Giáo án môn tin học lớp 8

Giáo án môn tin học lớp 8- THCS

Trang 1

Phòng gd & Đt thạch thành

Trờng thcs thạch bình

Kế HOạCH NĂM HọC

- Căn cứ vào hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2012 – 2013 của Phòng

GD & ĐT Thạch Thành

- Căn cứ vào nhiệm vụ chỉ tiêu năm học 2012 – 2013 của trờng THCS Thạch Bình

- Căn cứ vào kết quả cuối năm học trớc

I/ Đặc điểm tình hình năm học:

1/ Tình hình chung của năm học:

- Thực hiện nhiệm vụ của năm học: “Tiếp tục thực hiện đổi mới quản lí và nâng cao chất lợng giáo dục”

- Tiếp tục hưởng ứng và thực hiện nghiờm tỳc ba cuộc vận động đú là : cuộc vận động “Hai khụng ”, Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức

Hồ Chớ Minh”, cuộc vận động “Mỗi thày cụ giỏo là một tấm gương đạo đức, tự học và sỏng tạo”

- Tiếp tục hưởng ứng và thực hiện phong trào thi đua “Xõy dựng trường học thõn thiện, học sinh tớch cực”

2/ Thuận lợi:

+ Nhà trờng:

Nhà trờng và Ban giám hiệu đã quan tâm, tạo điều kiện tốt nhất có thể cho việc giảng dạy bộ môn Tin học Tự chọn

+ Địa phơng:

- UBND xã đã rất quan tâm tạo điều kiện: Giúp đỡ về cơ sở vật chất

+ Học sinh:

- Phần lớn các em có tính hiếu học, ngoan, lễ phép với thầy cô giáo và nhân viên trong nhà trờng

- Có tính tự học, tự bồi dỡng ở nhà đối với các học sinh thuộc lớp chọn ( lớp A )

- Nhìn chung các em có ý thức ham mê học tập môn Tin, hơn nữa với môn này là môn mới, có thực hành trên máy bằng các phần mềm học tập nên cũng gây đợc nhiều hứng thú cho các em

+ Phụ huynh:

- Phụ huynh học sinh đã chú ý quan tâm tới việc học tập bộ môn mới này của con em mình, học sinh phần lớn có đủ sách giáo khoa để học tập

Trang 2

- Nhìn chung học sinh cha đợc tiếp xúc với máy tính nhiều, nên việc sử dụng còn khó

đối với học sinh

- Hầu hết gia đình các em cha có máy tính để luyện tập thêm ở nhà

- Số lợng máy còn ít nên việc thực hành của học sinh còn gặp nhiều khó khăn

- Một số học sinh ý thức học tập cha tốt, lời học bài, lời làm bài, mải chơi, không tận dụng thời gian học tập

II/ Các mục tiêu của năm học:

- Nhà trờng: Đạt trờng tiên tiến cấp tỉnh.

- Tổ: Tiên tiến xuất sắc

- Về cá nhân:

+ Giờ dạy: Giỏi

+ Xếp loại hồ sơ.: Tốt

+ Sáng kiến kinh nghiệm: Xếp loại B cấp trờng

+ Thực hiện nội dung đổi mới: ứng dụng Tiếng Anh vào dạy học môn Tin học

III/ Nhiệm vụ chỉ tiêu và biện pháp thực hiện:

1 Nhiệm vụ chuyên môn giảng dạy:

Dạy Môn Tự chọn Tin học:

+ Khối 6: 6A; 6B; 6C;

+ Khối 7: 7A; 7B; 7C;

+ Khối 8: 8A; 8B;

Tổng số: 16 tiết/ tuần

Chất lợng kiểm tra đầu năm:

Không tổ chức thi khảo sát chất lợng đầu năm

Chất lợng học sinh:

+ Chất lợng đại trà:

Học kỳ I:

Khối

11.4

Khối

Trang 3

Khối Xếp loại Giỏi Khỏ TB Yếu

Khối

58.0

Học kỳ II:

Khối

10.3

Khối

55.1

Biện pháp thực hiện:

1 Thực hiện giảng dạy theo đúng phân phối chơng trình:

( Đối với môn học Tự chọn: Kế hoạch môn chính là phân phối chơng trình)

Môn: Tự chọn tin học khối 6:

Sách giáo khoa: Tin học dành cho trung học cơ sở quyển 1 – NXB Giáo dục biên soạn

Bộ Giỏo Dục Và Đào Tạo

Phõn phối chương trỡnh lớp 6 THCS

Trang 4

Môn Tin học

áp dụng từ năm học 2006-2007

(Kèm theo công văn số 11644/BGDĐT-GDTrH ngày 17/10/2006 của Bộ GD&ĐT)

Cả năm : 35 tuần x 2 tiết/tuần = 70 tiết Học kì I : 18 tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiết Học kì II : 17 tuần x 2 tiết/tuần = 34 tiết

I Phân phối chương trình:

Học kì 1 Chương 1 Làm quen với tin học và máy tính điện tử

Tiết - 1, 2 Bài 1 Thông tin và tin học

Tiết - 3, 4, 5 Bài 2 Thông tin và biểu diễn thông tin

Bài 3 Em có thể làm được gì nhờ máy tính Tiết - 6, 7 Bài 4 Máy tính và phần mềm máy tính

Tiết - 8 Bài thực hành 1 Làm quen với một số thiết bị máy tính

Chương 2 phần mềm học tập

Tiết - 9, 10 Bài 5 Luyện tập chuột

Tiết - 11, 12 Bài 6 Học gõ mười ngón

Tiết - 13, 14 Bài 7 Sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ phím

Tiết - 15, 16 Bài 8 Quan sát trái đất và các vì sao trong Hệ Mặt trời

Tiết - 17 Bài tập

Tiết - 18 Kiểm tra (1 tiết)

Chương 3 hệ điều hành

Tiết - 19, 20 Bài 9 Vì sao cần có hệ điều hành?

Tiết - 21, 22 Bài 10 Hệ điều hành làm những việc gì?

Tiết - 23, 24, 25 Bài 11 Tổ chức thông tin trong máy tính

Bài 12 Hệ điều hành Windows Tiết - 26, 27 Bài thực hành 2 Làm quen với Windows

Tiết - 29, 30 Bài thực hành 3 Các thao tác với thư mục

Tiết - 31, 32 Bài thực hành 4 Các thao tác với tệp tin

Tiết - 33 Kiểm tra thực hành (1 tiết)

Tiết - 34 Ôn tập

Tiết - 35, 36 Kiểm tra học kì I

Học kì 2 Chương 4 soạn thảo văn bản

Tiết - 37, 38, 39 Bài 13 Làm quen với soạn thảo văn bản

Bài 14 Soạn thảo văn bản đơn giản Tiết - 40, 41 Bài thực hành 5 Văn bản đầu tiên của em

Trang 5

Tiết - 42, 43 Bài 15 Chỉnh sửa văn bản

Tiết - 44, 45 Bài thực hành 6 Em tập chỉnh sửa văn bản

Tiết - 46, 47, 48 Bài 16 Định dạng văn bản

Bài 17 Định dạng đoạn văn Tiết - 49, 50 Bài thực hành 7 Em tập trình bày văn bản

Tiết - 52 Kiểm tra (1 tiết)

Tiết - 53, 54 Bài 18 Trình bày trang văn bản và in

Tiết - 55, 56, 57 Bài 19 Tìm kiếm và thay thế

Bài 20 Thêm hình ảnh để minh họa Tiết - 58, 59 Bài thực hành 8 Em "viết" báo tường

Tiết - 60, 61 Bài 21 Trình bày cô đọng bằng bảng

Tiết - 63, 64 Bài thực hành 9 Danh bạ riêng của em

Tiết - 65, 66 Bài thực hành tổng hợp Du lịch ba miền

Tiết - 67 Kiểm tra thực hành (1 tiết)

