5 ban mo ta CT ths QLBV NC final

Mục tiêu chung: Người học tốt nghiệp chương trình Thạc sĩ quản lý bệnh viện định hướng nghiên cứu sẽ có phẩm chất của một nhà nghiên cứu; có năng lực chuyên sâu về thiết kế, thực hiện đ

PHỤ LỤC 2:

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

THẠC SĨ QUẢN LÝ BỆNH VIỆN

ĐỊNH HƯỚNG NGHIÊN CỨU

Hà Nội, tháng 05 năm 2022

MỤC LỤC

1 Tên chương trình đào tạo: 4

2 Trình độ đào tạo: 4

3 Tên gọi văn bằng: 4

4 Ngành đào tạo: 4

5 M số ngành đào tạo: 4

6 Thời gian đào tạo: 4

7 Thời gian xây dựng/cập nhật bản mô tả chương trình đào tạo: 4

8 Mục tiêu chương trình đào tạo 4

8.1 Mục tiêu chung: 4

8.2 Mục tiêu cụ thể 4

9 Chuẩn đầu ra chương trình đào tạo: 5

10 Vị trí việc làm sau khi tốt nghiệp: 8

11 Khối lượng kiến thức toàn khoá 9

12 Đối tượng tuyển sinh 9

13 Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp 9

14 Phương pháp dạy-học 11

15 Đánh giá kết quả học tập 11

16 Nội dung chương trình đào tạo 11

16.1 Cấu trúc kiến thức của chương trình đào tạo 11

16.2 Khối lượng các học phần 12

16.3 Kế hoạch đào tạo theo năm 15

16.4 Mô tả các học phần 17

17 Sơ đồ các học phần trong chương trình 25

18 Ma trận liên kết giữa mục tiêu CTĐT (PO) và Chuẩn đầu ra CTĐT (PLO) 26

19 Ma trận liên kết giữa chuẩn đầu ra CTĐT và thời lượng, phương pháp dạy-học và phương pháp đánh giá của các học phần trong CTĐT 28

BẢN MÔ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

1 Tên chương trình đào tạo:

 Tên tiếng Việt: Chương trình đào tạo Thạc sĩ Quản lý Bệnh viện – Định hướng nghiên cứu

Orientation

2 T nh độ đào tạo Thạc sĩ

3 Tên gọi văn bằng:

 Tên tiếng Việt: Thạc sĩ Quản lý bệnh viện

 Tên tiếng Anh: Master of Hospital Management

4 Ngành đào tạo: Quản lý bệnh viện

5 M ố ngành đào tạo: 8720802

6 Thời gian đào tạo: 18 tháng

7 Thời gian xây dựng/cập nhật bản mô tả chương t nh đào tạo: 2/2022

8 Mục tiêu chương t nh đào tạo

8.1 Mục tiêu chung:

Người học tốt nghiệp chương trình Thạc sĩ quản lý bệnh viện định hướng nghiên cứu sẽ có phẩm chất của một nhà nghiên cứu; có năng lực chuyên sâu về thiết kế, thực hiện được nghiên cứu khoa học để cung cấp bằng chứng nhằm phát hiện, giải quyết vấn đề để tăng cường hiệu quả công tác quản lý bệnh viện và các cơ sở cung cấp dịch

vụ chăm sóc sức khỏe; có năng lực tự học; định hướng phát triển, hoàn thiện bản thân

để thích ứng với bối cảnh đổi mới trong quản lý hệ thống y tế và hội nhập quốc tế

8.2 Mục tiêu cụ thể

Mục tiêu kiến thức

PO1: Có kiến thức về nghiên cứu khoa học, nguyên lý của khoa học quản lý và lãnh đạo trong xây dựng và phát triển bệnh viện và các cơ sở cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe

Mục tiêu kỹ năng

PO2: Có kỹ năng về xây dựng kế hoạch giải quyết các vấn đề trong quản lý điều hành tại bệnh viện và các cơ sở cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe một cách có hiệu quả và khả thi

PO3: Có kỹ năng nghiên cứu khoa học, công bố kết quả nghiên cứu để cung cấp các bằng chứng khoa học làm căn cứ cho các nhà quản lý đưa ra những giải pháp giải quyết vấn đề trong thực tiễn quản lý tại bệnh viện và các cơ sở cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe

PO4: Có kỹ năng l nh đạo và quản lý trong quản lý điều hành tại bệnh viện và các

cơ sở cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe phù hợp bối cảnh và môi trường biến đổi

Mục tiêu về mức tự chủ và trách nhiệm:

PO5: Có phẩm chất của một nhà nghiên cứu, khả năng tự học, tự hoàn thiện năng lực của bản thân theo yêu cầu công việc và khả năng hướng dẫn để xử lý các vấn đề trong quản lý tại bệnh viện và các cơ sở cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe

9 Chuẩn đầu a chương t nh đào tạo:

Kiến thức (K)

đạo áp dụng trong quản lý bệnh viện và các cơ sở cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe

4/6

PLO1.1 Liên hệ được phương pháp luận khoa học để đánh giá và

phân tích các vấn đề thực tiễn trong công tác quản lý bệnh viện và các cơ sở cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe

4/6

PLO1.2 Phân tích được một số khái niệm, nguyên tắc, quy trình thực

hiện trong quản lý và l nh đạo áp dụng trong quản lý bệnh viện và các cơ sở cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe

4/6

PLO1.3 Áp dụng được tư duy Triết học trong việc nhận thức và

nghiên cứu lĩnh vực chuyên môn

3/6

PLO2 Liên hệ được những kiến thức về chính sách pháp luật và

quản lý nguồn lực trong lập kế hoạch hoạt động quản lý điều hành tại bệnh viện và các cơ sở cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe

4/6

và các chính sách liên quan áp dụng trong quản lý bệnh viện

và các cơ sở cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe

4/6

PLO2.2 Phân tích được các cấu phần nguồn lực (tài chính; nhân lực;

cơ sở hạ tầng, trang thiết bị, thuốc và vật tư tiêu hao) và các vấn đề trong hoạt động quản lý điều hành tại bệnh viện và các cơ sở cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe

4/6

PLO3 Liên hệ được những kiến thức về nghiên cứu khoa học để

thiết kế và thực hiện các nghiên cứu trong lĩnh vực quản lý bệnh viện và các cơ sở cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe

4/6

PLO3.1 Lựa chọn được thiết kế nghiên cứu, các biến số, phương

pháp phân tích và trình bày số liệu phù hợp, khả thi với vấn

đề cần nghiên cứu

4/6

PLO3.2 Tổ chức được tài liệu để có được tổng quan phù hợp cho

nghiên cứu trong lĩnh vực quản lý bệnh viện và các cơ sở cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe

4/6

PLO3.3 Báo cáo được kết quả nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực

quản lý bệnh viện và các cơ sở cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe

5/6

Kỹ năng (S)

theo chức năng hoặc kế hoạch giải quyết vấn đề) sử dụng trong quản lý điều hành tại bệnh viện và các cơ sở cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe nhằm đáp ứng nhu cầu thực tiễn

và sự biến đổi của môi trường

4/5

sở cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe

4/5

PLO4.2 Thiết kế được kế hoạch theo các chức năng của quản lý

bệnh viện và các cơ sở cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe

4/5

bệnh viện và các cơ sở cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe

4/5

PLO5 Quản lý được và phối hợp hiệu quả các nguồn lực (tài

chính; nhân lực; cơ sở hạ tầng, trang thiết bị, thuốc và vật tư tiêu hao) tại bệnh viện và các cơ sở cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe nhằm đáp ứng nhu cầu thực tiễn và sự biến

đổi của môi trường

4/5

PLO5.1 Phối hợp được các phương pháp đánh giá và quản lý tài

chính hiệu quả tại bệnh viện và các cơ sở cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe

4/5

trong quản lý trang thiết bị và cơ sở hạ tầng, thuốc và vật tư tiêu hao tại bệnh viện và các cơ sở cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe

4/5

pháp thu hút, sử dụng nhân lực, đánh giá thực hiện công việc, phát triển nguồn nhân lực

4/5

cung cấp bằng chứng cho việc ra quyết định nhằm giải quyết các vấn đề trong quản lý tại bệnh viện và các cơ sở cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe một cách một cách khoa học

