Giáo án mầm non Chủ đề mùa hè

Kiến thức - Trẻ đợc quan sát, thảo luận nhận biết màu sắc,mùi vị của nớc - Trẻ biết tên bài tập “Tập với cờ”, “ Đứng co một chân”, biết tên trò chơi vận động “ Bắtbớm” - Trẻ biết tên bài

Trang 1

Chủ đề lớn: mùa hè đến rồi mục tiêu thực hiện chủ đề Thời tiết mùa hè Thời gian thực hiện: Tuần 2 ( Từ 6/4- 10/4/2015)

1 Kiến thức

- Trẻ đợc quan sát, thảo luận nhận biết màu sắc,mùi vị của nớc

- Trẻ biết tên bài tập “Tập với cờ”, “ Đứng co một chân”, biết tên trò chơi vận động “ Bắtbớm”

- Trẻ biết tên bài thơ “ Chim cuốc”

- Trẻ hiểu nội dung bài thơ, nhớ lời thơ

- Trẻ biết đợc màu đỏ thông qua việc chọn đồ chơi màu đỏ để xâu vòng tặng bạn

- Trẻ biết gọi tên đồ chơi đó

- Trẻ nhớ tên bài hát “ Mùa hè đến” hát thuộc lời bài hát và biết vận động cùng cô

2 Kỹ năng.

- Rèn cho trẻ khả năng diễn đạt lu loát, mạch lạc, rõ ràng, phát âm chính xác

- Trẻ hiện đúng động tác co một chân và giữ đợc thăng bằng

- Trẻ thực hiện chính xác các động tác của BTPTC

- Rèn phản xạ nhanh theo hiệu lệnh

- Trẻ biết trả lời các câu hỏi của cô to, rõ ràng

- Luyện cho trẻ đọc diễn cảm

- Trẻ hứng thú và tích cực tham gia vào vận động

- Trẻ hiểu đợc mùa hè rất nóng, nắng nhiều không đợc chơi nắng, đi ra đờng phải đội mũ

- Trẻ thể hiện tình cảm yêu mẹ, biết thơng mẹ vất vả

- Tranh minh họa bài thơ

- Chiếu cho trẻ ngồi

- Mỗi trẻ một rổ đựng, hột hạt màu đỏ , dây để xâu vòng

- Đồ dùng của cô giống của trẻ

- Xắc xô

- Tranh minh họa cảnh trời ma

kế hoạch hoạt động trong tuần I/ đón trẻ- thể dục sáng

1 Đón trẻ- Trò chuyện buổi sáng

* Đón trẻ:

- Cô đón trẻ với thái độ niềm nở, vui tơi nhắc trẻ chào cô, chô mọi ngời xung quanh

Trang 2

- Cô cất đồ dùng cho trẻ

* Trò chuyện buổi sáng:

- Cô trò chuyện với trẻ về các trang phục thờng mặc trong mùa hè, nhắc trẻ khi mùa hè

đến thì trời nắng rất to và nhớ phải đội mũ khi đi ra ngoài

- Cô đặt các câu hỏi:

+ Các con có biết bây giờ là mùa gì không?

+ Mùa hè đến các con thấy thời tiết nh thế nào, có nóng không?

+ Mùa hè đến các con thờng mặc quần áo gì?

- Khi trẻ trả lời đúng cô khen trẻ kịp thời, trẻ cha trả lời đợc cô gợi ý để trẻ trả lời

- TTCB: Đứng tự nhiên, 2 tay cầm cờ thả xuôi

1- Giơ cờ lên vẫy

- Gúc phõn vai: Bỏn cỏc loại trang phục mùa hè

Gúc hoạt động với đồ vật: xâu hoa

- Gúc nghệ thuật: Xem tranh truyện về mùa hè

1 Mục đớch:

- Gúc phõn vai: Trẻ biết bày bán các loại trang phục mùa hè, Biết gọi tên các loại trang

phục mùa hè Trẻ biết giữ gìn đồ chơi, biết cất đồ chơi

- Gúc hoạt động với đồ vật: Trẻ biết cầm dây xâu để xâu hoa tạo thành vòng.

