Tuần 29 THỜI TIẾT mùa hè

HĐC Cho trẻ chơi xâu hạt - Trẻ biết được màu đỏ, màu xanh - Biết chơi trò chơi vận động cùng cô.. Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời Nhận xét tuyên dương I.Chuẩn bị: Rá, hạt II.T

Trang 1

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG: TUẦN 29

Chủ đề: Thời tiết mùa hè Hoạt

động

Đón trẻ - Sử dụng lời nói vào các mục đích khác nhau: chào hỏi, trò chuyện

Trò

chuyện

sáng

- Sử dụng các từ thể hiện sự lễ phép khi nói chuyện với người lớn

Thể dục

sáng

Phát triển các nhóm cơ và hô hấp

Tập với bài: Ồ sao bé không lắc

Hoạt

động học

VĐCB

- Bò qua vật vật cản

TCVĐ:

Trời nắng, trời mưa

NBPB màu đỏ, màu xanh

Vẽ cỏ Thơ: Đi

nắng - Dạy hát: Mùa hè đến

+Trò chơi: Nghe âm thanh to nhỏ

Hoạt

động

ngoài trời

HĐCĐ:

- Nhận biết màu vàng, đỏ, xanh

- TCVĐ:

Trời nắng, trời mưa

- Nu na nu nống

- CTD:

Chơi với đồ chơi:

HĐCĐ:

Thơ: Đi nắng TCVĐ:

-Trời nắng trời mưa

- Nu na nu nống

- CTD: Chơi với đồ chơi ngoài trời

HĐCĐ:

Chơi với phấn

TCVĐ:

- Bắt bướm

- Gieo hạt

- CTD: Chơi với đồ chơi

HĐCĐ:

LQ bài hát:

Mùa hè đến

- TCVĐ:

- Dung dăng dung dẻ

- Ô tô và chim sẻ

- CTD:

Chơi với

đồ chơi

HĐCĐ:

Mô phỏng một

số hiện tượng thiên nhiên

- TCVĐ:

- Bắt bướm

- Gieo hạt

- CTD: Chơi với đồ chơi ngoài trời

Hoạt

động các

nhóm

* Nhóm chơi lắp ghép

- Xếp hình: Xếp bể bơi

*Nhóm bé tập làm người lớn

- Đi chợ mua hàng

- Chế biến các món ăn

- Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ.

- Bán nước giải khát mùa hè

* Nhóm học tập:

- Xâu vòng bằng hột hạt

Vệ sinh - Tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi VS

Ăn - Tập luyện các thói quen tự phục vụ trong ăn, uống

Ngủ - Nghe hát “ru con”

Hoạt Xâu hạt Chơi theo ý Lắng nghe Trò chơi Nghe hát:

Trang 2

động

chiều

thích người lớn

đọc sách

vận động:

Trời nắng trời mưa

Chim mẹ chim con

Vệ sinh -Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ trong ngày

- Dọn dẹp, vệ sinh, trả trẻ

Trang 3

KẾ HOẠCH NGÀY

Thứ 2 ngày 05 tháng 04 năm 2021

HĐH

(LVPTTC)

- Bò qua vật

cản

+ TCVĐ

Trời nắng

trời mưa

- Trẻ biết bò qua vật cản

- Khi bò không chạm vào vật

- Trẻ trật tự trong giờ học 90-95% trẻ đạt

I Chuẩn bị

- Vật cản

- Sân tập bằng phẳng, đảm bảo an toàn

II Tiến hành:

Hoạt động 1: Ổn định tổ chức Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Nội dung

1 Khởi động: Trẻ vừa đi vừa hát theo bài " Đoàn tàu nhỏ xíu", kết hợp với các kiểu đi

2 Trọng động:

a BTPTC:Trẻ tập theo cô bài “Ồ sao bé không lắc”

b.VĐCB: Bò qua vật cản Các con vừa tập thể dục bài ồ sao bé không lắc rất giỏi rồi, giờ cô dạy cho các con bò qua vật cản Muốn bò đúng, và bò qua được vật cản các con nhìn cô bò trước nhé!

