KẾ HOẠCH NĂM HỌC 20-21 M

Thực hiện việc giảm tải chương trình;Thực hiện việc dạy học và kiểm tra đánh giá học sinh theo hướng phát triểnnăng lực.. Thực hiện việc dạy học và kiểm tra đánh giá học sinh theo hướngp

Trang 1

SỞ GDĐT QUẢNG NAM CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Đại Lộc, ngày 28 tháng 9 năm 2020

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2020-2021

Tổ: SỬ - CÔNG DÂN

- Căn cứ công văn 1502/SGDĐT-GDTrH ngày 07/9/2020 về hướng dẫn

thực hiện nhiệm vụ năm học 2020- 2021 của Sở Giáo dục và đào tạo Quảng

Nam;

- Căn cứ kế hoạch 117/ KH-THPTCVA ngày 15/9/2020 về kế hoạch giáo

dục nhà trường năm học 2020- 2021 của trường THPT Chu Văn An;

- Căn cứ Nghị quyết số 143/NQ-THPTCVA ngày 28/9/2020 về Nghị

quyết Đại hội Cán bộ - Công chức - Viên chức năm học 2020-2021;

Tổ Sử - Công dân trường THPT Chu Văn An xây dựng kế hoạch hoạt

động năm học 2020- 2021 như sau:

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

1.Thuận lợi:

- Đa số giáo viên trong tổ có trên 10 năm công tác nên tương đối có kinh nghiệm

trong giảng dạy

- Tập thể tổ có tinh thần đoàn kết, tương trợ giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn

- Mỗi giáo viên trong tổ không ngừng tự học, trao đổi kiến thức và cập nhật

thông tin để nâng cao trình độ cuyên môn và nghiệp vu

- Được sự quan tâm và tạo điều kiện của BGH và các tổ chức khác trong nhà

trường

2.Khó khăn:

- Một bộ phận học sinh học lệch, không mấy thích thú với bộ môn

- Đa số giáo viên trong tổ là nữ, đang trong độ tuổi sinh đẻ và nuôi con nhỏ

II.CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC

1.Bồi dưỡng học sinh giỏi cấp tỉnh.

Trang 2

- Công dân khối 10,11,12: 95%

7.Thao giảng: 02 tiết/1GV/năm

8 Chuyên đề: Tổ thực hiện 2 chuyên đề/ 1năm.

9.Công tác kiểm tra nội bộ trường học.

* Thanh tra toàn diện : Thầy Nguyễn Thị Hạnh và cô Trần Thị Thanh

* Kiểm tra chuyên đề :2 lần /HK/GV

stt Tên chuyên đề HKI HKII

2 KT hoạt động dạy học(thao giảng) 1 1

3 Sử dụng phương tiện dạy học 2 2

4 Chế độ KT(Ra đề,Nhập điểm,chất lượng bài KT) 2 2

10.Danh hiệu thi đua của tổ: HTXS LĐTT HTNV

III.CÁC NHIỆM VỤ VÀ BIỆN PHÁP

1.Nhiệm vụ trọng tâm:

- Thực hiện tốt chủ đề năm học “ Xây dựng trường học hạnh phúc”

- Xây dựng Kế hoạch giáo dục bộ môn khi thực hiện chương trình tinhgiản theo Công văn 3280/BGDĐT-GDTrH

- Triển khai và thực hiện Thông tư 26/2020/TT-BGDĐT sửa đổi Quy chếđánh giá, xếp loại học sinh trung học

- Triển khai và thực hiện Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT Điều lệ trườngTHCS và THPT

- Dạy bồi dưỡng học sinh giỏi cấp tỉnh có giải

- Tập trung đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra và đánh giá

- Tổ chức thao giảng, góp ý trao đổi, rút kinh nghiệm.

- Lập KH dạy bồi dưỡng phụ đạo, ôn thi tốt ngiệp THPT Quốc gia, bồidưỡng HSG

- Tổ chức tốt và động viên học sinh tích cực tham gia cuộc thi

Trang 3

- 100% giáo viên chấp hành chủ trương của Đảng, chính sách pháp luậtcủa nhà nước.

