mover answer 3 đầy đủ

... phép trừ - Tiến hành bước tương tự với phép trừ 4 32 - 21 5 Lưu ý : Phép trừ 4 32 - 21 5 = 21 7 phép trừ có nhớ lần hàng chục - Phép trừ 627 - 1 43 phép trừ có nhớ lần hàng trăm * Hoạt động : Luyện ... bảng đặt tính 4 32 * không trừ 5, lấy 12 trừ - 21 5 7, viết nhớ 21 7 * thêm 2; 3trừ bằng1, viết * trừ 2, viết - Gọi HS nhắc lại phép tính * Phép trừ số 627 – 1 43 - Tiến hành tương tự...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:25

... xét Líp khu ChÝnh Trêng tiĨu häc Nam tiÕn a) b) c) d) 1/2 1 /5 1/4 1/6 ThiÕt kÕ bµi gi¶ng 8kg kg 35 m 7m 24 l l 54 phút phút * Hoạt động 3: Làm • Bài 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề + Cửa hàng có tất ... - Gv nhận xét, chốt lại Cả hai vải có số mét là: 35 x = 70 (m vải) Đáp số 7o m vải Hs đọc yêu cầu đề * Hoạt động 3: Làm Hs làm vào VBT • Bài 3: Hai Hs lên bảng làm - Gv mời Hs đọc yêu cầ...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:25

... qua đường nơi rào chắn, em đứng sát xem   Củng cố - Dặn dò: AN TOÀN GIAO THÔNG ATGT3 GV : Trần Viết Quang Bài 3: Biển báo hiệu giao thông đường I Mục tiêu: - HS nhận biết hình dáng màu sắc hiểu ... báo cáo + Biển dẫn giao thông: Nội dung biển số + HS biết đường dành cho người 4 23, biển số 434 qua đường Biển số 434 Đường cho khách lên xuống - Trò chơi: Nhận biết biển báo - Chọn đội đội em...

Ngày tải lên: 25/08/2013, 02:10

... + = 20 14 + = 20 17 + = 20 13 + = 20 16 + = 20 12 + = 20 15 + = 20 11 + = 20 Giáo án d) Củng cố - Dặn dò: -Hôm toán học ? *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học làm tập Tập đọc : - 10 - Lớp ... thực 32 + 41 + 39 nêu cách -Hai em lên bảng em làm phép tính đặt tính nêu cách đặt tính cách tính - 83 + 16 + 24 nêu cách đặt tính -Học sinh khác nhận xét -Giáo viên nhận xét đánh giá...

Ngày tải lên: 04/09/2013, 09:10

... dạng văn Thông tin dạng âm Thông tin dạng văn Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: có dạng thông tin thờng gặp là: văn bản, âm hình ảnh Sách giáo khoa, sách - Ghi truyện, báo, Đó thông tin dạng văn ? ... nghĩ, làm việc hợp lý, nghiêm túc + Giáo viên nhiệt tình giảng dạy, hớng dẫn học sinh thực hành chi tiết, cẩn thân II Tài liệu phơng tiện Giáo viên: + Giáo án, sách giáo khoa, bả...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 16:11

Ngày tải lên: 29/06/2014, 18:00

... AF HK (4 ), theo AE tia phân giác góc IAM hay AE tia phân giác HAK (5 ) Từ (4 ) (5 ) => HAK tam giác cân A có AE đờng cao nên đồng thời đơng trung tuyến => E trung điểm HK (6 ) Từ (3 ) , (4 ) (6 ) => ... (1 ) Theo ta có AEB = 900 => BE AF hay BE đờng cao tam giác ABF (2 ) Từ (1 ) (2 ) => BAF tam giác cân B 5) BAF tam giác cân B có BE đờng cao nên đồng thời đơ...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 01:00

... cụ học tập 3B GV: Lại Thị Phơng Dung 14 Trờng Tiểu học Hùng Sơn I Giáo án tin học khối 3; 4; 3C 3A 5B 5C 5D 5A 4B 4C 4D 4A 02/11/2009 02/11/2009 03/ 11/2009 03/ 11/2009 03/ 11/2009 03/ 11/2009 04/11/2009 ... hành EM TP Gế BN PHM BI 2: EM TP Gế CC PHM HNG TRấN Các lớp 3B 3C 3A 5B 5C 5D 5A 4B 4C 4A 4D Ngày thực 23; 30/11/2009 23; 30/11/2009 23; 30/11/2009 24;26/11/2009 24;26/11/2009 24;26/11...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 19:00

... quan h hn v ln hn(cú 2 2) II Hot ng dy hc: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh GV: Trn Thuý Hng Trng tiu hc s ng Hp I Kim tra: Nhc tờn bi hc in du >,< vo ch chm 3 2 II Bi ụn: Gii thiu ... - HS tham gia trũ chi Luyện số từ: I Mục tiêu: Giúp HS: Nhận biết số lợng 1, 2, 3, 4, Đọc , viết , đếm số 1, 2, 3, 4, II Đồ dùng: Sử dụng đồ dùng học toán Sử dụng bảng ô li III Hoạt động dạy .....

Ngày tải lên: 18/10/2014, 15:00