TUẦN 27 PTGT

- Góc sách toán: Xem tranh các loại phương tiện giao thông, làm sách toán, chắp ghép hình.. + Hồi tỉnh: Cho trẻ đi vòng tròn hít thở sâu Cũng cố bài học: - Nhận xét - Tuyên dương 2.HĐNT

KẾ HOẠCH TUẦN 27 CHỦ ĐỀ: BÉ VỚI PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG

Đón trẻ - Hiểu và làm theo yêu cầu đơn giản

Trò

chuyện

sáng

- Sử dụng các từ và biểu thị sự lễ phép

- Hiểu các từ chỉ người, tên gọi đồ vật, sự vật, hành động, hiện tượng gần gũi quen thuộc

Thể dục

sáng

- Tập theo các bản nhạc cùng cả trường

- PT các nhóm cơ và hô hấp

1 Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân Chuyển đội hình thành 3 hàng

2 Trọng động: BTPTC: Tập theo nhạc chung của trường 4lx4n

- Hô hấp: Gà gáy (3l)

- Tay 1: Hai tay đưa lên cao, ra phía trước, dang ngang

- Bụng 2: Đứng nghiêng người sang bên

- Chân 1: Đứng, khuỵu gối

3 Hồi tỉnh: Cho trẻ đi lại 2 vòng

Hoạt

động học

PTTC

Bước lên xuống bục cao 30 cm

KPKH

- Tìm hiểu một số phương tiện giao thông quen thuộc

PTTM

- Vẽ ô tô tải (M)

PTNN

Thơ: Xe chữa cháy

PTNT

Ôn nhận biết hình tam giác – hình chữ nhật

Hoạt

động

ngoài trời

HĐCĐ

- Nhận biết những hành động nguy hiểm

TCVĐ

- Gieo hạt

- Cáo và thỏ CTD Trẻ chơi tự

do với phấn, lá cây

HĐCĐ

- Sử dụng các hình để chắp ghép

TCVĐ

- Chim bay

- Ô tô và chim sẻ CTD Chơi với

đồ chơi cô

đã chuẩn bị

HĐCĐ

L/q câu chuyện:

thỏ con đi học

TCVĐ

- Trời nắng trời mưa

- Chèo thuyền CTD Chơi với

đồ chơi, phấn

HĐCĐ

- Vẽ theo ý thích

TCVĐ

- Cáo và thỏ

- Chèo thuyền CTD Chơi với

đồ chơi cô

đã chuẩn bị

HĐCĐ

Ôn thơ: Xe chữa cháy

TCVĐ

- Chèo thuyền

- Mèo đuổi chuột CTD Trẻ chơi tự

do với phấn, lá cây

động góc

1 Nội dung:

- Góc phân vai: Chơi gia đình, chơi bán hàng, bác sỷ

- Góc xây dựng: Xây dựng bến xe

- Góc nghệ thuật: Vẽ, dán, tô màu các phương tiện giao thông

- Góc sách toán: Xem tranh các loại phương tiện giao thông, làm sách toán, chắp ghép hình

- Góc thiên nhiên: Thả thuyền thả vật chìm nổi, chăm sóc cây, in hình trên cát

2 Mục tiêu:

- Trẻ biết sử dụng các đồ dùng lắp ghép để xây dựng bến xe

- Trẻ biết thể hiện vai chơi bác sĩ, gia đình, bán hàng, biết nói cảm

ơn, xin lỗi

- Trẻ biết dùng bút màu để tô, vẽ các PTGT

- Biết gọi tên các PTGT đường bộ, các đèn giao thông biết làm sách về các PTGT

- Trẻ biết tưới nước, chăm sóc cây

3 Chuẩn bị:

- Trẻ chơi xây dựng: Đồ chơi lắp ghép, gạch, cây xanh, hoa, cỏ

- Trẻ chơi đóng vai, đồ chơi gia đình, bác sĩ, bán hàng

- Trẻ chơi góc nghệ thuật: giấy A4, bút màu đất nặn, tranh chưa

tô màu

- Trẻ chơi học tập: lô tô, tranh các PTGT đường bộ, các PTGT đường bộ

- Góc thiên nhiên: Cây xanh, nước, bình tưới cây, các PTGT hình rỗng

4 Tiến hành:

* Thỏa thuận trước khi chơi:

- Cả lớp hát: Em tập lái ô tô

- Các con vừa hát bài hát gì?

