giao an buoi chieu 4 cot lop 3 tuan 7

Tuần 7 Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2015 Tiết 1 Thủ công GẤP, CẮT, DÁN BÔNG HOA ( tiết 1) I Mục đích – yêu cầu 1 Kiến thức HS biết cách gấp, cắt, dán bông hoa Biết cách gấp, cắt, dán bông hoa tương đối đều nhau HS khéo tay Gấp, cắt, dán được bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh , các cánh của bông hoa đều nhau 2 Kỹ năng Có thể cắt được nhiều bong hoa, trình bày đẹp 3 Thái độ HS yêu thích môn học II Đồ dùng dạy – học Mẫu bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh được gấp, cắt từ giấy màu Tranh quy trình gấp, cắ[.]

1.Kiến thức: HS biết cách gấp, cắt, dán bông hoa Biết cách gấp, cắt, dán bông

hoa tương đối đều nhau

- HS khéo tay : Gấp, cắt, dán được bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh , cáccánh của bông hoa đều nhau

2.Kỹ năng: Có thể cắt được nhiều bong hoa, trình bày đẹp.

3.Thái độ: HS yêu thích môn học:

II Đồ dùng dạy – học:

- Mẫu bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh được gấp, cắt từ giấy màu

- Tranh quy trình gấp, cắt bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh

- Giấy thủ công các màu, giấy trắng làm nền

- Kéo thủ công, hồ dán, bút màu

IV Các hoạt động dạy – học:

Tg Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

GV kiểm tra và nhận xét

- GV giới thiệu mẫu một sốbông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8cánh

- GV nêu câu hỏi gợi ý để HStrả lời về cách gấp, cắt bônghoa năm cánh trên cơ sở nhớlại bài học trước – SGV tr.206

- GV liên hệ thực tế – SGVtr.207

Hoạt động 2: Giáo viênhướng dẫn mẫu

a) Gấp, cắt bông hoa 5 cánh:

- GV giúp HS củng cố vậndụng kỹ năng gấp, cắt ngôisao 5 cánh để cắt hoa

- Hướng dẫn HS cắt, gấpbông hoa 5 cánh theo cácbước – SGV tr.207

- GV mở rộng: Tuỳ từng cách

Hát

Để đụng cụ học tập lên bàn

- HS quan sát và nêu một sốnhận xét

- 1, 2 HS lên bảng thực hiệngấp, cắt ngôi sao 5 cánh

- 2 HS thực hiện thao tác gấp,cắt bông hoa 8 cánh

3’ 4.Cũng cố

dặn dò:

vẽ và cắt lượn theo đườngcong sẽ được 5 cánh hoa hìnhdạng khác nhau

b) Gấp, cắt bông hoa 4 cánh,

8 cánh – SGV tr.208c) Dán các hình bông hoa –SGV tr.209

- GV tổ chức cho HS tập gấp,cắt bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8cánh

Nhận xét giờ học

Hôm Sau học tiếp

2 Hs biết yêu quý, quan tâm chăm sóc những người thân trong gia đình.

3 Rèn kĩ năng chăm sóc người thân trong gia đình

II Tài liệu và phương tiện:

- Vở bài tập đạo đức

- Các bài thơ, bài hát, các câu chuyện về chủ đề gia đình

- Các tấm bìa đỏ, xanh, trắng

III Phương pháp

- Đàm thoại, thảo luận nhóm, luyện tập thực hành

IV Các hoạt động dạy học:

Tg Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

+ Em nghĩ gì về những bạn

- Hát

- Tự làm lấy việc của mìnhgiúp em mau tiến bộ vàkhông làm phiền người khác

- Hát bài: Cả nhà thương yêunhau

- Nói lên tình cảm cha mẹ vàcon cái trong gia đình

- Hs trao đổi nhóm đôi

- 1 số hs kể

+ Vì sao mẹ nói rằng bó hoachị em Ly tặng là bó hoa đẹpnhất?

- Gvkl: Con cháu có bổnphận quan tâm chăm sóc ông

bà, cha mẹvà những ngườithân trong gia đình Sự quantâm chăm sóc của các em sẽđem lại niềm vui hạnh phúccho ông bà cha mẹ và mọingười trong gia đình

Hoạt động 3: Đánh giá

hành vi

- Gv chia nhóm phát phiếugiao việc cho các nhóm thảoluận, nhận xét cách ứng xửcủa bạn trong các tìnhhuống

- Gvkl:

- Em đã làm được như bạnHương, Phong, Hồng chưa,giơ tay?

