kẾ HOẠCH CSGD Trẻ 4 tuổi

TRƯỜNG MN HOÀNG HOA LỚP 4 TUỔI A1 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Hoàng Hoa, ngày tháng năm 2022 KẾ HOẠCH Thực hiện chương trình chăm sóc, giáo dục trẻ năm học 20222023 Căn cứ vào kế hoạch số ngày tháng năm 2022 của Ban giám hiệu trường MN Hoàng Hoa, kế hoạch thực hiện chương trình giáo dục mầm non cho trẻ năm học 20212023. Căn cứ tình hình thực tế số trẻ, đồ dùng dạy học, đồ dùng đồ chơi trên lớp. Giáo viên chủ nhiệm lớp 4 tuổi A1 xây dựng kế hoạch chương trình chăm sóc giáo dục trẻ năm học 20222023 cho lớp mình như sau A. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH I. THUẬN LỢI Được sự quan tâm của BGH nhà trường đầu tư cơ sở vật chất trang thiết bị dạy và học cho lớp. Được sự quan tâm của Phòng giáo dục và Nhà trường đã tạo điều kiện cho giáo viên được tham dự các lớp tập huấn của Phòng giáo dục và nhà trường tổ chức góp phần nâng cao hiểu biết, trình độ chuyên môn cho giáo viên. Cô giáo nắm vững được nội dung cần thiết trong việc CSGD trẻ, nhiệt tình trong công việc, yêu nghề, mến trẻ, có tinh thần trách nhiệm với công việc, không ngừng học hỏi, tự bồi dưỡng, có trình độ chuyên môn. Được sự nhất trí đồng tình, ủng hộ của các bậc phụ huynh trong việc mua sắm thêm cơ cở vật chất phục vụ cho các hoạt động của trẻ. Các bậc phụ huynh nhiệt tình tham gia vào các hoạt động của nhà trường, thực hiện tốt các nội quy, quy chế của nhà trường. Mua sắm đủ đồ dùng học liệu và đồ dùng cá nhân cho trẻ. II. KHÓ KHĂN Mặc dù đã được quan tâm đầu tư CSVC song lớp vẫn còn thiếu, sơ sài chưa phong phú đồ dùng theo thông tư 02 TT BGDĐT. Một số trẻ vẫn còn SDD thể nhẹ cân, thấp còi nên vẫn ảnh hưởng đến việc CSGD trẻ. Một số trẻ khác còn nhút nhát thụ động trong học tập. Nhiều gia đình còn nuông chiều con nên phần nào cũng gặp khó khăn trong công tác rèn dạy trẻ. Lớp học còn chật hẹp, vẫn chưa có phòng ngủ, phòng ăn riêng. Trẻ trong lớp đa số là trẻ nông thôn nên bố mẹ chưa quan tâm đến trẻ, hiểu biết của phụ huynh còn hạn chế, vì vậy còn khó khăn trong công tác phối hợp giữa gia đình và nhà trường.

Hoàng Hoa, ngày tháng năm 2022

KẾ HOẠCH Thực hiện chương trình chăm sóc, giáo dục trẻ năm học 2022-2023

Căn cứ vào kế hoạch số ngày tháng năm 2022 của Ban giám hiệu trường

MN Hoàng Hoa, kế hoạch thực hiện chương trình giáo dục mầm non cho trẻ năm học 2021-2023.

Căn cứ tình hình thực tế số trẻ, đồ dùng dạy học, đồ dùng đồ chơi trên lớp Giáo viên chủ nhiệm lớp 4 tuổi A1 xây dựng kế hoạch chương trình chăm sóc giáo dục trẻ năm học 2022-2023 cho lớp mình như sau

A ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

I THUẬN LỢI

- Được sự quan tâm của BGH nhà trường đầu tư cơ sở vật chất trang thiết bị dạy và học cho lớp

- Được sự quan tâm của Phòng giáo dục và Nhà trường đã tạo điều kiện cho giáo viên được tham dự các lớp tập huấn của Phòng giáo dục và nhà trường tổ chức góp phần nâng cao hiểu biết, trình độ chuyên môn cho giáo viên

- Cô giáo nắm vững được nội dung cần thiết trong việc CSGD trẻ, nhiệt tình trong công việc, yêu nghề, mến trẻ, có tinh thần trách nhiệm với công việc, không ngừng học hỏi, tự bồi dưỡng, có trình độ chuyên môn

