- Học sinh làm theo hướng dẫn * Khi Rùa di chuyển trên sân chơi sẽ để lại dấu của giáo viên.. vết trên đường đi.[r]
Trang 1TUẦN 27: Từ ngày 18/03/2019 đến ngày 22/03/2019
Thứ ba, ngày 19 tháng 03 năm 2019
TIN HỌC
Bước đầu làm quen với Logo (Tiết 1)
I Mục tiêu:
- Làm quen với logo Biết dùng câu lệnh trong logo để diều khiển rùa di chuyển trên màn hình Biết cách sử dụng các câu lệnh để điều khiển rùa vẽ các hình đơn giản Biết cách thay đổi màu sắc, vị trí bút vẽ
- Học sinh nắm được các câu lệnh điều khiển rùa Thực hiện được câu lệnh
để ràu vẽ hình trên logo
- Học sinh hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành
II Chuẩn bị:
- Phần mềm Logo, sách giáo khoa
III Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ.
- Ổn định lớp
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta tìm hiểu về
một phần mềm mới đó là Logo.
b Bài dạy:
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
Giới thệu phần mềm:
- Nháy đúp vào biểu tượng logo trên màn
hình nền
- Xuất hiện màn hình chính
* Khi Rùa di chuyển trên sân chơi sẽ để lại dấu
vết trên đường đi Em có thể điều khiển chú ràu
bằng các câu lệnh
- Cửa sổ lệnh
- Chú ý lắng nghe
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
- Học sinh thảo luận theo nhóm Trình bày kết quả
- Học sinh làm theo hướng dẫn của giáo viên
rùa
đường đi của rùa Sân chơi của rùa
Trang 2* Để điều khiển rùa, bạn gõ lệnh vào ngăn gõ
lệnh rồi nhấn Enter
- Học sinh tiến hành khởi động phần mềm
- Giáo viên nhận xét
Cách ra lệnh cho rùa:
- Gõ lệnhvào ngăn gõ lệnh.
+ FD n: tiến về phía trước n bước
+ RT n: Xoay phải n độ
+ Home: Về vị trí xuất phát
+ CS: Về vị trí xuất phát, xóa toàn bộ sân chơi
VD: gõ lệnh sau và
quan sát kết quả
FD 100
RT 90
FD 100
LT 90
FD 100
* Nhận xét:
Một số lệnh chỉ có
HOME)
Một số lệnh có cả phần chữ và phần số Phần
chữ và phần số cách nhau một dấu cách (ví dụ
FD 100, RT 90)
Các chữ trong lệnh không phân biệt chữ hoa,
chữ thường (ví dụ: home, Home, HOME)
3 Củng cố:
- Tóm tắt lại nội dung chính.
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài mới
- Học sinh thực hành
- Học sinh làm theo hướng dẫn của giáo viên
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh làm theo hướng dẫn của giáo viên
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh lắng nghe
Bài học kinh nghiệm:
Trang 3
TUẦN 27: Từ ngày 18/03/2019 đến ngày 22/03/2019
Thứ tư, ngày 20 tháng 03 năm 2019
TIN HỌC
Tạo hiệu ứng cho hình ảnh trong trang trình chiếu (Tiết 2)
I Mục tiêu:
- Làm quen với logo Biết dùng câu lệnh trong logo để diều khiển rùa di chuyển trên màn hình Biết cách sử dụng các câu lệnh để điều khiển rùa vẽ các hình đơn giản Biết cách thay đổi màu sắc, vị trí bút vẽ
- Học sinh nắm được các câu lệnh điều khiển rùa Thực hiện được câu lệnh
để ràu vẽ hình trên logo
- Học sinh hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành
II Chuẩn bị:
- Phần mềm Logo, sách giáo khoa
III Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ.
- Giáo viên nhận xét, bổ sung
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta sẽ
tiếp tục tìm hiểu về phần mềm Logo.
b Bài dạy:
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG
Chọn bút, màu vẽ:
- Em thực hiện thao tác chọn màu bút vẽ
theo hướng dẫn
+ Bước 1: Chọn Set rồi chọn Pen Color
+ Bước 2: Chọn màu từ cửa sổ Pencolor
rồi nhấn OK
-Học sinh thực hành
- Giáo viên quan sát, nhận xét
Hoạt động thực hành:
- Học sinh lắng nghe và trả lời câu hỏi
- Chú ý lắng nghe.
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG
- Học sinh làm theo hướng dẫn của giáo viên
- Học sinh thực hành
Trang 4- Viết các lệnh điều khiển rùa thực hiện
các công việc sau:
+ Về vị trí xuất phát
+ Xóa toàn bộ sân chơi
+ Vẽ hình chữ nhật có chiều rộng 50
bước, chiều dài 100 bước
HOME
CS
FD 50 RT 90
FD 100 RT 90
FD 50 RT 90
FD 100 RT 90
- Viết các lệnh điều khiển rùa thực hiện
các công việc sau:
+ Về vị trí xuất phát
+ Xóa toàn bộ sân chơi
+ Vẽ hình vuông có chiều dài cạnh là 150
bước
HOME
CS
FD 150 RT 90
FD 150 RT 90
FD 150 RT 90
FD 150 RT 90
- HS thực hành
- GV quan sát, nhận xét
Hoạt động ứng dụng mở rộng:
- Vẽ đường đi của rùa theo các lệnh cho
trước
a, FD 40 RT 90
FD 40 RT 90
FD 40 RT 90
FD 40
b, FD 60 RT 90
FD 60 RT 90
FD 60 RT 90
FD 60
- Học sinh thực
hành
- Giáo viên
quan sát, nhận
xét
3 Củng cố:
- Tóm tắt lại nội dung chính: Nắm được
- Học sinh làm theo hướng dẫn của giáo viên
- Học sinh thực hành
- Học sinh làm theo hướng dẫn của giáo viên
- Học sinh lắng nghe
Trang 5cách mở và ra lệnh điều khiển rùa.
- Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài mới
- Học sinh lắng nghe
Bài học kinh nghiệm:
