Đề cương chi tiết môn Chuẩn mực báo cáo tài chính quốc tế

1 Phụ lục 3 (Kèm theo Thông báo số 792TB ĐHVL ĐT ngày 27 tháng 5 năm 2021 của Hiệu trưởng trường Đại học Văn Lang) TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG KHOA KẾ TOÁN KIỂM TOÁN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độ.

Trang 1

Phụ lục 3

(Kèm theo Thông báo số 792/TB-ĐHVL-ĐT ngày 27 tháng 5 năm 2021 của Hiệu trưởng

trường Đại học Văn Lang)

TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG

KHOA KẾ TOÁN KIỂM TOÁN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH KẾ TOÁN

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

Mã học phần: DAC0021 Tên học phần (tiếng Việt): Chuẩn mực báo cáo tài chính quốc tế Tên học phần (tiếng Anh): International Financial Reporting Standards - IFRS

1 Thông tin về học phần

1.1 Số tín chỉ: 3 TC

1.2 Số tiết và/hoặc số giờ đối với các hoạt động học tập:

- 3 tín chỉ lý thuyết: gồm

+ 45 tiết chuẩn giảng dạy trực tiếp trên lớp hoặc qua MS Team

+ 90 giờ sinh viên tự học có hướng dẫn

1.3 Học phần thuộc khối kiến thức:

 Kiến thức giáo dục

 Bắt buộc

 Tự chọn

 Kiến thức cơ sở khối ngành

Kiến thức cơ sở

 Bắt buộc

 Tự chọn

Bắt buộc

 Tự chọn

 Bắt buộc

 Tự chọn 1.4 Học phần tiên quyết: Không

1.5 Học phần học trước: Nguyên lý kế toán

1.6 Học phần được giảng dạy ở học kỳ thứ: 1 Khóa: 24 – Năm học 2021 - 2022 1.7 Ngôn ngữ và tài liệu giảng dạy: giảng bằng tiếng Việt và tài liệu học tập chính (slide bài giảng, bài đọc, bài tập) bằng tiếng Anh

1.8 Đơn vị phụ trách:

- Bộ môn/Ngành: Nguyên lý kế toán – Kiểm toán

- Khoa: Kế toán – Kiểm toán

2 Mục tiêu và chuẩn đầu ra của học phần

2.1 Mục tiêu của học phần

Trang 2

Học phần nhằm trang bị cho sinh viên các kiến thức về khái niệm, thuật ngữ, phương pháp để thực hiện báo cáo tài chính quốc tế quốc tế Sinh viên hiểu rõ bản chất bao gồm các nguyên tắc lập và trình bày báo cáo tài chính theo chuẩn mực quốc tế, và cách phân tích, ghi nhận các nghiệp vụ ở những phần hành cơ bản nhất của báo cáo tài chính như hàng tồn kho, tài sản cố định, nợ tiềm tàng, doanh thu theo hợp đồng Bên cạnh mục tiêu cung cấp kiến thức, học phần này còn rèn luyện các kĩ năng chuyên môn để giúp sinh viên thực hiện các nghiệp vụ trong chu trình kế toán theo chuẩn mực báo cáo tài chính quốc tế Học phần này cũng mong muốn sinh viên hình thành thái độ tích cực trong nghiên cứu tài liệu và tuân thủ văn bản pháp luật liên quan đến kế toán

2.2 Chuẩn đầu ra của học phần và ma trận tương thích giữa CĐR học phần (CLO) với CĐR

chương trình đào tạo (ELO):