- Gúc nghệ thuật: - Trẻ biết cách xem tranh truyện về mùa hè Trẻ biết giữ gìn sách,

truyện, không xé truyện

2 Chuẩn bị:

Trang 3

- Đội số 1, Đội số 2, Đội số 3 Xin nhiệt liệt hoan nghờnh.

Đến với hội thi hụm nay cỏc đội sẽ phải trải qua 3 phần thi:

- Phần thi thứ nhất: Hiểu biết

- Phần thi thứ hai: Cựng đua tài

- Phần thi thứ ba: Hựng biện

* Và bõy giờ xin mời cỏc đội hóy bước vào phần thi thứ nhất với tờn gọi: Hiểu biết.

Ở phần thi này cỏc đội sẽ thể hiện sự hiểu biết của mỡnh về cỏc hoạt động của trẻ ở trong cỏc gúc cú nội dung chủ đề nhỏnh

“nớc và trang phục mùa hè” của chủ đề

“Mùa hè đến rồi.”

Ban tổ chức sẽ đưa ra cỏc hỡnh ảnh hoặc cỏc cõu hỏi về nội dung hoạt động trong cỏc gúc, đụi nào trả lời đỳng sẽ nhận được một phần quà của ban tổ chức.

* Cỏc cõu hỏi như sau:

- Gúc hoạt động với đồ vật: Xâu hoa

- Gúc nghệ thuật: Xem tranh truyện vềẩtng

Cỏc đội lần lượt

ra sõn khấu vẫy tay chào

Trẻ chỳ ý lắng nghe

Trả lời cỏc cõu hỏi cụ giỏo đưa ra

Trang 4

* Phần thi thứ 2: Cựng đua tài

Ở phần thi này cỏc đội sẽ cựng tham gia trong cỏc gúc chơi mà đội mỡnh đó chọn, kết quả chơi sẽ được thể hiện trong cỏc gúc chơi.

- Cho trẻ làm đoàn tàu về cỏc gúc chơi

- Cô hớng dẫn và chơi cùng trẻ

- Hớng dẫn trẻ biết cách gọi tên các loại trang phục khi mua hàng, biết chào khách mua hàng của mình

- Cô xâu mẫu cho trẻ quan sát

- Khuyến khích trẻ gọi tên sản phẩm của cô

- Dạy trẻ biết gõ xắc xô theo nhịp

- Cụ nhắc trẻ chơi đoàn kết, an toàn, biết giữgỡn đồ dựng đồ chơi

* Phần thi thứ 3: Hựng biện.

- Ở phần thi này cỏc đội sẽ cử ra một thành viờn tham gia giới thiệu kết quả hoạt động của đội mỡnh.

Cho trẻ tập trung lần lượt về cỏc gúc, cụ hướng cho trẻ tự giới thiệu về kết quả của đội mỡnh

- Cô nhận xét từng góc chơi chủ yếu là độngviên trẻ sau đó khuyến khích trẻ cất đồ chơi cùng cô

*Kết thỳc chương trỡnh: Đếm số phần quà cỏc đội nhận được và trao giải.

Cho trẻ thu don đồ chơi

Trẻ về gúc chơi

Trẻ tham gia cỏchoạt động

Trẻ phối hợp tốtvới cỏc bạn trong đội

Cụ hướng cho trẻ giới thiệu

*************************************************

Kế hoạch hoạt động trong ngày Thứ 2 ngày 30tháng3năm 2015 I/ Đón trẻ- thể DụC SáNG

1 Đón trẻ

2 Thể dục sáng: Tập với cờ

II/ hoạt động chơi tập có chủ định

Trang 5

- Trẻ biết vào mùa hè khi đi ra đờng phải mặc quần áo dài và đội mũ nón khi ra đờng

- Trẻ biết uống nớc nhiều sẽ tốt cho sức khỏe, nhất là mùa hè cần uống nhiều nớc, khôngnghịch nớc, tiết kiệm nớc

Trang 6

a) ổn định tổ chức, gây hứng thú

- Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ “ Cầu vồng”

+ Hỏi trẻ cô vừa đọc bài thơ gì?

+ Bài thơ nói về cái gì?

