Củng cố - luyện tập

Một phần của tài liệu giáo án đại 6 (Trang 92 - 96)

Tiết 45: CộNG HAI Số NGUYÊN KHáC DấU

D. Củng cố - luyện tập

- Nêu các tính chất cơ bản của phép cộng số nguyên?

So sánh với tính chất cơ bản của phép cộng số tự nhiên?

-- > GV đa ra bảng tổng hợp 4 tính chất.

- Làm bài tập 36, 37 (Trang 78/SGK) E. Hớng dẫn học bài và làm bài tập ở nhà:

- Về học bài, làm bài tập 38 --> 42 (Tr 78 + 79) SGK.

*Chuẩn bị: Tiết sau luyện tập Ngày soạn: 05/12/2010

Tiết 48: Luyện tập

I.Mục tiêu:

- Rèn luyện kỹ năng vận dụng các tính chất vào giải bài tập.

- Học sinh biết sử dụng một cách thành thạo, hợp lý các tính chất vào từng bài tập để tìm đợc kết quả nhanh nhất, chính xác nhất.

- Phát triển t duy nhanh nhẹn linh hoạt, tính cẩn thận chính xác qua giải toán.

II.Chuẩn bị: GV: Bảng phụ

HS: Học bài và làm bài tập đã cho trong SGK

III.Các bớc lên lớp: A. ổn định: KT sĩ số lớp B. KiÓm tra:

1, Phát biểu các tính chất cơ bản của phép cộng số nguyên?Làm bài 38(Tr79/SGK) 2, Thế nào là 2 số đối nhau? Làm bài 39(Trang 79/SGK)

C. Bài mới:

* GV gọi HS đọc đầu bài, tóm tắt?

- 2 học sinh lên bảng làm bài tập 41, 42 (Trang 79 / SGK).

- Lớp chia thành nhóm cùng giải 2 bài tập này.

- TÝnh nhanh:

217 + [43 + (-217) + (-23)] =?

- Tính tổng tất cả các số nguyên có giá

trị tuyệt đối < 10?

1 học sinh đọc đề, xác định yêu cầu bài tập?

Bài41 (Trang 79 / SGK) a. (-38) + 28 = -10 b. 273 + (-123) = 150 c. 99 + (-100) + 101 = 100

Bài42 (Trang 79 / SGK). Tính nhanh : a) 217 + [ 43 + (-217) + (-23)]

= [ 217 + (-217)]+ [ 43 + (-23)]

= 0 + 20 = 20 b) x  < 10

 x ∈ { -9, -8, ... 0, 1, 2, ... , 8, 9}

 (-9 + 9) + (-8 + 8) + ... + 0 = 0 Bài43 (Trang 80 / SGK)

Đi từ C --> A chiều dơng.

§i tõ C --> B chiÒu ©m

- Vận tốc của 2 ca nô lần lợt là:

a) 10km/h và 7km/h  2 ca nô đi cùng chiều hay ngợc chiều?

b) 10km/h và -7km/h  2 ca nô đi cùng chiều hay ngợc chiều?

- Đặt một bài toán phù hợp với sơ đồ sau?

- Hùng và Vân ai nói đúng?

- Cho ví dụ minh họa?

*Giáo viên hớng dẫn các em thực hành bằng máy tính bỏ túi để tính?

- Sử dụng máy tính bỏ túi để tính?

25 + (-13) =?

(-135) + (- 65) =?

(-203) + 349 =?

(- 48) + 56 + 72 =?

a) 10 km/h; 7 km/ h

2 ca nô cách nhau là: 10 - 7 = 3 (km) b) 10km /h; -7 km/h

2 ca nô cách nhau là: 10 +7 = 17 (km) Đáp số: a) 3 km; b) 17 km.

Bài44 (Trang 80 /SGK)

Mét ngêi ®i tõ ®iÓm C ®i vÒ híng T©y 3 km rồi quay trở lại đi về hớng Đông 5 km. Hỏi ngời đó cách điểm xuất phát C bao nhiêu km?

Bài45 (Trang 80 / SGK) Hùng nói đúng

VD: (-3) + (-5) = - 8

- 8 < (-3) ; - 8 < (-5) Bài 46 (Trang 80 / SGK )

a). 187 + (-54) = 133 b). 25 + (-13) = 12 c). (-76) + 20 = -56 d). (-135) + (-65) = -200 e). (-203) + 349 = 146 h). (-175) + (-213) = -588 k). (- 48) + 56 + 72 = 80 D. Củng cố - Luyện tập:

GV cho HS nhắc lại những kiến thức sử dụng trong bài E . Hớng dẫn học bài làm bài tập về nhà

- Về học bài, xem lại các bài tập đã chữa.