Tiết - 68 Ôn tập

Tiết - 69, 70 Kiểm tra học kì II

M«n tù chän tin häc khèi 7

Tin học lớp 7

Cả năm: 70 tiết Học kì I: 36 tiết Học kì II: 34 tiết

Ghi chú: Con số: 42 (18, 22, 2) nghĩa là tổng số 42 tiết, trong đó gồm: 18 tiết lí

thuyết, 22 tiết thực hành, 2 tiết bài tập

HỌC KÌ I

Tiết 1-2 Bài 1 Chương trình bảng tính là gì

Tiết 3-4 Bài thực hành 1 Làm quen với Excel

Tiết 5-6 Bài 2 Các thành phần chính và dữ liệu trên Excel

Tiết 7-8 Bài thực hành 2 Làm quen với các kiểu dữ liệu trên bảng tính

Tiết 9 - 10 Bài 3 Thực hiện tính toán trên bảng tính

Tiết 11-12 Bài thực hành 3 Bảng điểm của em

Tiết 13-14 Bài 4 Sử dụng các hàm để tính toán

Trang 6

Tiết 15-16 Bài thực hành 4 Bảng điểm của lớp em

Tiết 17 Bài tập

Tiết 18 Kiểm tra (1 tiết)

Tiết 19-20 Bài 5 Thao tác với bảng tính

Tiết 21-22 Bài thực hành 5.Chỉnh sửa trang tính của em

Tiết 23-24 Bài 6 Định dạng trang tính

Tiết 25-26 Bài thực hành 6 Định dạng trang tính

Tiết 27-28 Bài 7 Trình bày và in trang tính

Tiết 29-30 Bài thực hành 7 In danh sách lớp em

Tiết 31 Bài tập

Tiết 32 Kiểm tra thực hành (1 tiết)

Tiết 33,34 Ôn tập

Tiết 35,36 Kiểm tra học kì I

HỌC KÌ II

Tiết 37-38 Bài 8: Sắp xếp và lọc dữ liệu

Tiết 39-40 Bài thực hành 8 Ai là người học giỏi?

Tiết 41-42 Bài 9 Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ

Tiết 43-44 Bài thực hành 9 Tạo biểu đồ để minh họa

Tiết :

45-46-47-48

Bài thực hành 10 Thực hành tổng hợp

TiÕt :

49-50-51-52

Luyện gõ phím bằng Typing Test

Tiết :

53-54-55-56

Học địa lí thế giới với Earth Explorer

Tiết :

57-58-59-60

Học toán với Toolkit Math

Tiết 61 Kiểm tra (1 tiết)

Tiết 62 Kiểm tra thực hành (1 tiết)

Tiết :

63-64-65-66

Học vẽ hình học động với GeoGebra Tiết 67,68 Ôn tập

Tiết 69,70 Kiểm tra học kì II

Trang 7

Môn tự chọn tin học khối 8

Sách giáo khoa: Tài liệu nghề phổ thông chơng trình 70 tiết – Do sở giáo dục đào tạo Thanh Hóa biên soạn

Phân Phối chơng trình môn Tự chọn Tin học khối 8:

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRèNH NGHỀ Tổng số tiết Tiết thứ NỘI DUNG GIẢNG DẠY

Phần 1 Hệ điều hành Windows

4 1-4 Bài 1 Nhập mụn tin học

4 5-8 Bài 2 Những kiến thức cơ sở của Windows

4 9-12 Bài 3 Làm việc với thư mục và tệp

4 13-16 Bài 4 Một số tớnh năng khỏc trong Windows

4 17-20 Bài 5 ễn tập và thực hành tổng hợp

2 21-22 Kiểm tra (lí thuyết và thực hành)

Phần 2 Hệ soạn thảo văn bản Word

12 23-34 Bài 6 Cỏc thao tỏc cơ bản

2 35- 36 Kiểm tra học kì I (Thực hành)

6 37-42 Bài 7 Định dạng văn bản

6 43-48 Bài 8 Định dạng văn bản (Tiếp theo)

4 49-52 Bài 9 Làm việc với bảng trong văn bản

2 53-54 Kiểm tra (thực hành)