4/5

PLO6.1 Tổ chức được hoạt động thu thập, tổng hợp, xử lý, lưu trữ,

sử dụng thông tin một cách khoa học

4/5

bằng chứng cho việc ra quyết định nhằm giải quyết các vấn

đề trong quản lý tại bệnh viện và các cơ sở cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe

4/5

PLO7 Thiết kế và thực hiện được các nghiên cứu khoa học để

cung cấp bằng chứng nhằm tăng cường hiệu quả công tác quản lý bệnh viện và các cơ sở cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe

4/5

PLO7.1 Kết hợp được các tài liệu tham khảo thành một tổng quan

nghiên cứu hoàn chỉnh và phù hợp để tiến hành nghiên cứu trong lĩnh vực quản lý bệnh viện và các cơ sở cung cấp dịch

vụ chăm sóc sức khỏe

4/5

tích thông tin phù hợp để thực hiện nghiên cứu vấn đề đ lựa chọn

4/5

học trong lĩnh vực quản lý bệnh viện và các cơ sở cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe

4/5

lý, giao tiếp, ra quyết định, làm việc nhóm; ứng dụng công nghệ thông tin …) trong thực hiện nhiệm vụ học tập và làm việc

4/5

l nh đạo quản lý hiệu quả trong thực hiện nhiệm vụ học tập

và làm việc

4/5

PLO8.2 Kết hợp được các kỹ năng cá nhân (giao tiếp, trình bày, viết

báo cáo…) và sử dụng được các ứng dụng công nghệ thông tin để đáp ứng yêu cầu trong thực hiện nhiệm vụ học tập và làm việc

4/5

PLO9 Đạt trình độ Tiếng Anh tương đương bậc 4 theo Khung

năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam

4/6

Mức tự chủ và trách nhiệm (A) PLO10 Chủ động phát hiện, xây dựng kế hoạch giải quyết vấn đề

và đề xuất những sáng kiến cải tiến dựa trên kết quả nghiên cứu nhằm tăng cường hiệu quả công tác quản lý bệnh viện

và các cơ sở cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe

5/5

PLO10.1 Chủ động phát hiện vấn đề tồn tại trong công tác quản lý

bệnh viện và các cơ sở cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe

5/5

PLO10.2 Tích cực tham gia/chủ trì xây dựng kế hoạch và đề xuất 5/5

Ghi chú:

- Điểm mức độ yêu cầu theo thang năng lực Bloom: Kiến thức (1-6), Dave: Kỹ năng (1-5), Krathwohl: đạo đức và trách nhiệm (1-5) (tham khảo phụ lục đính kèm)

- Các chuẩn đầu ra cần đáp ứng đúng yêu cầu về năng lực tương ứng với mỗi trình độ tại Phụ lục Khung trình độ quốc gia (https://thuvienphapluat.vn/van- ban/Giao-duc/Quyet-dinh-1982-QD-TTg-phe-duyet-khung-trinh-do-quoc-gia- Viet-Nam-2016-327841.aspx)

10 Vị trí việc làm sau khi tốt nghiệp:

- Nhà quản lý/l nh đạo, chuyên viên tại các bệnh viện, cơ sở cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe công lập, tư nhân và quốc tế

- Giảng viên hoặc nhà nghiên cứu, nhân viên tại các trường đại học, viện nghiên cứu trong lĩnh vực Quản lý bệnh viện nói riêng và quản lý nói chung

những sáng kiến cải tiến để giải quyết vấn đề tồn tại nhằm tăng cường hiệu quả công tác quản lý bệnh viện và các cơ

sở cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe PLO11 Thể hiện được khả năng tự học, tự định hướng phát triển, tự

hoàn thiện năng lực cá nhân và khả năng hướng dẫn người khác để thực hiện công việc trong môi trường biến đổi

4/5

PLO11.1 Xác định rõ mục tiêu, nguyện vọng phát triển nghề nghiệp,

nhu cầu học tập, điểm mạnh, điểm yếu của bản thân

4/5

PLO11.2 Thể hiện được khả năng học tập liên tục để cập nhật kiến

thức, kỹ năng và ứng dụng kiến thức đ học để nâng cao chất lượng công việc

4/5

PLO11.3 Tạo được niềm tin, thể hiện được phẩm chất của nhà nghiên

cứu và chủ động hướng dẫn đồng nghiệp và các bên liên quan trong công việc

4/5

PLO11.4 Có thái độ chính trị, tư tưởng đúng đắn, niềm tin vào chủ

trương, đường lối của Đảng và chính sách, pháp luật của Nhà nước

4/5

PLO12 Bảo vệ và chịu trách nhiệm về những đánh giá, kết luận

trong lĩnh vực quản lý tại bệnh viện và các cơ sở cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe

4/5

lĩnh vực quản lý tại bệnh viện và các cơ sở cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe

4/5

PLO12.2 Thể hiện thái độ tích cực với những đổi mới và những quan

điểm trái chiều, thể hiện sự lắng nghe các kiến nghị và đề xuất nhằm thích nghi với những thay đổi

4/5

- Nhà quản lý/l nh đạo hoặc nhân viên tại các công ty, tập đoàn cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe hoặc nghiên cứu, tư vấn trong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe

11 Khối lƣợng kiến thức toàn khoá

- Khối lượng kiến thức tối thiểu là 60 tín chỉ, trong đó 48 tín chỉ bắt buộc và 12 tín chỉ tự chọn

- Thời gian học tập chuẩn toàn khóa là 18 tháng, thời gian tối đa để người học hoàn thành khoá học bằng 02 lần thời gian theo kế hoạch học tập chuẩn (là 36 tháng), được tính từ ngày ghi trên quyết định công nhận người học

12 Đối tƣợng tuyển sinh

- Yêu cầu về văn bằng: Thí sinh đăng kí dự tuyển vào chương trình Thạc sĩ Quản lý bệnh viện định hướng nghiên cứu cần đáp ứng các yêu cầu sau:

o Tốt nghiệp đại học phù hợp bao gồm: Tổ chức và quản lý y tế, Quản lý/quản trị bệnh viện;

o Tốt nghiệp đại học các ngành khác ngành phù hợp và có chứng chỉ chương trình bổ sung kiến thức chuyên ngành Quản lý y tế (gồm 2 môn Quản lý dịch vụ y tế và Tổ chức quản lý hệ thống y tế) do cơ sở đào tạo có thẩm quyền cấp trong thời hạn 5 năm tính đến ngày dự thi tuyển sinh

o Tốt nghiệp đại học hạng khá trở lên hoặc có công bố khoa học liên quan đến lĩnh vực quản lý bệnh viện hoặc quản lý y tế

o Có văn bằng hoặc chứng chỉ tiếng Anh đạt trình độ tương đương từ bậc 3 trở lên theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam (theo quy định tại Thông tư số 23/2021/TT-BGDĐT ngày 30/08/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ thạc sĩ)

o Ứng viên dự tuyển là công dân nước ngoài phải đạt trình độ tiếng Việt từ Bậc 4 trở lên theo Khung trình độ tiếng Việt dùng cho người nước ngoài hoặc đ tốt nghiệp đại học (hoặc trình độ tương đương trở lên) mà chương trình đào tạo được giảng dạy bằng tiếng Việt

13 Quy t nh đào tạo, điều kiện tốt nghiệp

Chương trình đào tạo theo tín chỉ với mỗi tín chỉ là 50 giờ học tập, gồm các thời gian dự giờ giảng, giờ học có hướng dẫn, tự học, nghiên cứu, trải nghiệm, dự kiểm tra đánh giá Trong đó hoạt động dạy học trên lớp, 1 tín chỉ thực hiện tối thiểu 15 giờ

giảng hoặc 30 giờ thực hành, thí nghiệm, thảo luận Trong đó mỗi giờ lên lớp được tính bằng 50 phút

Chương trình Thạc sĩ Quản lý bệnh viện – định hướng nghiên cứu gồm 60 tín chỉ, trong đó 48 tín chỉ bắt buộc và 12 tín chỉ tự chọn Người học có thể chọn các học phần

tự chọn theo khả năng và nguyện vọng để trang bị kiến thức, kỹ năng, tự chủ và trách nhiệm cần thiết, phù hợp, đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động Cấu trúc chương trình gồm những phần sau:

- Khối kiến thức giáo dục đại cương (4 TC – 6,7%): là môn triết học hướng cho người học khả năng tư duy độc lập, lập luận một cách logic có khả năng tư duy phản biện

