TRƯỜNG TAM ĐÔNG 2 Thứ ngày tháng năm 2017 LỚP 2C Chính tả Bông hoa niềm vui Gv LÊ NGỌC BẢO TRÂM I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 1 Chép lại chính xác, trình bày đúng nội dung đoạn trong bài Bông Hoa Niềm vui 2 Làm đúng các bài tập phân biệt iê, yê,r/d, thanh ngã, thanh hỏi II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng lớp viết bài tập chép theo mẫu chữ quy định Bút dạ và bảng phụ để HS làm BT3 VBT ( nếu có) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Ổn định lớp Hát B Kiểm tra bài củ Bài viết chính tả tập ch[.]
Trang 1TRƯỜNG : TAM ĐÔNG 2 Thứ ngày tháng năm 2017
LỚP 2C Chính tả
Bông hoa niềm vui
Gv: LÊ NGỌC BẢO TRÂM
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1.Chép lại chính xác, trình bày đúng nội dung đoạn trong bài Bông Hoa Niềm vui
2.Làm đúng các bài tập phân biệt iê, yê,r/d, thanh ngã, thanh hỏi
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng lớp viết bài tập chép theo mẫu chữ quy định
-Bút dạ và bảng phụ để HS làm BT3
-VBT ( nếu có)
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
A.Ổn định lớp: Hát
B Kiểm tra bài củ:
-Bài viết chính tả tập chép : Mẹ
- Bài viết trước đa số các em viết đúng ,
đẹp.Có 32 bạn đạt điểm 10, 8 bạn đạt điểm 9,
4 bạn đạt điểm 8.Cô khen ngợi bài của bạn
Liên, Phương viết đúng và rất đẹp.Tuy nhiên
còn 1 số bạn viết chữ còn chưa đẹp , còn
nguệch ngoạc như bạn Phú, Minh, Sang.Cô
mong rằng tiết này các con sẽ viết tiến bộ hơn
- Bây giờ các con sẽ viết lại 1 số từ khó ở bài
cũ mà các em còn viết sai:
- giấc tròn, khuya
C.Bài mới:
1.GTB:Giờ chính tả hôm nay , các em sẽ chép
lại chính xác và trình bày đúng lời nói của cô
giáo trong bài Bông hoa niềm vui.Làm Luyện
tập bài 1phân biệt iê, yê
-GV ghi tựa bài- Mở bảng che ở lớp ra
2.Gv đọc mẫu – hs dò theo
- Cô giáo cho phép Chi hái thêm hai bông hoa
nữa cho những ai?
( à, cô giáo cho phép Chi hái thêm hai bông
hoa nữa cho bản thân bạn Chi và mẹ Cho Chi
-Hs hát
- HS lắng nghe
- Hs viết bảng con
- Hs viết từ giấc tròn, khuya
Hs nhìn sách
- Hs trả lời
- Hs lắng nghe
Trang 2bố mẹ đã dạy dỗ Chi thành cô bé hiếu
thảo).ND đoạn này chính là lời cô giáo khen
ngợi bạn Chi
3.Chuyển: Cô vừa hd các con nắm được nội
dung đoạn viết , nhằm giúp các con viết
đúng Viết đúng không cũng chưa đủ , các con
cần viết đẹp nữa
Muốn vậy , các con cần biết cách trình
bày.Bây giờ chúng ta sẽ tìm hiểu cách trình
bày đọa viết
-Cả lớp đọc thầm đoạn viết 1 lần nữa và cho
cô biết đoạn viết có mấy câu?( 3 câu )
- Trong đoạn viết có những chữ nào cần viết
hoa?
(Chữ đầu đoạn Em, chữ đầu câu Một,tên riêng
nhân vật Chi, tên riêng bông hoa Niềm Vui)
+ Tên riêng: Niềm Vui chúng ta cần viết hoa
chữ cái đầu mỗi tiếng của bông hoa
Lưu ý:Vì đoạn viết là lời nói của cô giáo nên
có dấu gạch ngang ở đầu dòng
4.Chuyển: Các con lấy bảng con để luyện viết
một số từ khó của bài
- Niềm Vui
- Gv đọc câu : “Một bông hoa cho em, vì trái
tim nhân hậu của em
- Rút từ trái tim( một bộ phận trên cơ thể con
người giúp máu lưu thông nuôi sống cơ thể) (#
tiêm, tiêm ngừa , kim tiêm )
-GV đọc câu:” Một bông hoa cho mẹ, vì cả bố
và mẹ đã dạy dỗ em thành một cô bé hiếu thảo
- Rút từ : dậy dỗ # dậy ( thức dậy, dậy sớm)
Lưu ý : nhấn giọng ở thanh ngã Vì đọc đúng
sẽ giúp các con viết đúng
- Từ hiếu thảo: có lòng kính yêu cha mẹ, ông
bà…
- Cô vừa hướng dẫn các con viết đúng 1 số từ
khó của bài.Cô mời 1 bạn đọc lại các từ khó
5 Gv đọc lại đoạn viết
- Nhắc nhở Hs ngồi đẹp, lưu ý cách cầm bút ,
cách viết:
- Con cần viết hoa chữ đầu đoạn, đầu câu, tên
riêng người Chi, tên riêng bông hoa Niềm Vui
- Hs cả lớp đọc thầm
- Có 3 câu
- Chữ đầu đoạn Em, chữ đầu câu Một,tên riêng nhân vật Chi, tên riêng bông hoa Niềm Vui
- 2 hs đọc, viết bảng con
- 3 hs đọc, viết bảng
- 3 hs đọc, viết bảng
- 3 hs đọc, viết bảng
- Hs đọc lại
Trang 3- Hs chép tựa bài- Niềm vui.
6.Gv đọc từng câu cho Hs chép
- Câu-> cụm từ-> câu , lần lượt đến hết
bài.Chú ý cách ngắt cụm từ, tên riêng
Gv đọc lại cả bài cho Hs dò lại( đọc cả dấu
câu)
7.Chữa lỗi:
- Tổng kết lỗi- chấm 5 quyển-> Nhận xét
Hs chơi trò chơi “ Con thỏ”
8 Luyện tập.Nhầm giúp các con viết đúng
chính tả, chúng ta đi vào phần Luyện tập phân
biệt iê , yê
- Treo bài tập 1-> Hs đọc đề
- Hs làm
- Sữa bài bằng trò chơi :” Đố bạn”
- Khi nào viết yê?
- Khi nào viết iê?
Chốt: BT1 vừa giúp các em phân biệt iê,
yê.Các em đã tìm được từ theo yêu cầu của
bài.Lưu ý ta viết iê có âm đầu, còn yê là không
có âm đầu hoặc có âm đầu thì trước nó có âm
đệm u
9.Cũng cô, nhận xét tiết học
- Hs chơi
- Hs đọc đề bài tập 1
- Hs làm -> che
- Không có âm đầu hoặc có âm đầu thì trước nó có âm đệm u
- Khi có âm đầu
