Mục đích, yêu cầu Trẻ nhớ tên truyện, tên nhân vật Trẻ hiểu nội dung câu chuyện.. Trình tự phát triển của cốt chuyện Biết trả lời, bộc lộ cảm xúc cá nhân một cách chân thật, hồn nh
Trang 1GIÁO ÁN: LÀM QUEN VĂN HỌC
ĐỀ TÀI: KỂ CHUYỆN “ BA CHÚ HEO CON”
Nhóm lớp: 4-5 tuổi
I Mục đích, yêu cầu
Trẻ nhớ tên truyện, tên nhân vật
Trẻ hiểu nội dung câu chuyện Trình tự phát triển của cốt chuyện
Biết trả lời, bộc lộ cảm xúc cá nhân một cách chân thật, hồn nhiên
Phát triển khả năng chú ý, phán đoán các tình tiết tiếp theo của câu chuyện
Giáo dục trẻ chú ý trong giờ học và biết giúp đỡ người khác
II Chuẩn bị
Nội dung câu chuyện
Tranh câu chuyện
Bài hát “ Con heo đất”
III Tiến hành
Cho trẻ hát bài hát “ Con heo đất”
Hoạt động 1: cô kể lần 1
Hỏi trẻ tên chuyện
Giải thích nội dung câu chuyện
Hoạt động 2: cô kể lần 2 kết hợp tranh
Đàm thoại về câu chuyện
Trang 2 Trong chuyện có những nhân vật nào?
Mẹ của ba chú heo đã yêu cầu các chú làm gì ?
Chú heo đầu tiên đã xây nhà bằng gì và bao lâu thì xong?
Chú heo thứ hai xây nhà bằng gì và bao lâu thì xong?
Chú heo thứ ba xây nhà bằng gì và bao lâu thì xong ?
Ai đã đến nhà ba chú heo con?
Khi sói tìm đến thì ngôi nhà của ai vững chắc nhất? Vì sao?
Khi nghe xong câu chuyện các con rút ra được bài học gì ?
Hoạt động 3: trò chơi đóng vai theo tính cách nhân vật
Cho trẻ tự chọn nhân vật và kể lại câu chuyện
Cô nhận xét và tuyên dương