- Khối kiến thức cơ sở và chuyên ngành:

o Các học phần bắt buộc (20 TC – 33,3%), nhóm học phần này giúp cho người học có kiến thức và kỹ năng theo các nhóm năng lực cốt lõi gồm năng lực nghiên cứu (bao gồm: dịch tễ, thống kê, phương pháp nghiên cứu định tính và phương pháp nghiên cứu định lượng) và năng lực chuyên sâu Quản lý bệnh viện (bao gồm: Nguyên lý quản lý và quản lý bệnh viện, Quản lý nguồn nhân lực, Quản lý kinh tế và tài chính bệnh viện, Quản lý Trang thiết bị và Cơ sở hạ tầng bệnh viện)

o Các học phần tự chọn bao gồm các học phần liên quan đến các lĩnh vực khác nhau trong Quản lý bệnh viện (QLBV) như Quản lý dược bệnh viện, Pháp luật y

tế và y đức, Trình bày truy cập thông tin, Quản lý chất lượng bệnh viện, Maketing bệnh viện, Chính sách y tế, v.v Các học phần này giúp người học có kiến thức và kỹ năng toàn diện theo các năng lực cốt lõi của QLBV Mỗi HV phải chọn tối thiểu 12 TC (20%)

- Chuyên đề nghiên cứu thực trạng bệnh viện, chuyên đề tổng quan nghiên cứu và luận văn (24 TC bắt buộc - 40%) giúp người học được thực hành toàn bộ các kiến thức và kỹ năng được học để xác định một vấn đề liên quan đến quản lý bệnh viện, tổng quan tài liệu, thiết kế nghiên cứu và triển khai nghiên cứu trên cơ sở đó đề xuất các giải pháp nhằm cải thiện các vấn đề trong quản lý bệnh viện Người học phải trải qua các giai đoạn giám sát trước khi bảo vệ luận văn trước Hội đồng Điều kiện tốt nghiệp: người học có đủ điều kiện xét công nhận tốt nghiệp khi đáp ứng các yêu cầu sau:

a) Đ học xong và đạt yêu cầu các học phần trong chương trình đào tạo (Hoàn thành

đủ tối thiểu 60 tín chỉ, bao gồm cả luận văn tốt nghiệp)

b) Đạt yêu cầu về trình độ ngoại ngữ: Có văn bằng hoặc chứng chỉ tiếng Anh đạt trình

độ tương đương từ bậc 4 trở lên theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam (theo quy định tại Thông tư số 23/2021/TT-BGDĐT ngày 30/08/2021) c) Đ hoàn thành đủ nghĩa vụ tài chính theo quy định của Trường ĐHYTCC

d) Không đang trong thời gian chịu kỷ luật từ hình thức cảnh cáo trở lên hoặc đang trong thời gian bị truy cứu trách nhiệm hình sự;

e) Không bị khiếu nại, tố cáo về nội dung khoa học trong luận văn

14 Phương pháp dạy-học

Các phương pháp dạy-học sau được áp dụng trong chương trình:

- Thuyết trình: giảng viên đưa ra vấn đề, giải thích các vấn đề lý luận, quy tắc, cung cấp các nội dung học phần

- Thảo luận nhóm, thảo luận toàn thể trên lớp: thông qua việc hỏi đáp giữa giảng viên và người học, giữa người học với nhau để làm rõ nội dung kiến thức trong học phần Giúp người học nâng cao ký năng trình bày vấn đề trước đám đông, rèn luyện kiến thức chuyên môn và các kỹ năng mềm

- Nghiên cứu tính huống: giảng dạy dựa trên tình huống giúp người học tăng cường năng lực tự học, tự nghiên cứu, hiểu rõ và biết vận dụng các nội dung chương trình học và giải quyết vấn đề thực tế trong một tình huống cụ thể

- Thực hành/đóng vai trên lớp: Giúp người học biết vận dụng các nội dung chương trình học vào giải quyết vấn đề thực tế cụ thể; thực hành đóng vai để áp dụng được các kỹ năng đ được học

- Kiến tập tại bệnh viện: Đi thực tế tại bệnh viện để tìm hiểu về quy trình tổ chức và thực tiễn các hoạt trong quản lý bệnh viện