Hoàn thành học phần này, sinh viên có năng lực CĐR của CTĐT Kiến thức

CLO1 Phân tích khung khái niệm về lập và trình bày thành phần báo cáo tài

CLO2 Vận dụng chuẩn mực để lập các báo cáo tài chính và giải quyết các tình

Kỹ năng

CLO3

Vận dụng tư duy phân tích để nhận diện và ghi nhận các nghiệp vụ kế

toán liên quan đến hàng tồn kho, tài sản cố định, lập dự phòng, nợ tiềm

tàng, doanh thu

ELO5,8

CLO4 Vận dụng kỹ năng thảo luận nhóm trong giải quyết các tình huống kế

Năng lực tự chủ và trách nhiệm

CLO5 Thể hiện tính tuân thủ văn bản pháp luật liên quan đến công việc kế

2.3 Ma trận chức năng (mức độ đóng góp của học phần cho các ELOs)

nhiệm

ELO 1 ELO 2 ELO 3 ELO 4 ELO 5 ELO 6 ELO 7 ELO 8 ELO 9 ELO 10

3 Mô tả vắn tắt nội dung học phần

Để đạt được mục tiêu và kết quả học tập mong đợi, học phần Chuẩn mực Báo cáo tài chính quốc tế được thiết kế gồm 6 chương, trình bày các kiến thức về chuẩn mực lập và trình bày báo cáo tài chính quốc tế, xử lý chính sách kế toán, các ước tính và sai sót kế toán, mục tiêu, phạm vi và cách đánh giá, ghi nhận các nghiệp vụ kế toán liên quan doanh thu hợp đồng, nợ tiềm tàng, dự phòng, tài sản cố định, doanh thu theo hợp đồng Bên cạnh đó, môn học tích hợp giảng dạy các kỹ năng vận dụng tư duy phân tích và kỹ năng thảo luận nhóm

4 Phương pháp giảng dạy và học tập

4.1 Phương pháp giảng dạy

Trang 3

Các phương pháp sau được sử dụng trong quá trình giảng dạy:

- Thuyết giảng những nội dung chính của học phần theo nội dung chi tiết trình bày trong Mục 8

và các tài liệu học tập đã cung cấp cho sinh viên;

- Hướng dẫn sinh viên chuẩn bị bài, thảo luận nhóm và thuyết trình nhóm với các tình huống do giảng viên đưa ra trên Elearning

- Tổ chức sửa bài tập theo các nội dung đã yêu cầu chuẩn bị

4.2 Phương pháp học tập

Các phương pháp học tập gồm:

- Sinh viên tham gia nghe giảng, thảo luận, giải quyết các vấn đề theo chủ đề cho trước với giảng viên và cả lớp;

- Sinh viên tự đọc tài liệu, làm ví dụ, bài tập tại lớp, làm bài tập về nhà, giải quyết tình huống

- Làm bài kiểm tra trên trang E-learning

- Sinh viên làm bài thuyết trình bằng video clip 5 phút theo chủ đề do giảng viên yêu cầu

5 Nhiệm vụ của sinh viên

Nhiệm vụ của sinh viên như sau:

- Sinh viên đi học đúng giờ quy định, phải tham dự đầy đủ các buổi lên lớp của giảng viên

- Sinh viên đi học phải ăn mặc lịch sự, phù hợp với môi trường giáo dục Không sử dụng điện thoại trong lớp, không được nói chuyện và làm việc riêng

- Sinh viên phải đọc các bài đọc do giảng viên yêu cầu, làm các bài tập theo quy định

- Sinh viên lâp nhóm tối đa 10 SV, có nhóm trưởng

- Thái độ: tinh thần hợp tác, sẵn sàng làm việc nhóm

6 Đánh giá và cho điểm

6.1 Thang điểm

Thang điểm 10 và quy đổi thành thang điểm chữ và thang điểm 4 theo Quy chế đào tạo tín chỉ hiện hành của Trường Đại học Văn Lang

6.2 Rubric đánh giá

Các tiêu chí và trọng số điểm đối với từng nội dung cần đánh giá được trình bày trong Phần phụ lục đính kèm Đề cương chi tiết này

6.3 Kế hoạch đánh giá và trọng số thành phần đánh giá

a) Ma trận phương pháp đánh giá để đạt CĐR của học phần

CLOs

PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ

ĐÁNH GIÁ

Bài

kiểm tra

cá nhân

Bài kiểm tra nhóm / Thuyết trình nhóm

Thi cuối kỳ

- Bài tập nhóm cuối chương

- Bài kiểm tra cá nhân thường xuyên

- Thuyết trình hàng tuần

- Cuối mỗi chương

- Hàng tuần

- Cuối kỳ

Trang 4

- Thi trắc nghiệm và tự luận cuối kỳ đề mở

- Hàng tuần

- Cuối kỳ

- Hàng tuần

- Cuối kỳ

- Hàng tuần

- Cuối kỳ

- Hàng tuần

- Cuối kỳ

b) Trọng số điểm thành phần đánh giá của học phần

Quá trình

- Bài kiểm tra cá nhân (20%)

