Mục tiêu cần đạt: Giúp Hs có những kỹ năng cần thiết khi thực hiện một đề thi trắc nghiệm để tiến tới làm tốt bài Kt tuyển sinh vào lớp 10 THPT: Học ->nắm chắc kt, cách điền thông tin,
Trang 1Ngày soạn: 3/3/2019
CHUYÊN ĐỀ GDCD 9
RÈN HỌC SINH KỸ NĂNG LÀM BÀI KIỂM TRA
THEO HÌNH THỨC TRẮC NGHIỆM
A Mục tiêu cần đạt:
Giúp Hs có những kỹ năng cần thiết khi thực hiện một đề thi trắc nghiệm (để tiến
tới làm tốt bài Kt tuyển sinh vào lớp 10 THPT):
Học ->nắm chắc kt, cách điền thông tin, tô mã đề trong phiếu trả lời, cách trả lời
từng dạng câu hỏi để đạt điểm tối đa, cách phân bố thời gian hợp lý, cách kt lại bài
sau khi đã thực hiện xong một đề thi…
B.Chuẩn bị:
- G: hệ thống đề, phiếu trả lời
- H bút chì, ôn các bài đã học ở HK II
C.Tiến trình tổ chức các HĐ dạy học:
Giới thiệu bài: Bắt đầu từ năm học 2018-2019, Sở GD và ĐT HN sẽ áp dụng hình
thức thi trắc nghiệm với môn thi thứ 4 trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 Vì vậy,
trong qua trình dạy học, các thầy cô cũng đã tổ chức cho các em làm quen với
hình thức thi này ở các môn học Trong tiết học hôm nay, cô sẽ hướng dẫn các em
cách thực hiện một đề KT theo hình thức trắc nghiệm để các em có thêm kỹ năng
và kinh nghiệm làm tốt một bài KT, tiến tới là thực hiện một đề thi tuyển sinh vào
lớp 10 đạt kq cao nhất.
G : Giới thiệu một
đề KT và những y/c
về việc học để có
thể vận dụng làm tốt
bài KT
?Để làm tốt được
bài thi trắc
nghiệm, các em
cần chuẩn bị
những?
*HĐ1: Hướng dẫn cách thực hiện một đề KT 1tiết :
1, Đề KT 1 tiết:
- Thời gian làm bài: 45 phút
- Số lượng câu hỏi: 40 câu
- Số lượng mã đề: ít nhất là 4 mã đề -> Phải phân bố thời gian hợp lý, thường là 1 câu/phút ( Đối với đề thi tuyển sinh vào lớp 10 ; sẽ có 40 câu/60 phút Như vậy thời gian làm bài sẽ khoảng hơn 1 phút/câu.)
->Để làm tốt bài KT, cần học như thế nào?
2 Trước khi làm bài Kt, cần:
- Học để nắm chắc kt của tất cả các bài đã học trong chương trình
- Chuẩn bị bút chì, tẩy để làm bài.
Trang 2GV; Phát cho hs
phiếu trả lời và hd
hs điền thông tin
trên phiếu
Gv nhấn mạnh lưu ý
Gv phát đề cho hs,
hướng dẫn hs cách
KT đề
Gv phát một số đề
chưa chuẩn ( lệch số
trang của từng mã
đề, thiếu trang) ->
hs phát hiện Gv
chốt lưu ý
Gv: đưa ra một vài
trường hợp tô mã đề
sai -> hs chỉ ra lỗi
sai=> Gv chốt lưu ý
- H nghe, ghi, th/h
3, Cách thực hiện một đề KT 1 tiết dưới hình thức trắc nghiệm: Bước 1: Nhận phiếu trả lời -> điền thông tin vào phiếu theo yêu cầu (1 phút):
- Họ và tên
- Lớp
- Môn
( trong đề thi tuyển sinh thì ko ghi tên lớp, thay vào đó là các thông tin: SBD, Môn thi, Hội đồng thi, kỳ thi )
=> Cần điền đầy đủ và chính xác các thông tin Tuyệt đối không đc
bỏ sót hoặc điền ko đúng bất kỳ thông tin nào ( đặc biệt là thông tin
về họ tên, SBD Nếu ko, bài thi sẽ bị hủy).