- Cô làm mẫu cho trẻ xem 2 lần + Lần 1: Không giải thích

+Lần 2: Làm mẫu kết hợp giải thích

TTCB: 2 tay và 2 chân quỳ ở trước vật chuẩn, khi

có hiệu lệnh bò thì cô bò kết hợp chân nọ tay kia

và bò qua vật cản -Trẻ thực hiện: Trẻ thực hiện

Cô lần lượt mời 2 trẻ lên ném một lúc

Cô chú ý sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ làm

Mổi trẻ thực hiện 2-3 lần

Cô hỏi trẻ cô vừa dạy các con vận động gì?

c TCVĐ: Trời nắng trời mưa

Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ 2-3 lần

3 Hồi tĩnh

Vừa rồi cô thấy các con tập luyện rất tích cực, giờ các con hãy thư giãn nhẹ nhàng với cô nào

Hoạt động 3: Kết thúc Nhận xét tuyên dương trẻ

Trang 4

- HĐCĐ:

Nhận biết

màu vàng, đỏ,

xanh

- TCVĐ:

Trời nắng trời

mưa

- Nu na nu

nống

- CTD:

Chơi với đồ

chơi ngoài

trời

HĐC

Cho trẻ chơi

xâu hạt

- Trẻ biết được

màu đỏ, màu xanh

- Biết chơi trò chơi vận động cùng cô

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

Trẻ biết cách xâu hạt, không tranh giành đồ dùng của nhau

I.Chuẩn bị:

- Đồ chơi đủ cho trẻ

II.Tiến hành:

1 HĐCĐ: Nhận biết màu vàng, đỏ, xanh 2.TCVĐ: Trời nắng, trời mưa

Nu na nu nống

Cô phổ biến cách chơi cho trẻ biết

Cô hướng dẫn trẻ chơi với cùng chơi với trẻ 2-3 lần

3 Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời Nhận xét tuyên dương

I.Chuẩn bị:

Rá, hạt

II.Tiến hành:

Cho trẻ chơi xâu hạt

Cô bao quát hướng dẫn thêm cho trẻ -Nhận xét tuyên dương

- Vui chơi tự do

- Vệ sinh trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:

………

HĐH

(LVPTNT)

NBPB trang

phục màu đỏ,

màu xanh

- Trẻ biết gọi tên được trang phục màu đỏ, màu xanh -Phát triển ngôn ngữ và trí nhớ cho trẻ

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ

80-90% trẻ đạt yêu cầu

I.Chuẩn bị:

Đồ dùng của cô và trẻ

Áo mủ thật

Một số trang phục cắt bằng xốp II.Tiến hành:

Hoạt động1: Ổn định

Cô cùng trẻ hát bài: “Mùa hè đến”

Không khí mùa hè thật thú vị phải không các con?

Nhưng thời tiết mùa hè cũng rất nóng nực, vì vậy

mà trang phục để mặc cũng phải phù hợp với thời tiết Để biết được mùa hè chúng ta mặc trang phục gì thì giờ học hôm nay cô sẽ dạy các con

Trang 5

- HĐCĐ:

LQ bài thơ: Đi

nắng

- TCVĐ:

mưa

- Nu na nu

nống

- CTD: Chơi

với đồ chơi

- Trẻ biết tên bài

thơ

- Giáo dục trẻ biết biết giữ gìn sức khỏe về mùa hè

- 100% trẻ tham gia chơi

nhận biết phân biệt màu đỏ màu xanh nha

a Nhận biết phân biệt màu đỏ, màu xanh

- Cô đưa cái áo ra giới thiệu với trẻ

- Đây là cái áo

- Cô phát âm : 2 lần

- Cả lớp phát âm

- Cá nhân phát âm

- Cái áo màu gì các con? Màu xanh

- Cô phát âm: Cái áo màu xanh

- Lớp, cá nhân phát âm Ngoài áo ra cô còn có một trang phục nữa

- Cô đưa cái mủ hỏi trẻ cái gì?