- Khi đi trên đường các con nhìn thấy những phương tiện giao thông gì?

- Có rất nhiều pt giao thông, các phương tiện giao thông giúp cho con người, chở hàng hóa, đi lai dễ dàng Hôm nay ở các góc chơi

cô đã chuẩn bị nhiều đồ dùng để phục vụ cho chủ đề đấy

- Ở góc xây dựng các bạn ở đó sẻ dùng bàn tay khéo léo của mình

để xây dựng bến xe

- Ở góc phân vai các bạn ở đó sẻ đóng vai bác sĩ khám bệnh cho mọi người, mẹ chăm sóc con cho con ăn, cho con ngũ, mẹ đi chợ

nấu ăn cho cả nhà về ăn, làm cô bán hàng bán các loại thực phẩm nha

- Ở góc nghệ thuật các bạn ở đó sẻ tô màu, dán, vẻ để tạo thành bức tranh thật đẹp nha

- Ở góc học các bạn ở đó sẻ xem tranh, làm vở toán, chắp ghép hình

- Ở góc thiên nhiên cây cảnh, cát, nước, các bạn ở đó chăm sóc cây, nhổ cỏ, tưới nước cho cây và in hình trên cát, chơi với cát nước thật vui nha

cho trẻ về góc chơi, cô hướng dẫn trẻ chơi

* Nhận xét giờ chơi:

Trẻ chơi xong cô nhận xét từng góc chơi của trẻ Cho tất cả lớp đến từng góc để tham quan, sau đó dừng lại ở góc chơi có sản phẩm đẹp để nhận xét, trẻ thu dọn đồ chơi

Cô nhận xét giờ chơi

* Nhận xét- tuyên dương

Vệ sinh - Làm quen cách đánh răng, lau mặt.

- Tập rửa tay bằng xà phòng

Ăn Thể hiện bằng lời nói về nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh

Ngủ Nghe hò khoan Lệ Thủy

Hoạt

động

chiều

Hướng dẫn

trò chơi

mới: “Chèo

thuyền”

Làm quen với bài thơ:

Xe chữa cháy

chuyện một số PTGT

Chơi ở các góc

Biểu diễn văn nghệ Nêu gương cuối tuần Trả trẻ - Dọn dẹp đồ dùng, vệ sinh, trả trẻ

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY

Thứ 2 ngày 22 tháng 3 năm 2021

1.HĐH

(LVPTTC)

- Bước lên

xuống bục

cao (30 cm)

- Trẻ biết trèo từng bước lên xuống bục cao 30 cm

- Có ý thức

kỷ luật trong giờ học, hứng thú tập luyện

- Giáo dục trẻ biết ích lợi

phương tiện giao thông

- KQMD: 90-95% đạt yêu cầu

I Chuẩn bị:

- Sân sạch sẽ Bục cao 30 cm

II Tiến hành:

Hoạt động 1: Ổn định – gây hứng thú.

Muốn cho cơ thể khỏe mạnh các con cần phải làm gì?

Hoạt động 2: Nội dung.

1 Khởi động:

- Cho trẻ đi vòng tròn theo nền nhạc “Em tập lái ô tô” kết hợp đi các kiểu chân Sau đó về đội hình 3 hàng ngang

2 Trọng động:

a BTPTC: Tập theo bài hát “Bạn ơi có biết”

- Tay 1: Hai tay đưa lên cao, ra phía trước, dang ngang (4l x4 n)

- Bụng 2: Đứng nghiêng người sang bên (4l x 4n)

- Chân 1: Đứng, khuỵu gối (6 l x4 n)

b VĐCB: Bước lên xuống bục cao 30 cm.