- Thuyết trình nhóm (10%)

- Bài kiểm tra nhóm (20%)

50%

Thi kết thúc học phần - Trắc nghiệm và tự luận, đề mở 50%

7 Giáo trình và tài liệu học tập

7.1 Giáo trình chính

[1] PKF International, Wiley Interpretation and Application of IFRS Standards, 2020

7.2 Giáo trình và tài liệu tham khảo

[2] Irene M Wiecek, Nicola M Young, IFRS Primer International GAAP Basics, Wiley

[3] Deloitte, Deloitte IFRS University Consortium Course Materials for the Classroom,http://www2.deloitte.com/us/en/pages/about-deloitte/articles/deloitte-ifrs-university-consortium.html

[4] IFRS and IASB http://www.ifrs.org/Pages/default.aspx

7.3 Tài liệu khác

Trang 5

[5] Tóm tắt bài giảng do giảng viên biên soạn (slide bài giảng và bài tập) Đây là tài liệu lưu

hành nội bộ

8 Nội dung chi tiết của học phần, tiến độ giảng dạy và hoạt động dạy – học

- Đối với học phần thuần lý thuyết

1

Giới thiệu môn học IFRS

Chapter 1: Introduction IFRS and Conceptual Framework

CLO1,4,5

A Nội dung giảng dạy trên lớp: (2 tiết)

1 A common set of global accounting standards

2 Conceptual framework for the preparation and presentation of financial statements

Nội dung thảo luận: (1 tiết)

- Thảo luận các câu hỏi của sinh viên

B Các nội dung cần tự học ở nhà: (6 giờ)

- Đọc tài liệu: Slide bài giảng chương 1, sách giaó trình từ trang 1-40

- Làm bài tập chương 1

C Đánh giá kết quả học tập trong Chapter 1:

Phương pháp đánh giá:

- Bài kiểm tra cá nhân

- Bài kiểm tra nhóm

- Thuyết trình nhóm

- Thi cuối kỳ

2

Chapter 1: Introduction IFRS and Conceptual Framework

(con’t)

CLO1,4,5

3 GAAP hierarchy

4 Measurement model

Nội dung làm bài tập/thảo luận: (1 Tiết)

- Thảo luận các câu hỏi của sinh viên

- Đọc tài liệu: Slide bài giảng chapter 2, sách giaó trình từ trang

41-117

- Thi cuối kỳ

3

Chapter 2: Presentation of Financial Statements IAS 1

CLO1,4,5

1 Purpose and components of financial statements

2 Overall considerations

3 Structure and content

4 Real sample excerpts

- Thảo luận các câu hỏi của sinh viên

Trang 6

Buổi Nội dung CĐR của HP

- Đọc tài liệu: Slide bài giảng chapter 2, sách giaó trình từ trang

41-117

- Thi cuối kỳ

4

Chapter 2: Presentation of Financial Statements IAS 1 (con’t)

CLO1,4,5

1 Sinh viên thuyết trình chủ đề được giao liên quan chapter 1 &

chapter 2

- Thảo luận các câu hỏi của sinh viên

- Đọc tài liệu: Slide bài giảng chapter 3 - Inventory, sách giáo trình từ

trang 139-157

- Thuyết trình nhóm

- Thi cuối kỳ

5

Chapter 3: Inventory – IAS 2

CLO2,3,4,5

1 Recognize and measure of inventories;

2 Methods of inventory costing under IAS 2

3 Implement disclosure requirements of inventories in IAS 2

- Đọc tài liệu: Slide bài giảng chapter 3 - Inventory, sách giáo trình từ

trang 139-157

- Làm bài tập chapter 3

- Bài tập nhóm

- Thi cuối kỳ

6

Chapter 3: Inventory – IAS 2 (con’t)

CLO2,3,4,5

- Sửa bài tập chapter 3

Trang 7

- Đọc tài liệu: Slide bài giảng chapter 4 – IAS 16, sách giáo trình từ

trang 157-194

- Bài tập nhóm

- Thi cuối kỳ

7

Chapter 4: Property, Plant and Equipment – IAS 16

CLO2,3,4,5

1 Definitions of terms

2 Recognition and measurement

3 Derecognition

Thảo luận các câu hỏi của sinh viên

trang 157-194

- Bài tập nhóm

- Thi cuối kỳ

8

Chapter 4: Property, Plant and Equipment – IAS 16 (con’t)