- Được sự nhất trí đồng tình, ủng hộ của các bậc phụ huynh trong việc mua sắm thêm cơ cở vật chất phục vụ cho các hoạt động của trẻ Các bậc phụ huynh nhiệt tình tham gia vào các hoạt động của nhà trường, thực hiện tốt các nội quy, quy chế của nhà trường Mua sắm đủ đồ dùng học liệu và đồ dùng cá nhân cho trẻ

II KHÓ KHĂN

- Mặc dù đã được quan tâm đầu tư CSVC song lớp vẫn còn thiếu, sơ sài chưa phong phú đồ dùng theo thông tư 02/ TT - BGD&ĐT

- Một số trẻ vẫn còn SDD thể nhẹ cân, thấp còi nên vẫn ảnh hưởng đến việc CSGD trẻ

- Một số trẻ khác còn nhút nhát thụ động trong học tập

- Nhiều gia đình còn nuông chiều con nên phần nào cũng gặp khó khăn trong công tác rèn dạy trẻ

- Lớp học còn chật hẹp, vẫn chưa có phòng ngủ, phòng ăn riêng

- Trẻ trong lớp đa số là trẻ nông thôn nên bố mẹ chưa quan tâm đến trẻ, hiểu biết của phụ huynh còn hạn chế, vì vậy còn khó khăn trong công tác phối hợp giữa gia đình và nhà trường

B KẾ HOẠCH GIÁO DỤC

Chủ đề 1: TRƯỜNG MẦM NON

Thời gian: 4 tuần (Từ 06/09 - 30/09/2022)

I MỤC TIÊU

1 Giáo dục phát triển thể chất

* Phát triển thể chất

- Trẻ khỏe mạnh, tích cực tham gia tập thể dục buổi sáng, vận động nhịp nhàng cùng bạn bè Thực hiện một số công việc tự phục vụ dưới sự giúp đỡ của người lớn

- Trẻ thực hiện tốt các bài tập: Đi theo đường hẹp tới trường, bật tại chỗ, chạy về đích, bò theo đường thẳng

* Giáo dục dinh dưỡng và sức khoẻ

- Trẻ biết lợi ích về sức khỏe, biết tên một số loại thực phẩm quen thuộc, tên một

số món ăn hàng ngày, biết ăn các loại thức ăn khác nhau có lợi cho sức khỏe

- Trẻ có cảm giác sảng khoái khi tiếp xúc với môi trường tự nhiên trong sạch và các loại cây hoa quả rau ở xung quanh

- Trẻ có một số hành vi tốt trong ăn uống khi được nhắc nhở: Nhặt cơm rơi vãi vào đĩa, ho, hắt xì hơi biết lấy tay che miệng

2 Giáo dục phát triển nhận thức

- Trẻ hiểu biết về trường mầm non: Trẻ biết tên trường, địa chỉ của trường, biết trong trường có cô giáo, các bạn, và các em bé

- Một số hoạt động trong trường, trong ngày như: Thể dục sáng, học tập, vui chơi, ăn, ngủ…

- Trẻ biết ngày tết trung thu được tổ chức vào ngày rằm tháng 8 hàng năm (15/8) Một số hoạt động diễn ra trong ngày tết trung thu

- Nhận biết, phân biệt hình vuông, hình chữ nhật, hình tròn, hình tam giác

- Nhận biết dài- ngắn

3 Giáo dục phát triển ngôn ngữ

- Hiểu một số từ khái quát chỉ sự vật hiện tượng đơn giản, gần gũi Đọc thuộc thơ “Nghe lời cô giáo”, “Đồng dao chú cuội”, hiểu nội dung truyện: “Thỏ trắng đi

học”; “Nếu không đi học” và nhớ tên các nhân vật trong truyện; biết kể về trường, lớp, bạn bè, cô giáo…

- Sử dụng các từ vâng ạ, dạ, thưa trong giao tiếp Biết chào hỏi lễ phép

- Trẻ nói được tên lớp, tên cô giáo, tên một số bạn trong lớp Kể tên một số đồ dùng đồ chơi có trong ngày tết trung thu

4 Giáo dục phát triển thẩm mĩ

- Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của đồ dùng đồ chơi, cách trưng bày trang trí lớp học, khánh tiết trang trí sân khấu trong ngày khai giảng năm học mới

