Giáo án lớp 2

Hoạt động 3: Luyện đọc lại Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn thi đọc bài trong nhóm Thi đọc từng đoạn của câu chuyện... Bài 1: Trang 6 ở Vở ôn luyện Việc 1 : Nhóm trưởng điều hàn

Trang 1

TUẦN 19

Thứ hai ngày 13 tháng 1 năm 2020

I MỤC TIÊU:

- Nhận biết tổng của nhiều số; Biết cách tính tổng của nhiều số

*Bài tập cần làm: Bài 1(cột 2) Bài 2(cột 1,3), Bài 3 (a).

* Nếu còn thời gian, hướng dẫn HS có NL nổi trội làm các bài còn lại.

- Rèn kĩ năng tính nhanh, chính xác

- Giáo dục HS tính chính xác, sáng tạo khi làm Toán

- NL: Tích cực trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập, cùng nhau giải quyết nhiệm vụ họctập, cẩn thận và sáng tạo trong thực hành

HĐ2: Giới thiệu tổng của nhiều số và cách tính

Việc 1: -Nêu: 2 + 3 + 4 = … Đây là tổng của các số 2, 3, 4 đọc là tổng của 2, 3 và 4 Việc 2: -T y/c H nêu kết quả của phép tính

* Việc 1: HS nêu yêu cầu bài tập HS làm bài cá nhân vào vở.

* Việc 2: HS thảo luận nhóm thống nhất kết quả.

Trang 2

* Việc 3: HS chia sẽ kết quả trước lớp.

* Việc 2: HS thảo luận nhóm thống nhất kết quả

- Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu

Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân , hạ, thu, đông mỗi mùa một vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống.( trả lời được câu hỏi 1, 2, 4)

- Rèn KN đọc đúng, bước đầu biết đọc diễn cảm, hiểu nd bài đọc

- HS biết yêu quý thời gian

- Tự học và tự giải quyết vấn đề; Giao tiếp, hợp tác

Trang 3

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.Tranh ở SGK,bảng phụ ghi ND cần HD luyện đọc.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Khởi động:

- TBVN điều khiển lớp hát một bài

2.Hình thành kiến thức:

- Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề bài

- GV đọc toàn bài- HS theo dõi

- Đọc mẫu nêu cách đọc chung:

Việc 1: Đọc lần 1: Luyện phát âm đúng.

+ HS luyện đọc câu - Luyện đọc từ khó (HS tìm từ khó đọc hoặc từ mà bạn trong nhómmình đọc chưa đúng để luyện đọc, sửa sai.)

+ GV ghi lại những từ HS phát âm sai phổ biến lên bảng và HD cho HS cách đọc(Xuân,

nảy lộc, rước đèn phá cỗ,)….

+ GV theo dõi - Hỗ trợ HS phát âm từ khó - Luyện đọc câu

Việc 2: Luyện đọc đoạn kết hợp đọc chú thích và giải nghĩa.

- Luyện đọc đoạn trước lớp

+ Tìm và luyện đọc các câu dài; câu khó đọc có trong bài

Việc 3: Luyện đọc đoạn trong nhóm.

- Các nhóm thi đọc

- Chia sẻ cách đọc của bạn

- 1 em đọc cả bài

Đánh giá:

+ Tiêu chí :- Đọc đúng các từ khó trong bài Ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ.

- Đọc đọc bài to, rõ ràng trôi chảy, lưu loát + PP: Quan sát, vấn đáp

+ Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời

b Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

Việc1: - Nhóm trưởng điều hành: HS đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hỏi ( GV đưa ra

trong phiếu học tập)

Việc 2: Cùng nhau trao đổi tìm hiểu nội dung câu chuyện.

* Dự kiến trả lời:

Trang 4

1.Bốn nàng tiên trong truyện tượng trưng cho những mùa nào trong năm?(Bốn nàng tiên trong truyện tượng tượng trưng cho 4 mùa trong năm: xuân, hạ thu ,đông)

2 Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay:

A, Theo lời của nàng đông?( Xuân về vườn cây nào cũng đâm chồi nảy lộc)

B.Theo lời của bà đất: Xuân là cho cây lá tươi tốt

3 Mùa hạ, mùa thu, mùa đông có gì hay?

- Bài văn ca ngợi về bốn mùa như thế nào?