+ Vào mùa hè thời tiết thờng nh thế nào?

- Cô cùng trẻ trò truyện về chủ đề!

b) Nội dung bài học

* Nớc để uống:

- Cô mời một vài trẻ lên uống nớc Yêu cầu trẻ nhìn,

ngửi nớc trong cốc trớc khi uống, sau đó cho trẻ uống

nớc

- Cô cùng trẻ trò chuyện về màu sắc, mùi vị của nớc

đun sôi để nguội ( Nớc lọc) mà trẻ vừa uống

+ Cô cho lớp nói,tổ nói,cá nhân trẻ nói

+ Nớc có màu gì không?

+ Con có ngửi thấy mùi gì trong nớc không?

+ Nớc con vừa uống có vị gì không?

=> Cô giải thích: Đúng rồi, nớc thì không có màu,

không có mùi cũng không có vị gì cả Nhng nớc lại rất

có lợi cho sức khỏe, cơ thể của chúng ta rất cần nớc Vì

thế các con cần phải uống nớc đều đặn để giúp cho cơ

thể khỏe mạnh kể cả khi các con không thấy khát nhé!

* Nớc để rửa mặt, rửa tay, để tắm, gội:

- Cô cho trẻ cho tay vào chậu nớc và hỏi trẻ:

+ Nớc trong chậu có màu gì?

+ Cho tay vào nớc con thấy thế nào?

- Cô yêu cầu trẻ làm động tác rửa tay vào chậu nớc và

hỏi trẻ:

+ Rửa tay xong con thấy thế nào?

+ Chúng ta còn cần nớc để làm gì?

=> Cô kết luận: Nớc còn để rửa tay, rửa mặt, tắm, gội

đầu, giặt quần áo Nớc rất quan trọng đối với đời sống

của con ngời Vì vậy chúng ta phải bảo vệ nguồn nớc

và dùng nớc tiết kiệm, khi lấy nớc xong các con phải

biết vặn chặt vòi nớc để nớc khỏi chảy ra ngoài nhé,

khi vặn vòi nớc để rửa tay thì các con vặn nhỏ, nớc rửa

tay xong có thể dùng để tới rau, dội nhà vệ sinh

III/ hoạt động ngoài trời:

- Quan sát thiên nhiên

- TCVĐ: Bóng tròn to

Trang 7

- Chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời

- Trẻ chú ý quan sát thời tiết, biết trời nắng có mặt trời, trời ma có mây đen

- Trẻ biết trong vờn thiên nhiên có nhiều loại cây

c) Thái độ:

- Trẻ hứng thú tham gia giờ hoạt động

- Chơi đoàn kết với bạn

- Cô cho trẻ cùng xếp hàng đi ra sân chơi

b) Nội dung quan sát:

* Quan sát thời tiết:

- Các con ơi! Thời tiết hôm nay rất đẹp, trời không có

ma, gió trời đang thổi nhẹ Trên bầu trời những chú

chim đang bay lợn , có cả ông mặt trời đang toả những

tia nắng vàng rực rỡ xuống trái đất Khi đi ra ngoài trời

nắng các con nhớ phải đội mũ nhé!

+ Các con thấy thời tiết hôm nay nh thế nào?

+ Khi đi ra trời nắng các con phải làm gì?

* Quan sát thiên nhiên:

- Cô giới thiệu các cây trong vừơn trờng cho trẻ biết

sau đó cô hỏi trẻ lại tên từng loại cây

- Trẻ nào trả lời đợc cô khen kịp thời, trẻ nào cha trả lời

đợc cô nhắc lại cho trẻ nói theo

* Chơi vận động: Bóng tròn to

Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi và cùng chơi với trẻ

cho trẻ chơi 2- 3 lần

Khi trẻ chơi cô động viên để trẻ hứng thú

* Chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời

Cô cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời

- Khi trẻ chơi cô bao quát trẻ

- Nhắc trẻ chơi đoàn kết với bạn Không tranh giành đồ

chơi của bạn

c) Kết thúc:

- Cô tập trung trẻ lại nhận xét buổi dạo chơi

- Động viên khen ngợi trẻ

Trang 8

- Gúc hoạt động với đồ vật: xâu hoa

- Gúc nghệ thuật: Xem tranh truyện về mùa hè

- Gúc phõn vai: Trẻ biết bày bán các loại trang phục mùa hè, Biết gọi tên các loại trang

phục mùa hè Trẻ biết giữ gìn đồ chơi, biết cất đồ chơi

- Gúc hoạt động với đồ vật: Trẻ biết cầm dây xâu để xâu hoa tạo thành vòng.

