dia ly 12 co ban bai 23

Sử dụng atlat địa lý việt nam và lát cắt từ tây sang đông(hình 35 1) để hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài 35 vấn đề phát triển kinh tế   xã hội ở bắc trung bộ địa lý 12 cơ bản

Sử dụng atlat địa lý việt nam và lát cắt từ tây sang đông(hình 35 1) để hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài 35 vấn đề phát triển kinh tế xã hội ở bắc trung bộ địa lý 12 cơ bản

... hướng dẫn học sinh tìm hiểu Bài 35 “ Vấn đề phát triển kinh tế - xã hội ở Bắc Trung Bộ ” – Địa12 ban bản 1 2 Mục đích ngiên cứu Mục đích của đề tài là nhằm phát tiển tư duy địa lí , ... vùng kinh tế nói chung và bài 35 “ Vấn đề phát triển kinh tế - xã hội ở Bắc Trung Bộ ” – Địa12 ban bản nói riêng tôi xin đưa ra các nội dung chính mà trong 1 tiết học giáo viên và học sinh ... địa12 bản ) * Thứ nhất: Khái quát chung Bắc Trung Bộ là vùng lãnh thổ diện tích tự nhiên tương đối lớn so với cácvùng trong nước , vùng gồm 6 tỉnh Dãy núi Bạch Mã được coi là

Ngày tải lên: 14/08/2017, 08:44

24 692 0
Sử dụng kiến thức liên môn để nâng cao chất lượng giảng dạy bài 17lao động và việc làm  địa lý 12 cơ bản ở trường THPT lê lợi

Sử dụng kiến thức liên môn để nâng cao chất lượng giảng dạy bài 17lao động và việc làm địa lý 12 cơ bản ở trường THPT lê lợi

... giữa con người với giới tự nhiên, tronglao động con người đã vận dụng trí lực và thể lực cùng với công cụ tác động vàogiới tự nhiên tạo ra sản phẩm phục vụ cho nhu cầu sinh hoạt, đời sống conngười, ... lao động là một yếu tố tất yếu không thể thiếu được của con người, nó làhoạt động rất cần thiết và gắn chặt với lợi ích của con người Con người khôngthể sống khi không lao động Quá trình lao ... của học sinh lớp 12 về vấn đề lao động và việc làm hiện nay. 8 1 Phần phân tích nguyên nhân dẫn đến tình trạng thất nghiệp. 9 2 Đối với phần phương huớng giải quyết việc làm: 12 Trang 2A PHẦN

Ngày tải lên: 21/10/2019, 19:46

24 77 0
SKKN sử dụng kiến thức liên môn để nâng cao chất lượng giảng dạy bài 17lao động và việc làm  địa lý 12 cơ bản ở trường THPT lê lợi

SKKN sử dụng kiến thức liên môn để nâng cao chất lượng giảng dạy bài 17lao động và việc làm địa lý 12 cơ bản ở trường THPT lê lợi

... giữa con người với giới tự nhiên, tronglao động con người đã vận dụng trí lực và thể lực cùng với công cụ tác động vàogiới tự nhiên tạo ra sản phẩm phục vụ cho nhu cầu sinh hoạt, đời sống conngười, ... lao động là một yếu tố tất yếu không thể thiếu được của con người, nó làhoạt động rất cần thiết và gắn chặt với lợi ích của con người Con người khôngthể sống khi không lao động Quá trình lao ... của học sinh lớp 12 về vấn đề lao động và việc làm hiện nay. 8 1 Phần phân tích nguyên nhân dẫn đến tình trạng thất nghiệp. 9 2 Đối với phần phương huớng giải quyết việc làm: 12 Trang 2A PHẦN

Ngày tải lên: 20/11/2019, 17:32

24 99 0
SKKN sử dụng kiến thức liên môn để nâng cao chất lượng giảng dạy bài 17lao động và việc làm  địa lý 12 cơ bản ở trường THPT lê lợi

SKKN sử dụng kiến thức liên môn để nâng cao chất lượng giảng dạy bài 17lao động và việc làm địa lý 12 cơ bản ở trường THPT lê lợi

... giữa con người với giới tự nhiên, tronglao động con người đã vận dụng trí lực và thể lực cùng với công cụ tác động vàogiới tự nhiên tạo ra sản phẩm phục vụ cho nhu cầu sinh hoạt, đời sống conngười, ... lao động là một yếu tố tất yếu không thể thiếu được của con người, nó làhoạt động rất cần thiết và gắn chặt với lợi ích của con người Con người khôngthể sống khi không lao động Quá trình lao ... của học sinh lớp 12 về vấn đề lao 8 động và việc làm hiện nay. 1 Phần phân tích nguyên nhân dẫn đến tình trạng thất nghiệp. 9 2 Đối với phần phương huớng giải quyết việc làm: 12 III Ý NGHĨA CỦA