Trẻ đứng hai hàng ngang đối diện nhau

- Cô giới thiệu tên VĐCB

- Cho trẻ đứng 2 hàng ngang đối diện

- Cô giới thiệu tên VĐCB

- Làm mẫu cho trẻ xem 2 lần + Lần 1: Làm mẫu toàn phần + Lần 2: Làm mẫu+giải thích

TT chuẩn bị: Cô đứng trước vạch chuẩn bị, một tay cô bám vào tường, đặt một chân lên bục, cố gắng nhún mạnh, co chân kia lên để đứng được lên bục Đứng thẳng lên bục 5-7 giây, sau đó bước từng chân xuống đất, sau đó

về đứng cuối hàng

- Cô tập lần 3 + Trẻ thực hiện:

- Lần 1: Thực hiện trèo lên bục 30 cm

- Mời từng trẻ lên thực hiện.

- Cô chú ý sữa sai khuyến khích động viên trẻ trèo

Lần 2: Cô nâng dần độ khó cho trẻ bước qua 2 bục

- Cho những trẻ yếu lên làm lại

- Mời 1 trẻ khá lên thực hiện củng cố lại vận động

- Hỏi để trẻ nhắc lại tên VĐCB vừa học

c Trò chơi vận động: Trời mưa

Cô nhắc tên trò chơi, cách chơi, luật chơi

- Trẻ chơi 3-4 lần

Hoạt động 3: Kết thúc.

+ Hồi tỉnh: Cho trẻ đi vòng tròn hít thở sâu Cũng cố bài học:

- Nhận xét - Tuyên dương

2.HĐNT

HĐCĐ

- Nhận biết

một số hành

động nguy

hiểm

TCVĐ

- Gieo hạt

- Cáo và thỏ

CTD

Trẻ chơi tự

do với phấn,

lá cây

- Trẻ chú ý lắng nghe cô trò chuyện

- Trẻ biết cách chơi, luật chơi

- Trẻ biết chơi với đồ chơi

I Chuẩn bị:

- Đồ chơi bóng, phấn, búp bê, chong chóng, lá cây

II Tiến hành:

1 HĐCCĐ: Nhận biết một số hành động nguy

hiểm

- Cô cho trẻ xem về một số hành động nguy hiểm như: trẻ leo cây, cầm vật nhọn, trèo lan can, sờ tay vào ổ điện

Cô nói đó là những hành động nguy hiểm, khi các con leo cây, trèo lan can trượt chân ngã sẽ

bị gãy tay, gãy chân, cầm vật nhọn chơi không may đâm vào người, vào bạn, sờ tay vào ổ điện sẻ bị điện giật…

Giáo dục trẻ: Các con phải biết tránh xa các hành động nguy hiểm

2 TCVĐ:

Cô nhắc cách chơi, luật chơi

Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần

3 Chơi tự do:

Cho trẻ chơi tự do với phấn, lá cây

Cô bao quát trẻ

3.HĐC - Trẻ biết I Chuẩn bị:

Hướng dẫn

trò chơi mới:

thuyền”

cách chơi, chơi vui vẽ

II Tiến hành:

- Cô giới thiệu tên trò chơi sau đó cô nêu cách chơi, luật chơi

- Cách chơi: Chia trẻ thành 3 tổ, ngồi theo hàng dọc, khi nghe cô nói “chèo thuyền” trẻ đưa 2 tay ra trước, đưa ra sau làm động tác “chèo thuyền”, vừa làm vừa nói “chèo thuyền, chèo thuyền”

-Trò chơi tiếp tục 4-5 lần

- Cô bao quát, hướng dẫn trẻ

- Cô nhận xét - Tuyên dương trẻ

Đánh giá cuối ngày:

………

………

………

Thứ 3 ngày 23 tháng 3 năm 2021

1.HĐH

(LVKPXH)

- Tìm hiểu

phương tiện

giao thông

quen thuộc

(xe đạp, xe

ô tô)

- Trẻ nhận biết một số phương tiện giao thông quen thuộc, đặc điểm, công dụng nơi hoạt động của nó

- Rèn luyện cách phát

âm, phát triển ngôn ngữ cho trẻ

- Giáo dục trẻ có ý thức khi ngồi trên

xe máy, xe đap, ô tô không thò chân, thò đầu

ra ngoài

I.Chuẩn bị:

- Màn hình PP, máy tính

- Hình ảnh về các loại phương tiện giao thông

- Bài hát: Em tập lái ô tô

II.Tiến hành:

Hoạt động 1: Ổn định – giới thiệu bài học.

