1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án chủ đề thế giới động vật

26 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 26
Dung lượng 399,95 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Trò chuyện về một số con vật sống dưới nước - Trò chuyện về một sốcon vật sống trông rừng * Hoạt động học: - Trò chuyện về một số con vật sống trong gia đình - Trò chuyện về một số con

Trang 1

- Hô hấp: Hít vào, thở ra.

- Tay 1 : Đưa tay ra phía trước, gập trước ngực

- Tay 2: Tay đưa ra phía trước,đưa lên cao

- Tay 3: Tay đưa ngang,gập khuỷu tay

- Bụng 2: Đứng quay người sang 2 bên

- Bụng 1: Đứng cúi gậpngười về phía trước, taychạm ngón chân

- Bụng 6: Ngồi duỗi chân, quay người sang hai bên

- Chân 3: Đứng đưa 1 chân ra phía trước ,lên cao

- Chân 2: Ngồi khuỵu gối

- Chân 4: Bước khuỵu 1chân ra phía trước, chânsau thẳng

- Đi tư thế thẳng

* Thể dục buổi sáng:

- Tập thể dục buổi sáng trên nền nhạc

+ Chú voi con ở bản đôn + gà gáy le te

- Cờ,nơ

Trang 2

- Trườn 3- 4m kết hợp trèo qua ghế thể dục dài 1,5m x 30

- Bật tách chân khép chân qua 7 ô,Ném xa bằng 2 tay, chạy 18 m

- Ném trúng đích bằng 2 tay

- Bật tách chân khép chânqua 7 ô Ném xa bằng 2 tay, chạy 18 m

Trườn 3- 4m kết hợp trèoqua ghế thể dục dài 1,5m

x 30

Nội dung kết hợp

Bài hát: Đoàn tàu nhỏ xúi

Trò chơi: Kéo co,

Ghế thể dục, vòng

- Trườn 3- 4m kết hợp trèo qua ghế thể dục dài 1,5m x 30

- Bật tách chân khép chân qua 7 ô,Ném xa bằng 2 tay, chạy 18 m

* Hoạt động ngoài trời:

- Ném trúng đích thẳng đứng 2 tay

- Trườn 3- 4m kết hợp trèo qua ghế thể dục dài 1,5m x 30

- Bật tách chân khép chânqua 7 ô,Ném xa bằng 2 tay, chạy 18 m

- ghế thể dục

- Bóng,vòng túi cát

ngoài đường viền

- Cắt theo đường viền thẳng và cong của các hình đơn giản

* Giờ chơi:

- Cắt theo đường viềnthẳng và cong của cáchình đơn giản

trước khi ăn và sau

khi đi vệ sinh, khi

- Luyện tập khỉ năngđánh răng, lau mặt,rửatay bằng xà phòng

- Luyện tập khỉ năngđánh răng, lau mặt,rửatay bằng xà phòng

- Thùng ruminê, chậu sạch,khăn lau tay, xà phòng, bàn chải kem đánh răng

Trang 3

- Lợi ích của việc giữgìn vệ sinh thân thểVSMT đối với sứckhoẻ con người.

- Đi vệ sinh đúng nơiquy định

- Biết cách sử dụng cácđồ dùng có thể gâynguy hiểm(12)

- Ích lợi của việc mangtrang phục hợp thờitiết

*Mọi lúc mọi nơi.

