Mục đích, yêu cầu − Trẻ phân biệt và gọi tên được cao hơn, thấp hơn − Phát triển ngôn ngữ toán học cao hơn – thấp hơn II.. Chuẩn bị − Cây cao, cây thấp − Thanh gỗ cao, thanh gỗ thấp III.
Trang 1GIÁO ÁN: LÀM QUEN VỚI TOÁN
ĐỀ TÀI: LÀM QUEN VỚI CAO - THẤP
NHÓM LỚP:18-24 THÁNG
I. Mục đích, yêu cầu
− Trẻ phân biệt và gọi tên được cao hơn, thấp hơn
− Phát triển ngôn ngữ toán học (cao hơn – thấp hơn)
II. Chuẩn bị
− Cây cao, cây thấp
− Thanh gỗ cao, thanh gỗ thấp
III. Tiến hành
∗ ổn định cho trẻ hát và vận động bài hát “Giơ tay ra nào”
∗ Hoạt động 1:giới thiệu vật mẫu
− Cho trẻ xem 2 cây (cô có gì đây? Cho trẻ so sánh 2 cây để nhận biết cây nào cao hơn, cây nào thấp hơn)
− Cho trẻ xem 2 thanh gỗc (so sánh 2 thanh gỗ)
∗ Hoạt động 2:
- Trò chơi :Đoán vật cao-thấp
-Cô đưa vật cao-thấp trẻ cùng nói to theo yêu cầu của cô chú ý sửa
sai trẻ
*Hoạt động 3:Tc:Chim sổ lồng
Cô hướng dẫn cách chơi , trẻ chơi 2-3 lần, kết thúc