Ngày tải lên: 20/07/2020, 07:32

24 44 0
(SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng kiến thức liên môn để nâng cao chất lượng giảng dạy bài 17lao động và việc làm  địa lý 12 cơ bản ở trường THPT lê lợi

(SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng kiến thức liên môn để nâng cao chất lượng giảng dạy bài 17lao động và việc làm địa lý 12 cơ bản ở trường THPT lê lợi

... động nay? Kết thực nghiệm trình bày bảng sau: Giỏi Lớp 12A6, 12A7 (Thực nghiệm) 12A10, 12A11 (Thực nghiệm) 12A1, 12A2 (Đối chứng) 12A3, 12A4 (Đối chứng) Khá Trung bình % Yếu SL % SL % SL 30 35,7 ... họ tự chọn ngành nghề phù hợp với khả mình.” [12] Đặc biệt việc nâng cao chất luợng ngoại ngữ công nghệ thông tin 12 download by : skknchat@gmail.com Đa dạng hóa ngành nghề truyền thống Đẩy mạnh ... - ĐỊA12 BẢN Ở TRƯỜNG THPT LÊ LỢI Người thực hiện: Phạm Thị Hồng Nhung Chức vụ: Giáo viên SKKN thuộc lĩnh mực (môn): Địa THANH HOÁ, NĂM 2017 23 download by : skknchat@gmail.com

Ngày tải lên: 29/03/2022, 22:18

24 6 0
giao an dia ly 12 co ban

giao an dia ly 12 co ban

... bán đảo Đông Dương, gần trungtâm khu vực Đông Nam á - Hệ toạ độ địa lí: + Vĩ độ: 23023'B - 8034' B (kể cả đảo: 23023' B - 6050' B)+ Kinh độ: 1020109Đ - l09024'Đ (kể cảđảo 1010Đ – l07020’Đ) Trang ... khỏi tình trạngkhủng hoảng kinh tế - xã hội kéo dài.Lạm phát được đẩy lùi và kiềm chế ởmức một con số Tốc độ tăng trưởng kinh tế khá cao,(đạt 9,5% năm 1999, 8,4% năm 2005) - cấu kinh tế chuyển ... Nắm được ý nghĩa của giai đoạn Tiền Cambri.2 Kĩ năng - Xác định trên biểu đồ các địa vị nền móng ban đầu của lãnh thổ - Sử dụng thành thạo bảng niên biểu địa chất 3 Thái độ : Tôn trọng và tin

Ngày tải lên: 11/07/2014, 05:00

148 627 3
giáo án địa lý 12 cơ bản

giáo án địa lý 12 cơ bản

... thứ 7 2/ Phạm vi lãnh thổ : Gồm vùng đất, vùng trời, vùng biển a- Vùng đất : 331212km2 Trang 5 Giáo án Địa 12- Chương trình chuẩn10’ Nhóm 1,4 : (a) Nhóm 2,5 : (b) Nhóm 3,6 : (c) Bước 1: Căn ... khác nhau như thế nào ? Trang 11 Giáo án Địa 12- Chương trình chuẩnVI/ Rút kinh nghiệm : Trường THPT Huỳnh Ngọc Huệ 11 Trang 12 Giáo án Địa 12- Chương trình chuẩnTiết 9: THIÊN NHIÊN CHỊU ... biếnđổi địa hình VN b/ Sông ngòi : -Dày đặc 2360 con sông (>10km)-lưu lượng lớn, giàu phù satổng lưu lượng : 839tỷm3/nămlượng cát bùn sông Hồng 120tr tấn/năm ; sông Cửu long : 70tr tấn/ năm

Ngày tải lên: 16/02/2015, 11:00

106 189 1
Hệ thống kiến thức và kĩ năng Địa lý 12 (Cơ bản)

Hệ thống kiến thức và kĩ năng Địa lý 12 (Cơ bản)