Làm bài tập: 57, 58 --> 61 (Trang 81/ SBT)

*Chuẩn bị: - Đọc trớc bài phép trừ hai số nguyên.

Ngày soạn:4/12/2010

Tiết 49: Phép trừ hai số nguyên

I.Mục tiêu :

- Hiểu đợc phép trừ trong Z, biết tính đúng hiệu 2 số nguyên.

- Phát huy trí tởng tợng trên cơ sở nhìn thấy quy luật thay đổi của một hiện tợng toán học liên tiếp và tơng tự.

- Rèn luyện kỹ năng tính chính xác, nhanh. Tính kiên trì, cẩn thận trong quá trình tính toán.

II.Chuẩn bị: GV: Bảng phụ HS: Đọc trớc bài

III.Các bớc lên lớp: A. ổn định: KT sĩ số lớp B. KiÓm tra:

1 học sinh làm bài tập 45 (Trang 80 / SGK) C. Bài mới:

*Khi trừ 2 số tự nhiên a và b thì điều kiện a ≥ b. Vậy khi trừ 2 số nguyên a và b ta cần điều kiện gì không?

- Các nhóm quan sát bảng phụ và dự

đoán kết quả tơng tự ở 2 dòng cuối?

- Các nhóm báo cáo kết quả và so sánh với bài của ban?

- Vậy qua ví dụ trên em hiểu phép trừ 2 số nguyên đợc tính nh thế nào?

*2 HS nhắc lại nội dung quy tắc?

- Nhiệt độ giảm đi 30C có nghĩa là gì?

- Hôm qua nhiệt độ ở SaPa là 30 C hôm nay nhiệt độ giảm xuống 40 C. Hỏi nhiệt độ hôm nay = ?

- Muốn tính nhiệt độ hôm nay ta làm ntn?

1. Hiệu của 2 số nguyên a). VÝ dô:

3 - 1 = 3 + (-1) 2 - 2 = 2 + (-2) 3 - 2 = 3 + (-2) 2 -1 = 2 + (-1) 3 - 3 = 3 + (-3) 2 - 0 = 2 + 0 3 - 4 = 3 = (-4) 2 - (-1) = 2 + 1 3 - 5 = 3 + (-5) 2 - (-2) = 2 + 2 b. Quy tắc:(Trang 81/SGK)

a - b = a + ( - b) c. VÝ dô: TÝnh:

3 - 8 = 3 + (-8) = -5 (-3) - (-8) = (-3) + 8 = 5 2. VÝ dô:

Do hôm nay nhiệt độ giảm đi 40 C nên nhiệt độ hôm nay là:

- Phép trừ trong N khi nào thực hiện đ- ợc? Điều này có còn đúng trong Z không?

* 3 HS lên bảng làm BT 47, 48, 49.

- Dới lớp chia làm 3 nhóm cùng giải.

Sau đó so sánh kết quả và đánh giá cho

®iÓm?

- Qua BT 48 có nhận xét gì về hiệu của 1 sè víi 0?

- Hiệu của 0 và 1 số =?

- Nếu nói hiệu 2 số nguyên luôn nhỏ hơn số bị trừ đúng hay sai? Vì sao?

- Muốn điền số thích hợp vào ô trống bạn sử dụng kiến thức nào?

30 C - 40 C = 30 C + ( 40 C) = -10 C.

-->Nhận xét: Trong Z phép trừ luôn luôn thực hiện đợc.

3. Bài tập:

Bài47 (Trang 82 / SGK) a). 2 - 7 = 2 + (-7) = -5 b). 1 - (-2) = 1 + 2 = 3

c). (-3) - 4 = (-3) + (- 4) = -7 d). (-3) - (- 4) = (-3) + 4 = 1 Bài48 (Trang 82 / SGK):

a). 0 - 7 = 0 + (-7) = -7 b). 7 - 0 = 7 + 0 = 7 c). a - 0 = a

d). 0 - a = - a

Bài 49 (Trang 82 / SGK)

Điền số thích hợp vào ô trống:

a -15 2 0 -3

- a 15 -2 0 - (-3)

D. Củng cố - Luyện tập:

Một phần của tài liệu giáo án đại 6 (Trang 92 - 96)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(212 trang)
w