Bµi kiÓm tra häc k× I M«n Ng÷ v¨n 8 §iÓm Lêi phª cña c« gi¸o §Ò bµi PhÇn I Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan §äc kü bµi th¬ sau vµ tr¶ lêi c©u hái b»ng c¸ch lùa chän ch÷ c¸i ®øng tríc c©u tr¶ lêi ®óng Lµm trai[.]
Trang 1Bài kiểm tra học kì I:
Môn Ngữ văn 8
Điểm Lời phê của cô giáo
Đề bài
Phần I: Trắc nghiệm khách quan:
Đọc kỹ bài thơ sau và trả lời câu hỏi bằng cách lựa chọn chữ cái
đứng trớc câu trả lời đúng
Làm trai đứng giữa đất Côn Lôn Lừng lẫy làm cho lở núi non Xách búa đánh tan năm bảy đống
Ra tay đập bể mấy trăm hòn Tháng ngày bao quản thân sành sỏi
Ma nắng càng bền dạ sắt son Những kẻ vá trời khi lỡ bớc Gian nan chi kể việc con con
(Ngữ văn 8 - Tập 1)
Câu1 Tên bài thơ trên là :
A Vào ngục Quảng Đông cảm tác C Muốn làm thằng Cuội
B Đập phá ở Côn Lôn D Hai chữ nớc nhà
Câu 2 Tác giả bài thơ trên là
A A' Nam Trần Tuấn Khải C Phan Châu Trinh
B Phan Bội Châu D Tản Đà
Câu 3 Bài thơ ra đời trong hoàn cảnh
A Tác giả bị Pháp bắt đày ra Côn đảo lao động khổ sai năm 1908
B Đợc viết năm 1914 khi tác giả bị bọn quân phiệt tỉnh Quảng Đông bắt giam
C Lấy lịch sử khi quân Minh sang xâm lợc nớc ta
D Trong buổi đầu kháng chiến chống Pháp bùng nổ
Câu 4 Bài thơ viết theo thể :
A Thất ngôn bát cú C Cổ thể
B Thất ngôn tứ tuyệt D Song thất lục bát
Câu 5 Nội dung bài thơ là
A Thể hiện phong thái ung dung, đờng hoàng, vợt lên trên cảnh nhà ngục khốc liệt, tối tăm
B Khắc hoạ hình tợng đẹp, lẫm liệt, ngang tàng của ngời anh hùng cứu nớc gặp nguy nan vẫn không sờn lòng đổi chí
C Tâm sự yêu nớc đầy nhiệt huyết của ngời chí sĩ cách mạng
D Tâm trạng chán trờng hiện tại muốn thoát tục lên tiên
Câu 6 Câu thơ diễn tả công việc đập đá của ngời tù, để thể hiện t thế hiên ngang cùng sức mạnh tác giả, sử dụng nghệ thuật
A Nói giảm - nói tránh B ẩn dụ
C Nói quá D Đối
Câu7 Câu "Xách búa đánh tan dăm bảy đống" rút gọn
B Cả CN - VN D Không rút gọn
Trang 2Câu 8 Hình ảnh thể hiện chí khí và ý thức về sự nghiệp ngời tù theo đuổi là :
A Dạ sắt son C Kẻ vá trời
B Thân sành sỏi D Việc con con
Câu 9 Dòng nào dới đây nói đúng nhất về câu ghép ?
A, Là câu chỉ có một cụm chủ – vị làm nòng cốt câu
B, Là câu có hai cụm chủ – vị và chúng không bao chứa trong nhau
C, Là câu có ba một cụm chủ – vị và chúng bao chứa trong nhau
D, Là câu có hai cụm chủ – vị trở lên và chúng không bao chứa trong nhau
Câu10 Các quan hệ từ: mà , còn, chứ … dùng để chỉ quan hệ gì giữa các vể trong câu ghép?
A Bổ sung
B Tơng phản
C Nguyên nhân
D Nối tiếp
Câu11 Việc không cần thiết khi thuyết minh về thể thơ thất ngôn bát cú là
A Nguồn gốc xuất xứ thể thơ
B Luật thơ, vần, thanh, số lợng câu chữ
C Cách đọc và ngắt nhịp
D Tác giả, tác phẩm thành công
Câu12 Ngôn ngữ của văn bản thuyết minh có đặc điểm gì?
A Có tính hình tợng , giàu tính biểu cảm
B Có tính chính xác , cô đọng chặt chẽ và sinh động
C Có tính đa nghĩa và giàu cảm xúc
D Có tính cá thể và giàu hình ảnh
Phần II: Tự luận (7 điểm )
Câu 1: Chép bài thơ "Muốn làm thằng Cuội" của thơ Tản Đà, (2điểm) Câu 2: Thuyết minh về một thứ đồ dùng( học tập hoặc sinh hoạt )
(5 điểm )
Đáp án và biểu điểm
I trắc nghiệm ( 3đ)
đáp
II, tự luận( 7đ )
Câu1: Chép nội dung bài thơ (2đ)
- Đúng nội dung
Trang 3- Trình bày sạch đẹp
Câu 2: (5đ)
-Mở bài (0,5đ ): Giới thiệu một đồ dùng trong học tập(sinh
hoạt)
-Thân bài : (4đ)
-Hình dáng đồ dùng.(0,5) -Cấu tạo đồ dùng(2đ)
+bên ngoài +bên trong -Cách sử dụng(0,5đ) -Công dụngcủa nótrong học tập hoặc trong sinh hoạt (1đ)
Kết bài(0,5) :
- ýnghĩa của đồ dùng
- Thái độ của em
Ma trận
Mức độ
Nội
dung
Nhận biết Thông
hiểu Vận dụng thấp Vận dụng
cao
Tổng
l tn tl t n tl
Văn
Tác giả
, tác
phẩm
Câu1,2
Hoàn
cảnh
ra đời
Câu 3
Thể
Nội
Biện
pháp
Ng t
Câu 6
Tiến
g
việt
Câu
T p câu Câu 7
Tập
làm
văn
Văn
thuyết
minh
Câu11,12 0,5
Câu 2
Trang 4Tæng 2,25 0,75 2 5