- Trẻ thực hiện được các bài: Tô màu tranh cô giáo và các bạn; Vẽ, tô màu hoa trong vườn trường; Nặn bánh trung thu; Vẽ, tô màu đồ chơi trong lớp học

- Thể hiện tình cảm qua giai điệu của 1 số bài hát: Vui đến trường, trường cháu đây là trường mầm non, cả tuần đều ngoan, Chiếc đèn ông sao…, vận động nhịp nhàng theo lời bài hát

5 Giáo dục phát triển tình cảm và quan hệ xã hội

- Trẻ thích thú và có ý thức tham gia vào các hoạt động tập thể, hòa đồng cùng bạn bè trong nhóm chơi

- Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi, lấy và cất đúng nơi quy định, thích chia sẻ cảm xúc kinh nghiệm, đồ dùng, đồ chơi với những người gần gũi

- Có thói quen chào hỏi, cảm ơn xin lỗi và sưng hô lễ phép với người lớn Biết làm theo yêu cầu của cô và biết được 1 số quy định của trường lớp mầm non

- Trẻ biết rửa tay đúng cách và đeo dép đúng cách

II MẠNG NỘI DUNG

III MẠNG HOẠT ĐỘNG

Bé vui tết trung thu

- Trẻ biết ngày 15/8 hàng năm là ngày tết

trung thu

- Biết các loại bánh, hoa quả đặc trưng và

một số hoạt động của thiếu nhi vào dịp

tết Trung Thu

- Biết biểu diễn một số bài hát về trung

thu, về trường mầm non cùng cô giáo,

tham gia vui hội trung thu

- Chia sẻ niềm vui với bạn bè, biết phụ

giúp bố mẹ chuẩn bị mâm ngũ quả đón

Trung Thu

Trường mầm non của bé

- Trẻ biết tên, vị trí một số phòng ban trong trường, hiểu công dụng của các phòng ban đó

- Biết trong trường có phòng của BGH, phòng học, khu nấu ăn

- Biết thứ tự các ngày trong tuần, ngày

đi học và ngày được nghỉ

- Thuộc một số bài thơ trong chủ đề, nhớ nội dung câu chuyện

- Có ý thức giữ gìn vệ sinh chung khi hoạt động tại các phòng, không đến gần nơi nguy hiểm

TRƯỜNG MẦM NON

Các cô các bác trong trường

- Trẻ biết tên của các cô, các bác trong trường như: Giáo viên, Bảo vệ, cấp dưỡng…

- Trẻ biết công việc của các cô các bác trong trường mầm non: Dạy học, bảo

vệ, nấu ăn…

- Trẻ biết ý nghĩa của các công việc

- Trẻ biết tôn trọng các cô, các bác trong trường, chào hỏi lễ phép , yêu quý các cô các bác trong trường

- Trẻ biết giữ vệ sinh chung, ăn hết xuất

Lớp học của bé

- Trẻ biết được tên lớp của mình trẻ biết

yêu quý bạn bè trong lớp, cô giáo và mọi

người xung quanh

- Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của đồ dùng

đồ chơi, cách trưng bày trang trí lớp học

- Hiểu nội dung câu chuyện, kể được cho

cha mẹ, người thân về trường, lớp, bạn bè,

cô giáo…

- Thể hiện tính cảm qua giai điệu của 1

số bài hát trong chủ đề, vận động nhịp

nhàng theo lời bài hát, bản nhạc

- Biết được một số khu vực trong trường,

biết được đến trường là để học

Giáo dục phát triển

thể chất

* VĐCB

- Đi theo đường hẹp

tới trường

- Chạy về đích

- Bò theo đường thẳng

- Bật tại chỗ

TCVĐ

- Về đúng nhà; Thi xem

ai nhanh; Bóng tròn to;

Chuyền bóng

Giáo dục PTTC-XH

- Qua các vai chơi trẻ biết cùng bàn bạc, phối hợp, thoả thuận về vai chơi, nội dung chơi

- Liên kết nhóm chơi, sử dụng đd hợp lý

- Qua vai chơi trẻ phát triển hơn nhận thức về trường mầm non, yêu trường, yêu lớp, yêu cô giáo…