- Gúc nghệ thuật: - Trẻ biết cách xem tranh truyện về mùa hè Trẻ biết giữ gìn sách,

- Giặt khăn lau mặt,lau tay,lau bàn, tải lau nhà

- Kê bàn ăn cho trẻ ngời vào bàn

- Cô lấy đồ ăn (bát,thìa ,cháo ,cơm)

2.Tiến hành

- Cô giới thiệu món ăn nhắc trẻ mời cô mời bạn

- Cho trẻ ăn động viên trẻ ăn ngon miện ,ăn hết xuất

- Cô giúp đỡ những cháu xúc cha gọn

- Trẻ ăn song cô lau miệng cho trẻ uống nớc,cất thu dọn bàn,lau bàn sạch sẽ,cho trẻ đi

- Đóng cửa tắt điện động viên trẻ ngủ ngon, ngú sâu giấc Cô bao quát trẻ ngủ

- Hết giờ cô cho trẻ dậy đi vệ sinh, cô thu don giờng chiếu chăn gối

VII/ Vệ sinh ăn quà chiều

- Cô lấy quà chiều chia cho trẻ

- Nhắc trẻ mời cô mời bạn, động viên trẻ ăn hết xuất

- Trẻ ăn song cô lau tay lau miệng cho trẻ

VIII/ Hoạt động chiều

* Làm quen bài mới.

Trang 9

- Cô cho trẻ rửa tay chân,lau mặt cho trẻ.

- Cô kê bàn,ghế cho trẻ ngồi vào bàn ăn

- Cô lấy đồ ăn ( cháo,cơm,bát,thìa) cho trẻ

2.Tiến hành

Trang 10

vệ sinh

X/ Vệ sinh- Trả trẻ.

- Cô giặt khăn rửa măt,tay,chân cho trẻ

- Cô phát đồ dùng cho trẻ

- Cô cho trẻ ngồi vào chỗ của mình ,chuần bị cho giờ trả trẻ

Kế hoạch hoạt động trong ngày Thứ 3 ngày 31 tháng 3năm 2015 I/ đón trẻ- thể dục sáng

- Các con ơi giờ học hôm nay đã đến với lớp mình rồi bây

giờ các con hãy học thật giỏi nhé

- Cô cho trẻ lại quan sát chậu nớc

+ Cô cùng trẻ trò truyện về chủ đề

+ Cô cho trẻ ngồi xuống

+ Cô kể cho trẻ nghe câu truyện về bạn gấu lời tập thể

dục nên có cơ thể yếu ớt,cô hớng dẫn trẻ để giúp bạn gấu

Trang 11

* ĐT1:

Cô đứng tự nhiên, 2 tay giang ngang để giữ thăng bằng,

cô đứng và nhấc cao một chân lên, sau đó cô đổi chân

- Quá trình trẻ tập cô bao quát trẻ, nếu trẻ nào cha vững

cô đỡ một tay để cho trẻ quen dần

* Củng cố và bài học giáo dục

- Giờ học hôm nay cô đã dạy cho lớp mình BTPTC tập

với cờ,VĐCB đứng co một chân và cho chúng mình chơi

trò chơi bắt bớm về nhà chúng mình hãy tập cho ông

bà,bố mẹ chúng mình xem nhé

- để có đợc cơ thể khoẻ mạnh chúng mình phải thờng

xuyên tập thể dục không đợc lời nhác nh bạn gấu các con

III/ hoạt động ngoài trời

- Dạo chơi quanh sân trờng

Trang 12

- TCVĐ: Trời nắng trời ma

- Chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời

1 Mục tiêu:

* Kiến thức: Trẻ chú ý quan sát phòng nhóm của mình, biết một ssó đặc điểm cơ bản

của phòng nhóm, sân vờn trờng Trả lời đợc các câu hỏi của cô

b)Nội dung quan sát

Dạo chơi quanh sân trờng

Cô dẫn trẻ ra sân trờng, cho trẻ đi dạo

quanh nhà trẻ: Cô kết hợp vừa hỏi trẻ vừa giới thiệu nhà

+Trên sân trờng có những loại đồ chơi gì?