- Hướng dẫn thực hành: Sưutầm tranh ảnh, thơ, bài hát cadao, tục ngữ về tình cảm giađình

+ Em thấy mọi người tronggia đình em rất yêu thương,quan tâm chăm sóc và lo lắngcho em

+ Em thấy các bạn rất thiệtthòi, em rất thương các bạn

và em mong các bạn cũngđược sự quan tâm chăm sóccủa mọi người như em

- Hs nghe và quan sát tranh

- Hs thảo luận nhóm đôi.+ Chị em Ly ra ngõ háinhững bông hoa mọc bên lềđường để tặng mẹ

+ Vì bó hoa đó đơn giản mộcmạc nhưng đã chứa đựng tất

cả tấm lòng yêu thương mẹcủa hai chị em Ly nên mẹ nói

đó là bó hoa đẹp nhất

- Đại diện từng nhóm trìnhbày kết quả

- Lớp theo dõi bổ sung

Hs thảo luận các tình huống

- Đại diện các nhóm trìnhbày, lớp nhận xét:

+ Cách ứng xử của các bạntrong tình huống a, b, đ là thểhiện thương yêu chăm sócông bà, cha mẹ Còn cáchứng xử trong tình huống b làchưa quan tâm đến bà và emnhỏ

- Hs tự liên hệ

3.Thái độ: HS yêu thích mơn học.

II- Địa điểm, phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường sạch và mát

- Phương tiện: Còi

III- Nội dung:

A- Mở

đầu:

* Ổn định:- Báocáo sĩ số

- Phổ biến nhiệmvụ yêu cầu giáoán: Hôm nay các

em ôn luyện độihình đội ngũ vàthực hiện trò chơi:

“Thi đua xếphàng”

5-7’

- Nghe HSbáo cáovà phổbiến

nhiệmvụ giáoán

   

GV

* Khởi động: Tậpđộng tác xoay cổtay, cổ chân, xoaygối, hông, đánhtay, tại chỗ chạybước nhỏ, nângcao đùi…

6 ->

8lần

- Cho HSkhởi

độngnhanh,gọn vàtrật tự



  

GV

* Kiểm tra bài cũ:

Gọi vài em tậpđộng tác đội hìnhđội ngũ đã học 1 ->2

lần

- Nhậnxét ghiđánhgiá mứchoàn

thànhđộngtác củaHS

25-I- Hướng dẫn kĩthuật động tác:

Ôn luyện kĩthuật động tác:

* Tập hợp hàngngang, dóng hàng,điểm số, quayphải, quay trái

* Đi theo vạch kẻthẳng

- Toàn lớp tậpluyện kĩ thuật

- Từng tổ (nhóm)tập luyện

- Gọi HS tập cánhân các kĩthuật động tác

18’

15-5 ->

6lần

3 ->

4lần

1 ->

2lần

- GV hôhiệu

lệnh cho

HS tậpkết hợpquan sátvà giúp

HS sửasai khi HStập saiđộngtác



  

GV

II- Trò chơi: “Thi đuaxếp hàng”

- Hướng dẫn kĩthuật trò chơi

- Cho HS chơithử

- Tiến hànhtrò chơi

7-9’

1lần

hướngdẫncáchthức vàqui luậtchơi để

HS nắmvà biếtcáchchơi

C- Kết

thúc:

3-5’

- Hồi tĩnh: Tập

thả lỏng cơthể, để cơthể sớm hồiphục

- Củng cố :Hôm nay các

em vừa đượcôn luyện nội

em về cần tậplại kĩ thuật đãhọc thật nhiềulần

1lần

6 ->

8lần

2 ->

3lần

- Thảlỏng vànghỉ

ngơinhiều

- HSnhắc lạinội dungvừa

được ônluyện

- Nhậnxét giaobài cho

HS vềtập lại

ở nhà



  

GV

Tiết 4 Luyện thể dục

TẬP HỢP HÀNG NGANG, DĨNG HÀNG ĐIỂM SỐ I- Mục tiêu:

1.Kiến thức: - Cùng phối hợp tập luyện, tham gia trò chơi

3.Thái độ: HS yêu thích mơn học.

