1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

kế hoạch phụ đạo học sinh f0

6 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 31,91 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

UBND HUYỆN NHƠN TRẠCH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH LONG THỌ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Long Thọ, ngày 17 tháng 09 năm 2021 KẾ HOẠCH DẠY HỌC CHO HỌC SINH BỊ F0 VÀ HỌC SINH KHÔNG THAM GIA HỌC TRỰC TUYẾN TRÊN PHẦN MỀM TEAMS LỚP 5/10 NĂM HỌC 2021 – 2022 Căn cứ công văn số 252/PGDĐT – GDTH ngày 03/09/2021 của Phòng GDĐT Nhơn Trạch V/v hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2021 – 2022; Căn cứ công văn số 287/PGDĐT GDTH, Nhơn Trạch ngày 23/09/2021 V/v thực hiện Chương[.]

Trang 1

UBND HUYỆN NHƠN TRẠCH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH LONG THỌ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Long Thọ, ngày 17 tháng 09 năm 2021.

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CHO HỌC SINH BỊ F0 VÀ HỌC SINH KHÔNG THAM GIA

HỌC TRỰC TUYẾN TRÊN PHẦN MỀM TEAMS - LỚP 5/10

NĂM HỌC: 2021 – 2022

Căn cứ công văn số 252/PGDĐT – GDTH ngày 03/09/2021 của Phòng GDĐT Nhơn Trạch V/v hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2021 – 2022;

Căn cứ công văn số 287/PGDĐT- GDTH, Nhơn Trạch ngày 23/09/2021 V/v thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông cấp Tiểu học năm học 2021

-2022 ứng phó với dịch Covid -19

Căn cứ kế hoạch số 16/KH-TH ngày 10/09/2021 về Kế hoạch giáo dục nhà trường năm học 2021 – 2022;

Căn cứ kế hoạch số 18/KH-THLT của trường tiểu học Long Thọ;

Căn cứ vào tình hình thực tế của học sinh lớp 5/10 trường Tiểu học Long Thọ đề ra kế hoạch dạy học cho HS khi bị F0 và không thể tham gia học trực tuyến trong thời gian nghỉ dịch và học sinh không thể học trên lớp trong thời gian học trực tiếp như sau:

I Mục đích, yêu cầu:

1 Mục đích:

- Nhằm giúp đỡ học sinh có đủ kiến thức trong việc học tập theo từng khối lớp

- Thực hiện tốt công tác phổ cập giáo dục học sinh đúng độ tuổi

- Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh, tạo điều kiện tốt cho việc học sinh tiếp cận với kiến thức khi bị F0 hoặc không tham gia học trực tuyến

2 Yêu cầu:

- Giáo viên cần nắm bắt tình hình học sinh bị F0 của lớp và học sinh không thể tham gia học trực tuyến

- Giáo viên cần lập kế hoạch bài học cụ thể và tạo điều kiện để các em được học tập

- Giáo viên thực hiện song song vừa bổ sung những kiến thức cũ và kiến thức mới cho HS

- Giáo viên cần liên lạc thường xuyên với PH và HS để nắm bắt tình hình của

HS

II Biện pháp thực hiện:

1. Đối với GVCN lớp:

- Cần nắm bắt kịp thời tình hình HS bị F0 trong khoảng thời gian bao lâu

Trang 2

- Lên kế hoạch bài dạy phù hợp với HS F0 và HS không tham gia học trực tuyến

- Xây dựng bài học vừa củng cố kiến thức cũ vừa thực hiện cung cấp kiến thức mới

- Giáo viên cần kịp thời báo về tình hình HS F0 học tập và HS chưa tham gia học trực tuyến

2. Một số biện pháp cụ thể:

- Phối hợp với phụ huynh HS kịp thời nắm bắt tình hình học của học sinh Trước hết GVCN cần nắm lại chất lượng học sinh của lớp mình, lập danh sách và phân loại học sinh cần phụ đạo theo từng yêu cầu nội dung kiến thức và kỹ năng như: Đọc - viết, tính toán,…

- Thường xuyên kiểm tra bài vở của học sinh khi đến lớp, ưu tiên những câu hỏi những bài tập vừa sức với HS

- Giáo viên luôn tôn trọng học sinh, khuyến khích, tuyên dương học sinh một cách kịp thời với từng tiến bộ nhỏ của các em

+ Có kế hoạch giảng dạy rõ ràng cho từng nhóm đối tượng HS hạn chế phần nào bổ sung phần đó Có sổ ghi chép hằng ngày các lỗi HS bị hạn chế và kịp thời có giải pháp khắc phục Bài giảng gắn với đời sống xung quanh và gần gũi với HS

