thuyet minh hoa sen lop 8

... đang sống trong thế kỷ XXI, thể kỷ của sự phát triển khoa học côngnghệ Hàng ngày, hàng giờ có hàng loạt các phát minh mới, những tiến bộ mới về khoahọc kỹ thuật đã và đang làm thay đổi mọi mặt đời ... -lớp 8 cùng với một số nguyên nhân và ví dụ cụ thể mà cá nhân tôi đã nhận thấy * Kết quả thống kê chất lượng môn Hoá học – lớp 8 trước khi thực hiện đề tài: Trung Trung bình trở lên 2008 – 2009 ... sáng tạo, tính cẩn thận, kiên trì, trungthực, tỉ mỉ, chính xác, yêu thích khoa học Nội dung chương trình Hoá học – lớp 8 bao gồm hình thành các khái niệm, địnhluật, các tính chất của chất rất

Ngày tải lên: 19/04/2017, 18:14

... bằng màu đen: Ngữ Văn 8 (tậpmột, tập hai), Lịch sử 8, Địa lí 8, Giáo dục công dân 8, Âm nhạc và Mĩ thuật 8,Toán 8 (tập một, tập hai),…, Tiếng nước ngoài (Tiếng Anh 8, Tiếng Nga 8…).Góc phải dưới ... giáo khoa Nói vềsách giáo khoa, bạn biết gì về sách Ngữ văn 8 tập 1 mà chúng mình vẫn học? Sách Ngữ Văn 8 – Tập 1 là một trong bộ sách giáo khoa đưa vào giảngdạy chính cho môn Ngữ Văn lớp 8 trong ... tri thức khách quan, khoa học về đối tượng cần đượcthuyết minh đó _ Lựa chọn phơng pháp thuyết minh _ Tìm bố cục thích hợp cho bài thuyết minh 6 Các ph ương pháp thuyết minh: _ Phương pháp nêu

Ngày tải lên: 03/09/2021, 17:14

... kmTrang 18Th¸c n íc trªn ® êng ®i M êng Ph¨ng gÇn hå Pa KhoangTrang 19Hồ Pa Khoang - Điểm du lịch hấp dẫnTrang 20Một góc hồ Pa KhoangTrang 21b, ThuyÕt minh vÒ hồ Pa Khoang.Trang 22b, ThuyÕt minh ... kiểu văn bản thuyết minh:- Thuyết minh về một đồ vật, loài vật. - Thuyết minh về một hiện t ợng tự nhiên, xã hội. - Thuyết minh về một ph ơng pháp (cách làm). - Thuyết minh về một thể loại ... hå Pa Khoang Trang 232 Bµi tËp 2:a, ThuyÕt minh chiÕc bót: * ViÕt ®o¹n v¨n phÇn më bµi. * ViÕt 1 ®o¹n v¨n phÇn th©n bµi ( Thuyết minh công dụng của chiếc bút). b, ThuyÕt minh vÒ hå Pa Khoang:

Ngày tải lên: 03/09/2021, 17:27

... chất thuyết minh Vì nó trình bày: nguyên liệu, cách làm bánh Trang 28I Vai trò và đặc điểm chung của văn bản thuyết minh trong đời sống con ng ời 1.Vai trò của văn bản thuyết minh trong đời ... dụng, bảo quản đối tượng. Trang 252.-Văn thuyết minh cung cấp tri thức để nâng cao hiểu biết cho con người.- Văn thuyết minh sử dụng lối tư duy khoa học , đòi hỏi tôn trọng sự thật, chính xác ... thuyết minh trong đời sống con ng ời Ví dụ b: Tại sao lá cây có màu xanh lục ? I Vai trò và đặc điểm chung của văn bản thuyết minh trong đời sống con ng ời - Giải thích một vấn đề khoa học.

Ngày tải lên: 03/09/2021, 17:28

... lõi vẫn là tính khoa học và độ chính xác cao.CÁC DẠNG BÀI VĂN THUYẾT MINHTHUYẾT MINH VỀ MỘT ĐỒ VẬT 11 ĐỀ 1: THUYẾT MINH VỀ CHIẾC PHÍCH NƯỚCI Mở bài: Giới thiệu về vật được thuyết minh-Cấu tạo và ... chọn phương pháp thuyết minh phù hợp+ Sử dụng ngôn từ chính xác, dễ hiểu để thuyết minh làm nổi bật các đặc điểm cơ bản của đối tượng. Bước 3 : Viết bài văn thuyết minhThuyết minh và một số kiểu ... vậy, thuyết minh và biểu cảm có mối quan hệ đan xen, đặc biệt ở các văn bản giao thoa giữa phân tích khách quan và thể hiện cảm xúc. 4 Thuyết minh trong văn bản nghị luận Thuyết minh là trình