... đời sống Đọc Atlat: - Địa hình: Tr 13,14 - Sông ngòi: Tr 10 - Đất: Tr 11 - Sinh vật: Tr 12 11,12 B i 11 – 12à : Thiên nhiên phân hoá đa dạng 1 Thiên nhiên phân hoá theo Bắc – Nam - Nguyên nhân ... nhiên và thiên tai ở vùng biển nớc ta - Đọc Atlat trang 4,5 - Đọc Atlat trang 9,12,13,14 - Đọc Atlat trang 8, 9,12 (Hình 8.1 SGK) 9 Thiên nhiên nhiệt Bài 9: đới ẩm gió mùa 1 Khí hậu nhiệt đới ... Trang 1 HỆ THỐNG KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG ƠN THI TỐT NGHIỆP ĐỊA LÍ LỚP 12BAN BẢN STT (Néi dung) Bµi KiÕn thøc c¬ b¶n (Lý thuyÕt) (Thùc hµnh) KÜ n¨ng Ghi chĩ 1 Bài

Ngày tải lên: 26/05/2015, 23:00

11 359 3
Thiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật lý 12 cơ bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học THPT

Thiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật lý 12 cơ bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học THPT

... của Hội nghị lần thứ tư, Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá VII (1/1993), Hội nghị lần thứ hai, Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá VIII (12/1996), trong Luật Giáo Dục (12/1998), trong Nghị quyết ... khiển thông qua môi trường multimedia do máy vi tính tạo ra. Multimedia được hiểu là đa phương tiện, đa môi trường, đa truyền thông. Trong môi trường multimedia, thông tin được truyền dưới các ... chương Sóng và sóng âm Vật lí 12 bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học THPT” 2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế bài giảng điện tử chương “Sóng và sóng âm” Vật lí 12 theo chương trình bản đồng

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:30

70 906 0
Một số kinh nghiệm trong giảng dạy phần Địa lý tự nhiên, chương trình Địa lý 12 THPT (Ban cơ bản)

Một số kinh nghiệm trong giảng dạy phần Địa lý tự nhiên, chương trình Địa lý 12 THPT (Ban cơ bản)

... số kinh nghiệm trong giảng dạy phần Địa tự nhiên , chơng trình Địa 12 THPT (Ban bản) - áp dụng đề tài: Khối 12 trờng THPT số 3 Bố Trạch. 2 V. Phơng pháp nghiên cứu: - Thử nghiệm, tổng ... lp 12 bao gm 3 phn: a lớ T nhiờn Vit Nam, a lớ Dõn c Vit Nam v a lớ Kinh t Vit Nam. Theo Hng dn iu chnh ni dung dy hc mụn a lớ ca B Giỏo dc o to ban hnh thỏng 8 nm 2011, chng trỡnh a lớ 12 ... địa vào hành trang cuộc sống của mình. Hơn nữa chơng trình địa lí lớp 12 là kiến thức bản nhất để học sinh lớp 12 thi tốt nghiệp, thi vào các trờng đại học, cao đẳng. 1 Tuy nhiên, do dung

Ngày tải lên: 10/04/2015, 13:47

29 387 0
công thức,bài tập Vật Lý 12 cơ bản, nâng cao

công thức,bài tập Vật Lý 12 cơ bản, nâng cao

... động: α = αocos (ωt + φ) 3 năng: W = Wtmax = Wđmax = mgl(1 – cos αo) = (1/2)mv²max 4 Vận tốc và lực căng dây của con lắc đơn v² = 2gl (cos α – cos αo) Lực căng dây: TC = mg (3cos α – 2cos αo) ... |T1² – T2²| 7 Khi con lắc đơn dao động với αo bất kỳ năng, vận tốc và lực căng dây con lắc đơn lần lượt là W = mgl(1 – cosαo); v² = 2gl(cosα – cosαo) và TC = mg(3cosα – 2cosαo) Các công thức ... và Smin =2nA + S1min 11 TỔNG HỢP DAO ĐỘNG x1 = A1cos(ωt + φ1) và x2 = A2cos(ωt + φ2) → x = x1 + x2 = Acos(ωt + φ) Trong đó: A² = A12+A22+2A A cos(φ1 2 2−φ )1 → |A1 – A2| ≤ A ≤ A1 + A2 x1, x2

