1. Trang chủ
  2. » Tất cả

SHL tháng 11 tuần 9,10

8 2 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Sinh Hoạt Lớp Xây Dựng Đôi Bạn Cùng Tiến
Trường học Trường Trung học phổ thông (thông qua nội dung giáo dục lớp)
Chuyên ngành Giáo dục chủ đề về Tôn sư trọng đạo
Thể loại Sinh hoạt lớp
Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 33,86 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

CHỦ ĐIỂM 3 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO TUẦN 9 SINH HOẠT LỚP Xây dựng đôi bạn cùng tiến I MỤC TIÊU Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng 1 Kiến thức Khơi dậy được tinh thần đoàn kết, tính tư[.]

Trang 1

CHỦ ĐIỂM 3: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

TUẦN 9 - SINH HOẠT LỚP Xây dựng đôi bạn cùng tiến

I MỤC TIÊU: Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng:

1 Kiến thức

- Khơi dậy được tinh thần đoàn kết, tính tự giác cùng nhau phấn đấu và cùng nhau tiến bộ của mỗi học sinh Qua đó, phong trào đã góp phần thực hiện hiệu quả chủ trương thi đua dạy tốt và học tốt, bên cạnh đó nâng cao chất lượng học tập của học sinh

- Xây dựng đổi bạn cùng tiến để cùng nhau thi đua học tốt

2 Năng lực:

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng:

+ Tính tự giác cùng nhau phấn đấu và cùng nhau tiến bộ của mỗi học sinh

+ Biết cách khích lệ động viên người khác cùng hoàn thành nhiệm vụ

3 Phẩm chất:

- Trách nhiệm: Có trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội

II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1 Đối với GV

- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp

- Kế hoạch tuần mới

2 Đối với HS:

- Bản sơ kết tuần

- Kế hoạch tuần mới

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU

a Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c Sản phẩm: Các bài hát về tình bạn

d Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

GV yêu cầu lớp trưởng bắt nhịp cho cả lớp hát bài hát tập thể.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

HS thực hiện nhiệm vụ

Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

HS hát tập thể bài hát

Bước 4: Kết luận, nhận định:

GV nhận xét, đánh giá

GV dẫn vào tiết SHL tuần 9

B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

HOẠT ĐỘNG 1: CHUẨN BỊ

Trang 2

a Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c Sản phẩm: nội dung chuẩn bị của GV và HS

d Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

- GVCN và ban cán sự lớp thảo luận về tiết SHL về nội dung cần chuẩn bị:

+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp

+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt

+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề

+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

HS thực hiện nhiệm vụ

Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

HS chuẩn bị báo cáo tuần

Bước 4: Kết luận, nhận định:

GV nhận xét, đánh giá

HOẠT ĐỘNG 2: SINH HOẠT LỚP

a Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c Sản phẩm: nội dung chuẩn bị cua GV và HS

d Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

Lớp trưởng, lớp phó, bốn tổ trưởng tạm thời và 42 HS thảo

luận kết quả thi đua của các bạn trong tuần

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

- Lớp trưởng điều hành hoạt động, đại diện bốn tổ thông qua

tình hình của tổ mình về: Nề nếp học tập, Vệ sinh, Các hoạt

động khác….=> Kết quả thi đua của các thành viên trước lớp

- Lớp phó học tập nhận xét tình hình hoạt động của lớp trong

tuần 1

- Lớp trưởng nhận xét và đưa ra biện pháp khắc phục những

tồn tại trong tuần 1

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

- Tổ trưởng báo cáo kết quả thi đua trong tuần 9 của các

thành viên trong tổ

- Lớp phó học tập nhận xét tình hình hoạt động của lớp trong

tuần 9

Lớp trưởng nhận xét chung của lớp trong tuần 9

Bước 4: Kết luận, nhận định

GVCN nhận xét chung và tuyên dương những học sinh có

thành tích trong học tập

1/ Sơ kết thi đua tuần 9:

*Tổ 1:

- Tuyên dương: …

- Phê bình: ……

* Tổ 2:

- Tuyên dương: …

- Phê bình: …

* Tổ 3:

- Tuyên dương: …

- Phê bình:……

* Tổ 4:

- Tuyên dương: …

- Phê bình:…

Trang 3

GVCN cho HS nêu biện pháp khắc phục khuyết điểm trong

tuần vừa qua

2.2: Kế hoach thực hiện tuần 10

a Mục tiêu: Đề ra kế hoạch thực hiện tuần 10 và nêu biện pháp để thực hiện kế hoạch tuần 10.

b Nội dung: GVCN lên kế hoạch cụ thể, Lớp trưởng triển khai, HS các tổ bàn biện pháp để thực

hiện kế hoạch trên

c Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS các tổ (Nêu ra được biện pháp).

d Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

Lớp trưởng triển khai kế hoạch cụ thể trước lớp,

Các tổ đưa ra biện pháp để thực hiện được kế

hoạch tuần 10

HS chú ý và thực hiện nhiệm vụ hoạt động

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

HS thảo luận theo tổ, bàn về biện pháp để thực

hiện được kế hoạch tuần 10

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

- Lớp trưởng thông qua Kế hoạch cụ thể:

Để thực hiện được kế hoạch tuần 10 chúng ta

cần phải làm những công việc gì?