Ngày tải lên: 15/12/2022, 08:43

... 1,66.10”g, b) Câu C: 4.482 10g Nguyên tử khối của nhôm (AI) là : 27đvC Khối lượng tính bằng gam của nguyên tử nhôm (AI): 27.1,66.107 = 44,82.10"' = 4.482 10°%¢ Bai 8: Cau D 15 Trang 15Than ... sửa lại cho đúng, Bai 7 Hay chon cong thuc hoa hoc phu hop voi hoa tri TV cua nito trong so cac cong thue cho sau dav: NO, N.O., NoO, NO Bai 8 a) Tim hoa tri cua Ba va nhom (PO,) trong bang 1 ... ví dụ minh họa Trang 18Bài 5 Lựa vào hình Tvà hình 2: a “Phân tử nước và phân tư cacbon đioxit giống nhau ở chỗ đều gồm Dị cu 222cc cày thuộc hai liên kết với nhau theo tỉ lệ ch tt E nh sen Hình

Ngày tải lên: 22/07/2016, 02:54

... của con người THUYẾT MINH VỀ HOA MAI I Mở bài: Giới thiệu hoa mai Trong dịp Tết Nguyên Đán cổ truyền của dân tộc ta, nếu hoa đào là đặc trưng của mùa xuân phương Bắc thì hoa mai lại là đặc trưng ... ta lặt lá và ra hoa tập trung Do đó cây mai sẽ ra hoa lác đác từ tháng 9 -» 12 âm lịch Vì vậy cây mai sẽ không nở được tập trung, ít hoa Trang 5- Đoán ngày lặt lá cho mai sẽ ra hoa đúng tết Nguyên ... cúc, trúc và hoa mai biểu tượng cho mùa xuân - Về mặt ý nghĩa, cây hoa mai còn tượng trưng cho dáng vẻ thanh mảnh, phẩm giá thanh cao, tốt đẹp của con người Việt Nam THUYẾT MINH VỀ HOA ĐÀO I MỞ

Ngày tải lên: 11/12/2021, 08:08

... mol của 28 g Fe. b Tính khối lượng của 0,08 mol H2SO4 A.Mối liên hệ giữa lượng chất và khối lượng chất. Hướng dẫn: a n = m/ M = 28/56= 0,5 (mol) b m = n.M=0,08 (1.2+32+16.4) = 0,08 98= 7,84(g) ... và số mol của 4,8 g O2 b Tính số mol và thể tích của hỗn hợp khí ( đtkc) gồm có: 0,44 g CO2 ; 0,04 g H2 và 0,56 g N2 B.Mối liên hệ giữa lượng chất và thể tích chất khí. Trang 8.Công thức tính ... dung dịch thu được. Trang 20 Bài tập tính toánCâu 4: Người ta dẫn luồng khí H2 đi qua ống đựng 4,8 g bột CuO được nung nóng trên ngọn lửa đèn cồn, cho đến khi toàn bộ lượng CuO màu đen chuyển thành

Ngày tải lên: 18/10/2022, 13:11

... 2021 học kì 1 LỚP TỔNG SỐ 8A2 41 5 (12,2%) 13 (31,7%) 20 (48,8%) 3 (7,3%) 8A3 39 6 (15,4%) 12 (30,8%) 18 (46,1%) 3 (7,7%) Trang 2cộng 80 11 (13,8%) 25 (31,2%) (47,5%) 38 6 (7,5%) 2.2 Nguyên nhân ... học 2021-2022 LỚP TỔNG SỐ 8A2 41 5 (12,2%) 13 (31,7%) 20 (48,8%) 3 (7,3%) 8A3 39 6 (15,4%) 12 (30,8%) 18 (46,1%) 3 (7,7%) Tổng cộng 80 11 (13,8%) 25 (31,2%) (47,5%) 38 6 (7,5%) * Kết quả khi ... 2021-2022 Trang 98A2 41 12(29,3%) 20 (48,8%) 9 (21,9%) 0 (0%) (23,1%) 19 (48,7%) 10 (25,6%) 1 (2,6%) Tổng cộng 80 (26,2%)21 39 (48,7%) 19 (23,8%) 1 (1,3%) Kết quả khảo sát 80 học sinh lớp 8 của trường