- Cô giới thiệu ây là cái mủ

- Cô phát âm: Cái mủ màu đỏ

- Cả lớp phát âm

- Cá nhân trẻ phát âm

b Trò chơi: Chọn theo yêu cầu của cô Khi nghe cô nói tên trang phục nào thì các con hãy nhanh tay chọn đúng trang phục đó và giơ lên.sau đó cho trẻ chọn màu

Cô cho trẻ chọn 2-3 lần

Hoạt động 3: Kết thúc

- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ

I.Chuẩn bị:

Sân bói bằng phẳng đảm bảo an toàn cho trẻ hoạt động

* HĐCĐ: Làm quen bài thơ: Đi nắng

- Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần

- Cô hỏi tên bài thơ

- Cô nói rỏ nội dung bài thơ

- Mời cả lớp đọc 3 lần

- Mơi cá nhân đọc

- Cả lớp đọc lại 1 lần

* TCVĐ: Trời nắng trời mưa

- Nu na nu nống

Cô nêu luật chơi và cách chơi

Cô cho trẻ chơi 2-3 lần

* CTD: Chơi với đồ chơi.

Trang 6

Cho trẻ chơi ở

các nhóm

Trẻ biết về các nhóm chơi Trẻ chơi không tranh giành đồ chơi của bạn

Nhận xét tuyên dương

I.Chuẩn bị:

Đồ chơi các nhóm

Cho trẻ chơi ở các nhóm

Cô giới thiệu các nhóm chơi Trẻ về các nhóm chơi

Cô bao quát hướng dẫn thêm cho trẻ

- Nhận xét tuyên dương

- Vui chơi tự do

Đánh giá hằng ngày:

………

HĐH

(LVPTTCK

NXH&TM

Vẽ cỏ

-Trẻ biết cách cầm bút để vẽ cỏ

- Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay, -Trẻ ngồi học trật tự, nghiêm túc không tranh giành đồ dùng của bạn

90-95% trẻ đạt yêu cầu

I.Chuẩn bị:

Đồ dùng của cô và trẻ Bút sáp, giấy a4

II.Tiến hành:

Hoạt động 1: ổn định Cho trẻ hát bài: Mùa hè đến Hoạt động 2: Nội dung “Vẻ cỏ”

a Quan sát mẫu

- Cô cho trẻ quan sát mẫu

- Cô giới thiệu đây là bức tranh cô đã vẽ sẳn

b Cô vẽ mẫu

Cô lấy bút màu xanh cầm bút bằng tay phải bằng 3 ngón tay cô vẽ nét dọc trên xuống, cô vẽ các nét tiếp theo Cô đã vẽ xong các cây cỏ rồi

c.Trẻ thực hiện:

Cô bao quát, nhắc nhỡ, động viên trẻ

Cô hỏi trẻ con đang vẽ gì?

d.Trưng bày sản phẩm:

- Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá

- Cho trẻ giới thiệu tranh của mình

- Thích tranh của bạn nào

- Cũng cố: Hôm nay các con vẽ gì?

Trang 7

HĐCĐ:

Chơi với phấn

TCVĐ:

- Bắt bướm

- Gieo hạt

- CTD: Chơi

với đồ chơi

HĐC

Lắng nghe

người lớn đọc

sách

- Trẻ biết chơi với phấn

- Biết chơi trò chơi vận động cùng cô

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng

Trẻ biết lắng nghe cô đọc sách

- Giáo dục: Các con về nhà vẽ thật nhiều cỏ cho ba

mẹ xem nhé!