HS các tổ thảo luận nhóm và trả lời:

Bước 4: Kết luận, nhận định

- GVCN nhận xét nhắc nhở HS thực hiện tốt kế

hoạch tuần 10

2/ Kế hoạch thực hiện tuần 10:

- Tích cực hơn trong học tập để thi giữa kì 1

- Thực hiện trả học phí cho HS đã đóng đầu năm, khi nào có thông báo mới về HP sẽ thông báo sau

- Thông báo đến HS được nhận xe đạp đến đúng thời gian, địa điểm: Như Ý, Kim Phương

- Tiếp tục chăm sóc bồn hoa của lớp chào mừng ngày 20/11

- Thực hiện tuần học tốt

- Thực hiện làm báo tường

- Tuyên truyền ATGT đến HS

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề: Xây dựng đôi bạn cùng tiến:

a Mục tiêu

- Xây dựng đôi bạn cùng tiến

b Nội dung

- HS chia sẻ những việc làm cụ thể để giúp đỡ bạn, cùng tiến bộ trong học tập

c Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề

d Tổ chức thực hiện

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

- GV tổ chức cho HS làm việc theo cặp để chia sẻ

những việc làm cụ thể để giúp đỡ bạn, cùng tiến bộ

trong học tập

3/ Sinh hoạt Xây dựng đôi bạn cùng tiến:

Đôi bạn có thể học cùng lớp hoặc 2 lớp

Trang 4

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

HS thực hiện nhiệm vụ

Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

HS trình bày, HS khác nhận xét, bổ sung

Bước 4: Kết luận, nhận định:

GV nhận xét, đánh giá

cùng khối 1- Tiêu chuẩn chung về hạnh kiểm:

- Cả 2 HS đều không vi phạm quy chế thi

ở bất cứ hình thức nào

- Không quay cóp, trao đổi trong kiểm tra

- Thực hiện tốt mọi phân công của giáo viên

- Tham gia lao động tích cực

- Tích cực tham gia các phong trào, các hoạt động ngoại khóa do trường tổ chức

- Tích cực giữ vệ sinh khu vực trong và ngoài nhà trường, vận động mọi người cùng thực hiện

2- Tiêu chuẩn về học lực: - 1 em học sinh đăng kí xếp loại yếu và 1 học sinh đăng kí xếp loại khá

HOẠT ĐỘNG 4: KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG

a Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt

b Nội dung: GV nhận xét và nhở công việc cần thực hiện

c Sản phẩm: Công việc Hs cần thực hiện trong tuần tới.

d Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về tiết SHL

- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

HS thực hiện nhiệm vụ

Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

HS chú ý lắng nghe để cùng thực hiện

**************************

TUẦN 10 - SINH HOẠT LỚP Thảo luận: Sống có đạo đức và sống theo pháp luật

I MỤC TIÊU: Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng:

1 Kiến thức

- Sống có đạo đức và sống theo pháp luật

- Thiết lập được mối quan hệ với thầy cô và biết giữ gìn thầy trò

2 Năng lực:

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng: Biết cách sống có đạo đức và sống theo pháp luật

Trang 5

3 Phẩm chất:

- Trung thực: Tôn trọng lẽ phải; lên án sự gian lận; Thật thà ngay thẳng trong học tập và làm việc

II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1 Đối với GV

- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp

- Nội quy lớp học

- Kế hoạch tuần mới

2 Đối với HS:

- Bản sơ kết tuần

- Kế hoạch tuần mới

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU

a Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c Sản phẩm: Thái độ của HS

d Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

GV tổ chức trò chơi tập thể Trò chơi Tôi bảo.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

HS thực hiện nhiệm vụ

Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

HS làm theo

Bước 4: Kết luận, nhận định:

GV nhận xét, đánh giá

GV dẫn vào tiết SHL tuần 10

B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

HOẠT ĐỘNG 1: CHUẨN BỊ

a Mục tiêu: giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c Sản phẩm: nội dung chuẩn bị cua GV và HS

d Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

- GVCN và ban cán sự lớp thảo luận về tiết SHL về nội dung cần chuẩn bị:

+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của tổ, lớp

+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt

+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề

+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

HS thực hiện nhiệm vụ

Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

HS chuẩn bị báo cáo tuần

Bước 4: Kết luận, nhận định:

GV nhận xét, đánh giá

HOẠT ĐỘNG 2: SINH HOẠT LỚP

Trang 6

a Mục tiêu: giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.

b Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị

c Sản phẩm: nội dung chuẩn bị cua GV và HS

d Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

Lớp trưởng, lớp phó, bốn tổ trưởng và 42 HS

thảo luận kết quả thi đua của các bạn trong tuần

10

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

- Lớp trưởng điều hành hoạt động, đại diện bốn

tổ thông qua tình hình của tổ mình về: Nề nếp

học tập, Vệ sinh, Các hoạt động khác….=> Kết

quả thi đua của các thành viên trước lớp

- Lớp phó học tập nhận xét tình hình hoạt động

của lớp trong tuần 10

- Lớp trưởng nhận xét và đưa ra biện pháp khắc

phục những tồn tại trong tuần 10

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

- Tổ trưởng báo cáo kết quả thi đua trong tuần

10 của các thành viên trong tổ

- Lớp phó học tập nhận xét tình hình hoạt động

của lớp trong tuần 10

Lớp trưởng nhận xét chung của lớp trong tuần

10

Bước 4: Kết luận, nhận định

GVCN nhận xét chung và tuyên dương những

học sinh có tiến bộ trong học tập

GVCN cho HS nêu biện pháp khắc phục khuyết

điểm trong tuần vừa qua

1/ Sơ kết thi đua tuần 10:

*Tổ 1:

- Tuyên dương:

- Phê bình:

* Tổ 2:

- Tuyên dương:

- Phê bình:

* Tổ 3:

- Tuyên dương:

- Phê bình:

* Tổ 4:

- Tuyên dương:

- Phê bình:

2.2: Kế hoach thực hiện tuần 11

a Mục tiêu: Đề ra kế hoạch thực hiện tuần 11 và nêu biện hiện để thực hiện kế hoạch tuần 11.

b Nội dung: GVCN lên kế hoạch cụ thể, Lớp trưởng triển khai, HS các tổ bàn biện pháp để thực

hiện kế hoạch trên

c Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS các tổ (Nêu ra được biện pháp).

d Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

Lớp trưởng triển khai kế hoạch cụ thể trước lớp,

Các tổ đưa ra biện pháp để thực hiện được kế

hoạch tuần 11

HS chú ý và thực hiện nhiệm vụ hoạt động

2/ Kế hoạch thực hiện tuần 11:

Trang 7

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

HS thảo luận theo tổ, bàn về biện pháp để thực

hiện được kế hoạch tuần 11

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

- Lớp trưởng thông qua Kế hoạch cụ thể

Để thực hiện được kế hoạch tuần 11 chúng ta

cần phải làm những công việc gì?

HS các tổ thảo luận nhóm và trả lời:

Bước 4: Kết luận, nhận định

- GVCN nhận xét nhắc nhở HS thực hiện tốt kế

hoạch tuần 11

- Tiếp tục ổn định nề nếp lớp

- Giữ vệ sinh trường lớp, đặc biệt là vấn đề chai nhựa

- Tiếp tục chăm sóc bồn hoa của lớp

- Thực hiện chào hỏi khi gặp GV

- Tuần 11 thực hiện tuần toàn diện

- Nộp báo tường vào ngày 17/11/2022, lúc 15g

- Tiếp tục thực hiện ATGT

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề

a Mục tiêu: Sống có đạo đức và sống theo pháp luật

b Nội dung: GV tổ chức buổi chia sẻ, nói chuyện với HS.

c Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề

d Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

- Lớp trưởng dẫn chương trình

HS thảo luận nhóm trả lời hoặc tự chia sẻ suy

nghĩ của cá nhân:

? Cả lớp cùng chia sẻ tìm hiểu Những điều em

biết về đạo đức, kỉ luật, pháp luật?

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

HS các nhóm thảo luận

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

HS các nhóm trả lời

HS nhóm khác nhận xét, bổ sung

Bước 4: Kết luận, nhận định

GV nhận xét, đánh giá

3/ Chia sẻ sống có đạo đức và sống theo pháp luật:

- Đạo đức là từ dùng để chỉ một thành tố trong tính cách và giá trị của một con người Đạo là con đường, đức là tính tốt hoặc những công trạng tạo nên Khi nói một người có đạo đức là ý nói người đó có sự rèn luyện thực hành các lời răn dạy về đạo đức, sống chuẩn mực và có nét đẹp trong đời sống và tâm hồn

- Kỉ luật là tuân theo quy định của cộng đồng Hành động thống nhất để đạt chất lượng cao

- Pháp luật là hệ thống những qui tắc xử sự mang tính bắt buộc chung do nhà nước ban hành hoặc thứa nhận và đảm bảo thực hiện, thể hiện ý chí của giai cấp thống trị

và là nhân tố điều chỉnh các quan hệ xã

hội pháp triển phù hợp với lợi ích của giai cấp mình

Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt

a Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt

b Nội dung: GV nhận xét và nhở công việc cần thực hiện

Trang 8

c Sản phẩm: Công việc Hs cần thực hiện trong tuần tới.

d Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về tiết SHL

- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo

- Sưu tầm ca dao, tục ngữ, bài hát về thầy cô giáo

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

HS thực hiện nhiệm vụ

Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

HS chú ý lắng nghe để cùng thực hiện

Bước 4: Kết luận, nhận định:

GV nhận xét, đánh giá

Ngày đăng: 27/11/2022, 23:19

w