Bước 2: Nhận đề, kiểm tra đề (1 phút):
Cần KT :
- Mã đề là bao nhiêu? Có mấy trang trên một mã đề? Trang 1,2,3,4 có khớp với mã đề ko?
- Có thiếu, thừa trang không?
- Có thiếu đáp án ko?
- Mực có mờ ko?
Nếu phát hiện đề mình nhận đc có lỗi nào đó phải báo ngay cho thầy
cô coi thi để đổi kịp thời.
Bước 3: Tô mã đề (1 phút):
- Phải tô bằng bút chì
- Tô chính xác mã đề vào phiếu trả lời
- Tô đúng vị trí từng con số trong mã đề, tô rõ và phủ kín hình tròn
Lưu ý: Cần tuyệt đối tránh: Tô sai, bỏ sót ko tô hoặc tô ko rõ mã đề.
Bước 4: Làm bài ( khoảng 40 phút, mỗi câu/1 phút)
- Đọc và làm luôn từ câu 1 cho đến câu cuối cùng theo nguyên tắc: + Vừa đọc vừa gạch chân từ khóa để xác định yêu cầu của câu hỏi
và phạm vi kiến thức cần trả lời Khi đọc câu hỏi, nên hình dung ngay phương án trả lời trước khi đối chiếu và xác định đáp án đúng
VD: Trong câu hỏi sau, từ nào là từ cần khóa cần gạch chân?
Câu 2: Theo em, hành vi nào sau đây vi phạm pháp luật lao động?
A Thuê trẻ em 14 tuổi bốc vác vật liệu xây dựng.
B Nghỉ ốm và sau đó là nghỉ việc luôn (có báo trước) khi chưa hết
thời hạn hợp đồng lao động
Trang 3Gv đưa ra từng Vd
cụ thể, y/c hs thực
hiện ( gạch chân từ
khóa, chọn đáp án
đúng bằng cách loại
trừ đáp án sai )
Gv: nêu y/c: mỗi mã
đề thực hiện 5 câu,
trong tg 6 phút
Hs: Thực hiện y/c
của gv
Hết tg, gv thu một
số bài (mỗi mã đề
thu khoảng 2 bài),
đưa lên máy chiếu
vật thể -> cả lớp
C Đảm bảo an toàn cho người lao động.
D Trang bị bảo hộ lao động khi làm việc.
Câu 5: Theo điều 6 luật Lao động Việt Nam năm 2014 thì người lao
động là người đủ bao nhiêu tuổi ?
A 16 tuổi B 18 tuổi C 15 tuổi D 14 tuổi
+ Đối với câu mà mình nắm chắc kt thì khoanh luôn đáp án vào đề, đồng thời tô luôn đáp án vào phiếu trả lời
+ Đối với những câu mà mình ko có kiến thức hoặc kiến thức lơ mơ
(những câu khó đối với mình) thì nên bỏ qua luôn, đánh dấu vào dề
để quay lại làm sau.
Sau khi làm hết một lượt câu dễ, tiếp tục quay lại làm câu khó bằng cách:
+ Dùng phương pháp loại trừ: thay vì chọn đáp án đúng thì sẽ chọn
đáp án sai, loại trừ dần các đáp án sai, còn lại một đáp án cuối cùng thì chọn
VD: Để trả lời câu hỏi sau, em sẽ loại trừ lần lượt những đáp án nào?
Câu 4: Trong các mặt hàng sau, mặt hàng nào có mức thuế suất
cao
nhất ?
A Thuốc lá điếu C Xăng các loại
B Hàng mã D Rượu
+ Khi không có cơ sở để loại từ nữa thì dùng cách phỏng đoán ->
đáp án nào khả thi nhất thì chọn
VD: Câu 22: ‘‘Lao động là vinh quang’’ là câu nói của
A Phạm Văn Đồng B Nông Đức Mạnh
C Hồ Chí Minh D Võ Nguyên Giáp
- Cần chú ý những câu hỏi có từ phủ định như “không”, ‘trái” hoặc câu hỏi lựa chọn tổ hợp đúng để thực hiện chính xác yêu cầu của đề
VD: Câu hỏi có từ ‘không”:
Câu 3: Câu tục ngữ nào sau đây không nói về phẩm chất cần có của
người lao động?
A Hay lam hay làm, quanh năm chẳng lo đói.
