Giáo án tiếng việt 2 tuần 25: tập đọc sơn tinh, thủy tinh vndoc com

Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 25 Tập đọc Sơn Tinh, Thủy Tinh VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN TẬP ĐỌC Tiết SƠN TINH, THỦY TINH I Mục tiêu 1 K[.]

Giáo án Tiếng việt lớp 2

MÔN: TẬP ĐỌC

Tiết: SƠN TINH, THỦY TINH

I Mục tiêu

1 Kiến thức:

 Đọc trơn được cả bài

 Đọc đúng các từ ngữ khó, các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ

 Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ

 Biết thể hiện tình cảm của các nhân vật qua lời đọc

2 Kỹ năng:

 Hiểu nghĩa các từ: cầu hôn, lễ vật, ván, nệp (đệp), ngà, cựa, hồng mao,…

 Hiểu nội dung bài: Truyện giải thích hiện tượng lũ lụt xảy ra ở nước ta hằng năm là

do Thủy Tinh dâng nước trả thù Sơn Tinh Qua đó, truyện cũng ca ngợi ý chí kiên cường của nhân dân ta trong việc đắp đê chống lụt lội

3 Thái độ: Ham thích học Tiếng Việt.

II Chuẩn bị

- GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK (Phóng to, nếu có thể) Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng

- HS: SGK

III Các hoạt động

2 Bài cũ (3’)Voi nhà.

- Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài Voi

nhà.

- Nhận xét và cho điểm HS

3 Bài mới

Giới thiệu: (1’)

- Treo tranh và giới thiệu: Vào tháng 7, tháng

8 hằng năm, ở nước ta thường xảy ra lụt lội

Nguyên nhân của những trận lụt lội này theo

truyền thuyết là do cuộc chiến đấu của hai vị

thần Sơn Tinh và Thủy Tinh Bài học ngày

hôm nay sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về cuộc

chiến đã kéo dài hàng nghìn năm của hai vị

thần này

- Ghi tên bài lên bảng

Phát triển các hoạt động (27’)

Hoạt động 1: Luyện đọc

a) Đọc mẫu

- GV đọc mẫu toàn bài một lượt sau đó

gọi 1 HS khá đọc lại bài

b) Luyện phát âm

- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi

đọc bài Ví dụ:

+ Tìm các từ có âm đầu l, n, d, r, ch, tr,…

trong bài (HS phía Bắc)

- 2 HS lên bảng, đọc bài và trả lời câu hỏi của bài

- 3 HS đọc lại tên bài

- Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo

- Tìm từ và trả lời theo yêu cầu của GV:

+ Các từ đó là: Mị Nương, chàng

+ Tìm các từ có thanh hỏi, thanh ngã, (HS

phía Nam)

- Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên

bảng

- Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này

(Tập trung vào những HS mắc lỗi phát

âm)

- Yêu cầu HS đọc từng câu Nghe và

chỉnh sửa lỗi cho HS, nếu có

c) Luyện đọc đoạn

- Hỏi: Bài tập đọc có mấy đoạn?

- Các đoạn được phân chia ntn?

- Gọi 1 HS đọc đoạn 1

- Yêu cầu HS xem chú giải và giải nghĩa

các từ: cầu hôn.

- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn và cho

trai, non cao, nói, lễ vật, cơm nếp, nệp bánh chưng, dâng nước lên nước lũ, đồi núi, rút lui, lũ lụt,…

+ Các từ đó là: tài giỏi, nước thẳm, lễ vật, đuổi đánh, cửa, biển, lũ,…

- 5 đến 7 HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh

- Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài

- Bài tập đọc được chia làm

3 đoạn

+ Đoạn 1: Hùng Vương … nước thẳm.

+ Đoạn 2: Hùng Vương chưa biết chọn ai … được đón dâu về.

+ Đoạn 3: Thủy Tinh đến sau … cũng chịu thua.

- 1 HS khá đọc bài

- Cầu hôn nghĩa là xin lấy

biết câu văn HS khó ngắt giọng.

- Hướng dẫn HS ngắt giọng câu văn khó

Ví dụ:

+ Nhà vua muốn kén cho công chúa/ một

người chồng tài giỏi.

+ Một người là Sơn Tinh,/ chúa miền non

cao,/ còn người kia là Thủy Tinh,/ vua vùng

nước thẳm.

Hướng dẫn giọng đọc: Đây là đoạn giới thiệu

truyện nên HS cần đọc với giọng thong thả,

trang trọng

Yêu cầu HS đọc lại đoạn 1 Theo dõi HS đọc

để chỉnh sửa lỗi (nếu có)

Hướng dẫn HS đọc đoạn 2 và đoạn 3 tương tự

hướng dẫn đoạn 1

Đoạn 2, lời vua Hùng đọc với giọng dõng dạc,

trang trọng, chú ý nhấn giọng các từ chỉ lễ vật

Đoạn 3, tả lại cuộc chiến đấu giữa hai vị thần,

đọc giọng cao, hào hùng, chú ý nhấn giong

các từ ngữ như: hô mưa, gọi gió, bốc, dời,

nước dâng lên bao nhiêu, núi cao lên bấy

nhiêu,…

người con gái làm vợ

- HS trả lời

- Luyện ngắt giọng câu văn dài theo hướng dẫn của GV

- Nghe GV hướng dẫn

- Một số HS đọc đoạn 1

- Theo dõi hướng dẫn của

GV và luyện ngắt giọng các câu:

+ Hãy đem đủ một trăm ván cơm nếp,/ hai trăm nệp bánh chưng,/ voi chín ngà,/ gà chín cựa,/ ngựa chín hồng mao.//

+ Thủy Tinh đến sau,/ không lấy được Mị Nương,/ đùng đùng tức giận./ cho quân đuổi đánh Sơn

- Yêu cầu HS đọc bài nối tiếp nhau.