6 55-60 Bài 10 Cỏch xử lớ chi tiết

4 61-64 Bài 11 Cỏch xử lớ chi tiết

4 65-68 Bài 12 Thực hành ôn tập cuối năm

2 69-70 Kiểm tra cuối năm (Thực hành)

Thực hiện tốt công tác phối hợp giữa GV bộ môn và giáo viên chủ nhiệm: Thờng xuyên trao đổi với giáo viên chủ nhiệm về tình hình học tập và thái độ học tập của các học sinh của lớp mà giáo viên đó phụ trách

- Công tác tự học tự bồi dỡng: Luôn có ý thức tự học tự bồi dỡng.

- ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy: Soạn giáo án bằng vi tính, luôn cố gắng cập nhật những ứng dụng mới của CNTT

- Thờng xuyên trao đổi học hỏi kinh nghiệm của các đồng chí giáo viên trong trờng

và những giáo viên Tin của các trờng bạn để học hỏi kinh nghiệm giảng dạy và kinh nghiệm chuyên môn: Tham gia đầy đủ số tiết dự giờ theo quy định

- Máy tính cá nhân có kết nối Internet

- Thường xuyờn dự giờ thăm lớp để học hỏi, rỳt kinh nghiệm

2 Công tác khác:

- Tự giỏc, tham gia tớch cực, cú hiệu quả cỏc hoạt động phong trào của nhà trường, cỏc tổ chức và đoàn thể

3 Kế hoạch phụ đạo HS yếu kém:

Trang 8

3.1 Kế hoạch phụ đạo học sinh yếu - kém:

a Thuận lợi.

- Đợc BGH nhà trờng, phụ hynh học sinh quan tâm giúp đỡ, động viên trong giảng dạy

- Đợc sự giúp đỡ của đồng nghiệp cùng giảng dạy khối lớp

b Khó khăn.

- Nhận thức học sinh hạn chế về vấn đề học tập, không chăm chỉ học bài, sách giáo khoa và vở ghi không đầy đủ

- Thời gian để bồi dỡng học sinh yếu kém còn ít

3.2 Mục tiêu và các giải pháp thực hiện:

1/ Mục tiêu ( theo từng thời điểm):

Khối Xếp loại Giữa học kì I Cuối học kì I Giữa kì 2 Cuối học kì II

2/ Biện pháp thực hiện:

- Phân loại, đánh giá đúng đối tợng học sinh yếu - kém chính xác, kịp thời để có kế hoạch bồi dỡng, kèm cặp ngay từ đầu năm học cho từng khối lớp

- GVBM có trách nhiệm theo dõi qua danh sách, giảng dạy, kèm cặp những em có lực học yếu kém đủ về nội dung kiến thức cơ bản và trọng tâm của từng bài, từng chơng

cụ thể và mang tính chất vừa sức cho học sinh

- Qua từng tiết dạy GVBM phải chú ý, theo dõi đợc sự tiến bộ của các em học sinh

đó, nhận xét thái độ học tập của các em đó qua từng học kì và trong năm học (nếu có

điều kiện ) Thông báo kịp thời cho các giáo viên chủ nhiệm lớp, phụ huynh học sinh

về kết quả học tập, thái độ học tập, thời gian học tập trên lớp

- Giáo án có sự lồng ghép phần giảng dạy dành cho học sinh yếu kém ngay trên từng tiết dạy cụ thể ( nếu có điều kiện )

3.3 Bảng theo dõi kết quả học tập của HS yếu kém:

Theo dõi kết quả học tập của học sinh yếu kém.

( KT 1T: Kiểm tra 1 tiết; KTHK: Kiểm tra học kì; ĐTK: Điểm tổng kết; CN: cả năm)

KT 1T KTHK ĐTK KT

45’ KTHK ĐTK

1 Nguyễn Thị Hằng 6B

2 Bùi Văn Tiến 6B

Trang 9

3 Bùi Văn Chung 6C

4 Cao Thanh Tùng 6C

5 Trơng Thị Trang 6C

6 Nguyễn Nhất Linh 7B

7 Hoàng Văn Ngọc 7B

9 Trơng Văn Hào 7C

10 Bùi Tuấn Vũ 7C

11 Bùi Văn Thắng 8B

IV Lịch trình thực hiện:

Tháng:

8-9/2012

Từ tuần 1

→ 6

- Nhận công tác chuyên môn giảng dạy môn Tin học

- Lập kế hoạch giảng dạy bộ môn.

