
Đôi bạn có thể học cùng lớp hoặc 2 lớp
Trang 4Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
HS thực hiện nhiệm vụ
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
HS trình bày, HS khác nhận xét, bổ sung
Bước 4: Kết luận, nhận định:
GV nhận xét, đánh giá
cùng khối 1- Tiêu chuẩn chung về hạnh kiểm:
- Cả 2 HS đều không vi phạm quy chế thi
ở bất cứ hình thức nào
- Không quay cóp, trao đổi trong kiểm tra
- Thực hiện tốt mọi phân công của giáo viên
- Tham gia lao động tích cực
- Tích cực tham gia các phong trào, các hoạt động ngoại khóa do trường tổ chức
- Tích cực giữ vệ sinh khu vực trong và ngoài nhà trường, vận động mọi người cùng thực hiện
2- Tiêu chuẩn về học lực: - 1 em học sinh đăng kí xếp loại yếu và 1 học sinh đăng kí xếp loại khá
HOẠT ĐỘNG 4: KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG
a Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt
b Nội dung: GV nhận xét và nhở công việc cần thực hiện
c Sản phẩm: Công việc Hs cần thực hiện trong tuần tới.
d Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ
- Nhận xét về tiết SHL
- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
HS thực hiện nhiệm vụ
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
HS chú ý lắng nghe để cùng thực hiện
**************************
TUẦN 10 - SINH HOẠT LỚP Thảo luận: Sống có đạo đức và sống theo pháp luật
I MỤC TIÊU: Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng:
1 Kiến thức
- Sống có đạo đức và sống theo pháp luật
- Thiết lập được mối quan hệ với thầy cô và biết giữ gìn thầy trò
2 Năng lực:
- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề
- Năng lực riêng: Biết cách sống có đạo đức và sống theo pháp luật
Trang 53 Phẩm chất:
- Trung thực: Tôn trọng lẽ phải; lên án sự gian lận; Thật thà ngay thẳng trong học tập và làm việc
II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1 Đối với GV
- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp
- Nội quy lớp học
- Kế hoạch tuần mới
2 Đối với HS:
- Bản sơ kết tuần
- Kế hoạch tuần mới
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU
a Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp
b Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.
c Sản phẩm: Thái độ của HS
d Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
GV tổ chức trò chơi tập thể Trò chơi Tôi bảo.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
HS thực hiện nhiệm vụ
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
HS làm theo
Bước 4: Kết luận, nhận định:
GV nhận xét, đánh giá
GV dẫn vào tiết SHL tuần 10
B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
HOẠT ĐỘNG 1: CHUẨN BỊ
a Mục tiêu: giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.
b Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị
c Sản phẩm: nội dung chuẩn bị cua GV và HS
d Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
- GVCN và ban cán sự lớp thảo luận về tiết SHL về nội dung cần chuẩn bị:
+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp
+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt
+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề
+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
HS thực hiện nhiệm vụ
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
HS chuẩn bị báo cáo tuần
Bước 4: Kết luận, nhận định:
GV nhận xét, đánh giá
HOẠT ĐỘNG 2: SINH HOẠT LỚP
Trang 6a Mục tiêu: giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.
b Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị
c Sản phẩm: nội dung chuẩn bị cua GV và HS
d Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
Lớp trưởng, lớp phó, bốn tổ trưởng và 42 HS
thảo luận kết quả thi đua của các bạn trong tuần
10
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
- Lớp trưởng điều hành hoạt động, đại diện bốn
tổ thông qua tình hình của tổ mình về: Nề nếp
học tập, Vệ sinh, Các hoạt động khác….=> Kết
quả thi đua của các thành viên trước lớp
- Lớp phó học tập nhận xét tình hình hoạt động
của lớp trong tuần 10
- Lớp trưởng nhận xét và đưa ra biện pháp khắc
phục những tồn tại trong tuần 10
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
- Tổ trưởng báo cáo kết quả thi đua trong tuần
10 của các thành viên trong tổ
- Lớp phó học tập nhận xét tình hình hoạt động
của lớp trong tuần 10
Lớp trưởng nhận xét chung của lớp trong tuần
10
Bước 4: Kết luận, nhận định
GVCN nhận xét chung và tuyên dương những
học sinh có tiến bộ trong học tập
GVCN cho HS nêu biện pháp khắc phục khuyết
điểm trong tuần vừa qua
1/ Sơ kết thi đua tuần 10:
*Tổ 1:
- Tuyên dương:
- Phê bình:
* Tổ 2:
- Tuyên dương:
- Phê bình:
* Tổ 3:
- Tuyên dương:
- Phê bình:
* Tổ 4:
- Tuyên dương:
- Phê bình:
2.2: Kế hoach thực hiện tuần 11
a Mục tiêu: Đề ra kế hoạch thực hiện tuần 11 và nêu biện hiện để thực hiện kế hoạch tuần 11.