- Luyện tập một số thóiquen tốt về giữ gìn sứckhoẻ

- Lợi ích của việc giữ gìn

vệ sinh thân thể VSMTđối với sức khoẻ conngười

- Đi vệ sinh đúng nơi quyđịnh

- Biết cách sử dụng cácđồ dùng có thể gây nguyhiểm(12)

- Ích lợi của việc mangtrang phục hợp thời tiết

- Biết một số điện

cấp(113,114,115)

* Sinh hoạt chiều:

- Không chơi những nơi mất vệ sinh,gây nguy hiểm(Bể nước ,bếp,đồ

chơi nguy hiểm) (12)

- Biết một số điện thoạikhẩn cấp(113,114,115)

- Một số hình ảnh trên máy

vi tính(Bể nước ,bếp,đồ

chơi nguy hiểm)

- Một số chất dinh cầnthiết cho bé khoẻmạnh

- Ăn đa dạng các loạithức ăn

- Che miệng khi ho,hắthơi,ngáp

* Giờ ăn:

.- Nhận biết sự liên quan giữa ăn uống với bệnh tật(ỉa chảy,râu răng,suy dinh dưỡng,béo phì)

- Một số chất dinh cần thiết cho bé khoẻ mạnh

- Ăn đa dạng các loạithức ăn

- Che miệng khi ho,hắthơi,ngáp

- Bát ,thìa,dĩa ,khăn

*Hoạt động chiều:

- Làm quen một số thao - Tranh

Trang 4

- Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của ăn uống đủ lượng,đủ chất.

tác đơn giản trong chế biến một số món ăn,thức uống

- Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của

ăn uống đủ lượng,đủ chất

hướng dẫnchế biến các món

ăn ,thức uống

- Tranh các bữa ăntrong ngày

* Ngủ:

- Tự gấp quần áo, xếp đồ

dùng, đồ chơi đúng nơiquy định gọn gàng

-Sạp,gối ,chiếu ,chăn

- Trò chuyện về một

số con vật sống dưới nước

- Trò chuyện về một sốcon vật sống trông rừng

* Hoạt động học:

- Trò chuyện về một số con vật sống trong gia đình

- Trò chuyện về một số con vật sống dưới nước

- Trò chuyện về một số con vật sống trông rừng

Nội dung kết hợp:

+ Bài hát: …………

+Trò chơi: Thi chọn

nhanh, Thi dán hình , Ai khéo tay hơn, về đúng số nhà; trò chơi làm theo hiệu lệnh

- Hình ảnhtrên máy

vi tính

- Lô tô về các con vật sống trong gia đình , sống dưới nước , sống trongrừng

- Trẻ biết thực hiện

các hoạt động

trong,hoạt động

ngoài trời, giờ chơi

, sinh hoạt chiều

- Trò chuyện về một sốcon vật sống trong gia đình

- Trò chuyện về một

số con vật sống dưới nước

- Trò chuyện về một sốcon vật sống trông rừng

- Hay đặt câu hỏi

*Hoạt động ngoài trời:

- Trò chuyện về một số

con vật sống trong gia đình

- Trò chuyện về một số con vật sống dưới nước

- Trò chuyện về một số con vật sống trông rừng

- Hay đặt câu hỏi

- Sân chơisạch sẽ

Trang 5

- Góc phân vai: Cô kĩ

sư thú y

- Góc xây dựng: Xây dựng vườn bách thú xây dựng cánh đồng cỏcác con thú ăn các kiểu nhà, xây cửa hàng

ăn uống, xây ao cá

- Góc học tập:Xem tranh ảnh về các con vật sống dưới nước, các con vật sống trong rừng, các con vật sống trông gia đình và các côn trùng cắt làm bộ sưu tập các động vật

- Góc thiên nhiên:

Gieo hạt, chăm sóc cây, chơi với cát, nước

* Hoạt động chơi:

- Góc phân vai:Bác kĩ sư thú y

- Góc xây dựng: Xây dựng vườn bách thú xây dựng cánh đồng cỏ các con thú ăn các kiểu nhà, xây cửa hàng ăn uống, xây ao cá

- Góc học tập:Xem tranh ảnh về các con vật sống dưới nước, các con vật sống trong rừng, các con vật sống trông gia đình và các côn trùng cắt làm bộ sưu tập các động vật