15 Đánh giá kết quả học tập

Đánh giá theo thang điểm 10, thang điểm 4 và thang điểm chữ theo quy định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo và Quy định quản lý đào tạo đại của Trường Đại học

Y tế công cộng

16 Nội dung chương t nh đào tạo

16.1 Cấu trúc kiến thức của chương t nh đào tạo

- Chuyên đề (nghiên cứu thực trạng

800100902

Phương pháp nghiên cứu định tính - Qualitative Research Methods

Mã học phần Tên học phần Tổng (TC) LT TH

800210103

Quản lý Kinh tế và Tài chính bệnh viện - Hospital Economics and Financial Management

800210202

Quản lý Trang thiết bị và Cơ sở

hạ tầng bệnh viện - Medical Devices and Hospital

Với khối kiến thức bổ trợ, người học cần chọn số học phần tối thiểu tương đương với

12 TC Với định hướng nghiên cứu, cần ưu tiên chọn các học phần dưới đây:

- Nhóm pháp luật và chính sách: Truyền thông chính sách y tế

- Nhóm quản lý thông tin: Trình bày và truy cập thông tin

- Nhóm quản lý chất lượng: Quản lý chất lượng bệnh viện

800101303 Quản lý dự án - Project

Nhóm quản lý nguồn lực:

800101704 Đánh giá kinh tế y tế - Economic

800102703

Trình bày và truy cập thông tin - Literature Review and Academic Presentation

800104303

Phương pháp đo lường gánh nặng bệnh tật - Measuring burden of disease: Methods and Applications

Ghi chú: TC: tín chỉ, LT: lý thuyết, TH: thực hành

Năm Học kỳ 1 và II TC

LT TH

II

Ghi chú: TC: tín chỉ, LT: lý thuyết, TH: thực hành

Có được kiến thức cơ bản về triết học nói chung và chủ nghĩa Mác trong nghiên cứu y tế công cộng và phân tích các vấn đề xã hội

Có kiến thức về đặc điểm cơ bản và ứng dụng của dịch tễ học DTH mô tả và DTH phân tích, các phương pháp nghiên cứu DTH; xác định được sai số, nhiễu và phương pháp kiểm soát nhiễu

và sai số; mô tả được hệ thống giám sát DTH

kê trong thu thập, trình bày và phân tích

và phiên giải số liệu trong nghiên cứu

và quản lý bệnh viện Có kỹ năng sử dụng các phần mềm thống kê trong phân tích số liệu

3

800101002

Phương pháp nghiên cứu định lượng Quantitative Research Methods

Có kiến thức và kỹ năng xây dựng một

đề cương và đặc biệt là phương pháp để thiết kế các nghiên cứu khoa học trong

Y tế nói chung và bệnh viện nói riêng

Học phần là sự ứng dụng và tổng hợp kiến thức của nhiều học phần khác như dịch tễ học, nguyên lý quản lý và các nội dung quản lý bệnh viện Những kiến thức, kỹ năng của học phần này sẽ được các người học ứng dụng trong phần viết luận văn tốt nghiệp

2

nghiên cứu

Có kiến thức và kỹ năng để thiết kế

Tự học)

Ghi chú

định tính Qualitative Research methods

với vấn đề sức khỏe đ xác định, phát triển được kế hoạch chọn mẫu phù hợp,

sử dụng được các phương pháp thu thập

số liệu định tính bao gồm phỏng vấn sâu, thảo luận nhóm và quan sát, mô tả được qui trình phân tích và trình bày được số liệu định tính và viết được đề cương nghiên cứu định tính

2.2 Kiến thức chuyên ngành

800211803

Nguyên lý quản lý và quản lý bệnh viện - Hospital Management Principles

Có kiến thức về nguyên lý quản lý, các

kỹ năng trong quản lý và một số nội dung cơ bản về quản lý bệnh viện và áp dụng quy trình lập kế hoạch chiến lược

