macroeconomics 2007 pp i xvi 1 400

... đo lên giấy - Thầy gi i thiệu 10 xăngtimét g i đêximét” - Thầy ghi lên bảng đêximét - Đêximét viết tắt dm - Trên tay em có băng giấy d i 10 cm Nêu l i số đo băng giấy theo đơn vò đo đêximét - ... ch i: Gồm đ i, đ i từ đến HS M i - Đ i thắng đ i đo HS lần lựot chọn băn giấy sau đo chiều d i nhiều băng giấy ghi số đo Sau dám băng giấy lên bảng ghi số đo theo xác th i gian ngắn qui đònh Đ i ... biết thay đ i giọng kể cho phù hợp v i n i dung Th i độ: Trau d i hứng thú đọc kể chuyện II Chuẩn bò - GV: Tranh - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Kh i động (1 ) B i cũ (1 ) - Thầy kiểm...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 13:55

... ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Kiểm tra cũ: + G i học sinh lên bảng làm 1, 2,3/5 + học sinh + Nhận xét, chữa cho i m học sinh 2.B i m i: a Hoạt động1: Gi i thiệu b i: Mục tiêu: HS ... nam biết + học sinh lên bảng làm b i, học sinh lớp làm vào Gi i: Số nữ đ i đồng diễn là: 285 – 14 0 = 14 5 (ngư i) Đáp số: 14 5 ngư i * B i4 : + học sinh nêu yêu cầu tập + Tổ chức cho học sinh thi ghép ... ch i Mục tiêu: Củng cố kiến thức học Cách tiến hành: + Tổ chức cho học sinh thi n i nhanh phép + Ch i trò ch i theo hướng dẫn giáo viên tính v i kết + Chia lớp thành đ i, đ i cử học sinh tham gia...

Ngày tải lên: 16/11/2012, 10:11

... Chênh lệch 2002/20 01 Chênh lệch 2003/2002 Quý I 1. 762 1. 800 2 .16 0 38 360 Quý II 778 790 812 12 22 Quý III 8 61 870 920 50 Quý IV 1. 415 1. 460 1. 608 45 14 8 Tổng 4. 816 4.920 5.500 10 4 580 (Nguồn : ... II.7.2.4 Phân tích theo th i gian 28 II.8 Ưu, nhợc i m kết đạt đợc .29 II.8 .1 Ưu i m 29 II.8.2 Nhợc i m .30 Phần III: Một số ý kiến đề xuất 32 III .1 ... II .1 Kh i quát ngành nghề sản xuất kinh doanh II.2 Đặc i m thị trờng công ty II.2 .1 Đặc i m thị trờng theo khách hàng II.2.2 Đặc i m thị trờng theo khu vực 11 II.2.3...

Ngày tải lên: 23/11/2012, 11:13

... hướng v i vectơ III Hai vectơ Độ d i vectơ Là khoảng cách i m đầu i m cu i vectơ Kí hiệu : a AB= AB = BA Vectơ – độ d i III Hai vectơ Hai vectơ g i chúng hướng độ d i, ta viết a = b Hai vectơ ... rõ i m i m đầu, i m i m cu i Kí hiệu A B VECTƠ AB B A VECTƠ BA Tên vectơ g i từ i m đầu đến i m cu i vectơ I Vectơ ? i m có ph i vectơ ? V i i m M bất kì, ta quy ước có vectơ mà i m ... i m cu i M Kí hiệu MM, g i vectơ - gạch n i => Vectơ có i m đầu trùng v i i m cu i g i vectơ - không II Hai vectơ phương, hướng Giá vectơ Cho vectơ AB khác vectơ – không, đường thẳng AB gọi...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

... (d) AB = BA Trả l i: Phương án (b) 45 Câu h i trắc nghiệm G i I trung i m AB.Ta có : a)IA IB phương; (c) AI = BI (b) IA IB; (d) IA > IB Trả l i: Phương án (a) 46 Câu h i trắc nghiệm 9.Cho hình bình ... h i trắc nghiệm 2.Cho lục giác ABCDEF.Số véc tơ phương v i OC có i m đầu i m cu i đỉnh lục giác là? (a )10 ; (b )12 ; (c )13 (d) 14 Trả l i: Phương án (b) 40 Câu h i trắc nghiệm 3.Cho hình thoi ABCD ... định hướng AB Kí hiệu véc tơ i m đầu A i m cu i B u , v ,a kí hiệu véc tơ không cần rõ i m đầu i m cu i A B AB u v V i hai i m A ,B phân biệt ta có véc có i m đầu i m cu i A B B A *) Có...