Giáo dục phát triển nhận thức

* LQVT

- Nhận biết, phân biệt hình vuông, hình tròn, hình tam giác

- Dài- ngắn

* KPKH

- Một ngày của bé ở lớp

- Trò chuyện về ngày tết trung thu

Giáo dục phát triển

ngôn ngữ

* Thơ

- Nghe lời cô giáo

- Đồng dao chú cuội

* Truy n ê

- Thỏ trắng đi học

- Nếu không đi học

TRƯỜNG MẦM NON

Giáo dục phát triển thẩm mỹ

* Tạo hình

- Tô màu tranh cô giáo và các bạn (Ý thích)

- Vẽ bóng bay (ý thích)

- Nặn bánh trung thu (Mẫu)

- Vẽ, tô màu đồ chơi trong lớp học (mẫu)

* Âm nhạc

- NDTT: Hát: Trường cháu đây là trường MN;

NDKH: NH: Cả tuần đều ngoan; TCAN: Tai ai tinh

- NDTT: NH: Em đi mẫu giáo; NDKH: Hát: Vui đến trường; TCAN: Ai đoán giỏi

- NDTT: VĐ: Vui đến trường; NDKH: Hát: Cả tuần đều ngoan TCAN: Ai đoán giỏi

IV KẾ HOẠCH THỰC HIỆN

Chủ đề nhánh 1: BÉ VUI TẾT TRUNG THU (Thời gian: 1 tuần Từ: 06/9 – 9/9/2022)

1 Yêu cầu

- Trẻ biết tết trung thu là tết của thiếu nhi vào ngày 15/8 âm lịch hàng năm; Trẻ biết các hoạt động thường diễn ra vào ngày tết trung thu; Trẻ thuộc và hiểu nội dung bài đồng dao “Chú cuội”; Trẻ biết nặn bánh trung thu theo mẫu; Trẻ thực hiện được VĐCB Bò theo đường thẳng; Trẻ thuộc bài hát Đêm trung thu, nhớ tên bài hát, tên tác giả Trẻ biết lắng nghe cô hát và vận động hưởng ứng cùng cô bài hát “Chiếc đèn ông sao” Trẻ biết chơi trò chơi âm nhạc; Trẻ biết cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định, biết cách đeo dép, rửa tay…

- Phát triển tai nghe âm nhạc, khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ, phát triển khả năng ghi nhớ có chủ đích, phát triển thẩm mĩ cho trẻ, Phát triển vận động thô và vận động tinh cho trẻ Phát triển ngôn ngữ, rèn kĩ năng biểu diễn tự tin cho trẻ Phát triển tình cảm kĩ năng xã hội

- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động cùng cô và các bạn, trẻ yêu trường, yêu lớp, yêu thích ngày tết trung thu, thích được rước đèn dưới trăng, thích phá cỗ, thích đi học Trẻ đoàn kết bạn bè, lễ phép với cô giáo, người lớn, có ý thức giữ gìn đồ

dùng đồ chơi, tài sản chung của lớp, của trường

2 Kế hoạch thực hiện

Thứ, ngày

Hoạt động

Thứ hai 5/9

Thứ ba 6/9

Thứ tư 07/9

Thứ năm 8/9

Thứ sáu 9/9 Đón trẻ,

thể dục sáng,

điểm danh

- Đón trẻ

+ Cô đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

+ Trao đổi với cha mẹ về trẻ về 1 số điều cần thiết để tiếp tục theo dõi, chăm sóc khi trẻ ở trường

+ Trò chuyện với trẻ về chủ đề, cho trẻ xem tranh ảnh về trường, lớp mầm non

+ Cho trẻ chơi ở góc chơi trẻ thích

- Thể dục sáng

+ Thứ 2, 4, 6 tập theo nhạc bài tập tháng 9 trong phần mềm GDMN

+ Thứ 3, 5 tập với dụng cụ thể dục (Vòng, gậy thể dục)

- Điểm danh

Điểm danh trẻ đến lớp bằng cách gọi tên, đếm trẻ theo tổ …

Hoạt động học

Khai giảng năm học mới

LQVT

Trò chuyện về ngày tết trung thu

VĐCB

Bò theo đường thẳng

TCVĐ

Bóng tròn to

Đồng dao

Chú cuội

HĐTH

Nặn bánh trung thu (Mẫu)