* Biện pháp:

- Xây dựng khối đại đoàn kết giữa các thành viên trong tổ

- Thường xuyên nhắc nhở các thành viên trong tổ thực hiện lối sống trongsạch lành mạnh

b Dạy bồi dưỡng học sinh giỏi

*Chỉ tiêu:

- Bồi dưỡng học sinh giỏi cấp tỉnh phải có từ …2 giải trở lên, trong đó

có ít nhất … giải nhất; ……giải nhì;…1….giải ba;…1….khuyến khích

- Tổ chức dạy bồi dưỡng học sinh giỏi khối 12 trong hè

b Tập trung nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo

*Chỉ tiêu: Thực hiện chương trình và kế hoạch giáo dục

- 100% GV thực hiện đúng quy chế chuyên môn Thực hiện kế hoạchgiáo dục 37 tuần với thời gian: HKI: 19 tuần; HKII: 18 tuần

- 100% GV dạy học theo đúng tiến độ chương trình, không dồn ép, đảmbảo theo đúng CKTKN trong mỗi bài dạy Thực hiện việc giảm tải chương trình;Thực hiện việc dạy học và kiểm tra đánh giá học sinh theo hướng phát triểnnăng lực

- 100% GV có đầy đủ hồ sơ chuyên môn theo qui định.(Sổ điểm, dự giờ,Giáo án, sổ báo giảng, sổ chủ nhiệm)

- 100% GV soạn giáo án theo đúng chuẩn kiến thức kĩ năng và chươngtrình giảm tải Thực hiện việc dạy học và kiểm tra đánh giá học sinh theo hướngphát triển năng lực

- Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, pháp huy tính tích cực chủ động

và sáng tạo của học sinh

- Lồng ghép giáo dục đạo đức, Pháp luật, thị hiếu thẫm mĩ, khả năng giaotiếp và thực hành của học sinh Động viên khuyến khích các em tham gia hoạtđộng phong trào

* Biện pháp:

- Phát huy tinh thần trách nhiệm, ý thức tự giác, tình cảm yêu nghề củamỗi GV

- Tổ chức các buổi sinh hoạt chuyên môn để trao đổi rút kinh nghiệm

- Trong soạn giảng cần chú ý lồng ghép các trò chơi,chú ý hệ thống câuhỏi dẫn dắt và gợi mở để giúp học sinh hứng thú và tích cực với môn học hơn

Trang 4

- Đổi mới cách kiểm tra, đánh giá theo hướng tích cực, động viên sự tiến

bộ của học sinh Phù hợp với đặc thù môn học do Bộ; Sở tại yêu cầu

* Đổi mới phương pháp giảng dạy và kiểm tra đánh giá:

- 100% GV tiếp tục thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, phát huytính tích cực chủ động, sáng tạo của học sinh; tăng cường kỹ năng thực hành,vận dụng kiến thức, kỹ năng vào giải quyết các vấn đề thực tiễn, học tập của họcsinh

- Lồng ghép việc dạy tích hợp, giáo dục đạo đức, Pháp luật, thị hiếu thẩm

mĩ, khả năng giao tiếp, ứng xử có văn hóa; giáo dục bảo vệ môi trường và kĩnăng sống, ý thức chấp hành luật pháp cho học sinh trong quá trình dạy học

-100% GV thực hiện dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng và chươngtrình giảm tải Thực hiện việc dạy học và kiểm tra đánh giá học sinh theo hướngphát triển năng lực Tăng cường sử dụng thiết bị, ĐDDH, ứng dụng CNTT trongdạy học.( 5% / môn/ năm/GV )

- 100% GV kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh, đảm bảo tínhcông khai, khách quan, chính xác, toàn diện và công bằng; biết sử dụng kết quảkiểm tra, đánh giá để điều chỉnh hoạt động dạy học và phát triển năng lực tựđánh giá của học sinh Phát hiện và bồi dưỡng học sinh năng khiếu theo bộ mônđang đảm nhận

- 100% GV các tiết dạy có đầy đủ ĐDDH

- Đăng ký số tiết có ứng dụng CNTT: 5 % số tiết dạy

- 100% GV có đủ tiết thao giảng theo quy định

- Luôn tự giác nghiên cứu, tìm tòi và học hỏi kinh nghiệm của thầy cô,đồng nghiệp, sách tham khảo thông tin trên mạng Internet…