- Cô cho cả lớp hát: Em tập lái ô tô

- Các con vừa hát bài hát nói về phương tiện gì?

- Ngoài ô tô con còn biết những phương tiện giao thông gì nữa? (Trẻ kể)

Hôm nay cô cho các con làm quen với 1 số với một số phương tiện giao thông quen thuộc xe đạp, xe ô tô

Hoạt động 2: Nội dung

+ Quan sát xe đạp

- Các con hãy hướng lên màn hình xem có gì?

- Đây là hình ảnh gì? Xe đạp (trẻ gọi tên 2 lần)

- Ai có nhận xét gì về xe đạp?

- Con thấy xe đạp có mấy bánh?

- Chuông xe đạp kêu như thế nào?

- Xe đạp chạy ở đâu?

- Xe đạp dùng để làm gì?

- Yêu cầu:

90-95% trẻ đạt

+ Quan sát ô tô

- Cô đọc câu đố: « Xe bốn bánh Chạy nhanh nhanh Máy nổ giòn Kêu bíp bíp »

- Đố các con là xe gì ?

- Ô tô có những bộ phận nào ?

- Ô tô chở được nhiều người hay ít người

- Ô tô chạy ở đâu ?

Ô tô chạy trên đường bộ, có nhiều bánh, chở được nhiều người, nhiều hàng

Ngoài ra còn có nhiều phương tiện giao thông nữa như máy bay, tàu thủy Các phương tiện giao thông này tuy có đặc điểm khác nhau nhưng chở người, chở hàng và phương tiện giao thông đường bộ

* Luyện tập:

+ Trò chơi : Thi xem ai chọn nhanh

- Cô phát cho mỗi trẻ mỗi rá lô tô có các phương tiện giao thông, khi cô nói phương tiện giao thông gì trẻ tìm nhanh và giơ lên

- Tổ chức cho trẻ chơi 3 - 4 lần

+ Trò chơi 2: Về đúng bến của mình

- Cô chuẩn bị 3 bức tranh có vẽ 3 loại phương tiện giao thông, cô cho mỗi trẻ cầm 1 quân lô tô

vẽ về các phương tiện giao thông đó Trẻ vừa đi vừa hát, khi nghe cô nói về đúng bến của mình, trẻ có quân lô tô nào thì tìm về bức tranh có vẽ hình giống lô tô trên tay của mình

- Trẻ chơi 3-4 lần

Hoạt động 3: Kết thúc

- Giáo dục trẻ, Cũng cố bài học

- Nhận xét tuyên dương trẻ

2.HĐNT

HĐCĐ

- Sử dụng

các hình

học để chắp

- Trẻ biết tạo

ra những gì

mà trẻ thích đặt tên cho sản phẩm

I Chuẩn bị:

- Đồ chơi bóng, phấn, búp bê, chong chóng, lá cây

II Tiến hành:

1 HĐCCĐ: Sử dụng các hình học để chắp ghép

TCVĐ

thuyền

- Chim bay

CTD

- Trẻ chơi

với đồ chơi

có săn và đồ

chơi cô

chuẩn bị

của mình

- Trẻ biết cách chơi, luật chơi

- Trẻ biết chơi với đồ chơi

- Cô cho trẻ ra sân, phát các hình đã hoc cho trẻ cho trẻ chơi chắp ghép theo ý thích

- Cô hướng dẫn cho trẻ làm, trẻ làm xong cho trẻ giới thiếu sản phẩm của trẻ

- Giáo dục trẻ: Các con biết chơi ngoan

2 TCVĐ: Chèo thuyền.

Chim bay

- Cô nhắc cách chơi, luật chơi

- Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần

3 Chơi tự do:

- Cho trẻ một số đồ chơi có sẵn trên sân trường, chơi tự do với phấn, lá cây, búp bê

- Cô bao quát trẻ

- Nhận xét - Tuyên dương

3.HĐC

Làm quen

với bài thơ:

Xe chữa

cháy

- Trẻ lắng nghe cô đọc bài thơ và đọc theo cô

cả bài thơ

I Chuẩn bị:

Tranh thơ

II Tiến hành:

- Hôm nay cô sẻ cho các con làm quen với bài thơ: "Xe chữa cháy" của nhà thơ Phạm Hổ

- Cô đọc bài thơ 2 lần

- Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả

- Cả lớp đọc cùng cô 2 lần

- Mời tổ, nhóm đọc cùng cô

- Cả lớp đọc lại lần nữa

- Giáo dục trẻ: Xe chữa cháy là phương tiện dùng để chữa cháy, khi chỗ nào bị cháy là xe chữa cháy mang nước đến dập lữa ngay Vì vậy khi gặp cháy thì các con phải nhanh chóng ra khỏi nơi cháy và gọi mọi người đến chữa cháy

- Nhận xét- Tuyên dương Đánh giá trẻ cuối ngày:

………

………

………

Thứ 4 ngày 24 tháng 3 năm 2021

1.HĐH - Trẻ biết sử I.Chuẩn bị:

- Vẽ ô tô tải

(Mẫu)

dục các kỷ năng để vẽ ô

tô tải nét thẳng, nét ngang, nét cong tròn khếp kín

- Rèn luyện

sự khéo léo của đôi bàn tay biết tô màu không nhem ra ngoài

- Giáo dục

trẻ khi ngồi trên ô tô không thò đầu ra ngoài

và biết giữ gìn sản phẩm của mình

KQMĐ

90-95% đạt yêu cầu

- Tranh mấu của cô

- Bàn, ghế, Giấy a4, bút màu cho trẻ, máy tính

II Tiến hành:

Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú.

+ Hát bài hát : "Em tập lái ô tô”

- Lớp mình vừa hát bài hát gì?

- Ô tô là phương tiện giao thông chạy trên đường

bộ, dùng để chở người, chở hàng hóa

- Giờ học hôm nay cô dạy cho các con vẽ ô tô tải nha

Hoạt động 2: Nội dung.

1 Cô cho trẻ xem tranh mẫu:

- Đố lớp mình cô có bức tranh vẽ gì? (Ô tô tải)

- Ô tô tải có những bộ phận nào?

- Đầu xe có dạng hình gì?

- Thùng xe có dạng hình gì?

- Bánh xe có dạng gì?

- Cô tô màu gì?

- Cô dùng kỷ năng gì để vẽ ô tô tải? (Kỷ năng vẽ nét cong tròn khép kín, vẽ nét thẳng, nét ngang) + Cô vẽ mẫu: Cô cầm bút màu đen vẽ đầu xe, cô

vẽ hai nét thẳng dọc từ trên xuống, vẽ hai nét ngang ở trên và ở dưới, cô vẽ cửa sổ, cô vẽ thùng xe, cô vẽ 2 nét ngang nối ở đầu xe qua, cô

vẽ 1 nét thẳng nối 2 nét ngang tạo thành thùng

xe, cô vẽ 2 vòng tròn làm 2 cái bánh xe Cô lấy bút màu đỏ cô tô đầu xe, bút màu vàng cô tô thùng xe, bút màu xanh tô cửa sổ, bút màu đen

tô bánh xe, cô đã vẽ xong ô tô tải

- Gọi vài trẻ lên nhắc lại cách vẽ ô tô tải

2 Trẻ thực hiện: Cho trẻ lấy giấy bút ra vẽ, cô nhắc trẻ cách ngồi, cách cầm bút, cách bố cục bức tranh

- Trong khi trẻ vẽ cô đi từng bàn hướng dẫn trẻ

vẽ, động viên những trẻ yếu Cô bật nhạc bài hát

về chủ đề cho trẻ nghe

3 Nhận xét sản phẩm:

- Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá

- Gọi trẻ lên nhận xét sản phẩm của mình và của bạn

- Cô nhận xét chung cả lớp

Hoạt động 3: Kết thúc.