- Góc thiên nhiên: Gieo hạt, chăm sóc cây, chơi với cát, nước

- Đồ chơi bác sĩ,đồ

dùng gia đình

- Đồ dùng lắp

ghép,hoa,cây xanh,rau,nhà

- Tranh ảnh về cácnghề

- bộ đồ

dùng góc thiên nhiên

+ Hướng dẩn trò chơi mới:

- TCVĐ:Ai nhanh nhất,

- TCVĐ: ném bóng,

- TCHT:Hãy chọn đúng

- TC Bỏ lá

- TCVĐ: Nhảy lò cò

- TCDG: rồng rắn lên mây

*Hoạt động chiều:

+ Hướng dẩn trò chơi mới:

- Đồ dùng cho các trò chơi

- Tách gộp nhóm có 8

ĐT thành hai phần

- Nhận biết phân biệtkhối vuông, khối chủnhật

* Hoạt động học:

- MQH hơn kém trongphạm vi 8

- Tách gộp nhóm có 8

ĐT thành hai phần

- Nhận biết phân biệtkhối vuông, khối chủnhật

Nội dung kết hợp:

- Hát:……….

- Bảng lớn:

1,bảng giấy đủ sốtrẻ

- Đồ dùng học toán đầy đủ cho trẻ

- Khối

Trang 6

- Luyện khả năng

tư duy, trí nhớ, sự

chú ý…

-Trò chơi: Thi xem đội

nào nhanh,tay ai khéo,

……

vuông, khối chủ nhật đầy

+ Hoạt động ngoài trời:

- Nhặt lá rơi đếm đến 8

- Nhặt sỏi đá chơi tách gộp trong phạm vi 8

- Đồ chơi ngoài trời,sỏi ,đá

- Góc học tập: Thực

hiện một số theo cáchriêng của mình

- Tạo ra một số hìnhhọc bàng các cáchkhác nhau

- Chắp ghép cáchình,hình học bằng cáccách khác nhau

- Tô nối số

+ Hoạt động góc:

- Góc học tập: Thực hiện

một số theo cách riêngcủa mình

- Tạo ra một số hình họcbàng các cách khác nhau

- Chắp ghép cáchình,hình học bằng cáccách khác nhau

- Tô nối số

- Đồ dùng hình học,

vỡ toán ,chữ số

- Hướng dẫn vở toán + Hoạt động chiều:

- Hướng dẫn vở toán

- Vỡ toán, bút chì đen , bút màu

giả, hiểu được nội

dung bài thơ, đọc

diển cảm bài thơ

+ Hoạt động ngoài trời:

- Lq bài thơ: nàng tiên óc

- LQ chuyện: Hoa nòa

- Tranh thơ, chuyện

Trang 7

- LQ bài thơ: họ hàng nhà quýt

- Thơ: Ong nâu và bướm vàng

- LQ bài thơ: họ hàng nhàquýt

- Thơ: Ong nâu và bướm vàng

Đọc thơ về chủ đềXem tranh ảnh, truyện tranh về một số các con vật , cắt dán làm tập sách

+ Hoạt động góc:

Đọc thơ về chủ đềXem tranh ảnh, truyện tranh về một số các con vật , cắt dán làm tập sách

- Tranh ảnh về chủ đề, kéo ,keo dán

- Đọc thuộc đồng dao,

ca dao, bài hát phù hợpvới độ tuổi.(T1)

- Đọc kể biểu cảm các bài thơ,câu chuyện ,ca dao đồng giao

- Ôn thơ:nàng tiên ốc

- Ôn thơ: Ong nâu vàbướm vàng

- Ôn thơ:nàng tiên ốc

- Ôn thơ: Ong nâu vàbướm vàng

- Tranh thơ, chuyện

Chăm chú nghe người khác đáp lại cử chỉ nét mặt

+ Mọi lúc mọi nơi:

Chăm chú nghe người khác đáp lại cử chỉ nét mặt

vi tính,rá,chữ cáib,d.đ,i.n.m, đầy đủchotrẻ,cây,bóng đểtrẻ chơitrò chơi

Trang 8

- Trẻ biết thực hiện

các bài tập trong

các giờ hoạt động

- Sử dụng các từ chỉtên gọi,hành động,tínhchất và từ chỉ biểu cảmtrong sinh hoạt hàngngày.(T1)

+ Hoạt động ngoài trời:

- Sử dụng các từ chỉ têngọi,hành động,tính chất

và từ chỉ biểu cảm trongsinh hoạt hàng ngày.(T1)

- Sân chơisạch sẽ

Góc học tập: Biết

cách đọc từ trái sang phải, từ trên xuống dưới, từ đầu đến cuối sách

- Biết cách đọc từ tráisang phải,từ trênxuống dưới,từ đầu đếnhết cuốn sách

- Có hành vi giữ gìn vàbảo vệ sách

- Có một số hành vinhư người đọc sách

- Biết cách đọc từ tráisang phải,từ trên xuốngdưới,từ đầu đến hết cuốnsách

- Có hành vi giữ gìn vàbảo vệ sách

- Có một số hành vi nhưngười đọc sách.(T1)

- Đọc và tô chữ cái

- Sách vềchủ đề ,vỡtập tô,chữcái,

- Sử dụng các loại câukhác nhau trong giaotiếp(T1)

- Sử dụng lời nói để bày tỏ cảm xúc, nhu cầu ý chí và kinh nghiệm của bản thân

(T1)

- Phát âm các tiếng có phụ đầu, phụ âm cuối gần giống nhau và các thanh điệu.(T12,1)

- Không nói tục chưởi bậy(T1)

- Sử dụng lời nói để bày

tỏ cảm xúc, nhu cầu ý chí

và kinh nghiệm của bản thân.(T1)

- Phát âm các tiếng có phụ đầu, phụ âm cuối gầngiống nhau và các thanh điệu.(T12,1)

- Không nói tục chưởibậy(T1)

- Biết ý nghĩa một số ký hiệu biểu tượng trong cuộc sống

4 Phát triển thẩm

mỹ

Trang 9

đủ cho trẻ.

- Giấymàu, keo,kéo

- Vẽ tự do trên sântrường

+ Hoạt động ngoài trời:

- Nhặt lá rơi xé con lợn

- Vẽ đàn bướm (lên sân)

- Vẽ tự do trên sântrường

- Phấn

- Góc nghệ thuật:

- Cắt theo đường viềnthẳng và cong của cáchình đơn giản

- Nói được ý tưởng thểhiện trong sản phẩmtạo hình của mình

- In đối xứng( T12, 1)

- Thể hiện ý tưởng của mình thông qua các hoạt động khác

- Nói được ý tưởng thểhiện trong sản phẩm tạo hình của mình.(T1)

- Vẽ,xé dán,nặn, tô màu các con vật ,

+ Hoạt động góc:

- Góc nghệ thuật:

- Cắt theo đường viềnthẳng và cong của cáchình đơn giản

- Nói được ý tưởng thểhiện trong sản phẩm tạohình của mình

- In đối xứng( T12,1)

- Thể hiện ý tưởng của mình thông qua các hoạt động khác

- Nói được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình.(T12)

- Vẽ,xé dán,nặn, tô màu các con vật

- Giấy

vẽ ,giấymàu,đấtnặn.bảngcon.keodán tranhảnh về cácnghề

- Kỹ năng xé

+ Hoạt động chiều:

- Kỹ năng xé

- Giấy màu

- Nghe nhạc thiếu nhi bài nhạc rừng

xô, trống lắc,phách

Trang 10

-Trò chơi: bao nhiêu

bạn hát nghe tiếng kêu đoán tên đồ vật

- LQ bài hát gà

- Làm quen VĐ: Bông hồng tặng cô

- Làm quen VĐVTTTTC: Cháu yêu cô chú công nhân

- LQ Bài hát: Bác đưa thư vui tính

- Hát các bài hát về bộ đội

+ Hoạt động ngoài trời:

- Tự nghĩ ra các hìnhthức để tạo ra âmthanh,vận động theo cácbài hát,bản nhạc yêuthích

- LQ bài hát: Khám tay

- Làm quen VĐ: Bông hồng tặng cô

- Làm quen VĐVTTTTC: Cháu yêu

cô chú công nhân

- LQ Bài hát: Bác đưa thư vui tính

- Hát các bài hát về bộ đội

- Nhạc cácbài hát, xắc xô , trống lắc, phách tre

- Đặt lời theo giai điệu bài hát,bản nhạc(một câu hoặc một đoạn)

- Ôn bài hát: gà con mèo con và cún con

- Ôn bài hát: Chú voi con ở bản đôn

+ Hoạt động chiều:

- - Đặt lời theo giai điệu bài hát,bản nhạc(một câu hoặc một đoạn)

- Ôn bài hát: gà con mèo con và cún con

- Ôn bài hát: Chú voi con

ở bản đôn

- Nhạc cácbài hát

+ Giờ chơi:

- Thích chăm sóc cây cối

các con vật quyen thuộc (T1)

- Đồ chơi

ở các góc theo chủ đề

Trang 11

với hoàn cảnh.

- Thích chia sẻ cảm xúc kinh nghiệm đồ

dùng đồ chơi với những người gần gũi

- Mạnh dạn trao đổi ý kiến của mình với các bạn.(T1)

- Nhận ra việc làm của mình có ảnh hưởng đến người khác (T1)

- Thay đổi hành vi thể hiện cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh

- Thích chia sẻ cảm xúc kinh nghiệm đồ dùng đồ

chơi với những người gần gũi

- Mạnh dạn trao đổi ý kiến của mình với các bạn.(T1)

- Nhận ra việc làm của mình có ảnh hưởng đến người khác (T1)

- Thể hiện sự thích thú trước cái đẹp

+ Hoạt động ngoài trời:

- Thể hiện sự thích thú trước cái đẹp

- Tranh ảnh về chủ đề

- Biết chờ đến lượt khi tham gia các hoạt động

giận,xấu hổ) của ngườikhác.(T1)

- Bày tỏ tình cảm phù hợp với trạng thái cảm xúc của người khác trong các tình huống giao tiếp khác nhau

(T1)

- Thực hiện một số quyđịnh ở lớp,gia đình và nơi công cộng

- Bày tỏ tình cảm phù hợp với trạng thái cảm xúc của người khác trongcác tình huống giao tiếp khác nhau.(T1)

- Thực hiện một số quy định ở lớp,gia đình và nơicông cộng

(T 1)

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ THÁNG 1

TUẦN 17: Chủ đề: Các con vật sống trong gia đình

Trang 12

(Thêi gian thùc hiÖn tõ ngµy 24/ đến ngày 28/12/2018)

Đón trẻ - Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với

phụ huynh về tình hình của các cháu

- Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định

- Trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo để vào lớp

Trò

chuyện

sáng

- Luyện tập một số thói quen tốt về giữ gìn sức khỏe

- Lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh thân thể vệ sinh môi trường đối vớisức khỏe con người

- Đi vệ sinh đúng nơi qui định

- Hô hấp: Thổi nơ bay

- ĐT tay vai 2: Tay đưa ra phía trước,đưa lên cao

- ĐT bụng 6: Ngồi duỗi chân, quay người sang hai bên

- ĐT chân 2: Ngồi khụyu gối

3 Hồi tỉnh: Cho trẻ đi một vòng nhẹ nhàng Hoạt động

học

Thể chất Khám phá

XH

Tạo hình

Ném trúngđích bằng 2tay

Tc:Bắtchước tạodáng

Trò chuyệnmột số convật sốngtrong rừng

Vẽ: con lợn(Mẫu)