b Nội dung: GVCN lên kế hoạch cụ thể, Lớp trưởng triển khai, HS các tổ bàn biện pháp để thực
hiện kế hoạch trên
c Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS các tổ (Nêu ra được biện pháp).
d Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
Lớp trưởng triển khai kế hoạch cụ thể trước lớp,
Các tổ đưa ra biện pháp để thực hiện được kế
hoạch tuần 11
HS chú ý và thực hiện nhiệm vụ hoạt động
2/ Kế hoạch thực hiện tuần 11:
Trang 7Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
HS thảo luận theo tổ, bàn về biện pháp để thực
hiện được kế hoạch tuần 11
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
- Lớp trưởng thông qua Kế hoạch cụ thể
Để thực hiện được kế hoạch tuần 11 chúng ta
cần phải làm những công việc gì?
HS các tổ thảo luận nhóm và trả lời:
Bước 4: Kết luận, nhận định
- GVCN nhận xét nhắc nhở HS thực hiện tốt kế
hoạch tuần 11
- Tiếp tục ổn định nề nếp lớp
- Giữ vệ sinh trường lớp, đặc biệt là vấn đề chai nhựa
- Tiếp tục chăm sóc bồn hoa của lớp
- Thực hiện chào hỏi khi gặp GV
- Tuần 11 thực hiện tuần toàn diện
- Nộp báo tường vào ngày 17/11/2022, lúc 15g
- Tiếp tục thực hiện ATGT
Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề
a Mục tiêu: Sống có đạo đức và sống theo pháp luật
b Nội dung: GV tổ chức buổi chia sẻ, nói chuyện với HS.
c Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề
d Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
- Lớp trưởng dẫn chương trình
HS thảo luận nhóm trả lời hoặc tự chia sẻ suy
nghĩ của cá nhân:
? Cả lớp cùng chia sẻ tìm hiểu Những điều em
biết về đạo đức, kỉ luật, pháp luật?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
HS các nhóm thảo luận
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
HS các nhóm trả lời
HS nhóm khác nhận xét, bổ sung
Bước 4: Kết luận, nhận định
GV nhận xét, đánh giá
3/ Chia sẻ sống có đạo đức và sống theo pháp luật:
- Đạo đức là từ dùng để chỉ một thành tố trong tính cách và giá trị của một con người Đạo là con đường, đức là tính tốt hoặc những công trạng tạo nên Khi nói một người có đạo đức là ý nói người đó có sự rèn luyện thực hành các lời răn dạy về đạo đức, sống chuẩn mực và có nét đẹp trong đời sống và tâm hồn
- Kỉ luật là tuân theo quy định của cộng đồng Hành động thống nhất để đạt chất lượng cao
- Pháp luật là hệ thống những qui tắc xử sự mang tính bắt buộc chung do nhà nước ban hành hoặc thứa nhận và đảm bảo thực hiện, thể hiện ý chí của giai cấp thống trị
và là nhân tố điều chỉnh các quan hệ xã
hội pháp triển phù hợp với lợi ích của giai cấp mình
Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt
a Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt
b Nội dung: GV nhận xét và nhở công việc cần thực hiện
Trang 8c Sản phẩm: Công việc Hs cần thực hiện trong tuần tới.
d Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ
- Nhận xét về tiết SHL
- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo
- Sưu tầm ca dao, tục ngữ, bài hát về thầy cô giáo
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
HS thực hiện nhiệm vụ
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
HS chú ý lắng nghe để cùng thực hiện
Bước 4: Kết luận, nhận định:
GV nhận xét, đánh giá