I.Mục tiêu:
- HS hiểu đợc cơ sở của các dấu hiệu 2, cho 5 dựa vào các kiến thức đã học ở lớp 5 - Biết vận dụng các dấu hiệu 2, cho 5 để nhanh chóng nhận ra 1 tổng hay 1 hiệu có hay không cho 2, cho 5
- Rèn tính chính xác cho học sinh khi phát biểu và vận dụng giải toán về tìm số d , ghÐp sè.
II. Chuẩn bị: gv: bảng phụ
HS: Bảng nhóm ,bút dạ
III. Các bớc lên lớp:
A. ổn định: KT sĩ số lớp B. KiÓm tra: 15 phót
Đề lẻ Đề chẵn
Bài1: (5đ) áp dụng tính chất chia hết, xét xem mỗi tổng( Hiệu) sau có chia hết cho 8 không?
a, 56 + 80 b, 32 + 24 + 15 + 8.13
Bài2: (5đ) Điền chữ số vào dấu * để:
a, 53* 2 b, 8*1 5
Bài1: (5đ) áp dụng tính chất chia hết, xét xem mỗi tổng( Hiệu) sau có chia hết cho 6 không?
a, 48 - 20
b, 18 + 54 + 43 + 17
Bài2: (5đ) Điền chữ số vào dấu * để:
a, 27* 5 b, *40 Cả 2&5 C. Bài mới:
*GV đặt vấn đề cho bài mới
- Tìm 1 số VD các số có c/s có tận cùng là 0? Xem các số đó có 2, cho 5 không?
- Trong các số có 1 chữ số, số nào chia hết
1. Nhận xét mở đầu:
NhËn xÐt: (SGK)
2. Dấu hiệu chia hết cho 2:
VD: XÐt sè
cho 2?
- XÐt sè n = 43*
- Thay dấu * bởi c/số nào thì n 2?
- Vậy những số nh thế nào thì 2?
- Thay dấu * bởi những chữ số nào thì n không chia hết cho 2?
- Phát biểu dấu hiệu chia hết cho 2?
*Cho HS làm bài tập ?1
- Trong các số có 1 chữ số, số nào 5?
- XÐt sè n = 43*
- Thay * bởi những csố nào thì n 5?
- Vậy những số nh thế nào thì 5?
- Thay dấu * bởi những chữ số nào thì n không chia hết cho 5?
- Hãy phát biểu dấu hiệu chia hết cho 5?
* HS làm bài tập ?2
n = 43* = 430 + * 430 2 vËy n 2 ⇔ * 2
*có thể thay thế là: 0; 2; 4; 6; 8 thì n2 KÕt luËn 1 : ( SGK)
KÕt luËn 2 : ( SGK)
Dấu hiệu: Trang 37/SGK 3. Dấu hiệu chia hết cho 5.
VD: XÐt sè
n = 43* = 430 + *
Thay * bởi 0 hoặc 5 thì n 5
Thay * bởi : 1 ; 3 ; 4 ; 6 ;7 ; 8 ; 9 thì
n 5
KÕt luËn 1: (SGK) KÕt luËn 2: (SGK)
Dấu hiệu: Trang 38/SGK
?2
D. Củng cố - Luyện tập:
- Phát biểu dấu hiệu chia hết cho 2?
- Phát biểu dấu hiệu chia hết cho 5?
- Số vừa chia hết cho 2, vừa chia hết cho 5 có dạng nh thế nào?
- Bài tập 91; 92 (SGK) + 127 (SBT)
E. Hớng dẫn về nhà:
- Học thuộc dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 - BTVN : 93; 94; 96; 97 (SGK)
*Chuẩn bị: Giờ sau luyện tập
Ngày soạn: 02/ 10/2010
Tiết 21: Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Nắm vững các dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5.
- HS vận dụng biết các dấu hiệu chia hết đó vào bài tập( Điền vào dấu *, ghép số, xét 1tổng(hiệu) có hay không 2, 5)
- Rèn tính cẩn thận, suy luận chặt chẽ cho học sinh, đặc biệt các kiến thức trên đợc áp dụng vào các bài toán mang tính thực tế(Bài 100)
II. Chuẩn bị: gv: bảng phụ
HS: Bảng nhóm ,bút dạ
III. Các bớc lên lớp: A. ổn định: KT sĩ số lớp
B. Kiểm tra: Trả bài kiểm tra 45 phút - ¦u ®iÓm:
- Nhợc điểm:
- Kết quả:
1, Chữa bài tập 94 (Trang 38 / SGK)
Nêu dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5; Giải thích cách làm?
2, Chữa bài tập 95 (Trang 38 / SGK) C. Bài mới:
- Dù thay dấu * ở vị trí nào thì cũng phải quan tâm đến chữ số tận cùng xem có chia hết cho 2, cho 5 không?
- Làm thế nào để ghép thành các STN cã 3 ch÷ sè chia hÕt cho 2?
- Các STN có 3 chữ số chia hết cho 5?
Bài 96 (Trang 39 / SGK) a/ Không có chữ số nào b/ 0; 1; 2; ...; 9 Bài 97 (Trang 39 / SGK)
a/ Chữ số tận cùng là 0 hoặc 4 đó là các số : 450; 540; 504
b/ Chữ số tận cùng là 0 hoặc 5 đó là các số : 450; 540; 405
Bài tập nâng cao:
- Dùng cả 3 chữ số 3; 4; 5 hãy ghép thành STN có 3 chữ số:
a/ Lớn nhất và chia hết cho 2? (534) b/ Nhỏ nhất và chia hết cho 5? (345) - HS đọc đầu bài, nêu cách làm?
- STN có 2 chữ số giống nhau có dạng nh thế nào?
Bài 99 (Trang 39 / SGK)
Gọi STN mà có 2 chữ số giống nhau là aa
Số đó là số chia hết cho 2 nên chữ số tận cùng có thể là : 0; 2; 4; 6; 8
nhng chia cho 5 d 3 Vậy số đó là 88
Bài 98 (Trang 39 / SGK)
C©u § S
a/ Số có chữ số tận cùng bằng 4 thì chia hết cho 2 ì
b/ Số chia hết cho 2 thì có tận cùng bằng 4 ì
c/ Số chia hết cho 2 và chia hết cho 5 thì có tận cùng bằng 0 ì d/ Số chia hết cho 5 thì có chữ số tận cùng bằng 5 ì e/ Số có chữ số tận cùng là 3 thì không chia hết cho 2 ì
g/ Số không chia hết cho 5 thì có tận cùng là 1 ì
- Ô tô đầu tiên ra đời năm nào?
Bài 100 (Trang 39 / SGK) n = abbc n 5 ⇒ c 5 mà c ∈ {1; 5; 8} ⇒ c = 5
⇒ a = 1 và b = 8
Vậy ô tô ra đời năm 1885 D. Củng cố - Luyện tập:
- Phát biểu dấu hiệu chia hết cho 2? Phát biểu dấu hiệu chia hết cho 5?
- Số vừa chia hết cho 2, vừa chia hết cho 5 có dạng nh thế nào?
E. Hớng dẫn về nhà:
- Xem lại các bài tập đã chữa + BTVN : 124; 128; 130; 131; 132 (SBT) *Chuẩn bị: - Nghiên cứu bài 12: Dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9
Ngày soạn: 03/10/2010