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:26

... i m (2 i m) Học sinh n i cặp ô chữ cho 0,5 i m II Kiểm tra viết (10 i m) Viết chữ (5 i m) Học sinh viết sai chữ trừ 0,25 i m Viết từ ngữ (4 i m) Học sinh viết sai chữ trừ 0,4 i m Trình ... M i ý cho i m + - Hớng dẫn chấm ktĐK học kì I Môn Tiếng Việt lớp I Kiểm tra đọc (10 i m) Đọc âm: (4 i m) Học sinh đọc sai âm trừ 0 ,15 i m Đọc từ: (4 i m) Học sinh đọc sai từ trừ 0,3 i m ... 2 Viết từ ngữ (4 i m) Giáo viên đọc cho học sinh viết từ (bỏ từ: líu lo; mía; vui ch i; leo trèo; tre ngà; gồ ghề; tr i đào) phần đọc từ (Trình bày, chữ viết i m cộng vào i m kiểm tra viết)...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:25

... 1: No 01- B1_HK1 I meet she friend you II C B A B C 10 A III 11 E 12 D 13 A 14 B 15 C IV 16 C V 17 It is small 18 Who is she? 19 Peter is my friend too No 02-B1_HK1 I small thanks name good II ... that III Let’s match: (2.5ms) 11 How are you? 12 What’s your name? 13 Hi I m Hanh 14 Bye, Mai 15 Who is she? She is _ A Li Li B stand C Alan It is School A Sao Mai B hello C friend 10 ... thanks name good II B C B A A 10 C III 11 C 12 A 13 E 14 B 15 D IV 16 B V 17 What is your name? 18 He is my friend 19 This is my school Date: December 9, 2008 Teacher in Charge: Nguyen Van Nguyen...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:26

... (Đề số 1) Lu ý: - Thí sinh dùng bút tô kín ô tròn mục số báo danh mã đề thi trớc làm Cách tô sai: - Đ i v i câu trắc nghiệm, thí sinh đợc chọn tô kín ô tròn tơng ứng v i phơng án trả l i Cách ... ứng v i phơng án trả l i Cách tô : 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 phiếu soi - đáp án (Dành cho giám khảo) Môn : vât lý Đề số : 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 ...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:26

... tập củng cố B i tập nhà Ba i m phân biệt : i m A, i m M, i m N hình vẽ, có i m i m BÀ I M ĐƯỜNG THẲNG BÀII :: I M ĐƯỜNG THẲNG Cách vẽ Cách đặt tên Ba i m phân biệt Hai i m trùngnhau ... Ký hiệu : A ∈ d i m N không thuộc đường thẳng a Ký hiệu : N ∉ d i m Cách vẽ BÀ I M ĐƯỜNG THẲNG BÀII :: I M ĐƯỜNG THẲNG B i tập củng cố Cách đặt tên B i 2 /10 4/SGK Ba i m phân biệt Hai i m ... không bò gi i hạn hai phía Nhận xét B i tập i m thuộc đthẳng, không thuộc đthẳng B i tập củng cố B i tập nhà Khi kéo d i đường thẳng hai phía, ta thấy bò gi i hạn không ? i m Cách vẽ BÀ I M ĐƯỜNG...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

... học sinh G i ý trả l i câu h i M, M quan hệ v i d nh nào? MM d Câu h i G i ý trả l i câu h i Có i m M M Câu h i G i ý trả l i câu h i Phép xác định M nh có phép Là phép biến hình HH 11- NC-T 01 ... Câu h i Có i m M Câu h i Phép xác định M nh có phép biến hình không GV nêu kh i niệm phép biến hình HĐ học sinh G i ý trả l i câu h i Hai véc tơ G i ý trả l i câu h i M G i ý trả l i câu h i Là ... F(M) = M Khi ta n i phép biến hình F biến i m M thành i m M V i hình ( H), ta g i (H) gồm i m M = F(M), M (H), ảnh (H) qua phép biến hình F, viết (H) = F(H) Thực @1 phút HH 11- NC-T 01 : ắ...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