- Chia nhóm và theo dõi HS đọc theo

nhóm

Hoạt động 2: Thi đua đọc

d) Thi đọc

- Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng

thanh, đọc cá nhân

Nhận xét, cho điểm

e) Cả lớp đọc đồng thanh

Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3

4 Củng cố – Dặn dò (3’)

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị: Tiết 2

Tinh.//

+ Từ đó năm nào Thủy Tinh cũng dâng nước đánh Sơn Tinh./ gây

lũ lụt khắp nơi/ nhưng lần nào Thủy Tinh cũng chịu thua.//

- 3 HS tiếp nối nhau đọc bài Mỗi HS đọc một đoạn Đọc từ đầu cho đến hết bài

- Lần lượt HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau

- Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng thanh 1 đoạn trong bài

MÔN: TẬP ĐỌC

Tiết: SƠN TINH, THỦY TINH (TT)

III Các hoạt động

1 Khởi động (1’)

2 Bài cũ (3’) Sơn Tinh, Thủy Tinh

- Tiết 1

3 Bài mới

Giới thiệu: (1’)

- Sơn Tinh, Thủy Tinh (Tiết 2)

Phát triển các hoạt động (27’)

Hoạt động 1: Tìm hiểu bài

- GV đọc mẫu toàn bài lần 2

- Những ai đến cầu hôn Mị Nương?

- Họ là những vị thần đến từ đâu?

- Đọc đoạn 2 và cho biết Hùng Vương đã

phân xử việc hai vị thần đến cầu hôn

- Hát

- HS đọc bài

- 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm

- Hai vị thần đến cầu hôn Mị Nương là Sơn Tinh và Thủy Tinh

- Sơn Tinh đến từ vùng non cao, còn Thủy Tinh đến từ vùng nước thẳm

- Hùng Vương cho phép ai mang

đủ lễ vật cầu hôn đến trước thì được đón Mị Nương về làm vợ

bằng cách nào?

- Lễ vật mà Hùng Vương yêu cầu gồm

những gì?

- Vì sao Thủy Tinh lại đùng đùng nổi

giận cho quân đuổi đánh Sơn Tinh?

- Thủy Tinh đã đánh Sơn Tinh bằng cách

nào?

- Sơn Tinh đã chống lại Thủy Tinh ntn?

- Ai là người chiến thắng trong cuộc

chiến đấu này?

- Hãy kể lại toàn bộ cuộc chiến đấu giữa

hai vị thần

- Câu văn nào trong bài cho ta thấy rõ

Sơn Tinh luôn luôn là người chiến

thắng trong cuộc chiến đấu này?

- Yêu cầu HS thảo luận để trả lời câu hỏi

4

- Một trăm ván cơm nếp, hai trăm nệp bánh chưng, voi chín ngà,

gà chín cựa, ngựa chín hồng mao

- Vì Thủy Tinh đến sau Sơn Tinh không lấy được Mị Nương

- Thủy Tinh hô mưa, gọi gió, dâng nước cuồn cuộn

- Sơn Tinh đã bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi chặn dòng nước lũ

- Sơn Tinh là người chiến thắng

- Một số HS kể lại

- Câu văn: Thủy Tinh dâng nước lên cao bao nhiêu, Sơn Tinh lại dâng đồi núi cao bấy nhiêu.

- Hai HS ngồi cạnh nhau thảo luận với nhau, sau đó một số HS phát biểu ý kiến

- GV kết bạn: Đây là một câu chuyện

truyền thuyết, các nhân vật trong truyện

như Sơn Tinh, Thủy Tinh, Hùng

Vương, Mị Nương đều được nhân dân

ta xây dựng lên bằng trí tưởng tượng

phong phú chứ không có thật Tuy

nhiên, câu chuyện lại cho chúng ta biết

một sự thật trong cuộc sống có từ hàng

nghìn năm nay, đó là nhân dân ta đã

chống lũ lụt rất kiên cường

Hoạt động 2: Luyện đọc lại bài

Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại bài

- Gọi HS dưới lớp nhận xét và cho điểm sau

mỗi lần đọc Chấm điểm và tuyên dương các

nhóm đọc tốt

4 Củng cố – Dặn dò (3’)

- Gọi 1 HS đọc lại cả bài

- Con thích nhân vật nào nhất? Vì sao?

- Nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà

luyện đọc lại bài

- Chuẩn bị bài sau: Dự báo thời tiết

- 3 HS lần lượt đọc nối tiếp nhau, mỗi HS đọc 1 đoạn truyện

- 1 HS đọc bài thành tiếng Cả lớp theo dõi

- Con thích Sơn Tinh vì Sơn Tinh

là vị thần tượng trưng cho sức mạnh của nhân dân ta

- Con thích Hùng Vương vì Hùng Vương đã tìm ra giải pháp hợp lí khi hai vị thần cùng đến cầu hôn

Mị Nương

- Con thích Mị Nương vì nàng là một công chúa xinh đẹp

Tham khảo chi tiết các bài soạn giáo án Tiếng Việt lớp 2 tại đây:

https://vndoc.com/giao-an-tieng-viet-2