II- Địa điểm, phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường sạch và mát

- Phương tiện: Còi

III- Nội dung:

A- Mở

đầu:

* Ổn định:- Báocáo sĩ số

- Phổ biến nhiệmvụ yêu cầu giáoán: Hôm nay các

em ôn luyện độihình đội ngũ vàthực hiện trò chơi:

“Thi đua xếphàng”

5-7’

- Nghe HSbáo cáovà phổbiến

nhiệmvụ giáoán

   

GV

* Khởi động: Tậpđộng tác xoay cổtay, cổ chân, xoaygối, hông, đánhtay, tại chỗ chạybước nhỏ, nângcao đùi…

6 ->

8lần

- Cho HSkhởi

độngnhanh,gọn vàtrật tự



  

GV

* Kiểm tra bài cũ:

Gọi vài em tậpđộng tác đội hìnhđội ngũ đã học 1 ->2

lần

- Nhậnxét ghiđánhgiá mứchoànthànhđộngtác củaHS

25-I- Hướng dẫn kĩthuật động tác:

Ôn luyện kĩthuật động tác:

* Tập hợp hàngngang, dóng hàng,điểm số, quayphải, quay trái

* Đi theo vạch kẻthẳng

- Toàn lớp tập

18’

15-5 ->

6lần

3 ->

4lần

- GV hôhiệu

lệnh cho

HS tậpkết hợpquan sátvà giúp

HS sửasai khi HStập sai



  

GV

luyện kĩ thuật

- Từng tổ (nhóm)tập luyện

- Gọi HS tập cánhân các kĩthuật động tác

1 ->

2lần

độngtác

II- Trò chơi: “Thi đuaxếp hàng”

- Hướng dẫn kĩthuật trò chơi

- Cho HS chơithử

- Tiến hànhtrò chơi

7-9’

1lần

hướngdẫncáchthức vàqui luậtchơi để

HS nắmvà biếtcáchchơi

- Củng cố :Hôm nay các

em vừa đượcôn luyện nội

em về cần tậplại kĩ thuật đãhọc thật nhiềulần

1lần

6 ->

8lần

2 ->

3lần

- Thảlỏng vànghỉ

ngơinhiều

- HSnhắc lạinội dungvừa

được ônluyện

- Nhậnxét giaobài cho

HS vềtập lại

ở nhà



  

GV

GẤP, CẮT, DÁN BÔNG HOA ( tiết 1)

(Đã soạn ngày thứ hai)

- Biết nhân và chia các phép tính đơn giản.

3.Thái độ: HS yêu thích môn học.

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ + phiếu học tập

HS : vở bài tập toán

II. Các hoạt động dạy học chủ yếu

Tg Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

-GV nhận xét

* Bài 1( Trang33)

HS hát -HS lên bảng:

9*6+4=58

HS nhận xét +HS đọc

- 1 HS lên bảng làm,

GV Y/C HS đọc hiểu đầu bài

HS nhận xét

- 1 vài HS đọc kết quả ( cả lớp theo dõi tự chữa bài )

- 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở

7* <50

- Nhận xét bài làm của bạn Đổi phiếu, nhận xét bài làm của bạn

HS đọc

- HS lên bảng làm, a)x=7*6=42

x=7*8=56 b) x=9*7+3=66 x=17*7=119 -HS nhận xét bài làm của bạn

- HS tự làm bài vào vở + HS đọc yêu cầu BT

- HS tự làm bài vào vở

Bài giải:

6 chuồng có tất cả số con thỏ là:

-GV hướng dẫn HS làm vở bài tập.

Bài 5: Trang 35 GV yêu cầu HS đọc đầu bài -GV gọi HS lên bảng

-GV nhận xét

- Khen những em có ý thức học, làm bài tốt

7*6=42 con Đ/S: 42 (con) -HS nhận xét bài của bạn

- HS đổi vở, nhận xét bài làm của bạn

-HS đọc bài -HS đọc y/c bài -1HS lên bảng

bài giải:

Ta có: 14=2*7 Vậy số cần tìm là: 27 và 72 Đ/s

- GV nhận xét tiết học -HS nhận xét bài của bạn

III Hoạt động dạy – học

- Hướng dẫn HS hoàn thành bài tập trong ngày

I: Đọc hiểu:

-GV đọc diễn cảm

- Cho HS đọc đoạn văn

Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng:

GV giải thích gọi HS trả lời câu hỏi

-Gọi HS trả lời câu hỏi

GV nhận xét câu trả lời của HS

Bài 2: Điền ch hoặc tr

-Gọi trả lời câu hỏi

4 c: Cả a và b -HS nhận xét bài củ bạn

HS làm vở bài tập

HS đọc câu hỏi

HS trả lời:

- tròn chĩnh-chắt chiu-trang trí -chăm chỉ-trồng trọt-châm chọc

3’ 4 Củng cố,

dặn dò

-GV nhận xét -GV khen HS

Bài 3: Tìm và ghi S vào cuối các dòng bị gọi tên sai trong bảng sau (theo mẫu)

Gọi HS trả lời câu hỏi

-GV nhận xét -GV khen HS

- HS trả lời 1: S

3:S 6:S 9:S 10:S

HS nhận xét

HS làm vở bài tập

- HS lắng nghe

Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2015

Tiết 1 Luyện âm nhạc

GÀ GÁY I.Mục tiêu

1 Kiến thức: _Hs nhận biết tính chất nhịp nhàng của

nhịp qua bài hát Gà gáy

_Hs hát đúng giai điệu vàlời ca, thuộc bài và thực

hiện một vài động tác phụ họa

2.Kỹ năng: _Qua bài hát, giáo dục các em tình cảm yêu

thiên nhiên, động vật

3 Thái độ: HS yêu thích mơn học.

II.Chuẩn bị:

_Nhạc cụ, hát chuẩn bài sau

_Băng nhạc,tranh ảnh minh họa

_Bảng phụ

III.Các hoạt động dạy học

Hoạt động 1: Ơn tập bài hát Gà gáy.

- GV đệm đàn và hát lại bài hát Gà gáy cho HS

nghe

- Cho HS hát với sắc thái vui tươi, vừa hát vừa

HS lắng nghe

- HS thực hiệnkết hợp gõ đệmtheo nhịp, phách

+ Động tác 2: Câu 3,4: Đưa 2 tay lên cao rồithả dần dần xuống và chân nhún nhịp nhàng.

- HS hát kết hợp vận động theo hướng dẫn củaGV

- Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát kết hợpvận động

+ GV chọn 1- 2 nhóm từ 2- 4 HS biểu diễntrước lớp Vừa hát vừa vận động hoặc múa phụhọa

+ Dân ca là những bài hát phổ biến làm bằng thơ lục bát, giai điệu của làn dân ca êm ái, mượt mà.

- Những bài hát được viết dưới làn điệu dân ca

+ Cá nhân hát

- HS chú ý vàthực hiện

- HS thực hiệnGV

- Từng tổ trìnhbày

- Từng nhómbiểu diễn trướclớp

- Miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên và lòng yêu lao động của người vùng núi miền Tây Bắc.

Củng cố

và dặn dò - Tiết sau ôn tập 3 bài hát đã học

- HS ghi nhớ, thực hiện

II. Các hoạt động dạy học chủ yếu

-Y/c HS đọc đầu bài

-GV giải thích cho HS hiểu bàivà hướng dẫn cách làm bài

-GV nhận xét bài làm HS

Bài 3: Trang 37

- 1 HS đọc yêu cầu BT

- HS hát -2HS trả lời.

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS +HS đọc

- 3 HS lên bảng làm,

- 1 vài HS đọc kết quả ( cả lớp theo dõi tự chữa bài )

- 1 HS lên bảng làm, cả lớp 35:7=5

42:7=6 49:7=7

- Nhận xét bài làm của bạn -HS làm vở bài tập

-HS đọc bài Đổi phiếu, nhận xét bài làm của bạn

HS đọc

- 1 HS lên bảng làm, Bài giải:

63 bông hoa cắm được số lọ là: 63:7=9 (lọ)

Đ/S: 9 (lọ)

-HS nhận xét.

- HS tự làm bài vào vở + HS đọc yêu cầu BT

- HS tự làm bài vào vở

Bài giải:

Mỗi lọ có số bông hoa là:

63:7=9 (lọ) Đ/S: 9 (lọ) -HS nhận xét bài của bạn -HS làm vờ bài tập

HS đọc

- 2 HS lên bảng làm, Bài giải:

7*4=28kg 15*6=90 18*5=90 32*3=96

HS nhận xét bài của bạn

- 1 vài HS đọc kết quả ( cả lớp theo dõi tự chữa bài )

-HS làm vờ bài tập -HS lên bảng

Số đó là: 96:6=16

Số đó nhân với 7 thì được kết quả là:

3’ IV Củng cố,

dặn dị

- GV nhận xét tiết học

- Khen những em cĩ ý thức học, làm bài tốt

16*7=112 Đ/s: 112

HS nhận xét bài của bạn -HS làm vờ bài tập

3.Thái độ: HS yêu thích mơn học.