Ngày tải lên: 24/04/2023, 08:24

... hoạt động hóa học của kim loại K, Na, Mg , Al , Zn , Fe , Pb , H , Cu , Ag, Au * Viết các PTHH minh họa cho các tính chất sau: Trang 4Fe + CuSO4  FeSO4 + Cu-Kim loại + Phi kim 4Al + 3O2  2Al2O3 ... loại không bị ăn mòn: hạn chế tiếp xúc với môi trường , chế tạo các hợp kim ít bị ăn mòn. Trang 8II - Bài tập:Bài tập 1/ 69 ( viết 2 PTHH đầu) • Kim loại tác dụng với oxi tạo thành oxit bazơ. ... không bị ăn mòn Trang 17-Làm bài tập trang 69 sgk-Ôn tập chuẩn bị thi học kì I VỀ NHÀ Trang 18CHÂN THÀNH CẢM ƠN SỰ THEO DÕI CỦA QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:26

... O2thì thể tích C2H2 đã cháy và thể tích CO2 tạo ra sẽ là: A 4,48lit và8,96lit C 8,96lit và 10,6 lit B 8,96 lit và13,44 lit D 8.96 lit và17,92 lit Đáp án: Chọn D Câu hỏi 25: 2,5đ ( Vận dụng, ... b) 8Ne c) 6 Cl d) 10 Ca 2) (1,5đ) Mỗi ý đúng cho 0,5đ a) 7 x 39 = 273 ĐVC b) 12 x 28 = 336 ĐVC c) 15 x 31 = 465 ĐVC Câu hỏi 9: 1,5đ ( Thông hiểu, kiến thức đến tuần 6, thời gian đủ để làm 8ph) ... (2Đ) Đúng mỗi phần cho 0,5đ a) NaCl- Phân tử khối bằng 58,5 ĐVC b) H2SO4- Phân tử khối bằng 98 ĐVC d) NH3- Phân tử khối bằng 17 ĐVC Câu hỏi 8: 3,5đ ( Thông hiểu, kiến thức đến tuần 6, thời gian

Ngày tải lên: 15/04/2014, 07:16

... Trang 1Tiết 8 ĐƠN CHẤT VÀ HỢP CHẤT- PHÂN TỬ I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Học sinh hiểu được: - Đơn chất là những ... chất có ba trạng thái: Rắn, lỏng, khí ở thể khí các hạt hợp thành rất xa nhau 2.Kỹ năng: Trang 8- Rèn luyện kỹ năng viết PTHH - HS: ôn lại phần tính chất của bài 2 III ĐỊNH HƯỚNG PHƯƠNG PHÁP: ... làm thí nghiệm theo hướng dẫn ? Quan sát hiện tượng và rút ra nhận xét? 3 Thí nghiệm 3: Sự thăng hoa của iot: GV: Hướng dẫn làm thí nghiệm theo các bước: - Đặt 1 lượng nhỏ iot ( bằng hạt đậu) vào

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... Fe2O3 = 160 0,15 = 24 g b M MgO = 24 + 16 = 40g m MgO = 40 0,75 = 30g 2 a MCuO = 64 + 16 = 80 g nCuO = 2: 80 = 0,025 mol b M NaOH = 23 + 1 + 16 = 40 n NaOH = 10: 40 = 0,25 mol Hoạt động 2: Chuyển ... m 28 nFe = = = 0,5 mol M 56 m 64 nCu = = = 1 mol M 64 Trang 12 m 5,4 nAl = = = 0,2 mol M 27 b VCO2 = n.22,4 = 0,175 22,4 = 3,92 l VH2 = n.22,4 = 0,125 22,4 = 28 l VN2 ... mol N2 2 Tính n ở ĐKTC của a 5,6 l H2 b 33,6 l CO2 Giải: 1.a V = n 22,4 V SO2 = 1,25 22,4 = 28l V N2 = 0,05 22,4 = 1,12l 2 V n = 22,4 V 5,6 Trang 9 nH2 = = = 0,25 mol 22,4

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... PT n P2O5 = 1/2 n P = 0,2 : 2 = 0,1 mol mP2O5 = 0,1 142 = 14,2g 2 BTVN: 1, 2, 4, 5 Trang 6Tiết 38: TÍNH CHẤT CỦA OXI I Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Học sinh biết được một số tính chất hóa học ... lửa , không có khói tạo ra các hạt nhỏ nóng chảy màu nâu 3 Fe(r) + 2O2 (k) t Fe3O4 (r) Trang 8? Quan sát và nêu nhận xét hiện tượng? Các hạt nâu đỏ là oxit sắt từ Fe3O4 ? Hãy viết PTHH? GV: ... Trang 9nCH4 = 3,2 : 16 = 0,2 mol PTHH : CH4 (k) + 2O2(k) CO2(k) + 2H2O(l) VO2 = 0,4 22,4 = 8,96l 2 Viết các PTHH khi cho bột đồng , cácbon , nhôm tác dụng với oxi 2Cu + O2 t 2CuO C + O2