+ Các con có thích chơi đồ chơi này không?

+ Khi chơi đồ chơi các con phải nh thế nào?

(Cô khen trẻ kịp thời)

* Chơi vận động: Trời nắng trời ma

- Cô nêu cách chơi, luật chơi và chơi cùng trẻ

- Cho trẻ chơi 2-3 lần

- Khi trẻ chơi cô quan sát và động viên để trẻ hứng thú

* Chơi với đồ chơi ngoài trời:

Trẻ chơi với đu quay, cầu trợt

Khi trẻ chơi cô quan sát và đảm bảo an toàn cho trẻ

c) Củng cố, nhận xét - Tuyên dơng:

- Cô tập trung trẻ lại nhận xét buổi dạo chơi

- Cô khen trẻ, cho trẻ vào lớp

- Gúc phõn vai: Bỏn cỏc loại trang phục mùa hè

- Gúc phõn vai:

Trang 13

- Trẻ biết bày bán các loại trang phục mùa hè, Biết gọi tên các loại trang phục mùahè Trẻ biết giữ gìn đồ chơi, biết cất đồ chơi.

2 Tiến hành

* Làm quen bài mới.

1 Mục tiêu:

a) Kiến thức:

- Trẻ biết tên bài thơ “ Bóng mây”

b)Kĩ năng:

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

c) Thái độ:

2 Chuẩn bị:

Trang 14

- Cô đọc bài thơ lần 2 kèm tranh minh họa

+ Cô hỏi trẻ tên bài thơ và tên tác giả?

* Giảng nội dung:

Bài thơ nói về ớc mơ của em bé đợc làm bóng mây để che cho mẹ đấy các con ạ.

- Cô đọc từng câu cho cả lớp nhắc lại

- Khi trẻ đã thuộc cô cho cả lớp đọc

( Cô nghe và sửa sai cho trẻ)

2 Tiến hành

1 Đón trẻ

2.Thể dục sáng: Tập với cờ

Trang 15

b) Kĩ năng:

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

c) Thái độ:

2 Chuẩn bị:

Đi học, đi làm Phải đội mũ, nón

- Cô và trẻ cùng trò chuyện về thời tiết mùa hè

+ Thời tiết mùa hè nh thế nào?

+ Khi đi ra đờng vào mùa hè thì các con phải đội gì?

- Cô giới thiệu vào nội dung bài thơ: Mùa hè nóng nực nh

vậy nhng mẹ vẫn phải làm việc ngoài đồng, em bé rất

thơ-ng mẹ, em ớc là mình hóa thành mây để che cho mẹ Hôm

nay cô sẽ dạy các con đọc bài thơ “ Bóng mây”

- Cô đọc bài thơ lần 2 kèm tranh minh họa

+ Cô hỏi trẻ tên bài thơ và tên tác giả?

* Giảng nội dung:

Bài thơ nói về ớc mơ của em bé đợc làm bóng mây để

che cho mẹ đấy các con ạ.

* Giáo dục: Chúng mình phải biết thơng yêu mẹ vì mẹ đã

phải vất vả làm việc để cho chúng ta có đợc cơm ngon, áo

- Trẻ trả lời

- Trẻ nghe

- Trẻ trả lời

Trang 16

* Dạy trẻ đọc thơ:

- Cô đọc từng câu cho cả lớp nhắc lại

- Khi trẻ đã thuộc cô cho cả lớp đọc

( Cô nghe và sửa sai cho trẻ)

* Củng cố và bài học giáo dục.