B Năng nhặt chặt bị
C Há miệng chờ sung.
D Kiến tha lâu cũng đầy tổ.
VD: Câu hỏi lựa chọn tổ hợp đúng:
Trang 4Gv chốt và rút kinh
nghiệm chung
GV nêu y/c
Hs làm bài theo y/c
Gv thu mỗi mã đề 2
bài, đưa lên máy
chiếu vật thể cho cả
lớp chữa (nếu còn
Câu 37: Anh A và chị H là con chú, con bác ruột, chị H mới 17 tuổi Họ yêu nhau và muốn kết hôn với nhau nhưng bị bố mẹ hai bên
ra sức ngăn cản Mặc dù vậy, họ vẫn kiên quyết lấy nhau vì họ cho rằng họ có quyền “tự do lựa chọn” Theo em, trong cuộc hôn nhân
này, ai là người vi phạm pháp luật?
A Anh A và chị H B Bố mẹ của anh A và chị H.
C Chị H D Anh A, chị H và bố mẹ của họ
+ Cần chú ý những câu hỏi có đáp án “nhiễu” -> Khi trả lời cần quan
tâm đến đáp án nào có những từ ngữ chạm đến các bài đã học.
VD: Câu 14: Anh Hoà 20 tuổi, có sức khoẻ bình thường nhưng lười lao động, chỉ thích ăn chơi, đua đòi, luôn sống dựa dẫm, ỷ lại vào cha
mẹ Trong trường hợp này, anh Hoà đã
A vi phạm quyền và nghĩa vụ lao động.
B không thực hiện đúng quy định của pháp luật
C không thực hiện đúng trách nhiệm của một người con trong gia đình
D không thực hiện đúng nghĩa vụ của công dân
* Lưu ý: Cần tránh các lỗi:
- Đọc không kỹ đề, xác định sai yêu cầu của đề.
- Dừng quá lâu ở một câu (sẽ không còn thời gian làm các câu khác).
- Tô ko đúng đáp án đã chọn.
Bước 5: Kiểm tra lại bài làm (2 phút)
Cần kiểm tra:
- Thông tin cá nhân ( Họ tên, SBD ), mã đề KT
- Số câu đã làm (phải đủ 40 câu)-> Kiểm tra kỹ xem có bỏ sót hoặc tô trùng 2 đáp án/ câu
- Tô đáp án đảm bảo: tô bằng bút chì, đúng, rõ, phủ kín đáp án
- Đối chiếu câu hỏi với đáp án đã chọn, nếu sai câu nào phải sửa ngay câu đó
*Hoạt động 2: Thực hành (làm một đề kt cụ thể):
Yêu cầu: giải quyết 5 câu hỏi trong đề KT (với tg 6 phút)
Mã đề: -179 -> làm câu: 1,2,7,12,20
-263 -> làm câu: 1,2,4,14,16
- 309 -> làm câu: 2,6,19,36,37
- 496 -> làm câu: 2,4,14,31, 36
Trang 5tg, cho hs trả lời vì
sao chọn đáp án này
mà ko chọn đ/án kia
để hs hiểu sâu kt)
Chữa xong, gv chốt
chung
Chốt: Ko chỉ riêng môn GDCD mà ngay cả các môn học khác, để làm
tốt một bài KT theo hình thức trắc nghiệm thì các em cần lưu ý:
- Học để nắm chắc KT từng bài, vận dụng linh hoạt kiến thức để xử lý các câu hỏi một cách hợp lý
- Thực hiện cách làm bài như các bước trong tiết học vừa rồi: Điền thông tin vào phiếu trả lời, nhận và KT đề, tô mã đề, làm bài và Kt lại bài làm.
- Lưu ý phân bố thời gian hợp lý và ko đc bỏ sót bất kỳ câu nào ko làm ( kể cả những câu mà mình ko rõ đáp án thì vẫn phải chọn để có thêm cơ hội ghi điểm)
-> Với những kinh nghiệm và kỹ năng cần thiết mà các em đc trang
bị trong tiết học hôm nay, cô hy vọng các em sẽ vận dụng thật tốt trong quá trình làm bài KT theo hình thức trắc nghiệm của tất cả các môn học và cô cũng chúc các em đạt đc kq cao nhất trong kỳ thi tuyển sinh sắp tới.