* Việc 3: GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mạnh ý chính (có thể ghi bảng những từ ngữ hình

ảnh chi tiết nổi bật cần ghi nhớ)

* Việc 4: HS nếu nội dung chính của bài: Bốn mùa xuân , hạ, thu, đông mỗi mùa một vẻ

đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống

– HS nhắc lại

*Đánh giá:

- Tiêu chí: HS nắm được nội dung của bài, trả lời đúng yêu cầu câu hỏi.

- Phương pháp: Vấn đáp, quan sát

- Kĩ thuật: Đặt câu hỏi; Giao tiếp, hợp tác; Nhận xét bằng lời

c Hoạt động 3: Luyện đọc lại

Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn thi đọc bài trong nhóm (Thi đọc từng đoạn

của câu chuyện)

Trang 5

- Năng lực: Tự học, hợp tác nhóm

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Mẫu chữ P, bảng phụ Vở tập viết, bảng con

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Việc 2: Luyện viết chữ P vào bảng con

Việc 3 : Chia sẻ cách viết

+ Chữ vào bảng con Pcao bao nhiêu li, rộng mấy ô?

+ Chữ P được viết bằng những nét nào?

Việc 4: Nêu nội dung cần viết ở vở Thảo luận nhóm, giải thích từ và câu ứng dụng.

GV theo dõi, hỗ trợ thêm cho những HS viết còn sai quy trình: Chú ý độ cao của các conchữ

- Đọc câu ứng dụng; giải nghĩa và luyện viết

- Yêu cầu luyện viết những tiếng có chữ hoa: Phong

- Đánh giá:

+ Tiêu chí đánh giá:HS nắm được quy trình viết chữ P,“ Phong cảnh hấp dẫn”

; độ cao, rộng của chữ P và các con chữ Thực hành viết bảng thành thạo Trình bày rõ ràng.

+ PP: Quan sát, vấn đáp

+ Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

3 Luyện viết.

Việc 1: HS đọc tư thế ngồi viết.

Việc 2:HS quan sát mẫu chữ trong vở tập viết.

Trang 6

Việc 3: HS luyện viết vào vở Chú ý khoảng cách giữa các chữ

- GV thu vở chấm, nhận xét

- Đánh giá:

+ Tiêu chí::HS viết đúng chữ hoa P và câu ứng dụng:“ Phong cảnh hấp dẫn”

- Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa và chữ viết thường trong chữ ghi tiếng

II CHUẨN BỊ: - Bảng phụ, bảng con, VBT.

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

* GV giao việc cho HS

Bài 1: Trang 6 ở Vở ôn luyện

Việc 1 : Nhóm trưởng điều hành HS trong nhóm làm BT theo nhóm đôi:

b, Bạn đọc em ghi kết quả vào chỗ chấm

c, Em và bạn thống nhất kết quả

Trang 7

Việc 2 : Trưởng ban Học tập điều hành chia sẻ kết quả với các nhóm + Nhận xét, chốt

a, Em và bạn viết các tích dưới dạng tổng các số hạng bằng nhau:

Việc 1: + Đọc yêu cầu bài tập 2 + cá nhân làm vào vở BT - nhóm đôi:

b, Em và bạn đổi vở, chữa bài cho nhau

Việc 1: + Đọc yêu cầu bài tập 3 + cá nhân làm vào vở BT - nhóm đôi:

Việc 2: Em và bạn đổi vở, chữa bài cho nhau.

Việc 3: Chia sẻ kết quả làm được trước lớp - nhận xét - Chốt kết quả đúng.

- HS biết đọc và hiểu câu chuyện Mùa Đông và Mùa Xuân.Nêu được đặc điểm của các

mùa trong năm, sử dụng được từ ngữ về các mùa trong năm, đặt và trả lời được câu hỏi

Khi nào?, HS làm tốt bài 1,2,3,4 trang 5, 6,7, 8 sách Em tự ôn luyện TV ( tập 2)

- HS biết yêu quý thời gian

Trang 8

Việc 1: GV kết hợp khi HS đọc bài; nêu một số câu hỏi (SGK) cho HS trả lời

Việc 2: Cùng nhau trao đổi tìm hiểu nội dung câu chuyện.