- Ghi thời khoá biểu.

- Nhận hồ sơ giáo viên nh: Sổ báo giảng, sổ

điểm cá nhân,

- Giảng dạy theo thời khoá biểu và thực hiện theo phân phối chơng trình.

- Ghi danh sách học sinh vào sổ điểm cá nhân, hoàn thành hồ sơ cá nhân về mặt chủng loại,

- Họp tổ chuyên môn 2 lần/tháng.

- Khai giảng năm học mới.

- Họp hội đồng.

- Lao động.

- Đại hội công chức- viên chức.

- Họp công đoàn.

- Họp đoàn thành niên.

Tháng:

10/2012 Từ

tuần 7 →

11

- Hoàn thành hồ sơ cá nhân.

- Sinh hoạt chuyên môn theo đinh kỳ.

- Dự giờ thao giảng tổ Tự nhiên

- Bồi dỡng học sinh yếu - kém.

- Thi đua dạy tốt - học tốt chào mừng ngày phụ nữ Việt Nam.

- Tham gia thao giảng liên trờng (23/10)

- Soạn giáo án hàng tuần.

- Soạn đề kiểm tra định kỳ.

Vào điểm sổ gọi tên ghi điểm

- Tham gia lao động trồng hoa, cây cảnh trong vờn tr-ờng.

- Toạ đàm ngày phụ nữ Việt Nam.

Tháng:

11/2012 Từ

tuần 12 →

15

- Dự giờ thao giảng tổ tự nhiên.

- Tham gia lao động trồng hoa, cây cảnh trong vờn tr-ờng.

- Toạ đàm ngày nhà giáo Việt Nam.

Trang 10

Thời gian Chuyên môn Công tác khác

- Thi đua dạy tốt - học tốt chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam.

- Ôn tập cuối kì I.

- Vào điểm sổ gọi tên ghi điểm → VNPT School.

Tháng:

12/2012 Từ

tuần 12 →

15

- Dự giờ tổ tự nhiên.

- Thi đua dạy tốt - học tốt chào mừng ngày 22/12.

- Tham gia dự giờ thao giảng cụm.

- Viết SKKN.

- Ôn tập cuối học kì I.

- Vào điểm sổ gọi tên ghi điểm

Tháng:

1/2013 Từ

tuần 16 →

19

- Tổng hợp kết quả chất lợng học kì I.

Tháng:

2/2013Từ

tuần 20 →

22

- Nghỉ tết nguyên đán.

- Hoàn thành hồ sơ cá nhân tháng 2.

Tháng:

3/2013 Từ

tuần 23 →

Trang 11

Thời gian Chuyên môn Công tác khác

26 - Sinh hoạt chuyên môn theo đinh kỳ.

- Thi đua dạy tốt - học tốt chào mừng ngày 8/3

và ngày 26/3.

- Tham gia thao giảng liên trờng

- Ôn tập giữa học kì II.

Tháng:

4/2013 Từ

tuần 27 →

32

- Dự giờ tổ tự nhiên

- Soạn đề kiểm tra định kỳ cuối năm.

- Ôn tập cuối học kì II.

Tháng:

5/2013 Từ

tuần 33 →

35

- Ôn tập cuối năm học.

- Báo cáo kết quả giáo dục năm học.

Thạch Bình, ngày 10 tháng 10 năm 2012

Ngời lập kế hoạch

Trần Thị Hà

Tiêu đề	Kế hoạch năm học
Trường học	Trường THCS Thạch Bình
Chuyên ngành	Tin học
Thể loại	Kế hoạch
Năm xuất bản	2012 - 2013
Thành phố	Thạch Thành

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	305 KB