- Cô vừa dạy cho chúng mình bài thơ bóng mây về nhà

chúng mình đọc lại bài thơ cho mọi ngời trong gia đình

chúng mình nghe các con nhớ cha

- qua bài thơ nhắc nhở chúng mình phải biết yêu thơng

những ngời trong gia đình mình và mọi ngời xung quanh

các con nhớ cha

- Cô nhận xét giờ học

- Động viên khen ngợi trẻ

- Cho trẻ chơi “ Dung dăng dung dẻ” và đi ra ngoài

- Trẻ đọc thơ cùng cô

- Nhớ ạ

- Trẻ chơi và đi ra sân cùngcô

III/ Hoạt động ngoài trời

* Trò chuyện với trẻ về các trang phục mùa hè

- Phát triển ngôn ngữ và khả năng nói lu loát cho trẻ

- Phát triển khả năng quan sát và vận động cho trẻ

c) Thái độ:

- Trẻ hứng thú tham gia giờ hoạt động và chơi đoàn kết với bạn

2 Chuẩn bị:

- Một số tranh về trang phục mùa hè

- Một số đồ chơi ngoài trời

+ Các con ơi khi mùa hè đến thì thời tiết nh thế nào?

+ Khi trời nắng thì các con mặc gì?

Trang 17

- Cô lần lợt cùng trẻ quan sát tranh cẽ trang phục mùa

hè mà cô đã chuẩn bị

( Nếu trẻ không trả lời đợc thì cô gợi ý cho trẻ trả lời)

- Khi trẻ kể cô động viên để trẻ hứng thú

- Giáo dục: Cô giáo dục cho trẻ biết đội mũ khi đi dới

trời nắng, biết giữ gìn cho cơ thể luôn sạch sẽ

* Chơi vận động: Lộn cầu vồng

- Cô giới thiệu cách chơi, huật chơi

- Cô cùng chơi với trẻ 2- 3 lần

* Chơi với đồ chơi ngoài trời

- Khi trẻ chơi cô quan sát và đảm bảo an toàn cho trẻ

- Nhắc trẻ chơi đoàn kết,không tranh giành, xô đẩy bạn

- Gúc phõn vai: Bỏn cỏc loại trang phục mùa hè

2 Tiến hành

Trang 18

2.Tiến hành

*Làm quen bài mới.

1 Mục đích

* Kiến thức

3 Cách tiến hành

- Cô hớng dẫn trẻ cách sâu

- Tay trái cô cầm dây sâu còn tay trái cô cầm hạt vòng cô xuyên dây sâu qua hạt vòng.Cứ

nh vậy cô sâu lần lợt các hạt vòng khi sâu song cô sẽ buộc hai đầu dây của chiếc vòng lạivới nhau vậy là cô đã sâu đợc chiếc vòng rồi

- Cả lớp đã thấy cô xâu vòng cha?

- Các con hãy xâu những chiếc vòng đỏ để mang tặng cho bạn của mình nhé

+ Trẻ hoạt động : Trong khi trẻ hoạt động cô chú ý sửa sai cho trẻ nhắc trẻ chọn đúng màu đỏ, động viên trẻ làm nhanh và nhiều vòng , côchú ý nhận xét trẻ làm

- Cô thấy rất là vui vì các con đã làm đợc những chiếc vong màu đỏ để tặng bạn đấy

- Cô thấy nhiều bạn làm rất đẹp có đủ màu vậy bây giờ bạn nào xâu đợc chiếc vòng màu

đỏ hãy chọn và mang lên để về tặng cho bạn mình nào

IX/ Vệ Sinh -Ăn Chính.

1.Chuẩn bị.

2.Tiến hành

Trang 19

Thứ 5 ngày 2 tháng 4 năm 2015 I/ đón trẻ- thể dục sáng

- Các con vừa đọc bài thơ nói về ai?

- Vậy các con có yêu thơng bạn của mình không?

- Các con phải yêu thơng những ngời bạn học cùng lớp với mình nhớ cha và không đợc đánhbạn phải yêu thơng bạn nữa các con nhớ cha?

- Các con ơi hôm nay cô có một món quà bí mật muốn tặng cho các con đấy ?

- Các con đã đến nhà bạn búp bê rồi hôm nay

là sinh nhật bạn búp bê đấy các bạn đã tặng cho bạn búp bê những chiếc vòng thật là đẹp

đấy vậy các con có biêt các bạn ấy đã tặng cho bạn búp bê chiếc vòng màu gì không?