Hoạt động 3: Kết thúc Nhận xét tuyên dương

I.Chuẩn bị:

Đồ dùng của cô và trẻ

II.Tiến hành:

* HĐCĐ: Chơi với phấn

Cô đưa phấn ra cho trẻ chơi Gợi ý hướng dẫn trẻ

* TCVĐ: Bắt bướm

- Gieo hạt

Cô nhắc lại cách chơi Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần

Cô bao quát trẻ chơi

* CTD: Chơi với đồ chơi

Nhận xét tuyên dương

I.Chuẩn bị:

Sách II.Tiến hành:

- Cô đọc sách cho trẻ nghe

- Vui chơi tự do

Đánh giá hằng ngày:

………

HĐH

(LVPTNN)

Thơ: Đi nắng

Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả

- Trẻ biết đọc thơ cùng cô, đọc thuộc bài thơ

I.Chuẩn bị:

- Ti vi, máy vi tính II.Tiến hành:

Hoạt động1: Ổn định

- Cho trẻ chơi trò chơi: “Trời nắng trời mưa”

- Các con chơi rất giỏi rồi bây giờ cô có một bài thơ nói về trời nắng đấy ô sẻ dạy cho các con nha

Trang 8

HĐCĐ:

LQ bài hát: Mùa

hè đến

- TCVĐ:

Dung dăng

dung dẻ

- Ô tô và chim

sẻ

- CTD: Chơi

với đồ chơi

-90-95% trẻ đạt yêu cầu

- Trẻ biết lắng nghe cô hát và hát theo cô

- Rèn luyện

phản ứng nhanh theo tín hiệu

* Cô đọc mẫu:

- Muốn đọc bài thơ hay các con lắng nghe cô đọc nha

+Cô đọc lần 1 diễn cảm Bài thơ không những có lời thơ hay mà còn có rất nhiều hình ảnh đẹp nữa Bây giờ các con ngồi ngoan để nghe cô đọc thơ cùng xem hình ảnh nha + Cô đọc lần 2 kết hợp xem tranh minh hoạ

* Đàm thoại:

Các con cùng phát âm chim chích với cô nào

- Cho trẻ phát âm 2 lần

- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? (đi nắng)

- Con chim chích đậu ở đâu các con? (trên cành tre)

- Đi nắng phải có gì để che? (nón, mũ)

- Nếu không nghe lời thì chim làm gì? (không thích)

* Dạy trẻ đọc thơ

- Mời cả lớp đọc cùng cô 2-3 lần

- Mời tổ, nhóm đọc

- Cá nhân đọc

- Cả lớp đọc lại 1 lần

Giáo dục trẻ: Vậy khi trời nắng các con phải thường

xuyên tắm rữa sạch sẽ và khi ra nắng phải đội mũ thường xuyên tập thể dục để cơ thể chúng ta được khỏe mạnh, mau lớn nhé

Củng cố:

- Hôm nay các con được học bài thơ gì?

Hoạt động 3: Kết thúc

Nhận xét giờ học: Tuyên dương trẻ

I Chuẩn bị:

- Đồ chơi

- Mũ, dép

II Cách tiến hành:

* HĐCĐ: Làm quen bài hát: Mùa hè đến

* TCVĐ: Dung dăng dung dẻ

- Ô tô và chim sẻ

Cô nhắc lại cách chơi

Cô cùng chơi với trẻ 2-3 lần

*CTD: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương trẻ

Trang 9

Chơi trò chơi:

mưa

Trẻ biết cách chơi, chơi đoàn kết

I Chuẩn bị:Trò chơi

II Cách tiến hành:

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi

- Cho trẻ chơi cô bao quát trẻ

- Nhận xét giờ học

- Vui chơi tự do

………

………

HĐH

(LVPTTC

KNXH%TM

- Dạy hát:

mưa

+Trò chơi:

Nghe âm

thanh to-nhỏ

HĐNT

HĐCĐ:

-Trẻ biết tên bài hát, biết hát cùng

cô cả bài

- Biết chơi trò chơi

+ 80-90% trẻ đạt yêu cầu

Trẻ biết làm các động tác mô

I.Chuẩn bị:

Đĩa nhạc bài hát “Trời nắng trời mưa”

Hoạt đông 1: Ổn định Mùa hè đến các con được bố mẹ thường đưa các con

đi dạo chơi, đi tắm biển, các con có thích không nào? Nào chúng ta cùng nhau hát vang bài hát “Trời nắng trời mưa”nào

a Dạy hát : Trời nắng trời mưa

- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần

- Cô hỏi trẻ: Cô vừa hát bài hát gì?