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... các nguyên tố trong hợp chất Trang 9Giải: MK2CO3 = 2 39 + 12 + 3 16 = 138g %K = 138 78 100% = %C = 138 12 100% = %O = 138 48 100% = Bài tập 3: Cho sơ đồ phản ứng: CH4 + O2 CO2 + H2O a V CH 4= ... 3 16 = 80g MC 3 H 6 = 12.3 + 6 1 = 42g dSO 3 / KK = 80: 29 = 2,759 dC 3 H 6 / KK = 42: 29 = 1,448 Kết luận: Khí SO3 nặng hơn không khí là 2,759 lần Khí C3H6 nặng hơn không khí là 1.448 lần Áp ... Khí A có công thức dưới dạng chung là RO2 biết dA / kk = 1,5862 Hãy xác định công thức của khí A Giải: MA = 29 dA / kk MA = 29 1,5862 = 46g MR = 46 – 32 = 14 Vậy R là N Công thức của A: NO2 Trang

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... Trang 1TRƯỜNG THCS PHƯỚC MINHTỔ SINH- HÓA- THỂ DỤC BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ HÓA HỌC 8 Trang 22Trang 3N ước đ đá c Nước Nước sôiNgưng tụ Đông đặc Hình ... Quan sát: TN1 Trang 41 Quan sátMuối ăn Muối ăn Muối ăn chỉ biến đổi về trạng thái, hình dạng. Hoà tan Cơ cạn Bài 17: SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT CH ƯƠNG II NG II : PH N NG HÓA H C ẢN ỨNG HÓA HỌC ... do s¾t và lưu huỳnh vÉn cßn giữ nguyªn Cĩ chất mới sinh ra : => Hiện tượng hĩa học Trang 8Thí nghiệm 2: Cho 1 ít đường vào 2 ống nghiệm 1 và 2, đun nóng ống nghiệm 2, quan sát nhận xét

Ngày tải lên: 17/10/2014, 07:22

... tố, phân tử…Giáo viên thường nghĩ môn hóa học 8 dễ, kiến thức lý thuyết nhiều, các dạng bài tập còn ít nhưng thực tế những kiến thức, khái niệm ở lớp 8 là nền tảng để hình thành, phát triển hóa ... nói với học sinh “ các em hãy hình dung nguyên tử là một quả cầu cực bé có đường kính là 8 1 0,00000008 10  cm Sau đó mới hình thành khái niệm nguyên tử cho học sinh Giáo viên chiếu cho học ... Trong khoa học người ta dùng 1 đơn vị khác để biểu thị nguyên tử, đó là đơn vị cacbon - Rất nhỏ bé - Học sinh nghĩ ngay: khối lượng rất nhỏ bé - Học sinh tìm hiểu thông tin sách giáo khoa cho

Ngày tải lên: 20/11/2014, 02:18

... “GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ” GIẢNG DẠY BỘ MÔN HÓA HỌC LỚP 8 NHƯ THẾ NÀO CHO CÓ HIỆU QUẢI LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1.Khách quan - Thế kỉ XXI, thế kỉ của những phát minh khoa học có khả n ăng làm thay đổidiện mạo của ... lớp 8 trong nửa đầu học kỳ I năm học 2008 -2009 như sau: Trang 4- Học sinh tích cực tham gia học tập và dự các buổi dạy chuyên đề, dạy thựcnghiệm theo phân phối chương trình hóa học lớp 8 trong ... viên bộ mônhóa học lớp 8 các trường và nhiều người có kinh nghiệm khác B ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - Học sinh lớp 8 - THCS - Máy chiếu (projector), máy vi tính… - Sách giáo khoa, sách giáo viên, các

Ngày tải lên: 21/01/2015, 21:28

... lớp 8 Khách thể nghiên cứu là học sinh lớp 8 IV Mục đích nghiên cứu: Mục đích của đề tài này là nghiên cứu phương pháp giảng dạy bộ môn Hóa học lớp 8 từ nội dung của chương trình Hóa học 8, ... học lớp 8 có tính chất quyết định đến sự thành đạt của việc học bộ môn này ở lớp 9 và bậc Trung học phổ thông Nếu các em nắm bắt và vận dụng thành thạo các kiến thức Hóa học năm lớp 8 thì việc ... qua các năm dạy bộ môn Hóa học lớp 8 đó chính là lý do tôi chọn đề tài này III Phạm vi và đối tượng nghiên cứu 1 Phạm vi nghiên cứu Chương trình hóa học lớp 8 – Trung học cơ sở 2 Đối tượng nghiên

Ngày tải lên: 21/01/2015, 21:29