CLO2,3,4,5

4 Non-current Assets held for sale

5 Diclosures

trang 157-194

- Bài tập nhóm

- Thi cuối kỳ

9

Chapter 4: Property, Plant and Equipment – IAS 16 (con’t)

CLO2,3,4,5

Sửa bài tập Chapter 4

Trang 8

trang 157-194

- Bài tập nhóm

- Thi cuối kỳ

10

Chapter 5: Provisions, Contingent Liabilites and Contingent

Assets – IAS 37

CLO2,3,4,5

1 Objective and scope

2 Recognition

3 Measurement

4 Reimbursements

trang 157-194

- Bài tập nhóm

- Thi cuối kỳ

11

Assets – IAS 37 (con’t)

CLO2,3,4,5

5 Changes in and use of provisions

6 Application of the recognition and measurement rules

7 Disclosures

trang 157-194

- Bài tập nhóm

- Thi cuối kỳ

12

Assets – IAS 37 (con’t)

CLO2,3,4,5

- Sửa bài tập chapter 5

Trang 9

- Đọc tài liệu: Slide bài giảng chapter 6 – IFRS 15, sách giáo trình từ

trang 157-194

- Bài tập nhóm

- Thi cuối kỳ

13

Chapter 6: Revenue from Contracts with Customers – IFRS 15

CLO2,3,4,5

Sinh viên sẽ xem video bài giảng trên Elearning và tự học

1 Objective and scope

2 Key definitions

3 The five-step model framework

- Step 1: Identify the contract with the customer

- Step 2: Identify the performance obligations in the contract

trang 479-519

- Bài tập nhóm

- Thi cuối kỳ

14

Chapter 6: Revenue from Contracts with Customers – IFRS 15

(con’t)

CLO2,3,4,5

- Step 3: Determine the transaction price

- Step 4: Allocate the transaction price to the performance

obligations in the contracts

trang 479-519

- Bài tập nhóm

- Thi cuối kỳ

15 Chapter 6: Revenue from Contracts with Customers – IFRS 15 CLO2,3,4,5

Trang 10

(con’t)

- Step 5: Recognise revenue when (or as) the entity satisfies a

performance obligation

trang 479-519

- Bài tập nhóm

- Thi cuối kỳ

9 Yêu cầu của giảng viên đối với học phần

- Phòng học: phòng học có thể giúp SV tham gia làm việc nhóm

- Phương tiện phục vụ giảng dạy: máy chiếu, loa tại các phòng học

10 Biên soạn và cập nhật đề cương chi tiết

10.1 Đề cương được biên soạn lần đầu vào năm học

- Đề cương được soạn lần đầu tiên vào tháng 9/2017

10.2 Đề cương được chỉnh sửa lần thứ ……., năm học …

- Đề cương được chỉnh sửa lần 1 năm 2018 theo chương trình đào tạo của khóa 23

- Đề cương được chỉnh sửa lần 2 tháng 12/2018, chỉnh sửa về phương pháp đánh giá, giáo trình

- Đề cương được chỉnh sửa lần 3 tháng tháng 6/2019 về nội dung giảng dạy, giáo trình và phương pháp đánh giá

- Đề cương được chỉnh sửa lần 4 tháng tháng 9/2020 về phương pháp đánh giá giảng dạy chính thức khóa 23

10.3 Nội dung được chỉnh sửa, cập nhật, thay đổi ở lần gần nhất

- Đề cương được chỉnh sửa lần 5 tháng tháng 8/2021 về nội dung giảng dạy, điều chỉnh 3TC

đối với K24, phương pháp đánh giá và cập nhật giáo trình sử dụng

Tp HCM, ngày 30 tháng 6 năm 2021

TRƯỞNG KHOA

TS MAI BÌNH DƯƠNG

PHÓTRƯỞNG BỘ MÔN

ThS Nguyễn Thị Phước

NGƯỜI BIÊN SOẠN

ThS Phan Minh Nguyệt

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	385,62 KB