- Mời cả lớp hát 3-4 lần

- Cho từng nhóm và cá nhân lên hát

- Cả lớp cùng hát lại bài hát với cô 1 lần nữa

Các con vừa hát bài hát gì? “Trời nắng trời mưa”

b Trò chơi: Nghe âm thanh to-nhỏ

- Cô hướng dẫn cách chơi Cho trẻ chơi 4-5 lần Cả lớp hát lại bài: Mùa hè đến 1 lần Hoạt động 3: Kết thúc

Cô vừa hát cho các con bài hát gì?

- Nhận xét, tuyên dương trẻ

I.Chuẩn bị:

Trang 10

Mô phỏng

một số hiện

tượng thiên

nhiên

- TCVĐ:

Bắt bướm

- Gieo hạt

- CTD: Chơi

với đồ chơi

ngoài trời

HĐC

Nghe hát:

Chim mẹ

chimon c

phỏng cùng cô Biết chơi trò chơi

Trẻ biết lắng nghe cô hát và hưởng ứng cùng cô

II.Tiến hành:

- Hoạt động có chủ đích: Mô phỏng một số hiện tượng tự nhiên

- TCVĐ: Bắt bướm

- Gieo hạt

Cô nói cách chơi và luật chơi

Cô cùng chơi với trẻ, chơi 2-3 lần

- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời

* Giáo dục:

Nhận xét tuyên dương

I.Chuẩn bị:

Bài hát: Mùa hè đến

II.Tiến hành: Nghe hát: Chim mẹ chim con

Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần Mời trẻ hưởng ứng cùng cô

- Vui chơi tự do

………

Trang 11

I.Chuẩn bị:

- Hình ảnh trên máy vi tính theo nội dung câu chuyện

-Máy vi tính,que chỉ,chiếu hoặc ghế cho trẻ ngồi

II Tiến hành:

Hoạt động 1: Ổn định tổ chức

Các con ơi! Mùa hè đến thời tiết rất nóng nực con người, mọi vật đều rất cần nước

để sinh hoạt và tắm mát đấy Có một câu chuyện nói về các con vật rất cần nước nhờ con cóc bé tí mà mọi vật đều có nước uống đấy, các con hãy lắng nghe cô kể câu chuyện “Cóc gọi trời mưa”

- Cô giới thiệu tên câu chuyện “ Cóc gọi trời mưa” và kể cho trẻ nghe

- Các con ngồi xuống đây,cô sẽ kể cho các con nghe nhé!

- Cô kể chuyện “ Cóc gọi trời mưa”

+ Lần 1: Kể diễn cảm

Cô hỏi trẻ : Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?

+ Cô kể lần 2: Qua tranh

+ Cô tóm tắt nội dung câu chuyện, giảng giải cho trẻ nghe

- Trích dẫn và đàm thoại

+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?

+ Trong truyện có những nhân vật nào?

*Đã lâu rồi trời không có mưa cây cối và các con vật như thế nào các con lắng nghe

cô kể đoạn đầu câu chuyện nghe

Cô kế đoạn đầu đến tùng, tùng tùng

+ Vì sao cóc lại gọi trời mưa?

+ Cóc lên trời để làm gì?

*Khi lên trời có nói gì với ông trời và cuối cùng ông trời đã làm gì các con nghe cô

kể đoạn cuối câu chuyện nha

+ Lên trời cóc đã nói gì với ông trời?

+ Ông trời đã làm gì?

Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh nguồn nước sạch

Hoạt động 3: Kết thúc

Nhận xét giờ học

Cô cho trẻ ra vừa hát bài “ Mùa hè đến”

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	124 KB