- Các bạn ấy dã tặng cho bạn búp bê chiếc vòng màu đỏ đấy vậy các con có muốn tặng cho bạn búp bê những chiếc vòng màu đỏ không?

* Hớng trẻ vào bài

- Để xâu đợc vòng màu đỏ tặng cho búp bê thì cô mời các con hãy cầm những chiếc rổ vàtrở về chỗ ngồi và cùng cô xâu những chiếc

vòng tặng cho búp bê và bạn của mình nhé Cô làm mẫu

- Cả lớp hãy nhìn xem cô có gì nào?

- Trớc mặt cô là 1 rổ đựng toàn hạt màu gì

đây

- Đây là những hạt màu đỏ cô sẽ xâu nhữnghạt màu đỏ này thành chiếc vòng sau khi sâusong cô buộc 2 đầu dây lại với nhau tạo thành

Trang 20

- Cả lớp đã thấy cô xâu vòng cha?

*Trẻ hoạt động

- Các con hãy xâu những chiếc vòng đỏ để mang tặng cho bạn của mình nhé

+ Trẻ hoạt động : Trong khi trẻ hoạt động cô

chú ý sửa sai cho trẻ nhắc trẻ chọn đúng màu

đỏ, động viên trẻ làm nhanh và nhiều vòng , côchú ý nhận xét trẻ làm

- Cô thấy rất là vui vì các con đã làm đợcnhững chiếc vong màu đỏ để tặng bạn đấy

- Cô thấy nhiều bạn làm rất đẹp có đủ màu

vậy bây giờ bạn nào xâu đợc chiếc vòng màu

đỏ hãy chọn và mang lên để về tặng cho bạnmình nào

- Các con vừa xâu vòng gì để tặng bạn đấy

- Thế vòng màu gì đây?

* Củng cố và bài học giáo dục

- Cô rất vui và hài lòng đấy vì các con đã

chăm ngoan và học giỏi cô khen cả lớp nào!

Trẻ hoạt độngTrẻ chọn vòngxâuvòngmàu đỏ

- Môi trờng ngoài lớp phù hợp chủ đề hoạt động

- Đồ chơi ngoài trời sạch sẽ, đảm bảo an toàn cho trẻ

- Đây là gì của cây chuối các con?

- Sau khi ra hoa chuối có buồng gì?

- Buồng chuối có rất nhiều nải và mỗi nải chuuối thì có rất nhiều quả đấy các con ạ?

- Trong quả chuối cung cấp rất nhiều vitamin cho cơ thể vì vậy chúng mình phải thờng xuyên ăn chuối các con nhớ cha

Trang 21

b) Trò chơi vận động: Hát múa về chủ đề.

- Cho trẻ múa hát các bài về chủ đề

c) Chơi tự chọn:

- Cô trò chuyện gới thiệu các đồ chơi ngoài trời, cách chơi

- Cho trẻ lựa chọn đồ chơi theo ý thích, nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết, nhờng nhịn nhau, kỉ luật, an toàn

- Kết thúc: Cho trẻ ngừng chơi, tập trung nhận xét buổi chơi, điểm danh vào lớp

IV hoạt động góc:

*Nội dung:

2 Tiến hành

Trang 22

* Làm quen bài mới Âm nhạc.

* Giới thiệu nội dung bài hát

- Cô vừa hát cho chúng mình nghe bài hát mùa hè đến bài hát nói về mùa hề đến chimhót vui và bớm vờn hoa lợm bay trong nắng và khi mùa hè sang em hát ca đón mùa hè

sang đấy các con ạ.

- Cho trẻ hát theo tốp- nhóm- cá nhân

( Khi trẻ hát cô chú ý sửa sai cho trẻ)

+ Hỏi trẻ tên bài hát?

- Cho cả lớp hát lại 1 lần

* Nghe hát: Cho tôi đi làm ma với

- Cô hát lần 1: giới thiệu tên bài hát tên tác giả

- Cô hát lần 2, giảng giải nội dung bài hát

- Lần 3, cô cho trẻ hởng ứng cùng cô

IX/ Vệ Sinh -Ăn Chính.