- Khai thác tốt các phương tiện dạy học hiện có trong nhà trường

- Sử dụng một cách sáng tạo các phương tiện dạy học truyền thống kếthợp với sử dụng máy tính, mạng internet và các phương tiện hiện đại khác; biếtcải tiến phương tiện dạy học và sáng tạo những phương tiện dạy học mới

- Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh, đảm bảo tính công khai,khách quan, chính xác, toàn diện và công bằng; biết sử dụng kết quả kiểm tra,đánh giá để điều chỉnh hoạt động dạy học và phát triển năng lực tự đánh giá củahọc sinh

c Đổi mới công tác quản lí, tổ chức sinh hoạt tổ chuyên môn

Tổ chức họp tổ chuyên môn: Nội dung họp tổ chuyên chủ yếu bàn về cácnội dung liên quan đến đổi mới PPDH và bàn về công tác chuyên môn, giảm cácvấn đề mang tính hành chính Mỗi tháng họp 02 lần theo kế hoạch của nhàtrường

d Bồi dưỡng, phát triển năng lực chuyên môn,nghiệp vụ của giáo viên:

Luôn thể hiện vai trò: “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”.để học sinh noi theo

* Chỉ tiêu:

- 100% GV soạn bài giảng điện tử

- 100% GV đảm bảo số tiết dự giờ, thao giảng theo kế hoạch đã đề ra

- 30 % GV trong tổ có SKKN(2GV)

4

Trang 5

- 100% GV tham gia đầy đủ các buổi học tập và sinh hoạt chuyên đề.

*Biện pháp:

- Rút kinh nghiệm qua các tiết dự giờ, thao giảng

- Tham gia đầy đủ các buổi học tập sinh hoạt chuyên đề

- Học cách sử dụng mạng Internet để lấy một số tư liệu phục vụ giảng dạy,

sử dụng email để trao đổi thông tin

- Học cách sử dụng phần mềm để soạn giáo án điện tử

- Hợp tác với đồng nghiệp trong việc tổ chức nghiên cứu phát hiện và giải quyết các vấn đề nảy sinh trong thực tiễn hoạt động nghề nghiệp

- Định hướng đề tài( SKKN – TLCM- BDTX ) ngay từ đầu năm để thu thập thông tin trong qúa trình dạy học nhằm đảm bảo chất lượng của sáng kiến kinh nghiệm

- Giao lưu học hỏi đồng nghiệp, thầy cô giáo

IV.NHỮNG ĐỀ XUẤT

V.LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH

Thời

gian Nội dung công việc Người thực hiện Ghi chú

9/2020

- Khai giảng năm học mới Cả tổ 5/9

- Dạy học theo thời khóa biểu Cả tổ

- Họp hội đồng- Hội nghị tổ Cả tổ 10/9

- Đại hội CNVC

- Dự giờ thăm lớp, thao giảng

Cả tổ

cả tổ

19/9

- Bồi dưỡng HSG K12

- Bồi dưỡng Olympic 11

Thầy Quận

Cô Hạnh

10/2020

- Dạy học theo thời khóa biểu Cả tổ

- Dự giờ thăm lớp

- Bồi dưỡng HSG K12

- Bồi dưỡng Olympic 11

Cả tổ Thầy Quận

Cô Hạnh

- Dạy Olympic K10, Cô Chung

- Dự giờ, thao giảng

- Kiểm tra HSSS lần 1

Cả tổ

Tổ trưởng+ BGH

11/2020 - Dạy học theo thời khóa biểu Cả tổ

-Bồi dưỡng Olympic K10 -Bồi dưỡng Olympic K11

Cô Chung

Cô Hạnh

Trang 6

- Thực hiện chuyên đề Cô Thanh+ Cả tổ

12/2020

Dạy học theo thời khóa biểu Cả tổ

Dự giờ -thao giảng Cả tổ +BGH

Đề cương ôn tập HK1 Cả tổ

-Bồi dưỡng Olympic K10

-Bồi dưỡng Olympic K11

-Bồi dưỡng HSG K12

Cô Chung, CôThanh

Cô Hạnh, Cô BìnhThầy Quận

1/2021

- Kiểm tra HSSS lần2 Tổ trưởng +BGH Theo lịch

BGH

Chấm trả bài kiểm tra HK1 Cả tổ

Phân công chuyên môn kỳ 2 Tổ trưởng

Dạy học TKB 2HKII Cả tổ

- Bồi dưỡng HSG

K10,K11,K12

- Sơ kết toàn trường

Theo phân công

Cả tổ

( Theo buổi)

