Chú âu yếm gọi chiếc xe của mình là con ngựa sắt.. Đám con nít cười rộ, còn chú thì hãnh diện với chiếc xe của mình.. Trong làng tôi, hầu như ai cũng biết chú Tư Chía, không chỉ vì chú
Trang 1TRƯỜNG TIỂU HỌC VŨ TRUNG
MÔN: TẬP LÀM VĂN
Giáo viên: Lại Thị Minh Phương
Trang 2Ôn bài:
2, Nêu cấu tạo của bài văn miêu tả đồ vật?
1, Thế nào là miêu tả?
3, Đọc phần mở bài của bài văn miêu tả cái trống.
4, Nêu phần kết bài của bài văn miêu tả cái trống.
Trang 3Luyện tập miêu tả đồ vật
Thứ năm, ngày 29 tháng 11 năm 2018
Tập làm văn:
1 Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi:
Trang 4Chiếc xe đạp của chú Tư
yên, lau, phủi sạch sẽ rồi mới bước vào nhà, vào tiệm Chú âu
yếm gọi chiếc xe của mình là con ngựa sắt
-Coi thì coi, đừng đụng vào con ngựa sắt của tao nghe bây
Ấy là chú dặn sắp nhỏ đứng vây quanh chiếc xe của chú
-Ngựa chú biết hí không chú?
Chú đưa tay bóp cái chuông kính coong:
-Nghe ngựa hí chưa?
-Nó đá được không chú?
Chú đưa chân đá ngược ra sau:
-Nó đá đó
Đám con nít cười rộ, còn chú thì hãnh diện với chiếc xe của
mình
Trong làng tôi, hầu như ai cũng biết chú Tư Chía, không chỉ vì chú là chủ trại xuồng, mà còn vì chiếc xe đạp của chú
Ở xóm vườn, có một chiếc xe đã là trội hơn người khác rồi, chiếc xe của chú lại là chiếc xe đẹp nhất, không có chiếc nào sánh bằng Xe màu vàng, hai cái vành láng bóng, khi chú ngừng đạp, chiếc xe cứ ro ro thật êm tai Ngay giữa tay cầm, chú gắn hai con bướm bằng thiếc với hai cánh
vàng lấm tấm đỏ Có khi chú cắm cả một cành hoa Bao giờ dừng xe, chú cũng rút cái giẻ dưới
Theo Nguyễn Quang Sáng
Trang 5Trại xuồng
Thứ n¨m, ngày 29 tháng 11 năm 2018
Tập làm văn: Luyện tập miêu tả đồ vật
1 Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi:
Trang 6Chiếc xe đạp của chú Tư
yên, lau, phủi sạch sẽ rồi mới bước vào nhà, vào tiệm Chú âu
yếm gọi chiếc xe của mình là con ngựa sắt
-Coi thì coi, đừng đụng vào con ngựa sắt của tao nghe bây
Ấy là chú dặn sắp nhỏ đứng vây quanh chiếc xe của chú
-Ngựa chú biết hí không chú?
Chú đưa tay bóp cái chuông kính coong:
-Nghe ngựa hí chưa?
-Nó đá được không chú?
Chú đưa chân đá ngược ra sau:
-Nó đá đó
Đám con nít cười rộ, còn chú thì hãnh diện với chiếc xe của
mình
Trong làng tôi, hầu như ai cũng biết chú Tư Chía, không chỉ vì chú là chủ trại xuồng, mà còn vì chiếc xe đạp của chú
Ở xóm vườn, có một chiếc xe đã là trội hơn người khác rồi, chiếc xe của chú lại là chiếc xe đẹp nhất, không có chiếc nào sánh bằng Xe màu vàng, hai cái vành láng bóng, khi chú ngừng đạp, chiếc xe cứ ro ro thật êm tai Ngay giữa tay cầm, chú gắn hai con bướm bằng thiếc với hai cánh
vàng lấm tấm đỏ Có khi chú cắm cả một cành hoa Bao giờ dừng xe, chú cũng rút cái giẻ dưới
Theo Nguyễn Quang Sáng
Trang 7a, Tìm các phần mở bài, thân bài và kết bài trong bài văn “Chiếc xe đạp của
chú Tư”.
Thứ năm, ngày 29 tháng 11 năm 2018
Tập làm văn: Luyện tập miêu tả đồ vật
1 Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi:
Mở bài: Trong làng tôi … chiếc xe đạp của chú.
Mở bài: Giới thiệu chiếc xe đạp (đồ vật được tả).
Thân bài: Tả chiếc xe đạp và tình cảm của chú Tư với chiếc xe của mình
Kết bài: Niềm vui của đám con nít và chú Tư bên chiếc xe.
Mở bài trực tiếp
Kết bài không mở rộng (kết bài tự nhiên).
Thân bài: Ở xóm vườn … Nó đá đó.
Kết bài: Đám con nít cười rộ … của mình.