HS biết đọc và hiểu bài Mùa Đông và mùa Xuân Nêu được đặc điểm của các mùa trong

năm.

* Chốt nội dung câu chuyện

- Đánh giá:

+ Tiêu chí đánh giá: Đánh giá mức độ hiểu nội dung bài đọc của học sinh

- Tham gia tích cực, thảo luận cùng bạn để tìm ra các câu trả lời

- HS hiểu truyện Thêm sừng cho ngựa

- Trả lời to, rõ ràng, trình bày vở sạch sẽ

+ PP: Vấn đáp

+ Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.

b Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 3 :

Việc 1: Dựa vào câu chuyện trên, viết lời giới thiệu về hai mùa và qua lời của mùa

Đông và mùa Xuân, con người làm gì trong mỗi mùa

Việc 2: HS thảo luận nhóm làm bài tập

Việc 3: Chia sẻ kết quả bài làm trước lớp – Thống nhất kết quả đúng.

Trang 9

- Đánh giá:

+ Tiêu chí đánh giá: Hs biết viết được lời giới thiệu về 2 mùa

+ PP: Quan sát, vấn đáp.

+ Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, ghi chép ngắn.

Bài 4: Viết câu tả cảnh vật mà em biết về mỗi mùa: Mùa xuân, mùa hạ, mùa thu, mùa

đông

Việc 1: Yêu cầu HS đọc yêu cầu để làm bài

Việc 2: HS thảo luận nhóm làm bài tập

Việc 3: Chia sẻ kết quả bài làm trước lớp – Thống nhất kết quả đúng.

- HD ban Học tập tổng kết nội dung và nhận xét đánh giá giờ học

- Cho HS liên hệ về các mùa ở địa phương

- Nhắc nhở HS ăn mặc theo mùa

- Rèn KN viết đúng chính tả, trình bày bài viết

- Giáo dục H có ý thức luyện viết đúng , trình bày đẹp, giữ vở sạch, viết chữ đẹp

- Tự học, hợp tác nhóm

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ, bảng con, vở

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

- TBVN tổ chức cho lớp hát 1 bài

Trang 10

2.Hình thành kiến thức :

- Giới thiệu bài- ghi đề bài

Hoạt động 1: Hướng dẫn chính tả

Việc 1: GV đọc mẫu đoạn cần viết - 1 HS đọc lại

Việc 2: GV đặt câu hỏi - HS trả lời tìm hiểu nội dung đoạn viết.

- Đoạn chép ghi lại lời của ai trong bài: Chuyện bốn mùa

- Tìm các tên riêng và các từ khó trong đoạn chép

Việc 3: HS viết từ khó vào bảng con theo nhóm 6 (Chú ý các từ: Tựu trường, ấp ủ, nảy

lộc, đâm chồi.)

B.Hoạt động thực hành:

Việc 1: - HS nhìn, chép bài vào vở.

Việc 2: - HS dò bài HS đổi vở dò bài.

Việc 3: - GV chấm một số bài, nhận xét.

* Đánh giá:

- Tiêu chí đánh giá : Kĩ năng viết chính tả của HS

+ Viết chính xác từ khó: (Tựu trường, ấp ủ, nảy lộc, đâm chồi )

+ Viết đảm bảo tốc độ, đúng chỉnh tả, chữ đều trình bày đẹp.

- PP: Quan sát, vấn đáp

- KT: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời.

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 2 : Bài 2b:Ghi vào những chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã

Việc 1: Điền vào chỗ trống dấu hỏi hoặc dấu ngã

Việc 2: Chia sẻ kết quả bài làm trước lớp – Thống nhất kết quả đúng

Bài 3a : - Yêu cầu HS mở bài “Chuyện bốn mùa” đọc thầm

Tìm từ có dấu hỏi và dấu ngã trong bài

Trang 11

- Về nhà chia sẻ với người thân, bạn bè về bài viết của mình.

*Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2.

- Rèn kĩ năng tính toán nhanh, chính xác

Trang 12

* Việc 4: GV cùng HS nhận xét, chốt bài.