- Cũng cố bài học:

- Nhận xét - Tuyên dương

2.HĐNT

HĐCĐ

- L/q câu

chuyện: thỏ

con đi học

TCVĐ

thuyền

- Trời nắng,

trời mưa

CTD

- Trẻ chơi tự

do với phấn,

lá cây

- Trẻ biết tên câu chuyện, biết các nhân vật trong câu chuyện

- Trẻ biết cách chơi, luật chơi

- Trẻ biết chơi với đồ chơi

I Chuẩn bị:

- Đồ chơi bóng, phấn, búp bê, chong chóng, lá cây

II Tiến hành:

1.HĐCĐ: Làm quen câu chuyện: “thỏ con đi học”

- Cô kể cho trẻ nghe 1 lần

- Cô gợi hỏi trẻ: Các con vừa nghe cô kể câu chuyện gì

- Trong câu chuyện có ai

- Cô kể chuyện thêm lần nữa cho trẻ nghe

- Giáo dục: Câu chuyện mang đến cho các bé những bài học về luật giao thông bảo vệ mình và những người đi đường rất bổ ích: như phải đi bên lề bên phải, qua đường đúng vạch quy định

và không vui chơi đùa giỡn dưới lòng đường

2 TCVĐ:

- Cô nhắc cách chơi, luật chơi

- Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần

3 Chơi tự do:

Cho trẻ chơi tự do với phấn, lá cây

Cô bao quát trẻ

3.HĐC

Trò chuyện

về một số

phương tiện

giao thông

- Trẻ biết gọi tên và đặc điểm của

phương tiện giao thông

I Chuẩn bị:

- Tranh ảnh về một số phương tiện giao thông

II Tiến hành:

- Trò chuyện về một số phương tiện giao thông

- Cô lần lượt đưa tranh các pt giao thông: Xe máy, thuyền buồm, máy bay

- Đố các con đây là PTGT gì?

- Nó chạy ở đâu?

- Dùng để làm gì?

- Giáo dục trẻ: Các phương tiện giao thông có đặc điểm khác nhau, nhưng có công dụng là chở

người chở hàng hóa, khi ngồi tên xe, trên tàu không được thò đầu, thò chân ra ngoài

- Cô nhận xét - Tuyên dương trẻ

Đánh giá trẻ cuối ngày:

………

………

………

Thứ 5 ngày 25 tháng 3 năm 2021

1.HĐH

(LVPTNN)

-Thơ: Xe

chữa cháy

- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả Đọc thuộc bài thơ, đọc rõ lời

- Rèn kỹ năng trả lời trọn câu và phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ

- Giáo dục trẻ biết xe chữa cháy là xe chuyên dùng

để dập lửa khi

có hỏa hoạn xay ra Trẻ không nên nghịch lửa để tránh xảy ra hỏa hoạn và biết nhắc người thân nhường cho

xe khi làm nhiệm vụ khẩn cấp

KQMĐ: 90-93% đạt yêu

I Chuẩn bị: Cô đọc thuộc thơ, diễn cảm.

- Nội dung bài thơ được thiết kế minh họa Powerpiont trên máy tính, ti vi

- Xốp cho trẻ ngồi

- Mô hình “xe chữa cháy”

II Tiến hành:

Hoạt động1: Ổn định - giới thiệu bài.

+ Chào mừng các con đến với chương trình giao lưu “Bé với vần thơ hay”

- Mở đầu chương trình giao lưu hôm nay cô có một món quà rất hấp dẫn dành tặng cho lớp mình Nào, cô mời các con cùng hướng mắt lên màn hình?

- Các con ạ! Những chiếc xe chữa cháy có nhiệm vụ rất quan trọng là dập tắt nhữngđám cháy Công việc của xe chữa cháy được nhà thơ Phạm Hổ thể hiện rõ nét qua bài thơ “xe chữa cháy” mà trong chương trình giao lưu ngày hôm nay cô sẽ cho các con làm quen nhé

Hoạt động 2: Nội dung.

Phần thứ nhất: “Bé thưởng thức thơ”.

- Cô đọc lần 1: Đọc thơ diễn cảm.

- Tóm tắt nội dung: Cô vừa đọc bài thơ “xe chữa cháy” của nhà thơ Phạm Hổ Bài thơ miêu tả chiếc xe chữa cháy có màu đỏ, xe chứa rất nhiều nước, nhà nào bốc lửa là xe chạy nhanh đến dập tắt ngay

+ Trong bài thơ có một số từ khó như: “Bụng chứa”, “hét vang”, “bốc lửa”, “chữa cháy”

(Cô đọc từ khó, cho trẻ đọc theo)