Ngày soạn 14/03/2017 Ngày dạy 16/03/2017 Họ và tên Đào Thị Minh Huệ Lớp CT18B Giáo viên hướng dẫn Nguyễn Thị Hoa – Lớp 2B Chính tả Nghe – viết Bé nhìn biển Phân biệt ch/tr, thanh hỏi, thanh ngã I Mục tiêu Sau bài học, học sinh 1 Kiến thức Phân biệt được âm ch/tr 2 Kĩ năng Rèn kĩ năng nghe viết đúng chính tả bài Bé nhìn biển Rèn kĩ năng phát hiện ra lỗi và sửa lỗi chính tả phân biệt âm ch/tr, thanh hỏi, thanh ngã 3 Thái độ Rèn tính cẩn thận, sạch sẽ Phát triển ngôn ngữ để giao tiếp cho học sinh t[.]
Trang 1Ngày soạn: 14/03/2017
Ngày dạy: 16/03/2017
Họ và tên: Đào Thị Minh Huệ
Lớp: CT18B
Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Hoa – Lớp 2B
Chính tả
Nghe – viết: Bé nhìn biển Phân biệt ch/tr, thanh hỏi, thanh ngã
I Mục tiêu:
Sau bài học, học sinh:
1 Kiến thức:
- Phân biệt được âm ch/tr
2 Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng nghe viết đúng chính tả bài Bé nhìn biển
- Rèn kĩ năng phát hiện ra lỗi và sửa lỗi chính tả phân biệt âm ch/tr, thanh hỏi, thanh ngã
3 Thái độ:
- Rèn tính cẩn thận, sạch sẽ
- Phát triển ngôn ngữ để giao tiếp cho học sinh trong học tập và đời sống
II Đồ dùng dạy học:
1 Giáo viên:
- Giáo án điện tử
- Sách giáo khoa lớp 2 tập 2
2 Học sinh:
- Sách giáo khoa lớp 2 tập 2, vở bài tập tiếng việt
III Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên: Hoạt động của học sinh
1 Ổn đinh tổ chức:
- Hát khởi động “Lớp chúng mình”
2 Kiểm tra bài cũ:
- Hát
Trang 2- 3 học sinh lên bảng viết các từ sau:
+ trú mưa, chuyền cành, truyền tin
- Giáo viên nhận xét
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài mới:
- Giờ trước các con đã được học bài tập đọc
gì?
- Giờ trước các con được học bài tập đọc Bé
nhìn biển, hôm nay chúng ta sẽ học bài chính
tả nghe – viết Bé nhìn biển và làm các bài tập
phân biệt âm ch/tr, thanh hỏi, thanh ngã
b Hướng dẫn học sinh nghe – viết:
- Giáo viên đọc mẫu bài chính tả
- Gọi học sinh đọc lại
- Giáo viên hỏi:
+ Bái chính tả có mấy khổ thơ?
+ Mỗi khổ có mấy câu?
+ Mỗi câu có bao nhiêu tiếng?
- yêu cầu học sinh tìm từ khó trong bài chính
tả: Trời, bãi giằng, phì phò, rung, còng,
khiêng
- Gọi 2 học sinh lên bảng viết từ khó
- Giáo viên nhận xét
- Giáo viên đọc bài cho học sinh viết
- Giáo viên đọc cho học sinh soát lỗi
* Giáo viên chấm chữa bài
+ Giáo viên chấm 4 – 5 bài
c Hướng dẫn làm bài tập chính tả
* Bài tập 2:
- Bài tập yêu cầu gì?
- Cho học sinh hoạt động nhóm 4 trong thời
gian 5p tìm tên các loài cá bắt đầu bằng âm
ch hoặc tr sau đó điền vào phiếu học tập
- Học sinh lên bảng viết
- Cả lớp viết ra nháp
- Bé nhìn biển
- Hs lắng nghe
- Học sinh lên bảng viết
- Học sinh dưới lớp viết nháp
- Học sinh nghe viết
- Hs lắng nghe
- Tìm tên các loài cá
Trang 3- Gọi học sinh chia sẻ bài làm
- Gọi học sinh nhận xét
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương
Bài tập 3:
- Gọi học sinh đọc yêu cầu?
- Học sinh làm bài cá nhân
- Gọi học sinh chữa bài
- Giáo viên nhận xét tuyên dương
4 Củng cố dặn dò:
- Chúng ta vừa học bài chính tả gì?
- Nhận xét lớp học
- Nhắc nhở học sinh ôn bài vừa học và chuẩn
bị bài mới
- Đại diện các nhóm trình bày
a loài cá bắt đầu bằng ch:
cá chim, cá chuối, cá chuồn,…
b Loài cá bắt đầu bằng tr:
cá trắm, cá trê, cá trôi,…
- 2 – 3 học sinh nhận xét
- Học sinh lắng nghe
- Tìm các tiếng
a Bắt đầu bằng ch hoặc tr,
có nghĩa như sau:
+ Em trai của bố: Chú + Nơi em đến học hàng ngày: Trường học
+ Bộ phận cơ thể dùng để
di chuyển: chân
- Học sinh lắng nghe
- Bé nhìn biển, phân biệt ch/tr, thanh hỏi, thanh ngã
