Chính taû SƠN TINH, THỦY TINH I Muïc tieâu 1 Kiến thức Nhìn bảng và chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn từ Hùng Vương thứ mười tám cầu hôn công chúa trong bài tập đọc Sơn Tinh, Thủy Tinh Làm các bài tập chính tả phân biệt ch/tr, dấu hỏi/ dấu ngã 2 Kỹ năng Viết đúng,đẹp 3 Thái độ HS có tính cẩn thận ,chăm học II Ñoà duøng GV Bảng phụ, phieáu hoïc taäp HS Vở, SGK III Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc TG Noäi dung Hoạt động của thaày Hoạt động của troø 3’ 32’ 2’ 1 Bài cũ 2 Bài mới *Giới thiệu ( Hoạt[.]
Trang 1: Chính tả
SƠN TINH, THỦY TINH
I Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Nhìn bảng và chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn từ Hùng Vương
thứ mười tám … cầu hơn cơng chúa trong bài tập đọc Sơn Tinh, Thủy
Tinh
- Làm các bài tập chính tả phân biệt ch/tr, dấu hỏi/ dấu ngã
2.Kỹ năng:
- Viết đúng,đẹp
3.Thái độ:
- HS cĩ tính cẩn thận ,chăm học
II Đồ dùng:
- GV: Bảng phụ, phiếu học tập
- HS: Vở, SGK
III Các hoạt động dạy – học:
TG Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3’
32’
1 Bài cũ
2 Bài mới
*Giới thiệu:
Hoạt động
1:
Hướng dẫn
viết chính tả
- Voi nhà.
- Yêu cầu HS viết các từ sau: lụt lội, lục đục, rụt rè, sút bĩng, cụt
- GV nhận xét HS
- GV giới thiệu, ghi tên bài
Sơn Tinh, Thủy Tinh
a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết
- Gọi 3 HS lần lượt đọc lại đoạn viết
- Đoạn văn giới thiệu với chúng
ta điều gì?
- 4 HS lên bảng viết bài, cả lớp viết vào giấy nháp
- HS dưới lớp nhận xét bài của các bạn trên bảng
- Lắng nghe
- 3 HS lần lượt đọc bài
- Giới thiệu về vua Hùng Vương thứ mười tám Ơng có một người con gái xinh đẹp tuyệt vời Khi nhà vua kén chồng cho con gái thì đã có hai chàng trai đến cầu hôn
Trang 2 Hoạt động
2:
Hướng dẫn làm
bài tập chính tả
3.Củng
b) Hướng dẫn cách trình bày
- Yêu cầu HS quan sát kĩ bài viết mẫu trên bảng và nêu cách trình bày một đoạn văn
c) Hướng dẫn viết từ khĩ
- Trong bài cĩ những chữ nào phải viết hoa?
- Hãy tìm trong bài thơ các chữ bắt đầu bởi âm r, d, gi, ch, tr; các chữ cĩ dấu hỏi, dấu ngã
- Đọc lại các tiếng trên cho HS viết vào bảng con
d) Viết chính tả
- GV yêu cầu HS nhìn bảng chép bài
e) Sốt lỗi
Bài 2
- Gọi HS đọc đề bài, sau đĩ tổ chức cho HS thi làm bài nhanh 5
HS làm xong đầu tiên được tuyên dương
Bài 3
- Chia lớp thành các nhĩm nhỏ, sau đĩ tổ chức cho HS thi tìm từ giữa các nhĩm Trong cùng một khoảng thời gian, nhĩm nào tìm được nhiều từ đúng hơn thì thắng cuộc
- Khi trình bày một đoạn văn, chữ đầu đoạn phải viết hoa và lùi vào một ô vuông
- Các chữ đứng đầu câu văn và các chữ chỉ tên riêng như Sơn Tinh, Thủy Tinh
- tuyệt trần, công
chàng trai, non cao, nước,…
- giỏi, thẳm,…
- Viết các từ khó, dễ lẫn
- Viết bài
- 2 HS làm bài trên bảng lớp Cả lớp làm bài vào vở Đáp án:
- trú mưa, chú ý; truyền tin, chuyền cành; chở hàng, trở về
- số chẵn, số lẻ; chăm chỉ, lỏng lẻo; mệt mỏi, buồn bã
- HS chơi trò tìm từ Một số đáp án:
Trang 3Dặn dị : - Nhận xét tiết học.
- Yêu cầu các HS viết sai 3 lỗi chính tả trở lên về nhà viết lại cho đúng và sạch, đẹp bài
- Chuẩn bị: Bé nhìn biển
+ sao chổi, chăm chỉ, chậm chạp,…, trang trọng, trung thành, trường học,
… + ngủ say, ngỏ lời, ngẫm nghĩ, xanh thẫm, kĩ càng, …