Chơi

ngoài

trời

HĐCMĐ

Quan sát chiếc cầu trượt

Dạo chơi xung quanh sân trường

Nhặt lá trên sân trường

Quan sát thời tiết

TCVĐ

Lộn cầu vồng

Dung dăng dung dẻ

Lộn cầu vồng

Dung dăng dung dẻ

CTD

Chơi với

đc ngoài trời

Chơi với

đc ngoài trời

Chơi với đc ngoài trời

Chơi với

đc ngoài trời

Chơi, hoạt động ở

các góc

- Góc phân vai

+ Chơi bán hàng trung thu, chơi phá cỗ trung thu

- Góc xây dựng lắp ghép

+ Chơi xếp hình ông sao, ông trăng

- Góc nghệ thuật tạo hình

+ Vẽ, nặn hoa quả, bánh trung thu

+ Hát các bài hát về chủ đề

- Góc học tập và sách

+ Xem tranh ảnh và trò chuyện về chủ đề

- Góc thiên nhiên

+ Tưới cây, lau lá

Ăn, ngủ, vệ sinh

- Vệ sinh, ăn trưa

+ Cô giúp và hướng dẫn trẻ rửa mặt, tay sạch sẽ trước khi ăn + Cô giáo dục dinh dưỡng trước bữa ăn, giúp trẻ hiểu tác dụng của thực phẩm đối với cơ thể

+ Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn

+ Khuyến khích động viên trẻ ăn hết xuất

- Ngủ trưa

+ Chuẩn bị nơi ngủ, thời gian trẻ đi vệ sinh trước ngủ, đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đủ giấc

- Ăn phụ + Sau khi trẻ ngủ dậy nhắc trẻ đi vệ sinh, lau mặt, vận động

nhẹ nhàng + Trẻ được chuẩn bị chu đáo trong giờ ăn phụ chiều

Chơi, hoạt động

theo ý thích buổi

chiều

LQVTC:

Bóng tròn to

LQBTM

Đồng dao: Chú cuội

GDVS

Dạy trẻ rửa tay

VNCT

- Hát: Chiếc đèn ông sao Đêm trung thu

- Đồng dao: Chú cuội

- Hoạt động góc

+ Chơi theo ý thích ở các góc

Trả trẻ

- Hoạt động nêu gương

+ Tổ chức nhận xét, bình cờ

+ Cho trẻ bình cờ

- Vệ sinh

+ Hướng dẫn trẻ làm vệ sinh cá nhân: rửa tay, lau mặt, sửa sang quần áo, đầu tóc gọn gàng, sạch sẽ

- Trả trẻ

+ Khi bố mẹ đón hướng dẫn trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định, chào bố mẹ, chào cô giáo, các bạn trước khi về, trao đổi với phụ huynh về tình hình một ngày của trẻ ở lớp

3 Chuẩn bị học liệu

- Trang trí lớp theo chủ đề

- Tranh ảnh về tết trung thu và các hoạt động ngày trung thu.

- Nhạc bài hát: Chiếc đèn ông sao, đêm trung thu…,Loa

- Đất nặn, bảng, khăn lau tay

- Tranh, ảnh minh họa bài đồng dao: Chú cuội

- Đồ dùng, đồ chơi theo chủ đề và sắp xếp ngăn nắp, gọn gàng

- Máy tính, loa, đồ dùng học tập đủ cho cô và trẻ

************************************

Chủ đề nhánh 2: LỚP HỌC CỦA BÉ (Thời gian 1 tuần từ: 12/9 – 16/9/2022)

1 Yêu cầu

- Trẻ biết tên trường, tên cô giáo và các bạn, biết một số đồ dùng đồ chơi ở trường ở lớp, một số hoạt động ở trường ở lớp mầm non ; Trẻ hát thuộc bài hát Trường cháu đây là trường mầm non, nhớ tên bài hát, tên tác giả, hiểu nội dung bài hát Biết lắng nghe cô hát bài hát Cả tuần đều ngoan, nhớ tên bài hát, tên tác giả Trẻ biết chơi trò chơi âm nhạc Tai ai tinh; Trẻ biết vẽ, tô màu đồ chơi trong lớp học, trẻ biết ngồi đúng tư thế, biết cách cầm bút, di màu không chờm ra ngoài; Trẻ nhận biết dài- ngắn ; Trẻ thực hiện được bài tập VĐCB Đi theo đường hẹp tới trường, nhớ tên bài tập, thực hiện được VĐ theo hướng dẫn Biết chơi TCVĐ: Về đúng nhà; Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện và hiểu nội dung truyện Nếu không đi học; Trẻ biết cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định

