CD5 bài 1 -BUOC DAU LAM QUEN VƠI LOGO

Biết cách sử dụng các câu lệnh để điều khiển rùa vẽ các hình đơn giản.. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.. - Xuất hiện màn hình chính - Học sinh nghiên

KẾ HOẠCH BÀI DẠY KHỐI 4

CHỦ ĐỀ 5: THẾ GIỚI LOGO BÀI 1: BƯỚC ĐẦU LÀM QUEN VỚI LOGO (TIẾT 1)

I YÊU CẦN CẦN ĐẠT

- Học sinh làm quen với logo

- Biết dùng câu lệnh trong logo để diều khiển rùa di chuyển trên màn hình Biết cách sử dụng các câu lệnh để điều khiển rùa vẽ các hình đơn giản Biết cách thay đổi màu sắc, vị trí bút vẽ

- Học sinh hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1 Giáo viên:

- Giáo án, sách Hướng dẫn học Tin học lớp 4, máy chiếu , máy tính

2 Học sinh:

- Sách hướng dẫn học Tin học lớp 4, vở ghi, đủ dụng cụ học tập

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 KHỞI ĐỘNG

1 Ổn định lớp

- Ổn định lớp

- Báo cáo sĩ số

2 Gợi mở vào bài mới

- Hôm nay chúng ta sẽ học 1 phần mềm mới, phần mềm này có 1 chú rùa rất ngoan ngoãn, luôn làm đúng lệnh của người điều khiển Các em có muốn học cách điều khiển bạn Rùa không, chúng ta cùng vào bài để tìm hiểu nhé!

- Học sinh báo cáo sĩ số

2 HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Giới thiệu logo

- Nháy đúp vào biểu tượng logo trên màn hình nền

- Xuất hiện màn hình chính

- Học sinh nghiên cứu sách giáo khoa và trả lời cho cô, đâu là chú Rùa, sân chơi của rùa và cửa sổ lệnh

rùa

đường đi của rùa

Sân chơi của rùa

Ngăn gõ lệnh

Cửu sổ lệnh

- Giáo viên nhận xét câu trả lời và chỉ lại cho học sinh nhận biết tên các thành phần trong logo

* Khi Rùa di chuyển trên sân chơi sẽ để lại dấu vết trên đường đi Em có thể điều khiển chú Rùa bằng các câu lệnh trong cửa sổ lệnh Commender

* Để điều khiển rùa, em gõ lệnh vào ngăn gõ lệnh rồi nhấn Enter

Hoạt động 2: Cách ra lệnh cho Rùa

- Học sinh chia nhóm 2 người, gõ các lệnh trong bảng trang 99 vào ngăn gõ lệnh rồi Enter, dừng lại quan sát và điền vào bảng

- Giáo viên mời đại diện một vài nhóm lên hoàn thiện bảng

- Giáo viên tiến hành gõ lệnh và hướng dẫn cho học sinh

+ FD n: Tiến về phía trước n bước

+ RT n: Xoay phải n độ

+ Home: Về vị trí xuất phát

+ CS: Về vị trí xuất phát, xóa toàn bộ sân chơi

* Nhận xét:

- Một số lệnh chỉ có phần chữ (ví dụ CS, HOME)

- Một số lệnh có cả phần chữ và phần số Phần chữ và phần số cách nhau một dấu cách (ví dụ FD 100, RT 90)

- Các chữ trong lệnh không phân biệt chữ hoa, chữ thường (ví dụ: home, Home, HOME)

- Học sinh chia nhóm 2 người nghiên cứu SGK

- Mời đại diện 1 vài nhóm đứng lên phát biểu

- Học sinh lắng nghe và quan sát giáo viên

- HS tiến hành khởi động phần mềm

- Học sinh tiến hành gõ lệnh, thảo luận với bạn và hoàn thiện bảng

- Đại diện nhóm lên phát biểu

- Học sinh lắng nghe và ghi chép

- Học sinh lắng nghe và ghi chép

3 LUYỆN TẬP

Hoạt động 1: Bài tập 1 trang 101

- Viết các lệnh điều khiển rùa thực hiện các công việc sau:

+ Về vị trí xuất phát, xóa toàn bộ sân chơi

+ Vẽ hình chữ nhật có chiều rộng 50 bước, chiều dài 100 bước

- Giáo viên hướng dẫn

+ Về vị trí xuất phát, gõ lệnh CS

+ Các bước để vẽ hình chữ nhật

* Tiến về trước 50 bước FD 50, quay phải 90 độ RT 90

* Tiến về trước 100 bước FD 100, quay phải 90 độ RT 90

* Tiến về trước 50 bước FD 50, quay phải 90 độ RT 90

* Tiến về trước 100 bước FD 100, quay phải 90 độ RT 90

- Học sinh lắng nghe giáo viên hướng dẫn

- Mời 1 bạn thực hành trước lớp sau đó giáo viên nhận xét

4 VẬN DỤNG

- Hoạt động 1: Vẽ đường đi

trước

FD 40 RT 90

FD 40 RT 90

FD 40 RT 90

FD 40

- HĐ 2: Củng cố, dặn dò

- Tóm tắt lại nội dung chính của bài

- GV yêu cầu HS về nhà ôn lại các câu lệnh điều khiển rùa đã được học

- Học sinh lắng nghe giáo viên hướng dẫn và thực hành gõ lệnh

IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:

……….

……….

……….

……….

BÀI 1: BƯỚC ĐẦU LÀM QUEN VỚI LOGO (TIẾT 2)

I YÊU CẦN CẦN ĐẠT

- Biết cách thay đổi màu sắc của bút vẽ

- Học sinh nắm được các câu lệnh điều khiển rùa Thực hiện được câu lệnh để rùa

vẽ hình trên logo

- Học sinh nghiêm túc lắng nghe, hứng thú thực hành, ý thức tốt trong giờ học.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1 Giáo viên:

- Giáo án, sách hướng dẫn học Tin học lớp 4, máy chiếu , máy tính để bàn

2 Học sinh:

- Sách hướng dẫn học Tin học lớp 4, vở ghi, đủ dụng cụ học tập

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 KHỞI ĐỘNG

1 Ổn định lớp

- Ổn định lớp

- Báo cáo sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ

- Mời học sinh nhắc lại các câu lệnh điều khiển Rùa đã được học ở tiết trước

- Học sinh báo cáo sĩ số

2 HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chọn màu bút vẽ

- Em thực hiện thao tác chọn màu bút vẽ theo hướng dẫn.

+ Bước 1: Chọn Set rồi chọn PenColor.

+ Bước 2: Chọn màu từ cửa sổ PenColor rồi nhấn OK

- Giáo viên mời 1 bạn lên thực hành trước lớp

- Giáo viên nhận xét

- Học sinh lắng nghe và thực hành

- Học sinh xung phong lên thực hành

3 LUYỆN TẬP

Hoạt động 1: Bài tập 2 trang 101

- Viết các lệnh điều khiển rùa thực hiện các công việc sau:

+ Về vị trí xuất phát, xóa toàn bộ sân chơi

+ Vẽ hình chữ nhật có chiều rộng 50 bước, chiều dài 100 bước

- Giáo viên hướng dẫn

+ Về vị trí xuất phát, gõ lệnh CS

+ Các bước để vẽ hình vuông

* Tiến về trước 150 bước FD 150, quay phải 90 độ RT 90

* Tiến về trước 150 bước FD 150, quay phải 90 độ RT 90

* Tiến về trước 150 bước FD 150, quay phải 90 độ RT 90

* Tiến về trước 150 bước FD 100, quay phải 90 độ RT 90

- Giáo viên kiểm tra bài thực hành của học sinh

- Học sinh quan sát giáo viên hướng dẫn

kết quả

- Mời 1 bạn lên thực hành trước lớp

4 VẬN DỤNG

- Hoạt động 1: Vẽ đường đi của rùa theo các lệnh cho trước

- Mục 2 trang 102 SGK

FD 60 RT 90

FD 60 RT 90

FD 60 RT 90

FD 60

- Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò

- Tóm tắt lại nội dung chính của bài

- GV yêu cầu HS về ôn lại các câu lệnh được học

- Học sinh lắng nghe giáo viên hướng dẫn và thực hành gõ lệnh

IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:

……….

……….

……….