1.Chuẩn bị.

2 Tiến hành

Trang 23

1 Đón trẻ

2.Thể dục sáng: tập với cờ

II/ hoạt động chơi tập có chủ định

+ Chúng ta phải làm gì để bảo vệ nguồn nớc?

+ Có một bài hát nói về mùa hè mà hôm nay cô sẽ dạy các

+ Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả?

+ Mùa hè đến thờng có những con gì?

+ Khi mùa hè đến những chú chim sẽ làm gì?

+ Những con bớm thì làm sao các con?

+ Mùa hè đến em bé nh thế nào?

*Giới thiệu nội dung bài hát.

- Cô vừa hát cho chúng mình nghe bài hát mùa hè đến

bài hát nói về mùa hè đến chim hót vui và bớm vờn hoa

lợm bay trong nắng và khi mùa hè sang em hát ca đón

mùa hè sang đấy các con ạ.

- Cho trẻ hát theo tốp- nhóm- cá nhân

( Khi trẻ hát cô chú ý sửa sai cho trẻ)

- Cho cả lớp hát lại 1 lần

* Nghe hát: Cho tôi đi làm ma với

- Cô hát lần 1: giới thiệu tên bài hát tên tác giả

- Cô hát lần 2, giảng giải nộ dung bài hát

Trang 24

- Lần 3, cô cho trẻ hởng ứng cùng cô

* VĐTN: Trời nắng trời ma

- Cô cùng trẻ làm những chú thỏ đi tắm nắng, vừa đi vừa

VĐTN bài “ Trời nắng trời ma”

( Cô động viên để trẻ hứng thú)

c) Kết thúc

* Củng cố và bài học giáo dục.

- Giờ học hôm nay cô đã dạy cho chúng mình bài mùa hè

đến hát cho chúng mình nghe bài Cho tôi đi làm ma Và

vận động theo bài Trời nắng trời ma về nhà các con hãy

hát bài hát cho mọi ngời trong gia đình mình nghe nhé.

- mùa hè đến nguồn nớc sẽ rất khan hiếm vì vậy khi chúng

mình sử dụng nớc chúng mình phải tiết kiệm các con nhớ

III/ Hoạt động ngoài trời

ND1 : Quan sát thiên nhiên một số loại hoa, dạo quanh sân trờng

- Mùa thu có lá rụng

- Biết chơi trò chơi vận động “về đúng nhà”

- Chơi đồ chơi ngoài trời

2 Chuẩn bị

- Sân trờng sạch sẽ đồ dung đồ chơi đảm bảo độ an toàn

- Trang phục hợp thời tiết

- Các con hãy nhìn xem trong sân trờng có gì nào?

- Cây gì đây con?

- Trên sân trờng có rất nhiều cây cối hoa quả đúng không

chúng mình hãy nhìn xem bầu trời mùa thu nh thế nào?có

nắng không

- Thời tiết hôm nay rất mát mẻ đúng không

- Cô và các côn hãy đi dạo quanh sân trờng nhé

ND2:Trò chơi vận động :Bóng tròn to

- Cả lớp đã cùng cô dạo quanh sân trờng rất vui rồi bây giờ cô

sẽ thởng cho cả lớp trò chơi “Bóng tròn to”nhé

* Luật chơi: Cô nêu luật chơi và cách chơi cho trẻ hiểu sau đó

cô chơi cùng trẻ

c) Kết thúc.

- sau đó cô cho trẻ tập trung lại đém sỉ số nhẹ nhàng vào

Trẻ vừa đi vừa hát

ở sân trờngTrẻ trả lờiVâng ạTrẻ trả lờiVâng ạVâng ạ

Trẻ chơi 4-5 lần

Trang 25

lớp và đi vệ sinh

IV/ hoạt động góc:

*Nội dung:

2 Tiến hành

ND1 : Ôn lại kiến thức đã học Thơ Bóng mây

ND2 :Trò chuyện với trẻ về lớp học của bé

a) Kiến thức:

Định dạng
Số trang	51
Dung lượng	494 KB