Ngày tải lên: 01/05/2017, 21:36

85 496 0
lý thuyết và bài tập lý 12 cơ bản, nâng cao

lý thuyết và bài tập lý 12 cơ bản, nâng cao

... con lắc lò xo lực hồi phục không phụ thuộc m (tự do)  Con lắc cđ theo đường cong: VTCB ở thấp nhất, Biên cao nhất CHUYÊN ĐỀ 4: THAY ĐỔI CHU KÌ CON LẮC ĐƠN l1 thực hiện được n1 dao động, con ... động điều hòa là xác định các đại lượng A, ω và φ của phương trìnhx = Acos(ωt +φ) Cách 1: Trang 102 2 0 0 (0) cos cos x = Acosφ; v > 0: thuộc nửa trên vòng tròn;v0  0: thuộc nửa dưới vòng ... 391 cos cos2 1 1) Tại vị trí biên     max lực căng sợi dây độ lớn cực tiểu  Rmin mgcos max Tại vị trí cân bằng   0   lực căng sợi dây độ lớn cực đại ( Rmax mg ( 3 2  cos

Ngày tải lên: 25/12/2017, 20:46

247 158 0
SKKN PHÂN LOẠI PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP “DAO ĐỘNG CƠ” VẬT LÝ 12 CƠ BẢN.

SKKN PHÂN LOẠI PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP “DAO ĐỘNG CƠ” VẬT LÝ 12 CƠ BẢN.

... cùng chiều với vận tốc ban đầu Viết phương trình dao động của con lắc theo li độ dài 10 Con lắc đơn dao động điều hòa với chu kì T = 5  s Biết rằng ở thời điểm ban đầu con lắc ở vị trí biên, ... và năng lượng dao động là W = 0,12 J Khi con lắc li độ là 2 cm thì vận tốc của nó là 1 m/s Tính biên độ và chu kỳ dao động của con lắc Trang 183 Một con lắc lò xo khối lượng m = 50 ... động ban đầu của vật Viết phương trình dao động theo li độ góc tính ra rad 7 Một con lắc đơn dao động điều hòa với chu kì T = 2 s Lấy g = 10 m/s2, 2 = 10 Viết phương trình dao động của con lắc

Ngày tải lên: 28/12/2017, 12:15

41 368 0
SKKN Đề tài : PHƯƠNG PHÁP DẠY BÀI TỔNGKẾT CHƯƠNG I : DAO ĐỘNG CƠ – PHÂNDẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI Vật lý 12 – cơ bản

SKKN Đề tài : PHƯƠNG PHÁP DẠY BÀI TỔNGKẾT CHƯƠNG I : DAO ĐỘNG CƠ – PHÂNDẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI Vật lý 12 – cơ bản

...  D x = cos  π t + ÷(cm)   t =  2π 20 2π ω= = 4π  cos ϕ = − x = −6 =>  →ϕ = *Hướng dẫn : A=12cm, ,  60 v < sin ϕ >  π    π  C x = 12 cos  4π t − ÷(cm) 3  A x = 12 cos  4π ... theo chiều dơng Phơng trình dao động vật )cm C x = 4cos(2πt + )cm π )cm.(ĐA) π D x = 4cos(πt + )cm A x = 4cos(2πt - B x = 4cos(πt - t = cos ϕ = π 2π 2π  →ϕ = − = = π ,  x = =>  *Hướng dẫn ... hợp thành 23 Mụt vt thc hin đồng thời hai dao động điều hồ phương trình dao động: x1 = A1 cos ( ωt + ϕ1 ) x2 = A2cos ( ωt + ϕ ) Biên độ dao động tổng hợp là: A A = Α12 + Α22 + 2Α1Α2 cos(∆ϕ )

Ngày tải lên: 20/04/2021, 21:52

27 10 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Phân loại phương pháp giải bài tập “dao động cơ” vật lý 12 cơ bản

Sáng kiến kinh nghiệm: Phân loại phương pháp giải bài tập “dao động cơ” vật lý 12 cơ bản

... cùng chiều với vận tốc ban đầu Viết phương trình dao động của con lắc theo li độ dài 10 Con lắc đơn dao động điều hòa với chu kì T = 5  s Biết rằng ở thời điểm ban đầu con lắc ở vị trí biên, ... và năng lượng dao động là W = 0,12 J Khi con lắc li độ là 2 cm thì vận tốc của nó là 1 m/s Tính biên độ và chu kỳ dao động của con lắc Trang 183 Một con lắc lò xo khối lượng m = 50 ... động ban đầu của vật Viết phương trình dao động theo li độ góc tính ra rad 7 Một con lắc đơn dao động điều hòa với chu kì T = 2 s Lấy g = 10 m/s2, 2 = 10 Viết phương trình dao động của con lắc

Ngày tải lên: 30/04/2021, 17:44

41 7 0
Bài tập trắc nghiệm tổng ôn chủ đề 2. Vị trí địa lí và lịch sử phát triển lãnh thổ Địa lý 12 có đáp án