- Phát triển tai nghe âm nhạc, khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ, phát triển khả năng ghi nhớ có chủ đích, phát triển thẩm mĩ cho trẻ, rèn

kĩ năng ngồi đúng tư thế, kĩ năng cầm bút, kĩ năng vẽ tranh, phối màu tranh và kĩ năng di màu cho trẻ Phát triển vận động thô và vận động tinh cho trẻ Phát triển ngôn ngữ, rèn kĩ năng biểu diễn tự tin cho trẻ

- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động cùng cô và các bạn, trẻ

yêu trường, yêu lớp, thích đi học Trẻ đoàn kết bạn bè, lễ phép với cô giáo, người lớn, có ý thức giữ gìn đồ dùng đồ chơi, tài sản chung cửa lớp, của trường

2 Kế hoạch thực hiện

Thứ, ngày

Hoạt động

Thứ hai 12/9

Thứ ba 13/9

Thứ tư 14/9

Thứ năm 15/9

Thứ sáu 16/9

Đón trẻ,

thể dục sáng,

điểm danh

- Đón trẻ

+ Cô đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

+ Trao đổi với cha mẹ về trẻ về 1 số điều cần thiết để tiếp tục theo dõi, chăm sóc khi trẻ ở trường

+ Trò chuyện với trẻ về chủ đề, cho trẻ xem tranh ảnh về trường, lớp mầm non

+ Cho trẻ chơi ở góc chơi trẻ thích

- Thể dục sáng

+ Thứ 2, 4, 6 tập theo nhạc bài tập tháng 9 trong phần mềm GDMN

+ Thứ 3, 5 tập với dụng cụ thể dục (Vòng, gậy thể dục)

- Điểm danh

Điểm danh trẻ đến lớp bằng cách gọi tên, đếm trẻ

Hoạt động học

NDTT

- DH:

Trường chúng cháu

là trường MN

NDKH

NH: Cả tuần đều ngoan

- TCÂN:

Tai ai tinh

KPKH

Một ngày của

bé ở lớp

VĐCB

Đi theo đường hẹp tới trường

TCVĐ

Về đúng nhà

Truyện

Nếu không đi học

TH

Vẽ, tô màu đồ chơi trong lớp học

Chơi

ngoài

trời

HĐCMĐ

Các khu vực trong trường mầm non

Dạo chơi quanh sân trường

Quan sát hoa mẫu đơn

Quan sát, trò

chuyện về phòng bảo vệ

Quan sát

đồ chơi ngoài trời

TCVĐ Dung dăng

dung dẻ

Lộn cầu vồng

Dung dăng dung dẻ

Lộn cầu vồng

Dung dăng dung dẻ

Chơi với đc ngoài trời

Chơi với

đc ngoài trời

Chơi với

đc ngoài trời

Chơi với

đc ngoài trời

Chơi với

đc ngoài trời

Chơi, hoạt động ở

các góc

- Góc phân vai

+ Chơi đóng vai cô giáo, bán hàng

- Góc xây dựng lắp ghép

+ Xây dựng trường mầm non, xếp đường đến trường,,,

- Góc nghệ thuật tạo hình

+ Nặn, tô màu tranh về chủ đề

- Góc học tập và sách

+ Xem tranh, ảnh trò chuyện về trường mầm non, tô màu tranh về chủ đề

- Góc thiên nhiên

+ Tưới cây, lau lá

Ăn, ngủ, vệ sinh

- Vệ sinh, ăn trưa

+ Cô giúp và hướng dẫn trẻ rửa mặt, tay sạch sẽ trước khi ăn + Cô giáo dục dinh dưỡng trước bữa ăn, giúp trẻ hiểu tác dụng của thực phẩm đối với cơ thể

+ Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn

+ Khuyến khích động viên trẻ ăn hết xuất

- Ngủ trưa

+ Chuẩn bị nơi ngủ, thời gian trẻ đi vệ sinh trước ngủ, đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đủ giấc

- Ăn phụ + Sau khi trẻ ngủ dậy nhắc trẻ đi vệ sinh, lau mặt, vận động

nhẹ nhàng + Trẻ được chuẩn bị chu đáo trong giờ ăn phụ chiều