- Nhận biết phân biệt khối vuông khối chủ nhật

- DH: Gà trống mèo con và cún con

- NH: Gà gáy le te

- TC: Nghetiếng kêuđoán đồ vật

Hoạt động

ngoài trời

HĐCĐ

- Gọi tên nhóm con vật theo đặc điểm chung

- TC: Cáo

và thỏ

HĐCĐ

Trò chuyện một số con vật sống trong GĐ

TCVĐ

- Đập và bắt bóng bằng 2 tay

HĐCĐ

Vẽ con lợn trên sân

TCVĐ

Mèo và chim sẻ

HĐCĐ

Xếp các hộthạt tạo thành hình trên sân

TCVĐ

Kéo co

HĐCĐ

Dạo chơi xung quanhvườn trường

TCVĐ

- Rồng rắn lên mây

Trang 13

- Góc xây dựng: Xây dựng chuồng trại chăn nuôi.

- Góc học tập, sách: Xem tranh ảnh một số con vật nuôi trong gia đình, đọc theo truyện tranh đó biết làm album một số con vật nuôi trong gia đình, đọc và tô chữ cái h,k

- Góc nghệ thuật: Vẽ, xé dán, nặn, tô màu các con vật nuôi trong gia đình Đọc thơ, múa hát về chủ đề

- Góc thiên nhiên: Chơi thả vật chìm nổi,chơi với cát, nước, in hình các con vật nuôi trong gia đình

- Trẻ chơi theo nhóm và biết phối hợp cỏc hành động chơi 1 cách nhịp

nhàng Trẻ biết cùng nhau bàn bạc thỏa thuận về chủ đề chơi, phân vaichơi

- Thích chia sẽ cảm xúc, kinh nghiệm, đồ dùng đồ chơi với những người gần gũi

- Thể hiện sự thích thú với sách Biết liên kết các nhóm trong khi chơi, biết thể hiện vai chơi 1 cách tuần tự, chi tiết, độc lập Biết lấy và cất đồ dựng đồ chơi đúng nơi quyđịnh

- Thay đổi hành vi thể hiện cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh.

- Trẻ biết sử dụng các vật liệu khác nhau để xây dựng chuồng trại

chăn nuôi

- Biết sử dụng ĐDĐC một cách sáng tạo Biết nhận xét ý tưởng, sản

phẩm của mình khi xậy dựng

- Quan tâm đến sự công bằng trong nhóm bạn

- Trẻ biết xem tranh ảnh một số con vật nuôi trong gia đình, làm

album một số con vật nuôi trong gia đình

- Trẻ biết vẽ, nặn, xé, cắt dán , tô màu các con vật nuôi trong gia đình

-Trẻ biết chăm sóc cây, gieo hạt, chơi với cát nước, in hình con vật nuôi trong gia đình

II Chuẩn bị:

- Thức ăn gia súc, con giống

- Đồ dựng lắp ghép, gạch , các loại khối

- Sách, tranh ảnh,lô tô về một số con vật nuôi trong gia đình

- Giấy, đất nặn , bút màu, bảng con, kéo

- Đồ dựng âm nhạc: Trống lắc, xắc xô , sanh gỗ, mũ múa

- Chậu cây cảnh, cát, nước, xoa tưới nước, các con vật in cát

III Tiến hành:

1 ổn định gây hứng thú:

-Cả lớp hát bài: Gà trống mèo con cún con

Ngày đăng: 11/10/2022, 15:35

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

gàng, Búng, Bảng cắm đớch. II. Tiến hành :  - Giáo án  chủ đề thế giới động vật
g àng, Búng, Bảng cắm đớch. II. Tiến hành : (Trang 15)
24/12/2018 Phỏt triển - Giáo án  chủ đề thế giới động vật
24 12/2018 Phỏt triển (Trang 15)
- Đầu lợn có dạng hình gì? - Trên đầu lợn có gì ? - Giáo án  chủ đề thế giới động vật
u lợn có dạng hình gì? - Trên đầu lợn có gì ? (Trang 21)
w