2/2021

Dự giờ, thao giảng Cả tổ Theo lịch

K10,K11,K12

Ôn tập chuẩn bị thi HSG

Theo phân công

Nghỉ tết Nguyên Đán Cả tổ

3/2021

Dự giờ, thao giảng Cả tổ

Kiểm tra HSSS lần III Tổ trưởng + BGH

4/2021 Dạy học theo thời khóa biểu Cả tổ

Dự giờ, thao giảng Cả tổ

hập điểm giữa học kì 2 Cả tổ

Kiểm tra 1 tiết HK2 Cả tổ

Ra đề thi học kỳ II Cả tổ

6

Trang 7

Dạy học theo thời khóa biểu Cả tổThi học kỳ II Cả tổKiểm tra HSSS IV- HSTổ Tổ trưởng+ BGHHọp tổ xếp loại thi đua GV Cả tổ

GD và ĐTNghỉ hè

DUYỆT CỦA LÃNH ĐẠO

PHÓ HIỆU TRƯỞNG

Nguyễn Thị Ái

Đại Đồng, ngày 28 tháng 9 năm 2020

TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN

Nguyễn Thị Hạnh

Trang 9

LỊCH CÔNG TÁC THÁNG 8

I.Công tác trọng tâm

………

II.Công tác cụ thể Tuần Thứ/ngày Nội dung Người thực hiện Tuần 1 2……

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Tuần 2 2……

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Tuần 3 2……

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Tuần 4 2……

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Trang 10

………

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Tuần 2 2……

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Tuần 3 2……

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Tuần 4 2……

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

10

Trang 11

………

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Tuần 2 2……

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Tuần 3 2……

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Tuần 4 2……

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Trang 12

………

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Tuần 2 2……

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Tuần 3 2……

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Tuần 4 2……

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

12

Trang 13

LỊCH CÔNG TÁC THÁNG 12 I.Công tác trọng tâm

………

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Tuần 2 2……

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Tuần 3 2……

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Tuần 4 2……

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Trang 14

………

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Tuần 2 2……

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Tuần 3 2……

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Tuần 4 2……

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

14

Trang 15

………

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Tuần 2 2……

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Tuần 3 2……

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Tuần 4 2……

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Trang 16

………

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Tuần 2 2……

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Tuần 3 2……

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Tuần 4 2……

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

16

Trang 17

………

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Tuần 2 2……

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Tuần 3 2……

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Tuần 4 2……

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Trang 18

………

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Tuần 2 2……

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Tuần 3 2……

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Tuần 4 2……

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

18

Trang 19

………

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Tuần 2 2……

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Tuần 3 2……

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Tuần 4 2……

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Trang 20

………

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Tuần 2 2……

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Tuần 3 2……

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

Tuần 4 2……

3……

4……

5……

6……

7……

CN……

20

Trang 22

BÁO CÁO CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN – THÁNG …….NĂM 2018…

Tổ SỬ - CÔNG DÂN

Người Báo cáo:NguyễnThị Hạnh Chức vụ :Tổ trưởng

NỘI DUNG BÁO CÁO ( 1 năm báo cáo 4 đợt : Ngày nộp báo cáo : 25/10,25/12;25/2, 25/4)

I/ Thao giảng

22

Trang 23

II/ Kiểm tra nội bộ

Thời

gian

Tên giáo viên được

kiểm tra

Tên chuyên đề +kiểm tra giờ dạy

Người kiểm tra

Kết quả

III/ Sinh hoạt chuyên đề

IV/ Tiến độ chương trình(Chỉ báo cáo các giáo viên có trễ tiết) TT Tên GV số tiết trể Lớp Môn V/ Báo cáo sĩ số(Chỉ báo cáo khi lớp có biến động sĩ số) Lớp GVCN Sĩ số đầu năm Sĩ số hiện tại Tên học sinh bỏ học VI/ Chất lượng các bài kiểm tra 1 tiết-học kì Khối lớp Loại bài KT % TB trở lên Ghi chú VII/ Những ý kiến đề xuất( Ghi tóm tắt các ý kiến kiến nghị trong biên bản sinh hoạt tổ )

Trang 24

Nguyễn Thị Hạnh

24

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	428 KB