Bài tập trắc nghiệm tổng ôn chủ đề 2. Vị trí địa lí và lịch sử phát triển lãnh thổ Địa lý 12 có đáp án

... Trang | BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TỔNG ÔN CHỦ ĐỀ VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN LÃNH THỔ ĐỊA 12 ĐÁP ÁN Câu 75. Sự phân hoá đa dạng tự nhiên nước ta A vị trí chuyển tiếp hai lục địa hai ... C nơi tiếp giáp nhiều đơn vị kiến tạo D nằm rìa phía đơng bán đảo Đơng Dương Câu 81. Nền móng ban đầu lãnh thổ Việt Nam hình thành giai đoạn A Tiền Cambri B Tân kiến tạo C Cổ kiến tạo D Nguyên ... kiện cho A sinh vật phong phú B khoáng sản phong phú chủng loại, lớn trữ lượng C hình thành móng ban đầu lãnh thổ nước ta D tự nhiên Việt Nam phân hoá đa dạng Câu 88. Giai đoạn tính chất định

Ngày tải lên: 06/05/2021, 05:35

10 32 0
12 Bài tập tự luận ôn tập phần Địa lí tự nhiên Địa lý 12 có hướng dẫn giải chi tiết

12 Bài tập tự luận ôn tập phần Địa lí tự nhiên Địa lý 12 có hướng dẫn giải chi tiết

... giáp với Thái Bình Dương - Nằm trên các con đường giao thông hàng hải, đường bộ, hàng không quốc tế quan trọng b) Phạm vi lãnh thổ - Hệ tọa độ Bắc 23023’B Xã Lũng Cú, huyện Đồng Văn, tỉnh Hà ... về tự nhiên, kinh tế - xã hội và an ninh quốc phòng a ý nghĩa tự nhiên - Nằm ở vị trí từ vĩ độ 23023’B đến 8034’B nên nước ta nằm hoàn toàn trong vành đai nhiệt đới nửa cầu Bắc Do đó thiên nhiên ... thoải - Vận động Anpơ - Himalaya tác động đến lãnh thổ nước ta bắt đầu từ kỉ Nêôgen, cách đây 23 triệu năm, cho đến ngày nay - Do các tác động của cuộc vận động tạo núi Anpơ - Himalaya, trên

Ngày tải lên: 13/05/2021, 16:35

10 64 0
Sử dụng kỹ thuật  các mảnh ghép trong dạy học qua bài 3   địa lý 11 ( cơ bản)

Sử dụng kỹ thuật các mảnh ghép trong dạy học qua bài 3 địa lý 11 ( cơ bản)

... 2021, Bộ giáo dục và đào tạo đã ban hành một loạt các văn bản mới như Thông tư 26 về đổi mới kiểm tra, đánh giá; Thông tư 32 điều lệ trường trung học; Công văn 2384,3280 về điều chỉnh nội dung ... Luật giáo dục Việt Nam năm 2005 đã qui định tại điều 2: Mục tiêu đầu tiên của giáo dục là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, đạo đức, sức khỏe, năng lực, trí tuệ, biết vận dụng ... đất nước phụ thuộc vào nhiều yếu tố, một trong những yếu tố đóng vai trò then chốt là nguồn lực con người Do vậy, để phát huy tối đa nguồn lực này, đồng thời thể đáp ứng được những yêu cầu

Ngày tải lên: 18/05/2021, 12:11

20 100 0
Dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh khi dạy sạng bài hình thành kiến thức mới trong chương trình địa lý 10 cơ bản

Dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh khi dạy sạng bài hình thành kiến thức mới trong chương trình địa lý 10 cơ bản

... biển nóng En Nhi nơ từ xích đạo tiến xuống phía Nam Cứ khoảng 12 năm lần, thường vào tháng 2, tháng dịng En Nhi nơ tiến sâu tới vĩ tuyến 120-130N Vào lúc đó, trận mưa rào đổ xuống, thung lũng khơ ... đánh giá xếp loại Quyết định số: 988/QĐSGD ĐT ngày 03-112015 Quyết định số: 1455/QĐSGD ĐT ngày 26/11/2018 Quyết định số: 2088/QĐSGDĐT ngày 17/12/2020 25 ... rừng dần, Tây Nguyên, Giáo viên nêu vấn đề: Tại cảnh quan bề mặt Trái Đất ln thay đổi mạnh mẽ? Con người vai trị thay đổi tự nhiên? Bước 2: Học sinh suy nghĩ, trao đổi nêu quan điểm Bước 3:

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:24

25 10 0
w