để xây dựng bản kế hoạch chiến lược tại bệnh viện Học phần là cơ sở và cung cấp kiến thức có liên quan đến các học phần chuyên sâu khác đặc biệt như quản lý nhân lực, quản lý trang thiết bị

và quản lý chất lượng

3

800101103

Quản lý Nguồn nhân lực - Human Resource Management

Có kiến thức cơ bản và nâng cao về quán lý nguồn nhân lực từ việc tuyển chọn, bố trí công việc, đánh giá và đảm bảo môi trường làm việc tốt, phát huy tối đa được hiệu quả công việc của cán

bộ là một yêu cầu tối quan trọng trong mọi hoạt động và sự phát triển của cơ

sở Phát triển được các kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, năng lực tư duy logic và vận dụng kiến thức quản lý nhân lực trong thực tiễn

3

800210103

Quản lý Kinh

tế và Tài chính bệnh viện - Hospital Economics and Financial

Có kiến thức và kỹ năng về đánh giá kinh tế y tế để xây dựng chính sách sử dụng nguồn lực cho hiệu quả hơn Tăng cường khả năng phân tích và xây dựng chính sách trong quản lý y tế và quản lý kinh tế ngành Có kiến thức về những khái niệm cơ bản về tài chính y tế, phân

3

Tự học)

Ghi chú

Management tích đặc điểm, tác động các nguồn tài

chính khác nhau đến công bằng, chất lượng và hiệu quả của hoạt động bệnh viện Vận dụng được các nguyên tắc, nội dung quản lý tài chính tại bệnh viện

để quản lý hiệu quả nguồn tài chính của bệnh viện

800210202

Quản lý Trang thiết bị

và Cơ sở hạ tầng bệnh viện - Medical Devices and Hospital Infrastructure Management

Có kiến thức về vai trò, tầm quan trọng

và quy trình quản lý trang thiết bị và cơ

sở hạ tầng trong bệnh viện Có kiến thức về quản lý chất thải y tế và định hướng phát triển công nghệ của ngành

tế - Health Policy Communicati

on

Có những kiến thức và kỹ năng về lựa chọn thông tin và các cách thức truyền tải các kết quả nghiên cứu có ảnh hưởng tới chính sách y tế đến các nhà quản lý và lập sách một cách hiệu quả

3

800100803

Chính sách y

tế - Health Policy

Có kiến thức cơ bản về khung khái niệm trong phân tích chính sách y tế

Phân tích được vai trò của thông tin, Nhà nước, các nhóm lợi ích, các tổ chức quốc tế trong xây dựng, triển khai

và đánh giá chính sách y tế nói chung

và chính sách liên quan trực tiếp đến bệnh viện nói riêng Liên hệ được về một số vấn đề về chính sách liên quan đến bệnh viện của Việt Nam

3

Tự học)

Ghi chú

và y đức - Health Law and Ethics

tế và các nguyên lý cơ bản về y đức và mối quan hệ giữa cán bộ y tế và người bệnh để giúp người học có thể vận dụng được các quy định của pháp luật y tế và

y đức vào trong thực tiễn quản lý bệnh viện

Nhóm Quản lý chất lƣợng:

800210403

Quản lý chất lượng bệnh viện Hospital Quality Management

Có kiến thức về khái niệm, nguyên lý

và môn hình quản lý chất lượng; có kỹ năng phân tích và giải quyết một vấn đề mang tính quy trình, tăng cường năng lực quản lý chất lượng bệnh viện

3

800101303

Quản lý dự án

- Project Management

Có kiến thức về khái niệm quản lý dự

án, các bước trong qui trình thiết kế dự

án và kỹ năng xây dựng mô hình, thiết

kế các phương pháp triển khai dự án, nội dung thẩm định dự án, tổ chức nhân lực thực hiện dự án, lập kế hoạch tài chính dự án, các công việc cần thiết để viết báo cáo và đóng dự án…

Có kiến thức về khái niệm cơ bản, các chức năng cơ bản của hệ thống tài chính y tế, các tiêu chí đánh giá hệ thống tài chính y tế, đặc điểm của các

mô hình tài chính trên thế giới và tại Việt Nam, và ảnh hưởng của các phương thức thanh toán cho nhà cung cấp dịch vụ đến các vấn đề công bằng, chất lượng và hiệu quả

3

800101704

Đánh giá kinh

tế y tế - Economic Evaluation in

Có kiến thức và kỹ năng về các phương pháp đánh giá kinh tế y tế, các bước thực hiện nghiên cứu đánh giá kinh tế y

tế, phương pháp đo lường chi phí và

4