Đánh giá :

-Tiêu chí ĐG: HS biết chuyển tổng các số hạng bằng nhau thành phép nhân đúng.

- PPĐG: Quan sát, vấn đáp

- KTĐG: Ghi chép ngắn ; hỏi đáp ; trình bày miệng ; nhận xét bằng lời.

Bài 2: Viết phép nhân (theo mẫu)

* Việc 2: HS thảo luận nhóm thống nhất kết quả.

Thứ tư ngày 15 tháng 01 năm 2020

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng; HS cảm nhận được tình yêu thương của Bác Hồ đối với cácem

(Trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc 8 dòng thơ cuối)

- Giáo dục HS kính yêu Bác Hồ Chí Minh

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:

Trang 13

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

- TBVN điều khiển cho lớp hát một bài

2 Hình thành kiến thức:

- GV đọc toàn bài - HS theo dõi

- Đọc mẫu nêu cách đọc chung:

*Việc 1: GV (HSNK) đọc toàn bài - Lớp đọc thầm

Nêu cách đọc

*Việc 2: Đọc vòng 1: Luyện phát âm đúng.

+ Đọc nối tiếp câu trong nhóm

+ HS phát hiện từ khó đọc trong bài và giúp đỡ bạn đọc cho đúng trong nhóm

+ HS báo cáo cho GV kết quả đọc thầm của nhóm và những từ khó đọc mà HS đọc chưađúng

+ GV ghi lại những từ HS phát âm sai phổ biến lên bảng và HD cho HS cách đọc:

*Việc 3: Đọc vòng 2: - Đọc nối tiếp từng đoạn Luyện ngắt nghỉ đúng kết hợp giải nghĩa

từ

- Từng nhóm HS đọc nối tiếp từng đoạn, phát hiện những câu dài khó đọc Báo cáo cho

GV những câu dài không có dấu câu khó ngắt nghỉ mà HS phát hiện

- GV đưa ra câu dài đọc mẫu, HS nghe và phát hiện chỗ cần ngắt nghỉ

- HS luyện đọc ngắt nghỉ đúng

- HD giải nghĩa từ.

* Việc 4: Đọc vòng 3: Đọc nối tiếp từng đoạn theo nhóm trước lớp.

- HS đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp (mỗi nhóm một em thi đọc)

- Hs đọc đồng thanh toàn bài

Đánh giá:

+ Tiêu chí đánh giá: Đọc đúng từ, câu, hiểu được nghĩa các từ khó hiểu, đọc bài to, rõ

ràng, phối hợp tốt với các bạn trong nhóm.

+ PP: Vấn đáp

+ Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời

b Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

Trang 14

* Việc 1: HS thảo luận nhóm đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hỏi ( GV đưa ra trong

phiếu học tập)

*Việc 2: Các nhóm báo cáo kết quả:

DKTL:

1.Mỗi tết trung thu, Bác Hồ nhớ tới ai?

- Bác Hồ nhớ tới các cháu thiếu nhi

2 Những câu thơ nào cho thấy Bác Hồ rất yêu thiếu nhi?

- 4 câu thơ đầu

Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn thi đọc thuộc bài thơ trong nhóm, GV theo

dõi

Việc 2: HS thi đọc thuộc bài thơ trong nhóm và nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt trong

nhóm

Việc 3: Thi đọc thuộc bài thơ giữa các nhóm.

*GV củng cố, liên hệ và giáo dục HS

- Để đáp lại công lao của cha mẹ, em làm gì để cha mẹ vui lòng?

*Đánh giá:

+ Tiêu chí đánh giá: Đánh giá kĩ năng đọc đúng, thuộc, HS đọc to, rõ ràng bước đầu

biết đọc diễn cảm biết ngắt đúng sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.

Trang 15

*Bài tập cần làm: Bài 1(b, c) Bài 2 (b), Bài 3.

- Rèn kĩ năng tính toán nhanh, chính xác

- Kết quả của phép nhân gọi là gì? (tích)

- 2 x 5 cũng được gọi là tích ta đọc như thế nào?

Việc 2: - HS tự lấy ví dụ và nêu tên gọi.

Trang 16

* Việc 4: GV cùng HS nhận xét, chốt bài.