... GV: Hai góc đ i đỉnh Vậy HS: Không hai góc có đ i đỉnh không ? B i 1( sgk) B i 4(sgk) GV: Cho HS làm tập 1; 4 (SGK tr 82 HS: lên bảng làm tập,nêu rõ cách vẽ góc đ i đỉnh v i góc IV ý kiến rút kinh ... tra nhận xét HS: 01 + 02 = 18 00 ( Hai góc kề bù) 03 + 02 = 18 00 ( Hai góc kề GV đa vào tính chất hai góc kề bù học bù) lớp gi i thích 01 = 03 => 01 + 02 = 03 + 02 => 01 = 03 Hoạt động ... Vậy hai đờng thẳng cắt tạo thành đ i đỉnh hai góc đ i đỉnh GV: Cho x0y em vẽ góc đ i đỉnh v i HS: lên bảng thực hiện, nêu cách vẽ x0y ? GV HD: Hãy vẽ hai đờng thẳng cắt đặt tên cặp góc đ i đỉnh...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... tình, nhien biểu thức đơn giản làm nh v i biểu thức ban đầu phức tạp ta nên thu gọn sau thay giá trị biến để tính giá trị Vậy cách làm tốt V i toán có nhiều cách gi i ta nên chọn cách đơn giản tránh ... bầu nhóm trởng, gia hạn th i gian làm phút (có nhóm) G i 1HS lên bảng làm HS bàn chia nhóm cách hợp lý theo cách GV: Quan sát nhóm GV làm b i. Giúp đỡ nhóm làm 1HS lên bảng làm b i yếu ? Các nhóm ... B i Thực phép tính tính giá trị biểu thức a) x(x-y)+y(x+y) x= -6; y=8 x(x-y)+y(x+y) = x -xy +yx + y = x + y V i x= - 6; y= ta có (-6)2 + 82 = 36 + 64 = 10 0 B i Tìm x (giáo viên g i ý học sinhlàm...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... nhµ:(3') Học thuộc quy tắc Làm tập: 1, 2,3,4,5,6 sgk/6 Làm tập: Chứng tỏ giá trị biểu thức x(x + x) - x2(x + 1) + không phụ thuộc vào giá trị biến (dành cho học sinh gi i) ... IV Cñng cè: (7') GV: Phát biểu quy tắc nhân đơn thức v i đa thức ? HS: Phát biểu sgk GV:Yêu cầu học sinh thực tập ?2 ?3 sgk vào HS: Làm vào V DÆn...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... 2 x(5 - 2x) + 2x(x - 1) = 15 • 3.B i 3b trang 5: Tìm x, biết : 2 5x - 2x + 2x - 2x = 15 • 3x = 15 x =5 Về nhà: - Làm 1a,b ; 2b ; 3a trang - Nắm quy tắc B i tập làm thêm 1/ xy.(x - 2x - 6) 2 3/ ... 1 Quy tắc: ?1 - Hãy viết đơn thức đa thức tuỳ ý - Hãy nhân đơn thức v i hạng tử vừa viết - Hãy cộng tích vừa tìm 5x.(3x2 − 4x +1) = x.3 x +5 x.(−4 x) + x .1 Chẳng hạn: = 15 x − 20 x ... + 3) mét, đáy nhỏ (3x + y) mét, chiều cao 2y mét - Hãy viết biểu thức tính diện tích mảnh vườn n i theo x y - Tính diện tích mảnh vườn cho x = mét y = mét - Diện tích mảnh vườn: ( x + + 3x +...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26

... Các nhóm thực : Giáo viên nhận xét => công thức nhôm ôxít : a b III II Ax By => ax= by AlxOy =>x.III=y.II x/y = b/a => x/y = II/III =>x=2 y=3 => => Al2O3 B i tập : B i tập số Chia lớp thành nhóm ... háo nước phản ứng sau viết phản ứng sinh Giáo viên :làm thí nghiệm cho học C. sinh quan sát: C12H22O 11 + H2SO4 >11 H2O + cho H2SO4(đ) vào C12H22O 11 12C v i : III, Ứng dụng h/s quan sát ... loai ôxít: II Phân lo i Dựa vào thành phần , tích chất hóa học chia hai lo i > ôxít axít > ôxít bazơ III) Củng cố I) Hệ thống học : II) Làm tập số SGK IV) Hướng dẫn học sinh học nhà : Tiết...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26