II- Địa điểm, phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường sạch và mát

- Phương tiện: Còi

III- Nội dung:

A- Mở

đầu: * Ổn định:- Báocáo sĩ số 5-7’ - Nghe HS  

- Phổ biến nhiệmvụ yêu cầu giáoán: Hôm nay các

em ôn luyện độihình đội ngũ vàthực hiện trò chơi:

“Thi đua xếphàng”

báo cáovà phổbiến

nhiệmvụ giáoán

 

GV

* Khởi động: Tậpđộng tác xoay cổtay, cổ chân, xoaygối, hông, đánhtay, tại chỗ chạybước nhỏ, nângcao đùi…

6 ->

8lần

- Cho HSkhởi

độngnhanh,gọn vàtrật tự



  

GV

* Kiểm tra bài cũ:

Gọi vài em tậpđộng tác đội hìnhđội ngũ đã học 1 ->2

lần

- Nhậnxét ghiđánhgiá mứchoànthànhđộngtác củaHS

25-I- Hướng dẫn kĩthuật động tác:

Ôn luyện kĩthuật động tác:

* Tập hợp hàngngang, dóng hàng,điểm số, quayphải, quay trái

* Đi theo vạch kẻthẳng

- Toàn lớp tậpluyện kĩ thuật

- Từng tổ (nhóm)

18’

15-5 ->

6lần

3 ->

4lần

1 ->

2

- GV hôhiệu

lệnh cho

HS tậpkết hợpquan sátvà giúp

HS sửasai khi HStập saiđộngtác



  

GV

tập luyện

- Gọi HS tập cánhân các kĩthuật động tác

lần

II- Trò chơi: “Thi đuaxếp hàng”

- Hướng dẫn kĩthuật trò chơi

- Cho HS chơithử

- Tiến hànhtrò chơi

7-9’

1lần

hướngdẫncáchthức vàqui luậtchơi để

HS nắmvà biếtcáchchơi

- Củng cố :Hôm nay các

em vừa đượcôn luyện nội

em về cần tậplại kĩ thuật đãhọc thật nhiềulần

1lần

6 ->

8lần

2 ->

3lần

- Thảlỏng vànghỉ

ngơinhiều

- HSnhắc lạinội dungvừa

được ônluyện

- Nhậnxét giaobài cho

HS vềtập lại

ở nhà



  

GV

- Nhận biết được một số từ chỉ trạng thái:

-Viết được đoạn văn ngắn.

Các con đã hoàn thành bài tập chưa?

-Y/c Hs giở vở kiểm tra

- Hôm nay chúng ta sẽ ôn viết đoạn văn ngắn và một số câu tục ngữ về học tập

Bài 1:

-Các tổ trưởng lần lượt báocáo về sự chuẩn bị của các

tổ viên trong tổ của mình

-Lớp theo dõi giáo viêngiới thiệu

-Vài học sinh nhắc lại tựabài

Bài 2: Đặt câu theo yêu cầu:

GV giải thích

-GV nhận xét câu trả lời HS-GV khen HS

Bài 3: Tìm và ghi lại hình ảnh so

sánh-GV hướng dẫn-GV nhận xét

GV khen HSBài 4: Viết đoạn văn theo yêu cầu-Nhận xét 5- 7 bài học sinh -Nhận xét để cả lớp rút kinhnghiệm

-Yêu cầu học sinh lần lượt nhắc lạicách viết

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiếthọc

-Dặn về nhà học và xem trước bàimới

-Học sinh theo dõi giáoviên

-HS đọc bài-HS trả lời:

-treo, bẻ,ngồi nhìn, đưamắt nhìn, cầm, nhịp nhịp,đánh vần, đánh vần

-HS nhận xét

- Lớp theo dõi giáo viên vàcùng thực hiện viết vàosách bài tập

HS nhận xét

HS đọc bàiA: Bé treo nón, mặt tỉnhkhô

B: Bé đưa mắt nhìn đámhọc trò:

-HS nhận xét

- Lớp theo dõi giáo viên vàcùng thực hiện viết vàosách bài tập

-HS làm vở bài tập

HS đọc bài-HS trả lời:

a) công cha như núi TháiSơn

Nghĩa mẹ như nước trongnguồn chảy ra

b) Ông trăng như cái mâmvàng

c) Những chùm hoa trắngmuốt, nhỏ như chiếcchuông tý hon

-HS nhận xét bài của bạn-HS viết đoặn văn vở bàitập

-Nộp vở lên GV từ 5- 7

- Học sinh lắng nghe