Đánh giá :

- Tiêu chí ĐG: HS biết viết các tổng dưới dạng tích đúng.

- PPĐG: Quan sát, vấn đáp

Bài 2b: Viết các tích dưới dạng tổng các số hạng bằng nhau rồi tính (theo mẫu).

Bài 3: Viết phép nhân (theo mẫu)

* Việc 2: Dặn về nhà viết các tích dưới dạng tổng các số hạng bằng nhau rồi tính cho

người thân mình xem

*******************************

Thứ năm ngày 16 tháng 01 năm 2020

Trang 17

CHÍNH TẢ : (NV) THƯ TRUNG THU

I MỤC TIấU:

-Nghe viết chớnh xỏc bài chớnh tả , trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài thơ 5 chữ , làm được BT(2) a/b hoặc BT(3)a/b

- Rốn kỹ năng viết đỳng chớnh tả, trỡnh bày bài viết

- Giáo dục các em tính cẩn thận và trình bày đẹp, sạch sẽ

- Giới thiệu bài - ghi đề bài Nhắc đề bài

Hoạt động 1: Tỡm hiểu nội dung:

Việc 1: - 1H đọc bài H đọc thầm theo

Việc 2: - H thảo luận hệ thống cõu hỏi như SGK

+ Bỏc khuyờn cỏc chỏu làm điều gỡ?

+ Những chữ nào trong bài phải viết chữ hoa?

Việc 3: - HD viết từ khú vào bảng con : ngoan ngoón, xinh xinh, gỡn giữ, hóy,.

* Đỏnh giỏ:

- Tiờu chớ đỏnh giỏ : Kĩ năng viết chớnh tả của HS.

+ Viết chớnh xỏc từ khú: thong thả, kiếm, kờu nhanh

+ Viết đảm bảo tốc độ, đỳng chỉnh tả, chữ đều trỡnh bày đẹp.

- PP: Quan sỏt, vấn đỏp

- KT: Ghi chộp ngắn, nhận xột bằng lời.

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chớnh tả

- Nờu cỏch viết bài, trỡnh bày cỏch trỡnh bày đoạn thơ cú 5 chữ

* Đỏnh giỏ:

- Tiờu chớ đỏnh giỏ : Kĩ năng viết chớnh tả của HS.

+ Viết chớnh xỏc từ khú: ngoan ngoón, xinh xinh, gỡn giữ, hóy,.

+ Viết đảm bảo tốc độ, đỳng chỉnh tả, chữ đều trỡnh bày đẹp.

- PP: Quan sỏt, vấn đỏp

- KT: Ghi chộp ngắn, nhận xột bằng lời.

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

Hoạt động 3: Viết chớnh tả

Việc 1: - Đọc bài cho HS viết vở.

Việc 2: - Dũ bài.- H đổi vở theo dừi

Việc 3: - GV chấm nhận xột một số bài

Trang 18

Hoạt động 4:

Làm bài tập-(Hoạt động cá nhân):

* Đánh giá:

- Tiêu chí đánh giá : Kĩ năng viết chính tả của HS.

+ Viết chính xác từ khó: thong thả, kiếm, kêu nhanh

+ Viết đảm bảo tốc độ, đúng chỉnh tả, chữ đều trình bày đẹp.

- PP: Quan sát, vấn đáp

- KT: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời.

Bài 2: Viết tên các vật:

a, Chữ l hay chữ n

b, Dấu hỏi hay dấu ngã

Việc 1: Cho HS tự làm bài vào vở, 1 HS làm bài vào bảng phụ.

Việc 2: Chữa bài chốt bài đúng: lá, na, len, nón

Việc 2: Chia sẻ Chốt các từ cần điền là: lặng lẽ, nặng nề, lo lắng, đói no, thi đỗ, đổ rác,

giả vờ, giã gạo

*Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3.

- Rèn kĩ năng tính toán, giải toán nhanh, chính xác

Tiêu đề	Giáo án lớp 2
Người hướng dẫn	GV: Trần Thị Hoài Thu
Trường học	Trường Tiểu học Lộc Thủy
Chuyên ngành	Toán
Thể loại	giáo án
Năm xuất bản	2020

Định dạng
Số trang	36
Dung lượng	1,3 MB