+ Bên cạnh đó kết hợp chặt chẽ với gia đình HS Vì mọi sự thiếu quan tâm của gia đình sẽ khiến mọi nỗ lực của GV, của nhà trường bằng không Người GVCN cần xác định đây là nhân tố giữ vai trò quyết định đồng thời với nhà trường cho

sự phát triển toàn diện của HS

+ Kiểm tra, động viên hằng ngày, hằng giờ

+ Đánh giá cao những tiến bộ của HS, khích lệ để HS phấn khởi, tự tin học tập + Làm tốt công tác nêu gương, biểu dương HS trước tập thể lớp

+ Ngoài ra GVCN cần phân công HS khá giỏi giúp đỡ kèm cặp học HS yếu; bố trí chỗ ngồi hợp lý cho học sinh yếu để GV tiện theo dõi, giúp đỡ

-Sau khi hết thời gian cách li, giáo viên cần kiểm tra lại khối lượng kiến thức của các em trong thời gian học trực tuyến ở nhà, từ đó đưa ra các giải pháp bổ sung kiến thức để các em theo kịp chương trình học

3 Đối với học sinh:

- Giữ liên lạc thường xuyên với GVCN để nhận nhiệm vụ học tập đúng giờ, thực hiện nghiêm túc các quy định về học tập do GVCN đề ra

Trang 3

- Báo cáo tình hình sức khỏe hằng ngày cho GVCN, biết tìm sự trợ giúp kịp thời

từ giáo viên và phụ huynh khi cần thiết

4 Đối với phụ huynh học sinh:

- Theo dõi sức khỏe của con em mình hằng ngày, báo ngay với GVCN và nhà trường khi HS bị F0, hoặc trong gia đình có người bị f0

- Thực hiện cách li HS tại nhà nghiêm túc, khai báo y tế

- Thường xuyên liên lạc, trao đổi với GVCN để hỗ trợ, giáo dục HS trong thời gian cách li y tế tại nhà

III Kế hoạch cụ thể

NGƯỜ I THỰC HIỆN

T.9/2021

- Nắm danh sách HS F0 thường

xuyên

- Nắm bắt HS chưa tham gia học

phần mềm

-Nắm bắt chất lượng, phân loại

đối tượng học sinh

- GV liên hệ với PH GVCN

T.10/2021

- Thực hiện soạn bài cụ thể giao

bài đến HS

+ Toán: Cộng, trừ, nhân, chia

các phân số; Các dạng toán điển

hình đã học ở lớp 4

+ Tiếng Việt: Đọc các bài tập

đọc; Viết các bài chính tả: Viết

đoạn văn tả cảnh

- GV liên hệ với PH qua điện thoại, Zalo để giao bài

và kiểm tra thường xuyên

GVCN

T.11,1 2 /

2021

- Soạn các dạng bài vừa bổ sung

kiến thức và bài mới Ôn tập cho

HS tham gia KT

+ Toán: Cộng, trừ, nhân, chia số

thập phân; Tính chu vi, diện tích

các hình; giải toán có lời văn

+ Tiếng Việt: Tiếp tục rèn đọc,

viết; viết văn tả người

- GV liên hệ với PH qua điện thoại, Zalo để giao bài

và kiểm tra thường xuyên

GVCN

T1,2/2022

- Soạn các dạng bài vừa bổ sung

kiến thức và bài mới

- Ôn tập cho HS tham gia KT

cuối HKI

- GV vận động HS tham gia học

- GV liên hệ với PH qua điện thoại, Zalo để giao bài

và kiểm tra thường xuyên

GVCN

Trang 4

trực tuyến

+ Toán: Củng cố, hoàn thiện các

phép tính với phân số, số thập

phân; giải toán có lời văn; chu

vi, diện tích; các bảng đơn vị đo

đã học

+ Tiếng Việt: Hoàn thiện các kĩ

năng: nghe, nói, đọc, viết

T3,4,5/20

22

- GV soạn các dạng bài vừa bổ

sung kiến thức và bài mới

- GV vận động HS tham gia học

trực tuyến khi HS bị f0 hoặc

phải cách li tại nhà

+ Toán: Toán: Hình thành kiến

thức về vận tốc, quãng đường,

thời gian Củng cố các kiến thức

đã học; thành thạo kĩ năng tính

toán

+ Tiếng Việt: Hoàn thiện các kĩ

năng: nghe, nói, đọc, viết Ôn

tập và hoàn chỉnh các bài văn

miêu tả

- GV liên hệ với PH qua điện thoại, Zalo để giao bài

và kiểm tra thường xuyên

-Đối với học sinh f0, HS cách li tại nhà, GV kết hợp dạy học trực tuyến vào buổi sang và gửi video qua zalo

cá nhân cho từng em

-Trao đổi trực tiếp và các biện pháp cùng hướng dẫn, giúp đỡ học sinh

GVCN

Trên đây là kế hoạch dạy học cho học sinh F0 và học sinh không tham gia học trực tuyến trên phần mềm Teams của lớp 5/10 năm học 2021 – 2022

BAN GIÁM HIỆU LẬP KẾ HOẠCH GVCN

Mông Thị Hoa

Trang 5

DANH SÁCH HỌC SINH F0 LỚP 5/10 TRONG THỜI GIAN HỌC TRỰC TUYẾN

Tên học sinh Thời gian cách ly Ghi chú

Nguyễn Tường Vy 10/9/2021-21/9/2021 Học sinh vẫn tham gia học trực tuyến

đầy đủ Nguyễn Kim Ngân 15/11/2021-29/11/2021 Học sinh vẫn tham gia học trực tuyến

đầy đủ Nguyễn Thái An 21/11/2021-9/12/2022 Học sinh vẫn tham gia học trực tuyến

đầy đủ

Vũ Thành Trung 24/11/2021-12/12/2021 Học sinh vẫn tham gia học trực tuyến

đầy đủ

DANH SÁCH HỌC SINH F0 VÀ HỌC SINH CÁCH LI TẠI NHÀ

LỚP 5/10 TRONG THỜI GIAN HỌC TRỰC TIẾP

Nguyễn Hoàng Phong 6/3/2022 – 16/3/2022 F0

Huỳnh Quốc Kiệt 9/3/2022 – 21/3/20022 F0

Phan Thị Ngọc Chúc 3/3/2022 – 17/3/2022 F0

Vòng Thế Quyền 9/3/2022 – 21/3/2022 F0

Tô Võ Minh Lâm 13/3/2022 – 23/3/2022 F0

Đỗ Tuấn Kiệt 13/3/2022 – 24/3/2022 F0

Trần Thị Ngọc Thư 14/3/2022 – 28/3/2022 F0

Vũ Gia Thủy 17/3/2022 – 29/3/2022 F0

Lê Thị Bảo Ngọc 20/3/2022 – 4/4/2022 F0

Phan Trần Đình Phú 25/3/2022 – 1/4/2022 F1

Võ Hoàng Gia Phú 28/3/2022 – 4/4/2022 F1

Lê Như Ý 6/3/2022 – 12/3/2022 F1

Nguyễn Thái An 7/3/2022 – 19/3/2022 F1

Mai Anh Thy 18/3/2022 – 1/4/2022 F1

Trang 6

THỜI KHÓA BIỂU

ÁP DỤNG CHO HỌC SINH F0 VÀ HỌC SINH CÁCH LI TẠI NHÀ

Tập đọc

Kể chuyện

Lịch sử

Trực tuyến Trực tuyến Xem Video Xem Video

8h-8h20 8h25-8h45 9h – 9h20 9h25 – 9h40

LTVC

Chính tả

Khoa học

Kĩ thuật

Trực tuyến Trực tuyến Trực tuyến Xem Video

Xem Video

8h-8h20 8h25-8h45 9h – 9h20 9h25 – 9h40 9h45 – 10h15

Tập đọc

Âm nhạc

Địa lí

TLV

Trực tuyến Trực tuyến Xem Video Xem Video Trực tuyến

8h-8h20 8h25-8h45 9h – 9h20 9h25 – 9h40 9h45 – 10h15

Mĩ thuật

LTVC

Đạo đức

Khoa học

Trực tuyến Xem video Trực tuyến Xem Video Xem Video

8h-8h20 8h25-8h45 9h – 9h20 9h25 – 9h40 9h45 – 10h15

Sáu Thể dục

Toán

TLV

Xem Video Trực tuyến Trực tuyến

8h-8h20 8h25-8h45 9h – 9h20

Ngày đăng: 27/05/2022, 14:22

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Báo cáo tình hình sức khỏe hằng ngày cho GVCN, biết tìm sự trợ giúp kịp thời từ giáo viên và phụ huynh khi cần thiết. - kế hoạch phụ đạo học sinh f0
o cáo tình hình sức khỏe hằng ngày cho GVCN, biết tìm sự trợ giúp kịp thời từ giáo viên và phụ huynh khi cần thiết (Trang 3)
+ Toán: Toán: Hình thành kiến thức về vận tốc, quãng đường,  thời gian. Củng cố các kiến thức  đã học; thành thạo kĩ năng tính  toán. - kế hoạch phụ đạo học sinh f0
o án: Toán: Hình thành kiến thức về vận tốc, quãng đường, thời gian. Củng cố các kiến thức đã học; thành thạo kĩ năng tính toán (Trang 4)
Thứ Môn học Hình thức Thời gian - kế hoạch phụ đạo học sinh f0
h ứ Môn học Hình thức Thời gian (Trang 6)

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w