GIÁO ÁN Môn Chính tả (Nghe viết) Bài Khuất phục tên cướp biển I Mục tiêu Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng nội dung một đoạn trong truyện “Khuất phục tên cướp biển” Viết đúng những tiếng có âm đầu dễ viết sai r/d/gi Làm đúng bài tập phân biệt cặp âm dễ nhầm lẫn ên/ênh II Chuẩn bị Bảng phụ bài tập 2a, 2b II Các hoạt động dạy – học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Kiểm tra bài cũ Bài chính tả hôm trước học bài gì? Gọi 2 HS lên bảng viết từ khó của tiết[.]
Trang 1GIÁO ÁN Môn: Chính tả (Nghe - viết) Bài: Khuất phục tên cướp biển
I Mục tiêu
- Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng nội dung một đoạn trong truyện
“Khuất phục tên cướp biển”
- Viết đúng những tiếng có âm đầu dễ viết sai: r/d/gi
- Làm đúng bài tập phân biệt cặp âm dễ nhầm lẫn: ên/ênh
II Chuẩn bị
Bảng phụ bài tập 2a, 2b
II Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Kiểm tra bài cu
- Bài chính tả hôm trước học bài gì?
- Gọi 2 HS lên bảng viết từ khó của tiết chính
tả trước Cả lớp viết vào vở nháp
- Gọi 1 HS nhận xét
- GV nhận xét
2 Bài mới
a Giới thiệu bài
Tiết chính tả hôm nay, cô và các con sẽ viết
lại một đoạn trong bài tập đọc Khuất phục tên
cướp biển và làm các bài tập phân biệt âm
r/d/gi, vần ên/ênh
b Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe –
viết
- GV đọc đoạn cần viết
- Đoạn văn nói về chuyện gì?
-Thái độ tên cướp và thái độ bác sĩ Ly như thế
nào?
Chính tả nghe-viết: Họa sĩ Tô Ngọc Vân
Truyện ngắn, câu chuyện, trò chuyện
HS nhận xét
Đoạn văn nói về cuộc đối đầu giữa bác sĩ Ly và tên cướp biển
Bác sĩ Ly hiền từ, đức độ mà nghiêm nghị Tên cướp nanh
ác, hung dữ
Trang 2- Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn khi viết
chính tả
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được
(Gọi 2 HS lên bảng viết)
- Gọi HS nhận xét bài của bạn
- GV nhận xét, sửa sai
- Trong bài viết các con lưu ý câu nói của bác
sĩ Ly Một bạn cho cô biết, khi trích dẫn câu
nói của bác sĩ Ly ta cần phải viết như thế nào?
- Yêu cầu HS gấp SGK, ngồi ngay ngắn chuẩn
bị viết bài
- Đọc chậm từng câu
- Đọc lại toàn bài
- Yêu cầu 2 HS đổi vở kiểm tra lại bài cho
nhau
- Yêu cầu HS mở SGK ra và kiểm tra lại bài
của mình
- GV nhận xét
c Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính
tả 2a
- Gọi 1 HS đọc đề bài 2a
- Cho HS thảo luận theo nhóm đôi trong 1
phút, tìm từ thích hợp điền vào ô trống
- Tổ chức trò chơi
+ Các con có muốn chơi trò chơi không?
+ Bây giờ cô sẽ tổ chức cho lớp mình một trò
chơi mang tên “Ai nhanh hơn”
+ Cô sẽ chia lớp mình thành hai đội tương ứng
với 2 dãy là Đội 1 và đội 2 Mỗi đội sẽ chọn ra
6 bạn xếp thành 2 hàng ở trên Cô sẽ đưa phấn
cho 2 bạn đầu tiên của mỗi đội và khi có hiệu
lệnh “Bắt đầu” thì các con sẽ lần lượt ghi đáp
án lên phần bảng của đội mình Mỗi bạn chỉ
được điền đáp án của 1 ô trống Khi viết xong
con trao phấn cho bạn tiếp theo trong đội và cứ
tiếp tục cho đến khi hoàn thành Đội nào có
đáp án đúng nhiều hơn và nhanh hơn sẽ là đội
thắng cuộc Các con đã hiểu rõ luật chơi chưa?
-Tổ chức cho HS chơi
-GV công bố kết quả
Tức giận, dữ dội, đứng phắt, rút soạn dao ra, quả
quyết,nghiêm nghị,…
-xuống dòng, lùi vào 1 ô, gạch đầu dòng, viết hoa chữ đầu tiên
HS viết
HS đổi vở
HS kiểm tra lại
HS đọc đề bài
HS thảo luận
Trang 3- Gọi 1 HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh
- Vừa rồi các con đã nghe bạn đọc đoạn văn
hoàn chỉnh, vậy một bạn hãy cho cô biết đoạn
văn trên miêu tả gì?
- Đoạn văn trên miêu tả một khu rừng vào mùa
thu với những thân cây cao lưng chừng trời,
không gian tĩnh lặng của khu rừng cùng với
mùi của đất, mùi của lá lên men, với những
thân cây trắng mốc, nứt nẻ đã tạo nên một vẻ
đẹp vô cùng đặc biệt cho khu rừng Đó là vẻ
đẹp vừa hoang sơ, vừa hùng vĩ
d) Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài
2b
Cho HS thảo luận nhóm đôi
Gọi HS điền vần vào chỗ trống
Gọi 1 HS nhận xét
GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng
Yêu cầu HS giải câu đố
GV chốt đáp án
Yêu cầu HS đọc lại toàn đoạn thơ
4 Củng cố – dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà xem trước bài sau: chính tả
nghe viết: Thắng biển
HS chơi Đáp án: Không gian-bao giờ-dãi dầu-đứng gió-rõ ràng-khu rừng
Miêu tả khu rừng vào mùa thu
HS thảo luận
HS nhận xét Lời giải: mênh mông, lênh đênh, lên, lên, lênh khênh, ngã kềnh (là cái thang)
HS đọc