Trang 8Đọc phần thân bài và hoàn thành sơ đồ sau:
Trình tự tả Từ ngữ miêu tả Giác quan được sử dụng
để quan sát
Nhóm 3
a, Tìm các phần mở bài, thân bài và kết bài trong bài văn “Chiếc xe đạp của chú Tư”.
Trang 9Trình tự tả Từ ngữ miêu tả
Giác quan được sử dụng để quan sát
1) Tả bao quát Xe đẹp nhất không có chiếc nào sánh bằng, màu vàng. - mắt
2)Tả đặc điểm nổi
bật (tả bộ phận)
- vành xe
-Láng bóng, kêu ro ro
-mắt, tai
- Tay cầm
-Gắn hai con bướm bằng thiếc với hai cánh vàng lấm tấm đỏ,
có khi là một cành hoa.
3) Nói về tình
cảm của chú
Tư với chiếc xe
-Dừng xe, lau, phủi sạch sẽ.
-Âu yếm gọi xe là ngựa sắt, dặn bọn trẻ đừng đụng vào.
-mắt, tai
Thứ năm, ngày 29 tháng 11 năm 2018
Tập làm văn: Luyện tập miêu tả đồ vật
a, Tìm các phần mở bài, thân bài và kết bài trong bài văn “Chiếc xe đạp của
chú Tư”.
Đọc phần thân bài và hoàn thành sơ đồ sau:
b, Ở phần thân bài chiếc xe đạp được tả theo trình tự như thế nào? Nhóm 3:
c, Tác giả quan sát chiếc xe bằng những giác quan nào?
Trang 10d, Tìm lời kể chuyện xen lẫn lời miêu tả trong bài Lời kể đó nói lên điều gì về tình cảm của chú Tư với chiếc xe?
Câu văn có lời kể xen lẫn miêu tả Tình cảm của chú Tư
với chiếc xe đạp
- Gắn hai con bướm bằng thiếc với hai cánh
vàng lấm tấm đỏ, có khi là một cành hoa.
- Bao giờ dừng xe, chú cũng rút cái giẻ dưới
yên, lau, phủi sạch sẽ.
- Chú âu yếm gọi chiếc xe của mình là con
ngựa sắt.
- Chú dặn bọn nhỏ: “ coi thì coi, đừng
đụng vào con ngựa sắt của tao nghe bây”.
- Đám con nít cười rộ, còn chú thì hãnh diện
với chiếc xe của mình.
Chú rất yêu quý chiếc
xe và hãnh diện về nó.
a, Tìm các phần mở bài, thân bài và kết bài trong bài văn “Chiếc xe đạp của chú Tư”.
b, Ở phần thân bài chiếc xe đạp được tả theo trình tự như thế nào?
c, Tác giả quan sát chiếc xe bằng những giác quan nào?
Trang 112 Lập dàn ý cho bài văn tả chiếc áo em mặc đến lớp hôm nay Dàn ý chung cho bài văn tả chiếc áo
a) Mở bài: giới thiệu chiếc áo em mặc đến lớp hôm nay.
b) Thân bài:
* Tả bao quát chiếc áo:
* Tả bộ phận nổi bật của chiếc áo:
c) Kết bài: Nêu tình cảm của em và ý thức giữ gìn đối với chiếc áo,
…
Thứ năm, ngày 29 tháng 11 năm 2018
Tập làm văn: Luyện tập miêu tả đồ vật
1 Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi:
tả chiếc áo em mặc đến lớp hôm nay.
(Hình dáng, màu vải, chất vải ….)
(Thân áo, cổ áo, tay áo, …)
Trang 122 Lập dàn ý cho bài văn tả chiếc áo em mặc đến lớp hôm nay.
Dàn ý a) Mở bài: Giới thiệu chiếc áo em mặc đến lớp hôm nay (Liên đội trường em quy định thứ 2, thứ 4, thứ 6 mặc áo đồng phục màu trắng; còn thứ 3, thứ 5 mặc áo đồng phục màu xanh Hôm nay là thứ năm, em mặc áo phông màu xanh đến lớp.) b) Thân bài:
* Tả bao quát chiếc áo: - Chị áo dáng áo thể thao thật đẹp.
* Tả bộ phận nổi bật của chiếc áo:
c,Kết bài: Nêu tình cảm với chiếc áo.(Em rất yêu quý chị áo đồng phục này Chị áo luôn là người bạn đồng hành cùng em đến trường.)
-Cổ chị được cải màu trắng có viền màu đen và xanh cỏ úa rất nổi
- Toàn thân chị là màu xanh nhạt, trông rất mát mẻ
- Chất vải phông mềm mại, mặc dễ chịu và thoải mái
-Thân áo: áo có hai thân may liền nhau bằng đường chỉ chắc chắn; nổi bật bên
ngực trái là tên trường được in màu đỏ.
-Tay chị ngắn, có viền màu trắng trông thật khỏe khoắn, ôm sát cánh tay em
*Chiếc áo là đồng phục của nhà trường nên mọi học sinh phải có ý thức giữ gìn
để áo không bị sờn rách.